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學(xué)校社會工作計劃書范文
一、 背景資料
學(xué)生資料：ABC
機(jī) 構(gòu)：北京市XX學(xué)校
小組名稱：成長天地
二、 設(shè)計理念
每個人都需要先認(rèn)識自己，在了解自己的前提下成長，學(xué)校社會工作計劃書。剛剛走入中學(xué)校園的學(xué)生們處于中小銜接的過度時期，生理、心理、人格的發(fā)展逐步完善，對自我的認(rèn)知往往過于片面，過多的顧慮老師和家長、同學(xué)的意見和看法，對自己有些不確定和懷疑。
處于這一時期的他們不太愿意與家長、老師去分享自己心里的想法，而從同輩群體中也得不到有力的支持和幫助，在成長過程中不會很接納自己，有時放大自己的缺點，而看不到自己的優(yōu)點，使自己不能很自信的成長起來。
他們需要有人以平等的身份與他們進(jìn)行真誠的交流和溝通，給他們支持和鼓勵，幫助他們認(rèn)清自己，認(rèn)清現(xiàn)狀，在一定的程度上對他們起到引導(dǎo)作用，使他們以一種穩(wěn)定的、積極的心態(tài)面對這一過度時期。
針對這一現(xiàn)狀和形勢，我們希望通過開展自我認(rèn)知與成長小組來幫助他們澄清其自我概念，增強(qiáng)自信心，習(xí)得一些應(yīng)對和適應(yīng)的能力，工作計劃，學(xué)校社會工作計劃書。
三、 小組性質(zhì)及活動簡介
�。ㄒ唬⑿〗M名稱：成長天地
�。ǘ⑿〗M形式：在心理咨詢室坐成小圓圈分享、交流、討論，中間穿插一些小游戲
�。ㄈ�、舉行日期：2004年10月19日——2004年11月30日
�。ㄋ模�、小組活動時間：
成長天地（2）：
2004年10月19日（周二）下午15：20——16：10
2004年10月26日（周二）下午15：20——16：10
2004年11月2日（周二）下午15：20——16：10
2004年11月9日（周二）下午15：20——16：10
2004年11月16日（周二）下午15：20——16：10
2004年11月23日（周二）下午15：20——16：10
�。ㄎ澹�、小組地點：XX學(xué)校心理咨詢室
（六）、小組對象：初一年級學(xué)生
四、 小組目標(biāo)
通過成長小組，使組員能客觀的認(rèn)識自己，接納自己的優(yōu)缺點，增強(qiáng)其自信心，能很好的應(yīng)對現(xiàn)狀，提高適應(yīng)能力，順利的度過中小銜接這一過度時期。
五、 具體目標(biāo)和評估指標(biāo)
1、使組員認(rèn)可小組，建立小組內(nèi)的交往和支持網(wǎng)絡(luò)；
2、增強(qiáng)組員的自信心，使他在日后遇到困難時能夠找到自己的支持系統(tǒng)；
3、增進(jìn)小組凝聚力，培養(yǎng)組員的團(tuán)體協(xié)作精神；
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