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公選課證券投資學教學
公選課證券投資學教學
【摘要】證券投資學是金融課程中與證券市場聯(lián)系最緊密的課程，2015年1月到9月股市的大漲和大跌，對證券投資學的教學者提出了巨大的挑戰(zhàn)。
那么公選課證券投資學又該怎么教學?本文首先分析了證券投資學課程的特點以及公選課證券投資學教學的難點，最后提出了對于公選課證券投資學教學的建議。
【關(guān)鍵詞】綜合性 實踐性 晴雨表 案例教學
2015年1月到9月，中國的股市在短短的幾個月內(nèi)經(jīng)歷了一輪大漲，又金融了一輪大跌，特別是6到9月的大跌，上證指數(shù)跌幅43%，大多數(shù)股票腰斬，甚至很多股票跌幅70%-80%，這樣的大跌讓很多的散戶虧損累累，甚至很多的大戶和機構(gòu)因為融資融券被迫清倉，這樣一個慘烈的景象讓很多股民膽戰(zhàn)心驚，這也給證券投資學的教學者提出了巨大的挑戰(zhàn)。
證券投資學是國家教委規(guī)定的高等院校財經(jīng)類核心課程，也是金融專業(yè)中與證券市場聯(lián)系最緊密的課程。
證券投資學教學最基本的目標是教會學生能進行證券交易，最基本目標是教會炒股，不僅要知道開戶程序，還要掌握最基本的基本面分析和技術(shù)分析方法，為市場和社會培育合格的股民、理性的投資者。
高級目標是為同學們深造打下良好的基礎(chǔ)。
證券業(yè)對人才的需求，相當一部分是要求有多學科的知識背景，而不僅僅是單純的金融知識。
證券業(yè)的大發(fā)展為大學生就業(yè)提供了很好的工作機遇，所以我們要培養(yǎng)學生掌握實際工作所需要的技能，要求學生參加證券從業(yè)人員資格考試中，獲得證券經(jīng)紀從業(yè)資格證書。
一、證券投資學課程特點
一是證券投資學涉及的內(nèi)容多，證券投資學其實不僅僅是這一門課的知識，它在分析時還綜合運用了其他課程知識，比如在分析宏觀經(jīng)濟時會用到宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學等知識
在分析微觀企業(yè)的運行狀況時需要微觀經(jīng)濟學、財務管理學、投資學等方面的知識，因此要想做好證券投資的分析，就必須首先熟悉這些相關(guān)課程的相關(guān)知識，還得在需要的時候綜合運用起來，比如央行降息，作為投資者就必須明白降息對于經(jīng)濟和股市的影響，降息一般是央行在經(jīng)濟下行趨勢下進行的貨幣貨幣政策逆向調(diào)控。
但它對經(jīng)濟中各行業(yè)的影響是不同的，當然對于資產(chǎn)負債率比較高的行業(yè)來說利好作用更大，尤其是房地產(chǎn)，但是對于銀行來說就會是利空，那么最終對股市的影響就要綜合地看了，可以說，證券投資學的綜合性很強。
二是證券投資學課程實踐操作性很強。
證券投資學不但可能涉及到其他多門課程的知識，還必須將他們都能融入進平時的分析過程中。
證券投資學的基本面分析如此，技術(shù)面分析更是如此，在證券投資學技術(shù)分析部分會教很多的技術(shù)分析方法和指標，這些方法和指標必須經(jīng)過多次的反復使用才能，這些方法和指標就像是一種武器，你只有經(jīng)過反復的訓練和使用才會熟練的使用，不然很容易就會傷到自己。
三是證券投資學緊密聯(lián)系著整個社會。
股市是整個社會的晴雨表，首先股市是經(jīng)濟的晴雨表，一個國家經(jīng)濟的發(fā)展變化都會反映到股市中來，雖然不一定會立刻或同步反映，但肯定會或遲或早地反映在股市中;股市還是政治的晴雨表，一國政治上的波動也會反映到資本市場上，比如全國人大常委會2014年8月31日對香港政改作出決定后，學生團體率先發(fā)起不上課抗議，其后又告升級行動，“占中”運動隨之啟動，最后釀成長達近80日的非法占領(lǐng)運動。
而看香港的恒生指數(shù)，從2014年9月4日的25362.98點一直跌到12月18日的22529.75，隨著12月15日香港警方完成銅鑼灣清場及拘捕行動，宣告為期79日的占領(lǐng)運動正式落幕，恒生指數(shù)才又探底走出一波為期5個月的上升行情。
股市又是軍事的晴雨表，俄羅斯國防部9月30日證實，俄羅斯已開始在敘利亞境內(nèi)展開針對極端組織“伊斯蘭國”的軍事行動，俄方當天對敘利亞境內(nèi)“伊斯蘭國”武裝分子發(fā)動空襲，再來看俄羅斯的股市，9月30日后經(jīng)過兩天的短暫回調(diào)后于10月5日開始了一波較強力度的回升。
二、公選課證券投資學教學中存在的問題
一是學生的專業(yè)基礎(chǔ)不一樣。
公選課是面向全校非金融專業(yè)學生開設的選修課，因而學生來自各個不同的專業(yè)，有財經(jīng)類專業(yè)，也有法學、文學以及工科類專業(yè)，這些不同專業(yè)的學生的專業(yè)基礎(chǔ)不一樣，所修學的課程也不一樣，因而在證券投資學中的有關(guān)知識內(nèi)容，各學生的理解程度就會存在很多的區(qū)別，財經(jīng)類專業(yè)學生就可能更容易理解，而法學、文學以及工科類學生因為沒有太多財經(jīng)類課程基礎(chǔ)，因此在理解證券投資學內(nèi)容時就會相對困難點，這就給證券投資學的教學帶來了一個挑戰(zhàn)。
二是學生的學習目標也不一樣。
對于公選課的目標，不少學生是想學點東西的，但是也有部分學生只是想完成學校規(guī)定的學分要求。
學習目標不一樣就決定了學習態(tài)度、學習興趣、學習動力的不一樣，而證券投資學的學習必須要對證券投資有一個良好的興趣，這樣在課后才能積極進行實踐操作，同時積極進行思考和總結(jié)，證券投資的技術(shù)一定程度上就是經(jīng)驗的總結(jié)。
三是證券投資學是一門實踐性相當強的金融課程，書本上以及課堂所講的內(nèi)容都是別人經(jīng)驗的總結(jié)，是間接知識，學生只有通過自己的實踐操作，這樣才能深刻理解各種技術(shù)方法在實際買賣時具體怎么運用;同時在資本市場流傳著這樣的話“歷史是驚人的相似，但是發(fā)生的時間、發(fā)生的方式、發(fā)生的幅度又是不一樣的”，這就對證券投資者對于間接經(jīng)驗的理解和運用提出了很高的要求。
從大方向上來說，漲多了會跌，跌多了會漲，這是不變的規(guī)律，但是具體什么時候會漲，什么時候會跌，這需要對市場和技術(shù)有很好的理解才會有體會，而學生特別是一二年級的學生，課業(yè)任務以及各種活動本來就很多，是否有充分的時間去消化吸收課堂知識，并且在實踐操盤時去體會實際運用過程，就值得懷疑了。
三、證券投資學教學的對策與思考
一是建立科學的考核體系。
因為是公選課，特別是針對非金融專業(yè)的公選課，如果沒有考核的壓力，學生肯定沒有很強的學習動力，根據(jù)平時的了解，不少學生選課其實就是為完成學校規(guī)定的學分要求的，因而怎么樣建立一個科學合理的考核體系就很重要了，有的老師采用閉卷筆試的方式來考核，這樣的考核就側(cè)重于書面知識的考核，學生在考前把相關(guān)知識背一背就差不多可以應付了;有的老師要求寫一篇相關(guān)的論文來考核，這樣學生東拼西湊好一篇論文就了事，對于學生來說更容易應付。
證券投資學需要學生對于課堂上的知識能夠理解并消化吸收，直到在實際操盤時能夠運用，那么在考核時怎么樣達到這要求呢，筆者規(guī)定學生寫一篇模擬操盤分析報告，必須分別從所教授的基本面分析和技術(shù)面分析兩個不同的角度對當面的市場以及所投資的品種進行分析，并且規(guī)定至少進行10次以上的模擬投資操作，這樣就引導學生平時就得進行模擬操作，從而將課堂所學就可以運用起來了。
二是平時的教學中必須采用案例教學。
《證券投資學》是一門廣泛吸收多學科知識、理論體系復雜且具有較強實踐性和應用性的課程，利用案例教學可以幫助學生對于證券投資的基本知識和基本原理的理解，掌握基本分析法和技術(shù)分析法在證券投資分析中的運用。
對于學生而言，案例能迫使他們把理論化作工具來幫助他們解決應用中的問題，不僅使他們理解理論，也提高其邏輯思維能力。
學生通過案例教學獲得的知識是自己理解了的能夠全面理解的知識，是有著真實背景的知識，它能立即被用到實踐中去解決處理類似的證券投資問題，將是理論教學的重要補充。
三是要引導學生關(guān)心時事政治。
因為資本市場與時事政治有著千絲萬縷的聯(lián)系，特別對于中國這樣的發(fā)展中國家來說就更是這樣，作為發(fā)展中國家，中國的資本市場不管是制度還是投資者都還沒有成熟，因而更容易受到時事政治政策的影響，因而很多人說中國股市是政策市，這一定程度上反映了中國的資本市場還處于發(fā)展完善中的階段，中國的管理者也在不斷的提高宏觀管理水平。
對于處于這個階段的投資者來說就必須積極關(guān)心國家的大政方針、以及各項規(guī)定措施的出臺，同時能把它們結(jié)合到當前的市場狀態(tài)中去理解，這樣才能更深刻的理解中國的資本市場。
參考文獻
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