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大班去旅游主題教案
設(shè)計思路:
主題活動《我是中國人》開展已有一段時間了,通過收集和交流,孩子們對家鄉(xiāng)上海和首都北京的一些著名景點已有了初步的了解,為了使孩子們真正了解中國之大,萌發(fā)愛祖國的情感,我設(shè)計了旅游去這個集體活動,一方面幫助孩子把已有的經(jīng)驗進行梳理與總結(jié),并進行一定地提升,另一方面讓孩子在玩玩、議議中發(fā)現(xiàn)問題,從而激發(fā)進一步探索中國其它名勝的興趣。
活動名稱:旅游去
內(nèi)容與要求:
1、在看看、講講的過程中,初步了解上海和北京的一些著名景點。
2、激發(fā)孩子進一步探索中國其他名勝的興趣,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、題板(上面有9張著名景點照片)
2、幼兒操作材料(有關(guān)上海和北京景點的圖片等)
活動過程:
。ㄒ唬┛纯、講講
師:你們喜歡旅游嗎?
周老師也特別喜歡旅游,我去過好多好多地方,只要看到好的景點,我都會把他們拍下來,所以周老師這兒有好多景點的照片,你們想不想看看呀?
(出示題板)
師:瞧,這塊題板上就有許多我拍的景點的照片,上面我都用紙蒙了起來,我們先來看看一共有幾行?每行有幾張?(也可以用列來表示)
誰能告訴我這張照片在什么位置?(老師介紹)
你們想看哪張照片(用語言表示),誰愿意來介紹介紹?
重點:
1、東方明珠(請幼兒介紹)
如:東方明珠在哪里。克袔讉球?
這些球都一樣大嗎?他有多高?(豐富東方明珠高達(dá)四百六十八米,是亞洲第一、世界第三高塔。)
站在東方明珠上你們能看到些什么。
。|方明珠是我們上海的標(biāo)志,到上海來旅游的游客都要到東方明珠上去參觀一下。站在東方明珠電視塔上啊,能看到整個上海的景色。)
2、歷史博物館
設(shè)疑:這是什么地方。克臉幼涌雌饋硐笫裁?
歷史博物館在哪里,你們知道嗎?歷史博物館是用來干什么的呢?
。ú┪镳^是用來收藏和展覽一些珍貴的歷史文物的,那里經(jīng)常會有一些展覽。我去參觀過一次古代青銅器的展出,看到了許多珍貴精美的青銅器。)
3、南京路步行街
設(shè)疑:這是什么地方你們知道嗎?南京路的兩邊有什么?
什么時候這里會特別熱鬧。
。ㄟ@里是上海最熱鬧的地方,也是人們購物、休閑的地方,人特別多,車子都不能通行,所以給這里起了個名字叫南京路步行街。)
4、法華塔
猜一猜:在博樂廣場邊有一座很高的塔,叫什么塔?
幼兒介紹
5、故宮
設(shè)疑:故宮為什么會有那么多的屋子呢?是給誰住的呢?
它和別的地方的屋子有什么不一樣的?
故宮還有另外一個名字,叫什么?
6、長城
設(shè)疑:你們知道萬里長城是誰建造的嗎?它是怎么砌起來的?
這么高的長城怎么上去呢?(先請幼兒討論,再請個別去過的幼兒來介紹)
7、外灘
猜一猜:上海的夜晚什么地方最美?
幼兒介紹美麗的外灘。
8、天安門廣場(老師介紹)
9、城隍廟(幼兒介紹)
。ǘ┱艺、玩玩
師:我想考考你們,請四個朋友一張桌子,一起商量把盤子里的小圖片分一分,把你們認(rèn)為和上海有關(guān)的貼在上海這一面,和北京有關(guān)的貼在北京這一面。
。ㄈ┛纯、議議
師:你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?
其實,除了上海和北京有許多美麗的景點,在我們祖國的其他地方還有很多美麗的地方。老師帶來了幾張圖片,請你們?nèi)タ纯从袥]有你們認(rèn)識的地方。
(引導(dǎo)幼兒自由分散觀察,并鼓勵他們大膽回憶已有經(jīng)驗。)
師:誰來說說,你看到了什么?
(杭州西湖,西安兵馬俑等)
師:我們的祖國真大,有那么多美麗宏偉的地方,以后有機會我們一定要去看一看,走一走,如果看到好的景點可別忘了拍下來。
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