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教案

文明交往禮為先教案

時(shí)間:2022-09-29 11:31:01 教案 我要投稿
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文明交往禮為先教案模板

  一、教學(xué)目標(biāo)

文明交往禮為先教案模板

  1、知識(shí)

  懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德,是社會(huì)交往的需要,是尊重他人的表現(xiàn)。

  2、能力

  在實(shí)際生活中,逐步學(xué)會(huì)以禮待人,與人交往時(shí)做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅,并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。

  3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

  體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值,樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態(tài)度,并樂于以禮待人。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  如何將禮貌落到實(shí)處,即在實(shí)際生活中,與人交往時(shí)做到講文明有禮貌。

  三、教學(xué)流程

  (一)情景導(dǎo)入,自主感悟。

  古時(shí)候,一位少年迷失方向,途經(jīng)十字路口,偶遇一老翁,甚為高興,于是問道:喂,杏花村怎么走?老翁不語。便大聲問:喂!聽到嗎?耳朵聾了?老翁還是不語,只用手朝反方向指了指。少年便沿著老翁指的方向快速前行……

  要求:請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮想象寫一個(gè)結(jié)尾。

  故事給你的啟示:

  由此導(dǎo)入課題——文明交往禮為先

  【設(shè)計(jì)說明】通過故事續(xù)寫的方法,讓學(xué)生在續(xù)寫故事的同時(shí),感悟禮貌對(duì)待他人的重要性。由此得出在生活中我們與他人交往時(shí),要學(xué)會(huì)講文明、有禮貌。

  (二)學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主探討

  1、大屏幕出示:學(xué)習(xí)任務(wù)(一)禮貌是文明交往的前提

  自學(xué)課本P55-57,獨(dú)立完成下列問題:

  ①什么是禮貌?

 、谥v文明、有禮貌的主要表現(xiàn)有哪些?

 、壑v文明、有禮貌對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有什么作用?

 、苋粘I钪腥绾巫龅秸Z言文明、態(tài)度親和、舉止端莊?

  (注:在課本上做出標(biāo)記)

  【設(shè)計(jì)說明】培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,讓學(xué)生自己從書中提取所要的信息,并且用自己的語言或其它的形式進(jìn)行展示。因?yàn)閷W(xué)是主導(dǎo)課堂的一切,只有學(xué)生先學(xué),才有老師的以學(xué)定教,也才有學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  (三)互助合作,展示交流

  組內(nèi)交流你的收獲,并提出質(zhì)疑。在班級(jí)進(jìn)行展示。

  要求:盡量用自己的語言來表述你的收獲。提倡使用課本劇表演、案例分析等形式。

  【設(shè)計(jì)說明】學(xué)生在自主感悟后,通過生生互動(dòng),使學(xué)生的理解更加透徹、清晰。讓學(xué)生質(zhì)疑,更能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有寬泛和深層的理解。

  2、大屏幕出示:學(xué)習(xí)任務(wù)(二)文明禮儀三原則

  自學(xué)課本P58-61,完成下列問題:

 、俳煌Y儀中有哪些原則?②為什么要堅(jiān)持這些原則?

  要求:盡量用自己的語言來表述你的收獲。提倡使用課本劇表演、案例分析等形式。

  【設(shè)計(jì)說明】培養(yǎng)學(xué)生從書中提取有效信息的能力,并且用自己的語言或其它的形式進(jìn)行展示。通過生生互動(dòng),使學(xué)生的理解更加透徹、清晰。

  (四)走進(jìn)生活,遷移應(yīng)用

  1、展示日常生活中拍攝的三組生活鏡頭

 、賹W(xué)校里的污言穢語

 、诿鎸(duì)老師的批評(píng)學(xué)生的神情桀驁不遜

 、圩呗反髶u大擺,入座后座姿隨便。

  學(xué)生思考:

 、倌阋姷竭^類似的現(xiàn)象嗎,說說你的評(píng)價(jià)。

 、谀阏J(rèn)為他們分別應(yīng)該如何改進(jìn)?

 、圻@啟示我們禮貌交往有哪些基本要求?

  【設(shè)計(jì)說明】利用來自學(xué)生身邊三組反面生活鏡頭,分析得出講文明有禮貌的三種表現(xiàn),從語言、態(tài)度、行為方面。

  2、身臨其境

  下面的一些情況是我們?cè)诮煌须y免遇到的,在這些情況下自己將如何選擇?

  在車上或船上,別人無意踩了我的腳,我會(huì):____________

  喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了,我會(huì):___________

  在食堂排隊(duì)買飯時(shí),有人不小心把菜湯濺到我身上,我會(huì):_____________

  (五)拓展延伸,能力提升

  1、生活外延

 、偕龂鞎r(shí)的禮儀:

 、诔塑嚨亩Y儀:

 、鄣綀D書館閱讀的禮儀:

 、苈糜斡^光的禮儀:

 、菖c外國人交往的禮儀:

  【設(shè)計(jì)說明】挖掘教材,明確禮儀和禮貌的關(guān)系,了解與學(xué)生社會(huì)生活聯(lián)系較多的重要場(chǎng)合的禮儀,豐富知識(shí),指導(dǎo)行為。

  2、暢談收獲

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都收獲了————

  課堂小測(cè):

  《伴你學(xué)》P38的4道選擇題;P38的非選擇題第1題。

  要求:書寫規(guī)整,格式清晰,獨(dú)立完成。

  【設(shè)計(jì)說明】注重政治課的理論聯(lián)系實(shí)際,所學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用。主要是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的“課堂清”,沒有留下尾巴,也沒有給學(xué)生增加任何課后負(fù)擔(dān)。

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