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教案

保護(hù)鼻子大班健康教案

時(shí)間:2024-09-06 10:09:26 教案 我要投稿
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保護(hù)鼻子大班健康教案

  設(shè)計(jì)背景

保護(hù)鼻子大班健康教案

  隨著年齡的增長(zhǎng),4—5歲幼兒的動(dòng)作能力有明顯發(fā)展,表現(xiàn)出的年齡特點(diǎn)是活潑、好動(dòng),有積極的學(xué)習(xí)欲望。抓住這一特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。鼻子,我們的五官之一,每個(gè)幼兒都知道,但是很多孩子都忽視了它的重要性,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,減少意外傷害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一,本活動(dòng)通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境演練等形式使幼兒認(rèn)識(shí)鼻子,了解鼻子的作用和保護(hù)鼻子的方法,以養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鼻子,初步了解鼻子的作用。

  2、 會(huì)使用正確的方法擤鼻涕。

  3、 鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、 初步了解健康的小常識(shí)。

  5、 初步了解預(yù)防疾病的方法。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鼻子并了解鼻子的重要作用。

  難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  鼻子圖片、花露水一瓶、幼兒自備紙巾、故事《翹鼻子魯魯》。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一) 導(dǎo)入部分

  1、 教師與幼兒一起鞏固《指五官》的游戲,引出鼻子的主題

  2、 教師出示鼻子圖片,問(wèn):“這是什么?”,讓幼兒使用完整的句型說(shuō)出。

  3、 教師引導(dǎo)幼兒嘗試說(shuō)一說(shuō)鼻子有哪些作用。

  (二) 展開(kāi)部分

  1、 請(qǐng)幼兒閉上眼睛,教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

  問(wèn):“老師給你們帶來(lái)一件禮物,請(qǐng)你們閉上小眼睛來(lái)猜一猜是什么?(花露水),你的眼睛是閉著的,怎么知道是花露水呢,你是怎么聞道的,你的鼻子還聞到過(guò)是么氣味?

  2、 請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)說(shuō)有什么感受?(提醒幼兒捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))。

  3、 小結(jié):鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味,所以小朋友一定要保護(hù)好自己的鼻子。

  4、 教師講述故事《翹鼻子魯魯》,讓幼兒了解挖鼻子和將異物放入鼻子的危害,并掌握保護(hù)鼻子的一些方法。教師講述故事,讓幼兒注意傾聽(tīng)。

  5、 故事結(jié)束,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中不愛(ài)護(hù)鼻子的具體表現(xiàn)是什么,并說(shuō)一說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)。

  6、 小結(jié):我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔。

  (三) 結(jié)束部分

  1、 教師:“小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用真大,可是鼻子有時(shí)會(huì)流鼻涕,比如感冒時(shí),流鼻涕了該怎么辦?”

  2、 教師組織幼兒用正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕。

  教學(xué)反思

  一、教學(xué)內(nèi)容方面

  2011年12月22日我執(zhí)教了學(xué)前雙語(yǔ)教材中健康領(lǐng)域《保護(hù)鼻子》一課,這是雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)課,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鼻子,初步了解鼻子的作用。

  2、會(huì)使用正確的方法擤鼻涕。

  3、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  鼻子是我們的五官之一,每個(gè)幼兒都知道,但是很多孩子都忽視了它的重要性,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,減少意外傷害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。

  在活動(dòng)過(guò)程方面通過(guò)談話交流、欣賞故事情境演練等形式使幼兒認(rèn)識(shí)鼻子,了解鼻子的作用和保護(hù)鼻子的方法,以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)過(guò)程方面

  這節(jié)課的活動(dòng)流程如下:首先一《指五官》游戲引出主題,然后帶小朋友一起認(rèn)識(shí)鼻子并討論鼻子的作用,接著通過(guò)聞花露水及幼兒的自身體驗(yàn)感受鼻子的作用是:可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味,所以小朋友一定要保護(hù)好自己的鼻子。再次用《翹鼻子魯魯》的故事讓幼兒了解挖鼻子和將異物放入鼻子的危害,并掌握保護(hù)鼻子的一些方法,最后以教師組織幼兒用正確的擤鼻涕的方法結(jié)束。

  以上是這節(jié)課的活動(dòng)流程,教學(xué)環(huán)節(jié)基本沒(méi)什么問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo)基本完成。對(duì)于名族孩子在理解方面有一些問(wèn)題,為了是孩子們的理解水平提高,我認(rèn)為在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中可以通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)、多練習(xí)說(shuō)等方法提高漢語(yǔ)的理解水平?偟膩(lái)說(shuō)本節(jié)課的整體效果還不錯(cuò),幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)并積極舉手回答我提出的問(wèn)題。

  三、教學(xué)策略方法

  在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)之前我認(rèn)真分析教材,確定重難點(diǎn)之后認(rèn)真?zhèn)湔n。這節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)突出,教學(xué)目標(biāo)基本完成,我認(rèn)為整體效果還是挺不錯(cuò)的。因?yàn)檫@節(jié)課發(fā)揮了小朋友們的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了小朋友們興趣,整節(jié)課讓小朋友們?cè)谳p松的氛圍下,沒(méi)有疲勞感。

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