簡(jiǎn)述課題的開題報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的簡(jiǎn)述課題的開題報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)研究中的問(wèn)題多種多樣，對(duì)碩士研究生，尤其是應(yīng)屆本科畢業(yè)研究生，不宜選擇難度太大的問(wèn)題做畢業(yè)論文，因?yàn)榇T士研究生尚處于科研培養(yǎng)初期，且時(shí)間有限；但是，在整個(gè)畢業(yè)論文過(guò)程中，需要建立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的整體思路。如何開拓新研究領(lǐng)域可以是問(wèn)題，如何解決分歧可以是問(wèn)題，如何提高部分技術(shù)指標(biāo)也可以形成問(wèn)題。
沒(méi)有能夠較好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入分析問(wèn)題，就不會(huì)有解決問(wèn)題的良好方法，對(duì)問(wèn)題的研究就談不上深入，這與研究生培養(yǎng)要求是不相符合的。其表現(xiàn)形式之一是研究?jī)?nèi)容擴(kuò)張，以數(shù)量掩蓋質(zhì)量不足，列舉了許多難度不大的內(nèi)容，而需要經(jīng)過(guò)努力，克服困難才能夠完成的卻講得較少。特別是有多年工作經(jīng)歷的碩士研究生，受完成工作任務(wù)觀念的影響，容易提出過(guò)大的研究范圍，在開題報(bào)告中需要糾正。
文獻(xiàn)深入調(diào)研后，研究生對(duì)研究領(lǐng)域的存在問(wèn)題、解決方法等會(huì)有一些自己的看法，對(duì)學(xué)位論文選題有自己的想法，但是因沒(méi)有實(shí)際的科研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況了解不夠，要同時(shí)兼顧現(xiàn)實(shí)性與研究?jī)r(jià)值，需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定學(xué)位論文選題。這一具體如何選題的過(guò)程對(duì)培養(yǎng)研究生是重要的。反映在開題報(bào)告中，學(xué)位論文選題不僅要有較大意義，而且具有可行性�？蒲袟l件良好的單位，為研究生提供的選擇范圍更寬，學(xué)位論文選題若能夠結(jié)合研究生的特長(zhǎng)與興趣，促進(jìn)研究深度，則是更好。
一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文研究目標(biāo)，但我們認(rèn)為，研究目標(biāo)不宜過(guò)分注重，規(guī)定得太具體和死板。其原因是，即使條件一定，目標(biāo)是偏高還是偏低，往往難于準(zhǔn)確判斷。研究工作本身，涉及未知因素，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同，具體研究時(shí)條件不同，評(píng)價(jià)研究工作的水平是復(fù)雜的。碩士研究生學(xué)位論文的目的是開展研究工作，培養(yǎng)研究能力，而不同于完成規(guī)定任務(wù)。研究目標(biāo)與其理解為衡量指標(biāo)，不如理解為努力方向，問(wèn)題的解決程度。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。
確定合適的研究?jī)?nèi)容，對(duì)碩士研究生培養(yǎng)具有直接作用。研究?jī)?nèi)容中各種各樣的單元技術(shù)讓學(xué)生實(shí)際地掌握，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力是課程學(xué)習(xí)方式所不能比擬的。一邊用一邊學(xué)，可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和靈活掌握，提高應(yīng)用知識(shí)的能力，提高重復(fù)能力，為創(chuàng)造能力的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，開題報(bào)告中研究?jī)?nèi)容、技術(shù)方法應(yīng)是具體而翔實(shí)的，體現(xiàn)以論文問(wèn)題為中心，廣泛深入地使用相關(guān)技術(shù)。研究?jī)?nèi)容體現(xiàn)了學(xué)位論文量的特征。
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