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幼兒園大班巴巴爸爸系列活動教案
第一次活動
活動名稱：
語言活動——巴巴爸爸找巴巴媽媽
活動目標：
1、對巴巴爸爸主題活動感興趣！
2、認識巴巴爸爸一家人，通過顏色、外形及愛好等不同分辨巴巴爸爸一家人，說出他們的姓名。
3、學念開場的一段饒舌。
活動準備：
《巴巴爸爸找巴巴媽媽》書、巴巴爸爸家人的圖片、實物展臺、故事音頻、DVD中的那一段饒舌。
活動過程：
1、出示巴巴爸爸的圖片，激發(fā)幼兒興趣；
2、逐一認識巴巴爸爸家人，從他們的顏色、外形和愛好等方面引導幼兒講述；
3、游戲：他是巴巴？
4、看書，配以音頻，完整欣賞《巴巴爸爸找巴巴媽媽》；
5、聽饒舌，激發(fā)幼兒模仿興趣；
6、和幼兒一起練習。
第二次活動
活動名稱：
涂色活動——巴巴爸爸一家人
活動目標：
1、增進對巴巴爸爸主題活動的興趣！
2、學習用平涂的方法給巴巴爸爸等9人涂色，并重點練習給他們身上的裝飾物細致涂色。
3、學習收拾自己的"工具盒"。
活動準備：
巴巴爸爸家人的圖片與紙、筆。
活動過程：
1、出示巴巴爸爸家人的圖片，復習認識他們；
2、再次出現(xiàn)印有巴巴爸爸家人的紙（未涂色），提出涂色的活動，引發(fā)興趣；
3、老師示范：大面積的要平涂均勻，小部位的要細致涂色；
4、幼兒完成作業(yè)，要求幼兒在涂色時不說話，培養(yǎng)良好的繪畫習慣；
5、欣賞自己的作品，再次練習饒舌；
第三次活動
活動名稱：
社會活動——巴巴爸爸的學校
活動目標：
1、熟悉故事情節(jié)。
2、了解每個人都有自己不同的喜好，引導幼兒大膽講述自己的愛好。
3、贊嘆巴巴學校的美好！
活動準備：
《巴巴爸爸的學�！窌�、巴巴爸爸家人的圖片、實物展臺、故事音頻、。
活動過程：
1、泛讀繪本《巴巴爸爸的學�！�；
2、教師提問，幫助幼兒理解故事情節(jié)；
3、討論：你覺得巴巴爸爸的學校怎么樣？好在哪里？小朋友們，你有什么樣的愛好呢？
4、再次欣賞繪本《巴巴爸爸的學�！罚瑤椭變河洃浌适轮械膶υ捙c情節(jié)；
第四次活動
活動名稱：
科學活動——巴巴爸爸回到地球
活動目標：
1、對巴巴爸爸系列活動充滿興趣！
2、通過繪本理解地球的污染與地球的變化，增強幼兒對環(huán)境的保護意識。
活動準備：
《巴巴爸爸回到地球》書、主題探索教材中的圖片《地球上哪兒有水》實物展臺、故事音頻、。
活動過程：
1、和幼兒一起讀繪本《巴巴爸爸回到地球》，當讀到第頁面時，老師提問：地球有了什么變化？這是好的變化嗎？巴巴爸爸一家人和周圍的小動物們是怎么做的？
2、用同樣的方法，引導幼兒邊看書邊討論：這些行為是好的行為嗎？為什么？巴巴爸爸是怎樣做的？我們小朋友可以怎樣做？
3、完整欣賞故事，看畫面，傾聽故事。
4、鼓勵幼兒和巴巴爸爸一起來保護我們身邊的環(huán)境。
第五次活動
活動名稱：
繪畫活動——愛美的巴巴貝爾
活動目標：
1、了解每個人都有自己不同的喜好，引導幼兒大膽講述自己的愛好。
2、贊嘆巴巴學校的美好！
活動準備：
幾張不同造型的巴巴貝爾的圖片、紙、筆。
活動過程：
1、觀察巴巴貝爾的不同造型，說一說她的美在哪里：顏色是什么？頭上有什么裝飾？項鏈呢？眼神呢？；
2、教師提問：你最喜歡哪一個巴巴貝爾的樣子？為什么？
3、教師示范畫一個巴巴貝爾的樣子，重點在眼神的引導；
4、幼兒繪畫，老師輔導；
5、"巴巴貝爾"展
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