- 相關(guān)推薦
四年級(jí)下冊(cè)《記錄的成長的足跡——博客》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)技能目標(biāo)
。1)了解博客的有關(guān)知識(shí)。
(2)掌握建立博客的方法,能夠美化自己的博客。
。3)能夠發(fā)表一篇日志。
2.過程與方法
通過建立博客的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),能夠協(xié)同合作、探索新知。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
。1)養(yǎng)成自我總結(jié)和反思的習(xí)慣,體驗(yàn)和別人一起分享勞動(dòng)成果的快樂。
。2)確立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn):博客的建立。
2.難點(diǎn):博客的美化。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房且計(jì)算機(jī)能連接因特網(wǎng)。
四、教學(xué)過程
。ㄒ唬┣榫硠(chuàng)設(shè)激發(fā)情趣
師:古今中外,大凡名人、偉人、文人都有寫日記的習(xí)慣。你堅(jiān)持寫日記嗎?你在網(wǎng)上寫過日記嗎?網(wǎng)上有一個(gè)專門寫日記的工具——博客
。ǘ┳灾魈骄,交流分享
1、建立自己的博客
以博客網(wǎng)為例,申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)用戶名,來建立自己的博客空間。
2、撰寫新日志
登錄到自己的博客空間,“撰寫新日志”——輸入標(biāo)題——輸入日志內(nèi)容——發(fā)布
3、瀏覽日志
學(xué)生廣播演示:
步驟:(1)啟動(dòng)IE瀏覽器,進(jìn)入“博客網(wǎng)”首頁
。2)點(diǎn)擊“注冊(cè)用戶”按鈕,進(jìn)入注冊(cè)頁面。
。3)完善個(gè)人信息,填完后單擊“確定按鈕”,進(jìn)入完善空間界面。
(4)單擊“進(jìn)入博客”,就可以看到自己的博客了。
。ㄈ┖献鲗W(xué)習(xí),釋疑解難
1、申請(qǐng)到自己的博客空間后,你是如何進(jìn)入到自己的博客空間的?
2、撰寫日志時(shí)能否從已有word文檔中直接粘貼?
3、如何發(fā)表自己的評(píng)論?發(fā)表評(píng)論時(shí)要注意什么?
師廣播演示
步驟:
。1)啟動(dòng)IE,在地址欄中輸入博客域名,然后回車,登陸到博客。
(2)選擇感興趣的日志,點(diǎn)擊“查看全文”鏈接,閱讀文章。
。3)發(fā)布評(píng)論,要注意發(fā)表評(píng)論時(shí)語言要文明,切忌不客觀的隨意評(píng)論,不要發(fā)表侮辱性言論。
。ㄋ模⿲(shí)踐操作,展示評(píng)價(jià)
1、繼續(xù)完善自己的博客空間,看誰變得更加完美。
2、在自己的的博客空間里上傳一幅自己喜歡的圖片或者音樂,使自己的博客更加生動(dòng)。
說出操作過程中存在的問題。相互之間協(xié)作解決問題。
(五)、梳理總結(jié),拓展延伸
。1)你知道什么是“網(wǎng)絡(luò)日志了嗎”?
。2)寫網(wǎng)絡(luò)日記和你平時(shí)寫的日記有什么不同
【四年級(jí)下冊(cè)《記錄的成長的足跡——博客》教案】相關(guān)文章:
成長的足跡02-20
成長的足跡作文12-24
成長的足跡優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)作文:成長的足跡10-06
大班健康成長小記錄優(yōu)秀教案10-07
成長記錄冊(cè)評(píng)語11-26
檔案記錄中的成長10-05
成長的足跡作文(精選47篇)02-08
成長的足跡作文(15篇)02-07
成長的足跡作文精選15篇02-07