三年級(jí)數(shù)學(xué)《千克克用小數(shù)表示》教案

時(shí)間：2023-03-25 10:39:49 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

三年級(jí)數(shù)學(xué)《千克克用小數(shù)表示》教案

　　1. 知識(shí)目標(biāo)：會(huì)以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說(shuō)出它表示的實(shí)際含義。

　　2. 能力目標(biāo)：結(jié)合對(duì)電子秤上顯示重量的認(rèn)識(shí)，能進(jìn)行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。

　　3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的收集、分析、整理信息的能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　克與千克單位之間的換算。

　　教學(xué)分析：

　　本課時(shí)是在以有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)“千克、克”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。學(xué)生在日常生活中都接觸過(guò)物體重量的表示法，尤其是用電子秤稱物體的輕重。這節(jié)課就是要讓學(xué)生通過(guò)電子秤上顯示的重量來(lái)學(xué)習(xí)以小數(shù)形式表示的重量。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生收集一些含有重量標(biāo)識(shí)的商品包裝。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知。

　　師：小丁丁要考考大家。

　　1.選擇單位

　　一只雞蛋重65（）

　　小胖重38（）

　　一只足球重320（）

　　克千克

　　2.看卡片口答

　　1000g=（）kg3kg=（）g5000g=（）kg42000g=（）kg7400g=（）kg

　　問(wèn)：7400g=（）kg怎么表示？

　　3.出示課題

　　師：帶著這個(gè)問(wèn)題，今天我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)“千克、克”。（板書課題）

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫍瑢?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)內(nèi)容有一定的鋪墊作用。通過(guò)重量單位的換算題7400g=（）kg引起學(xué)生的關(guān)注，對(duì)于用過(guò)去的知識(shí)無(wú)法解答的問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就被激發(fā)出來(lái)了。）

　　二、新授。

　　1.出示情景圖

　　師：我們接下來(lái)和小丁丁一起去超市看看。

　　小丁丁想和媽媽買什么？（魚）

　　電子秤上的數(shù)你會(huì)讀嗎？

　　師：含有一個(gè)“�！钡臄�(shù)我們叫它小數(shù)，這個(gè)數(shù)讀作“一點(diǎn)五二八”。

　�。ㄐ�(shù)是學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，但這里不需要進(jìn)行具體的小數(shù)教學(xué)。只要讓學(xué)生知道小數(shù)點(diǎn)前的部分表示幾千克，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)表示幾克。）

　　問(wèn)：你知道這條魚到底有多重？這個(gè)數(shù)各部分表示什么？

　　（小組討論）

　　歸納：在1.528kg中，

　　“1”表示1kg，小點(diǎn)后的“528”表示528g。

　　所以1.528kg就是1kg528g，也就是1528g。今天我們要學(xué)習(xí)用小數(shù)來(lái)表示重量。

　　板：1.528kg=1528g 加課題：------用小數(shù)表示

　　2.師：電子秤上的重量你會(huì)看了嗎？

　　出示：一包蘋果1.970 一串香蕉2.053

　　師：

　�。�1）試著讀一讀，左右說(shuō)說(shuō)它們表示的重量。

　�。�2）完成填空。

　　出示：

　　________kg ________g = ________g

　　3.活動(dòng)

　　師：拿出你收集的物品重量在小組里讀一讀，說(shuō)說(shuō)表示多少。

　　反饋：含有“0”的數(shù)的讀法以及“0”表示的含義。

　　（生活中有數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們又可以用學(xué)到的知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有用的。而且利用學(xué)生從生活中收集的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析、整理信息等的能力。）

　　4.練習(xí)

　�。〞鴓36/2）

　　西紅柿西瓜花菜 1.022 3.500 0.617 問(wèn)：“1.022”中的“0”表示什么？

　　說(shuō)說(shuō)“3.500”和“0.617”中的“0”表示什么？

　　（在小數(shù)表示的重量中，小數(shù)點(diǎn)后含有“0”的數(shù)部分學(xué)生理解上有難度，

　　教師可以根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。）

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1.你會(huì)用電子秤的表示法表示這些物品的重量嗎？

　　哈密瓜一袋餅干一袋面包 3549克 800克 1056克 ________千克________千克________千克

　　2.書p36/練一練

　　1.228kg= g5.630kg= g0.099kg= g3886g= kg8102g= kg756g= kg

　　3.小組活動(dòng)