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《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2023-03-22 13:30:11 教案 我要投稿
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《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案

  知識(shí)與能力:

  1、認(rèn)識(shí)4個(gè)新字:蔚 弋 頻 茵。

  2、有感情地朗讀詩歌,體會(huì)詩歌表達(dá)的感情。

  3、學(xué)習(xí)這首詩,理解詩句的含義。

  過程與方法:

  通過朗讀詩歌,聯(lián)系上下詩節(jié)的意思來理解詩句的含義。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  在學(xué)習(xí)過程中懂得維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭,是世界人民的共同心愿,從而受到熱愛和平的教育。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、理解詩句的含義,體會(huì)詩歌表達(dá)的感情。

  2、讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。 課前準(zhǔn)備: 收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料。

  課時(shí): 一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、播放課件,引入新課 (關(guān)于目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童圖片。)

  1看到這些圖片,你想說些什么?

  2、今天,我們來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩歌-《和我們一起享受春天》。

  二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提出自學(xué)要求

  1、自由讀詩歌,注意讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。

  2、想一想詩歌主要講了什么意思?

  3、詩中四次提到“這究竟是為什么,”表達(dá)了怎樣的思想感情。

  三、檢查自學(xué)情況

  1、請幾位學(xué)生逐節(jié)讀詩歌,注意正音。注意:“茵”的讀法。

  2、詩歌主要講了孩子們呼喚和平的心聲,希望全世界的兒童都能有潔白的教室,平穩(wěn)的課桌,都能在鮮花中讀書,共同享受美好的春天。表達(dá)了人們對世界和平的期盼。

  四、學(xué)習(xí)一至四小節(jié)

  1、自由讀第一小節(jié)詩歌,說說你讀懂了什么?想象大海本來是怎樣的?現(xiàn)在是什么情景?詩中“這究竟是為了什么?”你是怎樣理解的?

  2、指導(dǎo)朗讀第一小節(jié),注意讀出節(jié)奏。

  3、默讀二、三、四小節(jié),學(xué)生讀后交流: 課文中四次提到“這究竟是為了什么?”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  4、指導(dǎo)朗讀一至四小節(jié)。用你喜歡的方式去讀讀詩句

  五、學(xué)習(xí)第五小節(jié)

  學(xué)生自由讀第五小節(jié),討論交流:作者的心聲是什么?

  六、總結(jié)課文

  1、詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  2、指導(dǎo)有感情地朗讀全詩,讀出韻律和節(jié)奏。

  七、拓展延伸,深化主題

  1、組織學(xué)生讀課后閱讀鏈接,感受呼喚和平這是世界人們的共同心愿。2、走進(jìn)資料城,了解更多關(guān)于人民渴望和平的文章。

  八、拓展寫作,回顧主題

  1、學(xué)了這篇課文,你想對戰(zhàn)爭里的小朋友說些什么?給與他們怎樣的鼓勵(lì)和安慰?請把它寫下來。

  2、對比戰(zhàn)亂中的孩子,我們應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢?請寫出你的具體做法。

  板書設(shè)計(jì): 16﹡ 和我們一起享受春天

  有潔白的教室

  世界和平的期盼

  平穩(wěn)的課桌

  鮮花中讀書

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