網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)論文
計(jì)算機(jī)工程–(也稱為電子和計(jì)算機(jī)工程或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程)是一門學(xué)科，結(jié)合內(nèi)容都電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)。計(jì)算機(jī)工程師正電氣工程師有更多的培訓(xùn)領(lǐng)域的軟件設(shè)計(jì)和硬件，軟件一體化。反過(guò)來(lái)，他們注重減少對(duì)電力電子學(xué)和物理學(xué)。
第1：無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及運(yùn)用實(shí)踐
摘要：無(wú)線傳感器是現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫脑O(shè)備，為人們的生產(chǎn)和生活提供基礎(chǔ)。
但是，無(wú)線傳感器在實(shí)際的應(yīng)用中，會(huì)出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，導(dǎo)致信息丟失和損壞，制約無(wú)線傳感器的有效應(yīng)用。
這對(duì)這類情況，需要合理的展開無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的運(yùn)用。
以下本文就無(wú)線傳感器的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)展開探討，對(duì)其具體應(yīng)用中存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述，并選擇適宜的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，旨在為相關(guān)技術(shù)人員提供參考，推動(dòng)無(wú)線傳感器的妥善應(yīng)用，減少無(wú)線傳感器的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題帶來(lái)的不利影響，為改善人們的生活品質(zhì)添磚加瓦。
關(guān)鍵字：無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò);安全技術(shù);運(yùn)用實(shí)踐
無(wú)線傳感器是一種符合無(wú)線纖細(xì)傳輸特點(diǎn)的設(shè)備，具有成本低廉、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單和體積小、無(wú)需展開總線安裝結(jié)構(gòu)，可以有效的應(yīng)用到的數(shù)據(jù)信息的采集，具有較高的應(yīng)用價(jià)值。
針對(duì)無(wú)線傳感器的有效應(yīng)用，需要重視對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的分析，合理的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用，盡可能的減少網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的發(fā)生，避免數(shù)據(jù)的丟失和錯(cuò)誤，進(jìn)而保障的無(wú)線傳感器的功能。
現(xiàn)階段，無(wú)線傳感器的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)種類較多，主要有安全路由技術(shù)、密鑰管理技術(shù)和密碼技術(shù)等，對(duì)于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全具有積極的推動(dòng)作用。
1無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)分析
1.1涵義
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)與協(xié)作感知之間具有模切的聯(lián)系，能在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域內(nèi)，完成對(duì)相關(guān)信息的采集和處理，并將這一結(jié)果發(fā)送到需求信息的區(qū)域。
目前，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代常用的通訊類型，可以有效的完成信息的傳遞和交流。
1.2無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
為無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的具體節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖。
由圖可見(jiàn)，每一個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)，均能夠成為一個(gè)獨(dú)立的小系統(tǒng)。
除去節(jié)點(diǎn)之外，還由數(shù)據(jù)的匯聚和數(shù)據(jù)處理部分構(gòu)成，保障數(shù)據(jù)的傳輸質(zhì)量。
1.3無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，是使其有效應(yīng)用的基本條件。
其具體的特點(diǎn)有：(1)規(guī)模大，通過(guò)合理的布置傳感器節(jié)點(diǎn)，可以有效的完成對(duì)區(qū)域范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)信息的采集和監(jiān)控工作。
(2)自行管理，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)擁有良好的網(wǎng)絡(luò)的配置功能，能夠完成自行管理，保障信息的有效性。
(3)以數(shù)據(jù)文中心，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是建立在數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)據(jù)信息的基本情況，發(fā)現(xiàn)觀察者主要是對(duì)無(wú)線傳感器最終數(shù)據(jù)結(jié)果具有需求。
(4)成本低廉，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建成本較低，主要是由于無(wú)線傳感器的成本較低，符合具體的應(yīng)用需求。
2無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題分析
無(wú)線傳感器在實(shí)際的應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)無(wú)線傳感器的應(yīng)具有十分不利的影響，故此，需要合理的對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題進(jìn)行分析和解讀，為無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的合理應(yīng)用提供基礎(chǔ)。
2.1安全機(jī)制不夠健全
安全機(jī)制是保障無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)合理應(yīng)用的關(guān)鍵，由于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)成，如果節(jié)點(diǎn)的能量、通信方面等沒(méi)有合理的展開安全機(jī)制的構(gòu)建，物理安全保護(hù)效果不夠理想，也就可能會(huì)導(dǎo)致安全隱患的影響擴(kuò)大，
再加上安全機(jī)制的不夠健全，引起整個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)安全問(wèn)題，影響系統(tǒng)的有效應(yīng)用，致使信息的丟失和殘缺的情況發(fā)生。
2.2能量限制
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建過(guò)程中，需要合理的將各類微型傳感器按照節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)進(jìn)行布置，布置完成后就不能輕易的對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的傳感器進(jìn)行變動(dòng)。
而傳感器在不通電的情況下，各個(gè)微型傳感器就不能完成充電，而無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中=傳奇的沒(méi)有足夠的能量，也就導(dǎo)致傳感器不能得到持續(xù)應(yīng)用。
另外，由于傳感器網(wǎng)絡(luò)中的部分設(shè)備具有高能耗的問(wèn)題，也就會(huì)導(dǎo)致無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)能量限制問(wèn)題，制約網(wǎng)絡(luò)的安全性。
2.3通信問(wèn)題
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)需要具備穩(wěn)定可靠的通信通道，但是在實(shí)際的應(yīng)用中，路由的問(wèn)題十分明顯，主要是由于路由存在一定的延遲，而這部分延遲會(huì)導(dǎo)致路由出現(xiàn)安全問(wèn)題。
另外，數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)被攔截的情況，也就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄漏的情況。
這類不安定的通信方式，對(duì)通信的質(zhì)量具有明顯的影響，制約無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全。
2.4節(jié)點(diǎn)管理問(wèn)題
節(jié)點(diǎn)是傳感器網(wǎng)絡(luò)的中的重要部分，節(jié)點(diǎn)的管理內(nèi)容對(duì)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全具有直接的影響。
但是，在實(shí)際的管理中，存在節(jié)點(diǎn)組織隨機(jī)性強(qiáng)的問(wèn)題，也就會(huì)導(dǎo)致，部分接電位置得不到確定，這一內(nèi)容也就可能會(huì)導(dǎo)致相關(guān)保護(hù)工作不能得到有效的實(shí)施，嚴(yán)重影響無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.5節(jié)點(diǎn)量大和節(jié)點(diǎn)故障
為了保障無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)具有較大的覆蓋面積，就需要具有大量的節(jié)點(diǎn)，其中有部分節(jié)點(diǎn)處于的位置較為敏感，甚至可能布置在極端環(huán)境中，導(dǎo)致傳感器容器容易受到外界因素的影響，這增加了節(jié)點(diǎn)受到惡意攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。
此外，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)際的應(yīng)用中，單個(gè)節(jié)點(diǎn)容易受到損壞，一旦單個(gè)節(jié)點(diǎn)受到損壞，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)受到不利影響，導(dǎo)致安全隱患的發(fā)生。
3無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)分析
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)對(duì)是保障網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵，而且這些技術(shù)能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行處理，避免數(shù)據(jù)丟失和損壞。
3.1路由器安全技術(shù)
路由器安全技術(shù)是保障路由器安全的重要部分。
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建時(shí)，路由器主要是達(dá)到節(jié)能能量的目的，保障無(wú)線傳感器系統(tǒng)的最大化形式的體現(xiàn)。
然而這種情況，也就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)隱患，也就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不能按照最初的方式進(jìn)行展開。
針對(duì)路由器安全技術(shù)，可以合理的對(duì)TESLA協(xié)議和SNEP協(xié)議進(jìn)行應(yīng)用，進(jìn)而構(gòu)成符合的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的SPINS協(xié)議，進(jìn)而有效的避免信息出現(xiàn)的泄露的情況，進(jìn)而增加系統(tǒng)的防御能力，保障網(wǎng)絡(luò)的安全與穩(wěn)定。
3.2密鑰管理安全技術(shù)
管理密鑰是提升無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
通過(guò)自動(dòng)生成密鑰的方式，完成對(duì)系統(tǒng)的加密。
但是，在實(shí)際的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中，而這一周期中，可能會(huì)出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，也就會(huì)導(dǎo)致信息泄露的情況發(fā)生。
現(xiàn)階段，針對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的密鑰管理安全技術(shù)主要有：(1)對(duì)稱密鑰管理，這類加密方式主要是建立在共同保護(hù)的基礎(chǔ)上，并通過(guò)設(shè)定防止密鑰丟失的程序，并根據(jù)公開密鑰加密技術(shù)，提升密鑰管理的有效性。
(2)節(jié)點(diǎn)密鑰共享技術(shù)，在實(shí)際傳感器網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)節(jié)點(diǎn)間的網(wǎng)絡(luò)共享的方式，可以使得節(jié)點(diǎn)對(duì)基站的依賴性小，且復(fù)雜程度低，并保障兩個(gè)節(jié)點(diǎn)受到威脅，也不會(huì)導(dǎo)致其他不會(huì)產(chǎn)生密鑰泄漏的情況。
(3)加密算法的有效應(yīng)用，通常情況下加密算法和氛圍加密算法、非對(duì)稱加密算法。
(4)概率性的分配模式，這類分配模式，根據(jù)一課可以計(jì)算的概率，完成對(duì)密鑰的分配，屬于中非常確定的方式。
3.3密碼技術(shù)
密碼技術(shù)主是完成對(duì)使無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中一些不安定的特性進(jìn)行控制，采用密碼的方式，減少系統(tǒng)的安全問(wèn)題。
密碼可以采用自定的形式和隨機(jī)生成的形式，其中密碼安全技術(shù)主要取決于密碼的復(fù)雜程度，密碼復(fù)雜程度越高，密碼丟失的可能性越低。
鑒于密碼技術(shù)的功能性，密碼技術(shù)可以廣泛的應(yīng)用到無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的處理中。
針對(duì)不同通信設(shè)備的基本情況，合理的展開的密碼技術(shù)，如：節(jié)點(diǎn)設(shè)備的通信可靠性不能得到有效的應(yīng)用，密碼技術(shù)體現(xiàn)出較好的優(yōu)勢(shì)，而且由于密碼技術(shù)的成本較低，且保密的效果較為理想，故此，可以廣泛的應(yīng)用到無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中。
3.4安全數(shù)據(jù)的融合
安全數(shù)據(jù)的融合同樣是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中的重要組成部分，這一技術(shù)主要應(yīng)用于的數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^(guò)程中。
由于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)主要是用到大量的數(shù)據(jù)。
如果不能有效的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行控制，也就可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的流失和損壞的現(xiàn)象明顯。
故此，可以采用安全數(shù)據(jù)的融合技術(shù)，嚴(yán)格的控制數(shù)據(jù)的安全融合，進(jìn)而使得數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)丟失和流失的現(xiàn)象，增加數(shù)據(jù)信息的安全性和真實(shí)性。
3.5無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)各層的安全技術(shù)的運(yùn)用
針對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的物理層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層、傳輸層等部分合理的展開安全保護(hù)，物理層可以通過(guò)主動(dòng)篡改保護(hù)和被動(dòng)篡改保護(hù)兩中，有效的避免物理層的攻擊，網(wǎng)絡(luò)層需要通過(guò)合理的對(duì)路由安全協(xié)議進(jìn)行設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)層的安全。
應(yīng)用層，需要通過(guò)惡意節(jié)點(diǎn)檢測(cè)和孤立、密碼技術(shù)等。
針對(duì)傳輸層，可以采用認(rèn)證和客戶端謎題、安全數(shù)據(jù)的融合等方式。
通過(guò)對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)各個(gè)層的安全技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，保障無(wú)線傳感器的穩(wěn)定運(yùn)行，有效的規(guī)避網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
4結(jié)語(yǔ)
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人們生活中的重要問(wèn)題，是便利人們生活的重要途徑。
無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際的應(yīng)用中，可能會(huì)出現(xiàn)一些安全問(wèn)題，導(dǎo)致安全隱患的發(fā)生。
為此，需要合理的對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進(jìn)行分析，再合理的應(yīng)用，保障無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全性。
(1)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際的應(yīng)用中，具體的問(wèn)題主要體現(xiàn)在安全機(jī)制不夠健全、能量限制、通信問(wèn)題、節(jié)點(diǎn)管理問(wèn)題、節(jié)點(diǎn)量大和節(jié)點(diǎn)故障。
(2)針對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，需要合理安全路由技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)、安全數(shù)據(jù)融合技術(shù)。
另外，針對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的入侵，需要合理的對(duì)入侵檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，有效的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的安全問(wèn)題。
(3)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)問(wèn)題，需要重視對(duì)節(jié)點(diǎn)的管理工作，盡可能的控制節(jié)點(diǎn)的能量限制和物理?yè)p壞情況。
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第2：初中信息技術(shù)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)
摘要：本文對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)工作展開分析，從教學(xué)的角度出發(fā)提高初中生群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的正確認(rèn)識(shí)程度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作更加順利地開展。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)安全
引言
在現(xiàn)代化初中信息技術(shù)教學(xué)工作中，教師不僅要從根本上落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要思想，同時(shí)更要從網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的角度開展有效的教學(xué)工作。
通過(guò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警機(jī)制，立足于真切的網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)上。
一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)的必要性
從初中信息技術(shù)教學(xué)層面而言，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全就好比一個(gè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)建立起來(lái)的安全屏障，通過(guò)安全技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境為互聯(lián)網(wǎng)使用者營(yíng)造良好的安全氛圍。
在初中信息技術(shù)課程的教學(xué)工作中，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)作為其中一個(gè)必備環(huán)節(jié)，是開展相關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，只有建立在網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上形成起來(lái)的信息技術(shù)才具備經(jīng)濟(jì)效用、社會(huì)效用與教育效用。
當(dāng)前我國(guó)全面信息化建設(shè)還需要增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理的重視程度，在規(guī)范的指標(biāo)下完成互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作是當(dāng)前整頓互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)安全環(huán)境的重要內(nèi)容。
而立足于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教育工作，是開展社會(huì)性、全民性互聯(lián)網(wǎng)安全健康教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不僅對(duì)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的良好發(fā)展起到了推動(dòng)作用，更是對(duì)初中生群體身心健康的良好發(fā)展起到了重要影響。
因此，針對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)工作而言，教師需要全方位講解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，這樣才能夠保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作健康順利地發(fā)展。
二、網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅
1.黑客私自侵入其他計(jì)算機(jī)
當(dāng)前很多精通于網(wǎng)絡(luò)程序和高端解密技術(shù)的專業(yè)人員，沒(méi)有從正規(guī)途徑進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)絡(luò)程序和通道，而是通過(guò)采取“私自入侵”的方式進(jìn)入到其他互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)終端中，這種人群被稱作“網(wǎng)絡(luò)黑客”。
黑客作為互聯(lián)網(wǎng)防火墻重點(diǎn)抵御的對(duì)象，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)黑客對(duì)互聯(lián)網(wǎng)安全帶來(lái)的極大威脅性和挑戰(zhàn)性。
從黑客入侵他人計(jì)算機(jī)的情況來(lái)看，假設(shè)學(xué)生在沒(méi)有安裝安全軟件的計(jì)算機(jī)中登錄了帶有個(gè)人私密信息和密碼的軟件和相關(guān)程序，則很有可能為黑客的入侵提供了“溫室”，對(duì)個(gè)人信息的安全程度帶來(lái)了很大的威脅。
2.網(wǎng)絡(luò)中傳播的非法信息
當(dāng)前很多網(wǎng)絡(luò)使用者濫用網(wǎng)絡(luò)資源，例如：上傳與下載非法網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)還有用戶持續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)超過(guò)24個(gè)小時(shí)。
這樣很容易耗費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源流量，占用網(wǎng)絡(luò)寬帶，從而影響到其他用戶。
3.惡意攻擊互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站
由于網(wǎng)絡(luò)世界的繽紛復(fù)雜，很多懷有“侵略”和“攻擊”思想的不法分子，會(huì)為了自身利益而主動(dòng)并惡意攻擊互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，從而盜取和偷竊網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下的私密信息以及他人的財(cái)產(chǎn)。
此外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的硬件也很容易在資源外界環(huán)境的影響下造成損壞，比如網(wǎng)絡(luò)硬盤進(jìn)水、沖撞等。
可以說(shuō)不論是網(wǎng)絡(luò)硬件被破壞還是網(wǎng)絡(luò)虛擬信息被竊取等行為，都是構(gòu)成了惡意侵犯他人個(gè)人隱私的行為。
三、初中信息技術(shù)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)方案
1.設(shè)置安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)與管理規(guī)則
初中校園的網(wǎng)絡(luò)管理人員務(wù)必重視校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)工作，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)平臺(tái)的引導(dǎo)性與開放性特點(diǎn)，讓更多的初中生以及家長(zhǎng)都能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性與積極性。
信息技術(shù)教師還需要在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良網(wǎng)絡(luò)信息，通知作為網(wǎng)絡(luò)使用者的學(xué)生群體，并且讓初中生了解其中的安全隱患，加強(qiáng)針對(duì)性防范措施。
教師在通知學(xué)生之后，要通過(guò)利用“下載補(bǔ)丁”的教學(xué)方式，幫助學(xué)生自主利用電腦軟件修補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)漏洞，讓初中生形成主動(dòng)修復(fù)網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)。
并且，教師也應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生在正確關(guān)閉的流程下關(guān)閉使用過(guò)的網(wǎng)絡(luò)軟件和相關(guān)程序，同時(shí)要做好數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)與備份工作，這樣通過(guò)建立起良好且完善的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用奠定良好的信息基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障
網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)又可分為身份認(rèn)證、防火墻、病毒防護(hù)及加密技術(shù)等眾多類型，每種技術(shù)都有其自身的功能與效用。
信息技術(shù)教師可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際運(yùn)行情況對(duì)該技術(shù)加以選擇，引導(dǎo)學(xué)生能夠正確認(rèn)知并掌握不同形式與類型的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
在教師的引導(dǎo)和教育下，學(xué)生應(yīng)該重視并深入關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，這樣在自己瀏覽互聯(lián)網(wǎng)或者應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)軟件的同時(shí)，能夠自主應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)來(lái)維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，懂得為自己創(chuàng)造一個(gè)安全的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。
與此同時(shí)，教師在開展信息技術(shù)教育時(shí)，應(yīng)該立足于技術(shù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的保障性作用，為學(xué)生積極介紹和講解不同類型、不同難度的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，讓學(xué)生靈活掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用方法與應(yīng)用途徑。
這樣通過(guò)教師與學(xué)生共同利用技術(shù)的力量來(lái)構(gòu)建高密度、完善且健全的網(wǎng)絡(luò)安全保障，從而有效抵擋外來(lái)危害因素的入侵，為初中師生提供良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
教師也可以多多舉辦網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的互動(dòng)課堂，為學(xué)生高校旅程講解和介紹各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，讓初中生明確不同網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和使用方法，從而維護(hù)每個(gè)學(xué)生在上網(wǎng)期間的安全性。
3.大力開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
信息技術(shù)教育作為初中生的必備課程，教師不僅要做好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作，更要重視網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。
通過(guò)信息技術(shù)的教學(xué)，積極培育學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，要學(xué)生從根本上明確網(wǎng)絡(luò)安全的基本準(zhǔn)則與具體做法，同時(shí)更要清楚網(wǎng)絡(luò)安全威脅的具體因素，熟知網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被入侵、被破壞的危險(xiǎn)性與危害性。
基于此，在開展信息技術(shù)課程的同時(shí)，加入網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)環(huán)節(jié)，從網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的角度來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，以樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全思想。
同時(shí)，信息技術(shù)教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)操作理念，結(jié)合安全隱患管理與預(yù)警行為，為全面打造高安全性、高科學(xué)性與高現(xiàn)代性的初中生信息技術(shù)學(xué)習(xí)教學(xué)體系做出努力。
4.完善網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)
完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為確保網(wǎng)絡(luò)安全的重中之重，為此需要構(gòu)建網(wǎng)站訪問(wèn)認(rèn)證模塊，有效監(jiān)管訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的用戶，此舉還可限制登錄用戶使用時(shí)間段，設(shè)置非法登錄阻斷程序。
這樣就對(duì)用戶不法登錄形成了進(jìn)一步的制約，不斷檢測(cè)操作軟件，防范系統(tǒng)漏洞，將不必要的錯(cuò)誤扼殺于搖籃中，讓操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息保存功能得到維持。
同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的認(rèn)知能力，從主觀方面出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，使得網(wǎng)絡(luò)安全又上了一把安全鎖。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)工作展開分析，圍繞構(gòu)建系統(tǒng)化與科學(xué)化的初中網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教育課堂，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全隱患管理與預(yù)警機(jī)制進(jìn)行詳細(xì)探討，并提出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，從而為初中生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)提供一個(gè)良好的安全環(huán)境，為網(wǎng)絡(luò)安全隱患的防范與網(wǎng)絡(luò)安全管理奠定基礎(chǔ)。
[參考文獻(xiàn)]
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