關于計算機論文
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)是個熱門專業(yè),因此學習的人也多,這就需要學習者具備一些別有他人的素質(zhì),才能得到更多企業(yè)的青睞。下面是關于計算機論文。歡迎參考!
關于計算機論文
第1:信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題與對策
摘要:伴隨著社會的不斷發(fā)展,當前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)覆蓋到各個領域,校園網(wǎng)在充分發(fā)揮其角色作用的同時也因各種網(wǎng)絡事故和安全問題帶來不少困擾。
本文探討信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題,并就解決對策進行總結(jié),以供參考。
關鍵詞:信息化;校園網(wǎng)絡安全;解決對策
0引言
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機校園網(wǎng)絡已經(jīng)覆蓋至全校,其系統(tǒng)成為了重要的基礎設施,形成了學校區(qū)域中快捷可靠的信息化網(wǎng)絡環(huán)境,而師生的工作與生活對校園網(wǎng)絡的依賴也越來越強,但當前多種網(wǎng)絡問題持續(xù)出現(xiàn),嚴重威脅網(wǎng)絡應用的安全性,成為學校網(wǎng)絡建設必須攻破的難關。
1信息化背景下校園網(wǎng)絡安全的重要性
信息化背景下,校園網(wǎng)已經(jīng)深入教育教學改革工作中,并成為教育形式發(fā)展的重要組成部分,具體的校園網(wǎng)通常還包含了如科研教學、信息交流、后勤服務、行政管理等內(nèi)容,其應用的先進性已經(jīng)作為衡量學校辦學質(zhì)量及整體實力的必不可少的指標之一[1]。
校園網(wǎng)絡從建成到如今的發(fā)展不過幾年,而在建成初始人們更關注其功能的創(chuàng)新與應用,安全問題并不明顯且被忽略,伴隨著網(wǎng)絡的完善,海量數(shù)據(jù)增加,各種功能齊全,同時也增加了被入侵與攻擊的可能性,出現(xiàn)各種安全問題。
當前,安全問題已引起越來越多人的重視,確保校園網(wǎng)絡的安全是學校建設面臨的重要問題。
2當前校園網(wǎng)絡安全問題分析
2.1管理者重視程度不夠,安全監(jiān)管制度欠缺
網(wǎng)絡安全必然是信息化背景下校園現(xiàn)代化建設的重要組成部分,但當前我國很多學校都出現(xiàn)嚴重的重建設,輕管理問題,一旦對網(wǎng)絡安全的監(jiān)管力度不夠,甚至缺乏健全的監(jiān)管制度,那么必然會出現(xiàn)各種網(wǎng)絡風險。
另外,在校園網(wǎng)絡建成后還需要高技能高水平的網(wǎng)絡管理員對用戶的規(guī)范使用進行科學的教育和宣傳。
放眼當前的校園網(wǎng)絡管理形勢,還有很多學校校園網(wǎng)安全操作性不穩(wěn)定,內(nèi)部并沒有及時更新甚至安裝監(jiān)管過濾軟件,經(jīng)常出現(xiàn)不良信息入侵的情況,對校園信息化建設起到阻礙作用。
2.2計算機容易受到網(wǎng)絡病毒的侵害
計算機網(wǎng)絡病毒會突破計算機中設有的防火墻,對網(wǎng)絡的服務器進行攻擊,并感染整個網(wǎng)絡,產(chǎn)生較大的危害。
全校師生在享受信息網(wǎng)絡帶來便捷的同時也應加強對其風險的預估和防范,但很多師生對其管理防范意識并不高,也有較多的師生用戶本身的計算機技術(shù)較為薄弱,沒有足夠的技術(shù)維持網(wǎng)絡的安全穩(wěn)定,導致一些隱蔽性的病毒對計算機產(chǎn)生破壞。
除此以外,有的病毒還具有很強的繁殖性,系統(tǒng)一旦被感染和侵害,即便在安裝殺毒軟件的前提下也極有可能受到攻擊。
2.3計算機系統(tǒng)軟件存在的威脅
校園網(wǎng)絡的計算機系統(tǒng)軟件漏洞存在一些特性,而在對其進行攻擊的程序能夠?qū)⑦@些特性利用來獲取一些未授權(quán)的信息,同時造成對操作平臺、應用軟件以及數(shù)據(jù)庫的損害。
當前,校園網(wǎng)普遍的應用系統(tǒng)軟件包括Unix、Windows等,而這些應用頻繁的系統(tǒng)軟件漏洞也相對較多,很多程序均在安裝時顯示默認自定義性質(zhì),隱藏較多安全隱患。
存在漏洞的軟件是網(wǎng)絡攻擊方選用的重點對象,被不法分子竊取數(shù)據(jù)且更改數(shù)據(jù)信息,仿冒用戶個人資料,擴大網(wǎng)絡犯罪事態(tài)[2]。
2.4人為性質(zhì)的校園網(wǎng)絡安全隱患
人為的網(wǎng)絡攻擊是校園網(wǎng)絡安全的重要威脅之一,而這些攻擊大多數(shù)來自互聯(lián)網(wǎng),并與其開放性與多樣性相關,人為操作主要目的為不正當利益,主要操作如任意纂改程序、非法利用資源等,導致網(wǎng)絡事故頻發(fā),甚至出現(xiàn)癱瘓的情況。
而人為性質(zhì)的安全隱患還有一部分是校園網(wǎng)的內(nèi)部用戶引發(fā)的,這些產(chǎn)生的安全隱患往往更大,很多目的在于盜取機密數(shù)據(jù)信息或發(fā)布不良信息,嚴重威脅校園網(wǎng)的穩(wěn)定,大大減少網(wǎng)絡在校園中的應用價值。
2.5硬件設備所在環(huán)境的隱患與問題
在校園網(wǎng)絡安全的各種引發(fā)因素中,網(wǎng)絡的硬件設備安全也是重要的組成因素。
首先是網(wǎng)絡硬件本身質(zhì)量的可靠性,其次是系統(tǒng)所在周邊環(huán)境的合理規(guī)范性。
安全可靠的計算機設備對使用過程中周邊運行環(huán)境及負荷指數(shù)要求較高,通常情況下較差的外圍環(huán)境及過高的負荷都會大大增加硬件損傷的幾率。
目前,我國很多學校網(wǎng)絡管理部門在硬件設備的安全系數(shù)方面均不達標,多種室內(nèi)溫度偏高、散熱功能不佳、濕度較大等環(huán)境嚴重影響計算機硬件設備的性能[3]。
3信息化背景下校園網(wǎng)絡安全對策探討
3.1建立健全科學合理的全網(wǎng)校園管理制度
校園網(wǎng)絡安全必須得到制度保障,因此,學校管理層應積極為保障校園網(wǎng)絡安全而成立相關的信息安全工作小組,緊密結(jié)合學校的實際情況建立健全管理制度。
如針對校內(nèi)機房的管理要制定具體的校園網(wǎng)使用規(guī)則,并從網(wǎng)絡安全管理員、師生管理員工等使用計算機的密碼執(zhí)行修改條例,采用科學有效的崗位使用保護分離責任制,從網(wǎng)絡信息資料的錄入、提取、應用及修改等多方面進行專人的維護與管理,進行徹底的保密工作。
另外,學校還要針對各種大小網(wǎng)絡安全入侵事件制定各種應急處理預案,并根據(jù)監(jiān)控下整合的安全日志進行專業(yè)分析,緊密結(jié)合學校的信息化安全管理實際工作與各部門部署安全責任,嚴格落實、共建健康全面的安全網(wǎng)絡體系。
3.2加強校園安全網(wǎng)絡的宣傳教育工作
確?茖W合理的管理制度后,學校要從網(wǎng)絡安全的宣傳教育工作著手,拓寬宣傳渠道,普及各種網(wǎng)絡安全的管理法律規(guī)定,加強對安全應用網(wǎng)絡的引導教育,全面提高師生等用戶網(wǎng)絡應用的安全保護意識,并形成自我約束,堅決遵守國家相關的法律法規(guī)。
另外,還可從學生的各學科教學工作中進行網(wǎng)絡安全管理知識的滲入,比如在文化課、選修課或是專題講座方面進行計算機專業(yè)技能與安全管理知識的相關培訓,幫助師生在學習教育工作中逐漸加強自身的網(wǎng)絡專業(yè)操作與安全管理意識,并逐漸養(yǎng)成良好的使用習慣和文明的上網(wǎng)行為,最大程度確保校園網(wǎng)絡得以安全穩(wěn)定地維護與運行。
3.3創(chuàng)建專業(yè)的校園網(wǎng)絡安全管理團隊
校園網(wǎng)絡的安全管理要建立在科學防護與以人為本的基礎上,學校要為此積極創(chuàng)建專業(yè)的高水平的校園網(wǎng)絡安全管理團隊,這支隊伍的組成人員需要掌握所有計算機應用知識與網(wǎng)絡管理知識,如能夠快速設置全部用戶的權(quán)限、自身賬號的加密、修改、傳輸和存儲等等,建立完善的用戶信息,確保整個資源信息得以運轉(zhuǎn)和利用。
在機房中對網(wǎng)絡信息進行使用,也要保證信息資源的應用落實到個人,同時維護日常的管理系統(tǒng)日志,發(fā)揮日志監(jiān)控價值,精準地控制整個網(wǎng)絡所有用戶的密碼與賬號保密管理工作,并定期對其管理工作與成效進行評估,確保在動態(tài)化的環(huán)境下落實追蹤維護,并根據(jù)實際情況進行精準的調(diào)整與設置,確保計算機不被外界不良因素影響,且能及時得到安全警告來處理突發(fā)危機[4]。
3.4全面提高校園網(wǎng)絡物理安全管理水平
除了要做好網(wǎng)絡軟硬件的安全管理外,還要確保網(wǎng)絡運行環(huán)境的科學穩(wěn)定,比如最好將使用的各種服務器、交換機、路由器、防火墻等設備集中放置以便維護管理,而采用的光纖或其他通訊線路也要盡量進行深埋和架空,預防互相捆綁導致其損壞,各種小型的交換機等設備管理責任落實到個人,并以詳細登記的使用信息為主,進行嚴格的徹查與管理。
另外,還要對儲放設備的辦公或?qū)W習地點進行防盜防潮、防火防塵等保護。
4結(jié)束語
在21世紀的信息化背景下,校園網(wǎng)實現(xiàn)了快速發(fā)展,而對應的校園網(wǎng)絡安全問題必須得到所有師生與校領導的重視。
不斷加大對校園網(wǎng)絡安全問題的發(fā)現(xiàn)與研究,培養(yǎng)專業(yè)維護管理的人才隊伍,建立健全網(wǎng)絡安全使用和防護制度,全面提高校園網(wǎng)絡應用安全性。
參考文獻:
[1]關啟云.校園網(wǎng)絡安全問題分析及對策探討[J].網(wǎng)絡安全,2013.
[2]呂文光.校園網(wǎng)絡安全問題分析與對策[J].科技信息,2011.
[3]林日.信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題與對策[J].福建教育學院學報,2012.
[4]劉洋.信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題與對策[J],2014.
第2:校園網(wǎng)絡安全防范與措施
摘要:由于科技快速發(fā)展,網(wǎng)絡日益普及,互聯(lián)網(wǎng)在我們?nèi)粘I畎缪葜匾巧?/p>
學校里也需要建立校園網(wǎng)絡架構(gòu),雖然會給我們帶來不一樣的體驗,對于信息處理得到質(zhì)的飛躍,工作效率值也會明顯提高,還能實現(xiàn)信息資源的共享。
有優(yōu)勢也有劣勢,每個實訓教師和學生在使用校園網(wǎng)絡時,也需要考慮到網(wǎng)絡帶來不安全問題,由于開放校園網(wǎng)絡,實訓室老師和學生對于網(wǎng)絡瀏覽時彈出一些窗口及自身帶來的移動存儲設備。
這一些都會使得校園網(wǎng)絡出現(xiàn)中毒,出現(xiàn)全面的校園網(wǎng)崩潰。
給學校網(wǎng)絡中心老師帶來工作負擔,也會影響校園網(wǎng)絡正常使用。
積極發(fā)展辦公自動化、實現(xiàn)校園資源共享的是同時,每個學校都應該對校園網(wǎng)安全,提起警鐘。
作為參與學校網(wǎng)絡管理者,通過深入了解校園網(wǎng)絡環(huán)境的現(xiàn)存在的安全問題,提出了一些有利于校園網(wǎng)絡安全管理的有效防范及措施,將其利用好,為其學校教育教學服務。
【關鍵詞】校園網(wǎng)絡;安全問題;防范;措施
高校最初利用應用網(wǎng)絡技術(shù)為其服務的地方。
校園網(wǎng)作為學;A設施,不但能改善提升教學質(zhì)量,也能提高管理工作效率,也能對外交流合作的重要平臺。
校園網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)搭建,隨著校園網(wǎng)絡用戶不斷增加和深入,網(wǎng)絡上數(shù)據(jù)不斷加大,安全問題就尤為重要。
校園網(wǎng)這一網(wǎng)絡術(shù)語及相應特點,我們也要了解。
校園網(wǎng)安全問題淺析
1校園網(wǎng)絡的概念
高校校園網(wǎng)絡是指在特定校園范圍內(nèi),將計算機以相互共享數(shù)據(jù)資源的方式相互連接起來,同時具有進行教學、管理和信息服務等功能的計算機系統(tǒng)的集合。
2校園網(wǎng)絡的特點
高校校園網(wǎng)絡不同于其他網(wǎng)絡。
自身特點導致網(wǎng)絡安全問題嚴重、安全管理復雜。
2.1用戶自身的特點
高校校園網(wǎng)絡用戶都是高校學生本身。
由于近年來高校不斷擴招,學校在校人數(shù)不斷增加,校園網(wǎng)絡從最先幾百,升至幾千幾萬。
高校學生平時通過自身或者授課老師教導,計算機相關知識有一定認識,計算機專業(yè)的學生水平已經(jīng)超過網(wǎng)絡上普通用戶。
學生都會利用網(wǎng)絡資源進行自己學習,一些軟件資源不符合規(guī)定,侵害供應商版權(quán)。
以上這些,都會成為加劇網(wǎng)絡安全問題。
2.2校園網(wǎng)絡建設和管理的特點
一方面,建設校園網(wǎng)絡搭建已經(jīng)后來的維護管理。
它都需要不斷投入大量資金,網(wǎng)絡規(guī)模擴大,要購買大量的網(wǎng)絡安全管理設備和終端軟件。
另一方面,高校校園網(wǎng)絡已經(jīng)不是單單,學生上網(wǎng)學習的需要,還要考慮到教學、科研的需要,提高校園網(wǎng)絡帶寬問題,高帶寬的校園網(wǎng)絡給校園網(wǎng)使用者雖帶來了方便,卻同時增加管理校園網(wǎng)絡的難度。
當前高校校園網(wǎng)絡面臨的網(wǎng)絡安全問題,作為管理者不能片面,要有主觀意思,做到如何有效防范,要用全面看待問題,要考慮到每個方面,從以下幾方面考慮:2.2.1通過建立,制定高校網(wǎng)絡安全管理制度由于,各高校對于校園網(wǎng)絡使用情況不同,符合自己學校校園網(wǎng)絡安全管理制度。
通過建立制定高校網(wǎng)絡安全管理有關制度,能有效解決及控制校園網(wǎng)絡中的出現(xiàn)問題,必須嚴格執(zhí)行,對于違反各項制度,都會受到嚴格處罰。
2.2.2通過購買軟件,建立校園網(wǎng)絡安全檢測平臺根據(jù)網(wǎng)絡安全監(jiān)測軟件的實際測試情況顯示,一個沒有任何網(wǎng)絡安全防護措施的大型網(wǎng)絡,發(fā)現(xiàn)其安全漏洞上百上千。
其現(xiàn)在情況中,雖采用一些網(wǎng)絡安全產(chǎn)品,也制定行之有效的校園網(wǎng)絡安全制度,但卻存在許許多多的安全上的問題。
建立校園網(wǎng)絡安全檢測平臺,是相當重要。
2.2.3建立校園網(wǎng)絡安全系統(tǒng)實施框架通過自身情況,采用防火墻、入侵檢測、內(nèi)容過濾等技術(shù)。
建立自身的校園網(wǎng)絡安全系統(tǒng)框架。
深信服NGAF系列產(chǎn)品是一款以應用安全需求出發(fā)而設計的下一代防火墻。
彌補了傳統(tǒng)防火墻基于端口/IP無法防護應用層安全威脅的缺陷;改善了UTM類設備簡單功能堆砌,性能瓶頸的弱點。
通過單次解析引擎真正做到將防火墻、VPN、入侵防御、服務器防護、病毒防護、內(nèi)容過濾、流量控制等多種安全技術(shù)有機的融合到一起,提供多功能、高性能的電信級安全設備。
與傳統(tǒng)安全設備相比它可以針對豐富的應用提供更完整的可視化內(nèi)容安全防護。
深信服第二代上網(wǎng)行為管理最特別的地方在于推出以"管理、速度、安全"三位一體的上網(wǎng)行為管理完整解決方案,其中為了保障上網(wǎng)安全而推出的"上網(wǎng)安全桌面"成為最大的亮點。
虛擬化的技術(shù)在IT界正如火如荼的融合到各個產(chǎn)品中,平臺虛擬化、存儲虛擬化、數(shù)據(jù)庫虛擬化、桌面虛擬化等,其中桌面虛擬化技術(shù)中就推出了安全桌面的概念。
深信服第二代上網(wǎng)行為管理將安全桌面的虛擬化技術(shù)融合到上網(wǎng)行為管理中,形成了上網(wǎng)安全桌面。
3加強對校園網(wǎng)絡內(nèi)各用戶的教育和培訓
每個學期通過多媒體教室,進行網(wǎng)絡安全教育,對于教師與學生代表,系統(tǒng)全面剖析所要面臨各類威脅,主要增強網(wǎng)絡安全意識,讓所有使用校園網(wǎng)用戶關心,重視網(wǎng)絡安全。
發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡問題,進行登記,報告有關部門。
4加強提高網(wǎng)絡管理人員技術(shù)水平
利用假期,對于網(wǎng)絡管理人員進行不定期的培訓。
根據(jù)校園網(wǎng)的實際情況,自定相應的方法。
對于校園網(wǎng)一些機密資源設置私鑰,對于網(wǎng)絡安全設備使用例如:深信服上網(wǎng)行為管理等設備。
進行有效安全管理。
好的設備,也需要管理人員有較高安全管理意識,提高他們維護網(wǎng)絡安全的警惕性和應對各種攻擊的能力。
5結(jié)束語
校園網(wǎng)的安全管理是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要行之有效的安全措施。
各高校要在校園網(wǎng)的構(gòu)建和管理過程中及時分析校園網(wǎng)中的安全問題,并研究方法,制訂相應措施,確保校園網(wǎng)安全地運行,為其本校的教學跟好的服務。
參考文獻
[1]高冰.網(wǎng)絡安全措施探討[J].東北財經(jīng)大學學報,2003(04).
[2]林濤.淺析校園網(wǎng)絡安全防范[J].科技信息,2010(02).
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