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小學(xué)五年級語文《我的戰(zhàn)友邱少云》教案

時間:2022-10-07 23:58:28 教案 我要投稿
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小學(xué)五年級語文《我的戰(zhàn)友邱少云》教案

  一、找出課文開始和后來稱他為怎樣的戰(zhàn)士?(年輕、偉大)

小學(xué)五年級語文《我的戰(zhàn)友邱少云》教案

  師:為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士,被作者稱為偉大的戰(zhàn)士?這是這節(jié)課要解決的重點(diǎn)內(nèi)容。

  二、學(xué)習(xí)課文

 。、教師范讀課文,要求:找出哪些地方最感人。

  2、學(xué)習(xí)“我的心繃得……淚水迷糊了我的眼睛”

  (1)“我的心繃得緊緊的”寫出我的什么心情?(緊張的心情)

 。ǎ玻├首x這句句子。

 。ǎ常斑@”指什么?(火燒的痛苦)

  我們來看看這是怎樣的火,我們來看前面的課文,找出寫火的句子。

  (4)平時手指頭被火燙了一下,你會怎樣?此時,邱少云被烈火包住了,是多么痛苦啊?

 。ǎ担┳x句子,師:我此時的心不但緊張而且……(擔(dān)心),為什么擔(dān)心呢?(年輕的戰(zhàn)士)為什么年輕的戰(zhàn)士我會擔(dān)心呢?我還擔(dān)心什么呢?

 。ǎ叮┳x“我不敢看……”,我不敢看,又忍不住不看,這是怎樣的心情?(矛盾)“眼巴巴”是什么意思?為什么不敢看?為什么又忍不住不看呢?

 。ǎ罚├首x“我的心像刀絞一樣……”

  師:這時我的心情怎樣?(痛苦)把書上改成我的心情像針扎一樣,好不好?

 。ǎ福┻@一段作者細(xì)膩地寫出了我的心緊張、擔(dān)心、矛盾、痛苦的心情,也可以看出邱少云的處境怎樣?(越來越危險)但邱少云有沒有叫起來,跳起來?

 。、學(xué)習(xí)邱少云表現(xiàn)的部分

 。ǎ保├首x書上的句子。

 。ǎ玻┣裆僭频谋憩F(xiàn)怎樣呢?

 。ò鍟呵裆僭葡袂Ы锞奘粯右粍硬粍樱

  (3)為什么不把邱少云比作鋼鐵巨人,烈火中的巨石與邱少云有什么相似的地方?

  為什么比作千斤巨石呢?為什么用上千斤呢?什么叫“巨石”,邱少云趴在火里,怎么叫巨石呢?(精神高大、形象高大)

  (4)朗讀這段話。

  (5)還有哪句話寫出邱少云在烈火中的表現(xiàn)?(這位偉大的戰(zhàn)士……

 。ǎ叮┣裆僭圃诹一鹬袩硕嚅L時間,一齊讀課文,你認(rèn)為邱少云是一位怎樣的戰(zhàn)士?

  (7)齊讀“為了……為了……沒發(fā)出一聲呻吟”

 。ǎ福⿴煟阂粋邱少云倒下去了,許多的邱少云站起來了。(教師說后面的課文)

 。ǎ梗┏鍪揪渥樱

  烈火在他身上燒了……

  看看時間……

  師:這兩句話中的“才”字表示的時間一樣不一樣?二十分鐘與半小時的時間差不多,為什么第一句話中表示時間長,第兩句話表示時間那么短?

  教師總結(jié)規(guī)律:“才”在時間后表示時間長,在前表示時間短。

  三、升華感情

  幻燈出示碑文:

  “為整體為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽”

  懷著對烈士無比崇敬的感情朗讀碑文。

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