大班動(dòng)物的尾巴真神奇科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的尾巴。

　　2、了解動(dòng)物尾巴的作用。

　　3、激發(fā)幼兒有探索的欲望。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解動(dòng)物尾巴的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道壁虎尾巴和其余動(dòng)物尾巴的不同之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《神奇的尾巴》磁帶，各種動(dòng)物身體和尾巴分開的圖片（金魚，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）

　　活動(dòng)過程：

　　1、找尾巴。

　　出示小動(dòng)物的身體

　　師：小朋友們看老師黑板上的是什么東西啊？你看它們有什么特別之處嗎？

　　出示動(dòng)物的尾巴，讓幼兒幫小動(dòng)物找尾巴并說一說小動(dòng)物的尾巴像什么？

　　師：你覺得這些尾巴漂亮嗎？這些尾巴不僅漂亮他們還有很大的用處呢？

　　帶領(lǐng)小朋友們觀看動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒說一說各個(gè)動(dòng)物尾巴的作用。

　　2、欣賞故事。

　　師：小朋友們說的真好，老師把小朋友們說的話編成了一個(gè)好聽的故事。

　　教師放錄音后提問：

　�。�1）故事里都有誰�。�

　�。�2）剛剛故事里還有哪個(gè)小動(dòng)物我們剛才沒有說到的�。�

　　師：它的尾巴與其他小動(dòng)物的尾巴有什么不同的地方？

　　它的尾巴斷了怎么辦了？（知道壁虎的尾巴斷了，可以長(zhǎng)出新的尾巴）

　　3、找一找。

　　發(fā)給幼兒每人一根動(dòng)物的尾巴讓幼兒自己去找小動(dòng)物的身體。

【大班動(dòng)物的尾巴真神奇科學(xué)教案】相關(guān)文章：

幼兒園中班動(dòng)物的尾巴科學(xué)教案10-10

大班科學(xué)教案：神奇的藥水11-26

大班科學(xué)教案神奇的指紋09-25

《神奇的中草藥》大班科學(xué)教案10-01

動(dòng)物的尾巴作文10-05

動(dòng)物的尾巴作文01-01

動(dòng)物的尾巴作文02-11

動(dòng)物換尾巴作文10-03

動(dòng)物尾巴的功能-作文10-07

小班動(dòng)物的尾巴教案10-10