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邏輯學(xué)開(kāi)題報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的邏輯學(xué)開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家分享。
邏輯學(xué)開(kāi)題報(bào)告:
當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，邏輯學(xué)在生活中的作用也日益明顯，生活中的方方面面都會(huì)運(yùn)用到邏輯學(xué)，它現(xiàn)在已經(jīng)滲透到我們的生活中，與我們的日常生活密不可分，我們要積極學(xué)好邏輯學(xué)，培養(yǎng)我們的邏輯性思維。
一、邏輯學(xué)是什么
邏輯學(xué)是一門(mén)以推理形式為研究對(duì)象的學(xué)科，是研究關(guān)于思維規(guī)律的學(xué)科。它是一門(mén)人文學(xué)科，承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生的邏輯理性，并由此影響社會(huì)、文化發(fā)展進(jìn)程中精神底層結(jié)構(gòu)狀況的使命。邏輯學(xué)是一種思維形式的科學(xué)，它研究的目的是為了總結(jié)出思維形式的邏輯規(guī)律，以便于人們正確的認(rèn)識(shí)和表達(dá)論證思想。
邏輯學(xué)作為一個(gè)思維性的學(xué)科，它有著古老的歷史，從起源上看，它主要有三大源泉:古希臘的形式邏輯、中國(guó)先秦時(shí)期的明辯學(xué)、印度佛教中的因明。它是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流傳至今的。在當(dāng)今社會(huì)，邏輯學(xué)依舊是朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著青春活力，它與社會(huì)的發(fā)展緊密的結(jié)合在一起，指導(dǎo)著人類(lèi)社會(huì)欣欣向榮的發(fā)展!
邏輯學(xué)反應(yīng)了一個(gè)人的思維方式，我們?nèi)绻獙?xiě)一篇文章，首先就要好好的組織這篇文章，什么在先什么在后，什么應(yīng)該先說(shuō)，什么應(yīng)該放在最后，一篇組織好的文章，也就是有內(nèi)在邏輯性，這樣的文章讓人一看就懂，一眼就能明白整篇文章到底寫(xiě)了什么，要表達(dá)什么意思。而一篇沒(méi)有邏輯的文章，則會(huì)讓人感到很煩躁，甚至讀都不想讀，就扔在一邊了，這就是為什么文章都要講究結(jié)構(gòu)，調(diào)理清晰。所以我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候一定要注重邏輯，要條理清晰。
“邏輯學(xué)是一個(gè)學(xué)科群體，包括心理學(xué)、腦神經(jīng)生理學(xué)、哲學(xué)認(rèn)識(shí)論、人工智能等，各自從不同的角度研究思維的本質(zhì)及其規(guī)律。”②它是一個(gè)包羅萬(wàn)象的一種科學(xué)，容納著各種學(xué)科，它是一門(mén)基礎(chǔ)性、工具性、人文性的學(xué)科，它主要研究的是概念、判斷、推理等思維形式，以及關(guān)于這些思維形式的規(guī)律和一些簡(jiǎn)單的邏輯方法。
二、邏輯學(xué)在生活中的運(yùn)用
邏輯學(xué)在生活中是十分重要的，它就像隨處可見(jiàn)的水，不顯眼容易被忽略，但人人都離不開(kāi)它。我們?cè)谄綍r(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候和寫(xiě)文章的時(shí)候，其實(shí)都用到了它，如果我們說(shuō)話(huà)不講邏輯就會(huì)使話(huà)語(yǔ)的意思表達(dá)不清楚而造成歧義。
我們平時(shí)所看的相聲、小品，要想達(dá)到引人發(fā)笑的目的，關(guān)鍵在于預(yù)留伏筆，組織好語(yǔ)言，注意語(yǔ)言的邏輯性。在編排的過(guò)程中，運(yùn)用形式邏輯的知識(shí)是非常重要的，有意的制造邏輯性錯(cuò)誤就是小品、相聲中經(jīng)常出現(xiàn)的笑料，所以觀眾要想很快理解演員所表達(dá)的意思就需要掌握一點(diǎn)邏輯學(xué)知識(shí)。有這么一段:(一個(gè)人去買(mǎi)飛機(jī)票，問(wèn)售票員:“有便宜一點(diǎn)的飛機(jī)票嗎?”售票員說(shuō):“飛機(jī)票哪有不貴的，想要便宜的，你坐汽車(chē)去呀!”買(mǎi)票的說(shuō):“你怎么說(shuō)話(huà)呢?”售票員:“我說(shuō)的是普通話(huà)，難道我說(shuō)的是維語(yǔ)?”)在這段相聲中運(yùn)用了兩處偷換概念，一是買(mǎi)票人問(wèn)的是:有便宜點(diǎn)的飛機(jī)票嗎?中的“便宜”是個(gè)相對(duì)概念，是指飛機(jī)票的價(jià)格，不是要求飛機(jī)票的價(jià)格與汽車(chē)票相等。而售票員卻故意把買(mǎi)票人所說(shuō)的便宜價(jià)格與汽車(chē)票價(jià)格畫(huà)上等號(hào)，讓其買(mǎi)汽車(chē)票，從而用偷換的概念的方式挖苦人。二是買(mǎi)票人說(shuō)“你怎么這樣說(shuō)話(huà)”本是批評(píng)售票員態(tài)度不好，可售票員卻偷換概念說(shuō)成是買(mǎi)票人聽(tīng)不懂自己的話(huà)，難道自己說(shuō)的是維語(yǔ)。表面上似乎在回答問(wèn)題，但事實(shí)上是在諷刺買(mǎi)票人，并為自己的不文明行為狡辯。所以要看懂小品和相聲就應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)邏輯學(xué)。可見(jiàn)邏輯學(xué)滲透在生活中的每一個(gè)角落。
某一家有兩個(gè)小孩，一天，其中的一個(gè)小孩對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我可不可以在跳繩的時(shí)候背背英語(yǔ)單詞�！备赣H一聽(tīng)很高興就答應(yīng)了，心想:這孩子在跳繩的時(shí)候還能想起來(lái)背單詞，挺不錯(cuò)的嘛!這時(shí)候他另一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)父親說(shuō):“爸爸，我可不可以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候跳繩�！眳s遭到了父親的拒絕，這兩個(gè)孩子看似相同的話(huà)語(yǔ)，卻有著不相同的邏輯意義，所想表達(dá)的詞位置不同，其傳達(dá)的信息也就不同，從而導(dǎo)致最終的結(jié)果也會(huì)是不同的。所以我們?cè)诒磉_(dá)一些事情的時(shí)候，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)，從而很清晰的表達(dá)出自己想說(shuō)的意思。
三、邏輯學(xué)在生活中的作用
邏輯在生活中有很大的作用，它很微妙也很有趣，當(dāng)我們一些優(yōu)秀作品時(shí)，我們總會(huì)情不自禁的被吸引下去，這就是邏輯的巨大魅力，邏輯學(xué)有助于提高我們表達(dá)的準(zhǔn)確性和交際的有效性。有了邏輯我們的生活便會(huì)減少很多的欺騙和不理智的行為，不至于由于自己的沖動(dòng)做錯(cuò)事而導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。有了邏輯我們的生活就會(huì)井然有序，不會(huì)是混亂無(wú)章。
生活中時(shí)時(shí)有邏輯處處有邏輯。邏輯學(xué)是生活中必不可少的，生活中的任何事情都能通過(guò)邏輯的推理從而得到解決的方法，它在生活中起到了不可忽視的作用。人類(lèi)的一切思維活動(dòng)和知識(shí)領(lǐng)域都要應(yīng)用邏輯，做任何事情都離不開(kāi)邏輯，可見(jiàn)邏輯的作用是十分巨大的邏輯學(xué)家金岳霖也說(shuō)“邏輯對(duì)生活，認(rèn)識(shí)和哲學(xué)都是必不可少的。”由此可見(jiàn)邏輯學(xué)對(duì)生活有很大的作用。
學(xué)習(xí)邏輯學(xué)有助于我們正確的認(rèn)識(shí)客觀事物，使我們對(duì)客觀周?chē)氖挛锒加腥媲逦恼J(rèn)識(shí)，從而準(zhǔn)確的表達(dá)自己的思想和嚴(yán)密的論證自己的思想，使自己的思維更加嚴(yán)密。邏輯學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)邏輯學(xué)也有助于我們正確的區(qū)分真理與謬誤，分辨出謬誤，揭露出詭辯，從而對(duì)生活有更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。
邏輯學(xué)滲透于人們生活的方方面面，列寧曾說(shuō)過(guò)任何一門(mén)學(xué)科都是應(yīng)用邏輯，理性而理想的生活離不開(kāi)邏輯學(xué)，邏輯學(xué)的社會(huì)功能無(wú)處不在，很多的生活實(shí)踐使越來(lái)越多的人注意到邏輯對(duì)生活的滲透，同時(shí)也讓人們看到邏輯學(xué)的不容小覷的作用。
邏輯學(xué)是源于生活，同時(shí)它又服務(wù)于生活，指導(dǎo)人們的日常生活，為人們的生活提供了很大的便利，學(xué)好邏輯學(xué)更重要的還是要讓邏輯學(xué)回歸到生活中，滲透到生活的方方面面，為我們的生活提供更加便利的條件，使我們的生活更加的美好!
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