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教案

課文小英雄雨來教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-12 09:05:17 教案 我要投稿
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課文小英雄雨來教案設(shè)計(jì)范文

  第一課時(shí)

課文小英雄雨來教案設(shè)計(jì)范文

  目的要求:

  了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事,學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì);練習(xí)用較快的速度閱讀,了解課文內(nèi)容。

  重點(diǎn)練習(xí):用較快速度閱讀課文

  難點(diǎn):了解課文內(nèi)容

  教學(xué)過程:

  一、板書課題,提出自學(xué)要求。

  《小英雄雨來》是一篇小說,篇幅比較長(zhǎng),內(nèi)容較多。學(xué)習(xí)這類課文首先要知道文章的主要內(nèi)容是什么,有哪些人物等等,因此可從以下幾個(gè)方面來閱讀課文:

  1、熟讀全文,抓住主要內(nèi)容。

  2、理清結(jié)構(gòu),了解事情的情節(jié)變化。

  3、抓住細(xì)節(jié)描寫,揭示人物思想。

  二、檢查自學(xué)。

  1、課文的主要人物是誰?

  2、PBS——“字詞”。(讀讀)

  三、指導(dǎo)讀第一部分。

  1、自讀課文,思考這一部分主要講了什么,畫出你認(rèn)為寫得好的語句。(限時(shí))

  2、交流。這一部分主要講雨來游泳本領(lǐng)高。寫得好的句子:“蘆花開的時(shí)候……在柔軟的蘆花里”!懊康较奶臁对谒嫔稀薄

  3.給這一部分加小標(biāo)題。(標(biāo)題可以在主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括,也可以選用課文中的語句。這一部分的小標(biāo)題可以概括:游泳本領(lǐng)高或者“望著媽媽笑”)

  四、指導(dǎo)讀第二部分。

  1、思考這一部分主要講了什么,畫出你認(rèn)為寫得語句。(限時(shí))

  2、交流。這一部分主要講雨來上夜校,受到愛國(guó)主義教育。寫得好的句子:“女老師走到……翻開書”!拔覀兪侵袊(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”。

  3、給這一部分加小標(biāo)題。(小標(biāo)題:上夜;蛘摺拔覀儛圩约旱淖鎳(guó)”)

  五、指導(dǎo)讀第三部分。

  1、自讀課文,思考這一部分主要講了什么,畫出你認(rèn)為寫得好的語句。

  2、交流。這一部分主要講雨來掩護(hù)交通員李大叔。

  3、加小標(biāo)題。(掩護(hù)李大叔或者“把缸搬回原地方”)

  六、指導(dǎo)讀第四部分。

  1、自讀課文,畫出描寫雨來心理活動(dòng)的句子,思考:敵人是怎樣對(duì)待雨來的?雨來是怎樣同敵人斗爭(zhēng)的?這部分主要講的是什么?(限時(shí))

  2、交流。

  第二課時(shí)

  目的要求:

  了解雨來為了掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事,學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì);練習(xí)用較快的速度閱讀,了解課文內(nèi)容,說出每部分的主要意思。

  重點(diǎn):用較快的速度讀課文

  難點(diǎn):速讀課文

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)讀課文一遍。

  二、指導(dǎo)閱讀第五部分。

  1、自讀課文,畫出寫得美的句子,想想這部分主要說的是什么,小標(biāo)題怎樣概括。(限時(shí))

  2、交流。(小標(biāo)題河沿上的槍聲或者“有志不在年高”)

  3、有感情地朗讀。

  三.指導(dǎo)閱讀第六部分。

  1、自讀課文,畫出描寫水中雨來的句子,想想這部分主要說的是什么,小標(biāo)題怎樣概括。

  2、交流。(小標(biāo)題機(jī)智逃脫或者“雨來沒有死”)

  3、有感情地朗讀。

  四.歸納中心。

  課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來,聰明機(jī)智,為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)。歌頌了少年雨來熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

  五.討論:課文是按怎樣的敘述順序表達(dá)文章中心的?

  1.課文的表達(dá)順序是什么?板書:

  2.“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”在文中出現(xiàn)了幾次,都是在什么情況下出現(xiàn)的?這樣寫有什么好處?

  3.雨來有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你是從哪兒看出來的?

  4.在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期像雨來這樣的小英雄就他一個(gè)嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).

  六.有感情地朗讀描寫還鄉(xiāng)河、蘆花村和小英雄雨來的句子。

  七、鞏固練習(xí)。

  1、朗讀課文。

  2、摘錄寫得美的句子。

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