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淺談經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的就業(yè)管理論文
摘 要：高校畢業(yè)生就業(yè)管理就業(yè)是高校穩(wěn)定開展的確保，是進(jìn)步在校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的首要手法，大學(xué)生在畢業(yè)后能否找到一份令人滿意的就業(yè)也是評價高等教學(xué)的一個首要目標(biāo)，也是關(guān)系到校園名譽(yù)的一個首要方面。 一 經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀剖析 1．經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)傾向計算
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理類論文
高校畢業(yè)生就業(yè)管理就業(yè)是高校穩(wěn)定開展的確保，是進(jìn)步在校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的首要手法，大學(xué)生在畢業(yè)后能否找到一份令人滿意的就業(yè)也是評價高等教學(xué)的一個首要目標(biāo)，也是關(guān)系到校園名譽(yù)的一個首要方面。
一 經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀剖析
1．經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)傾向計算
經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)觀念傾向性嚴(yán)峻。在地方的挑選上，大大都學(xué)生挑選離家近的大中城市，不肯去縣級以下城市。在就業(yè)單位的挑選上，大都大學(xué)生挑選國企或事業(yè)單位，不肯去私企單位。一起，畢業(yè)生中也存在就業(yè)從眾心理，特別從眾于校園的搶手專業(yè)。有些學(xué)生就業(yè)受爸爸媽媽老觀念影響嚴(yán)峻，請求穩(wěn)定的鐵飯碗、福利高和待遇優(yōu)厚。據(jù)不完全計算，以2010年畢業(yè)生為例，每個學(xué)生均勻每人都有1.2次的就業(yè)機(jī)會，但是到畢業(yè)離校時依然有30% 的學(xué)生沒有找到就業(yè)。
2．經(jīng)管類女人就業(yè)面對的疑問剖析
經(jīng)管類專業(yè)歸于偏文科的門類，女人所占的份額約為學(xué)生總?cè)藬?shù)的55%，就學(xué)業(yè)成績和盡力支付程度來說，女人遍及高于男生，然而在女人就業(yè)過程中，遍及存在著不一樣程度的困難，一是不能就業(yè)或就業(yè)不抱負(fù)；二是相對于男生而言，女人擇業(yè)時刻相對較長、求職閱歷相對困難，就業(yè)單位相對較差，工資待遇相對較低，承受的心理壓力相對較大。性別歧視等疑問，依然影響著女大學(xué)生的就業(yè)。
二 樹立健全經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)管理體系的途徑
1．樹立就業(yè)材料室
為了讓大學(xué)生在就業(yè)生涯計劃開始前，對用人單位的人才需求和就業(yè)的基本狀況有一個開始的認(rèn)識，為學(xué)生將來的就業(yè)打下一個杰出的根底，樹立經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)材料室，訂貨國內(nèi)和國際經(jīng)管類搶先的書本和雜志與就業(yè)方面的書本、雜志，以便學(xué)生隨時學(xué)習(xí)和查閱。
2．供給就業(yè)信息材料
就業(yè)信息材料包含以下內(nèi)容：（1）對學(xué)生的就業(yè)活動起參考性效果的就業(yè)要覽。首要有三方面內(nèi)容：一是教導(dǎo)。包含日程、教導(dǎo)組織使用方法、就業(yè)簽約流程、就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容等。二是材料。包含往屆畢業(yè)生就業(yè)去向，就業(yè)就業(yè)中的求職體會，需求狀況等材料。三是數(shù)據(jù)。包含各個方向就業(yè)份額和狀況，按就業(yè)區(qū)域、院校等別離計算就業(yè)去向的成果。（2）信息材料。多渠道提前發(fā)布精確及時的用人單位的需求信息、人才需求狀況、各種求職考試的題型、復(fù)習(xí)材料和答題方法及面試竅門。
3．開設(shè)就業(yè)教導(dǎo)課和就業(yè)專題講座
就業(yè)教導(dǎo)課有多品種型：介紹就業(yè)基本狀況、特色、類型和趨勢的課程，與公司實習(xí)有關(guān)的課程，以及與構(gòu)成、進(jìn)步自個外在形象有關(guān)的課程。就業(yè)的專題講座即是由校園主管學(xué)生就業(yè)就業(yè)人員或延聘專家以講座的方式向?qū)W生介紹與上任有關(guān)的狀況。通常有六品種型，即通常疑問講座、面向公司就業(yè)的講座、面向公務(wù)員考試的講座、女畢業(yè)生就業(yè)的系列講座、面向銀行等考試類的講座、考研教導(dǎo)的講座。這些講座從大三年級的第二學(xué)期陸續(xù)展開。
4．及時有效地更新就業(yè)觀念
以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競賽力，就業(yè)管理部門采取了與畢業(yè)生座談、對畢業(yè)生進(jìn)行專訪，以及與用人單位座談等方式，查詢了解經(jīng)管類畢業(yè)生的政治思想本質(zhì)、專業(yè)就業(yè)體現(xiàn)、歸納本質(zhì)等方面的狀況，一起也聽取了用人單位和畢業(yè)生對經(jīng)管類學(xué)生專業(yè)教學(xué)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)生培育等方面的意見和建議，及時對各專業(yè)招生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，依據(jù)社會和市場需求恰當(dāng)調(diào)理經(jīng)管類各專業(yè)的招生份額，以進(jìn)步學(xué)生就業(yè)才能的培育，增強(qiáng)就業(yè)競賽力。
5．樹立就業(yè)心理咨詢室，廣泛展開就業(yè)咨詢活動
就業(yè)咨詢通常指學(xué)生自個或某一類學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的有關(guān)疑問，向擔(dān)任學(xué)生就業(yè)管理就業(yè)的人員進(jìn)行的專業(yè)咨詢。咨詢首要包含以下幾種：一是對于學(xué)生自個的就業(yè)方向、社會習(xí)慣才能、就業(yè)決心、女人就業(yè)品種、用人單位信息、就業(yè)就業(yè)流程和合同法、勞動法等疑問。二是對于各種就業(yè)的就業(yè)環(huán)境、目前社會的現(xiàn)狀、人才本質(zhì)與將來的開展趨勢和遠(yuǎn)景的猜測、各種就業(yè)入職前的準(zhǔn)備就業(yè)包含各種證件的考取時刻和用途等。
6．對學(xué)生進(jìn)行模仿招聘教導(dǎo)
為了進(jìn)步學(xué)生在面試招聘過程中的成功率，增強(qiáng)學(xué)生的心理本質(zhì)，使學(xué)生堆集經(jīng)歷，了解應(yīng)對竅門，進(jìn)入大三第二學(xué)期后，應(yīng)有對于性地組織學(xué)生展開觀看與就業(yè)教導(dǎo)有關(guān)的視頻活動，播映專門對于女人就業(yè)教導(dǎo)的視頻，總結(jié)各類招聘單位面試形式，由對就業(yè)就業(yè)有經(jīng)歷的老師對學(xué)生進(jìn)行模仿面試，特別對于女人在面試過程中呈現(xiàn)的疑問，一對一地進(jìn)行點(diǎn)評教導(dǎo)。
7．鼓勵和組織學(xué)生特別是女人到公司實習(xí)，展開就業(yè)實習(xí)活動，以協(xié)助學(xué)生趕快習(xí)慣用人單位的需求
女人實習(xí)才能相對男生較弱，經(jīng)過各種渠道組織組織學(xué)生到公司實習(xí)。經(jīng)過以往的調(diào)查比較，有實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生入職快，習(xí)慣就業(yè)才能強(qiáng)。因而應(yīng)為鼓勵更多學(xué)生到公司實習(xí)，完成校園與社會接軌。
三 結(jié)束語
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的開設(shè)對我國各區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會的開展產(chǎn)生了積極的影響，并已在我國的高等教學(xué)中占有首要的位置。我國大大都?xì)w納性大學(xué)都開設(shè)了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，從近幾年經(jīng)管類專業(yè)的就業(yè)狀況看，社會對管理類應(yīng)用型人才需求越來越高，當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)管理所面對的就業(yè)環(huán)境愈加雜亂，信息資源愈加豐富，經(jīng)濟(jì)環(huán)境將變得愈加難以猜測和掌握。這就需求經(jīng)濟(jì)管理人才具有較好的解決疑問才能和立異才能，愈加具有面對激烈競賽的經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下對管理方法和理念做出準(zhǔn)確判別和掌握的才能，所以加強(qiáng)對經(jīng)管類畢業(yè)生的就業(yè)管理就愈加首要和必要。
參考文獻(xiàn)
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