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移動的墻大班健康教案
活動目的:
1.學習看線路圖、手勢和聽口令協調的行進快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑,并堅持一定的時間。
2. 體驗共同游戲的樂趣。
活動準備:
線路示意圖、序號?颗、跑步音樂、喜洋洋圖片
活動過程:
一、活動前的準備
二、練習快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的動作
師:小司機,站六排,好象汽車就要開,誰來開?
幼兒:我來開。
師:別著急,聽我說,照我做。我們一起學本領。
幼兒在教師的帶領下,結合兒歌練習快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿著場地的路線練習。
三、玩游戲"移動的墻",并感受共同游戲樂趣
師:小司機們都學會了本領,我們準備出發(fā)了。可小司機在路上要懂得遵守交通規(guī)則,所以,要看指揮員的指揮、聽口令、并學會看路線圖。
玩法:
1.快跑--汽車啟動、加油門,加速開得快(移動第一次);慢跑--汽車減速開得慢(移動地第兩次);下蹲跑--汽車下坡(移動第三次);起踵跑--汽車上坡(移動第四次)幼兒行進跑的過程配上相應的音樂,增強游戲的氣氛;
2.移動第一次后,將隱藏在每個?空镜南惭笱髨D片,以游戲的口吻坐上每輛公共汽車,圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。
3.隊伍前后移動四、隨著《交通安全歌》的音樂節(jié)奏做放松動作
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