游戲論文開題報告

　　游戲既有好處又有壞處，但是大多數(shù)家長只看到了它的壞處并沒有看到它的好處。其實游戲的好處還是挺多的，比如提高反應能力、增強社交能力、增添學習樂趣等。以下是YJBYS小編為大家提供的游戲設計開題報告，希望能幫到你!

　　游戲設計開題報告一

　　一、文獻綜述

　　據(jù)市場調研機構IDC發(fā)布的2012第三季度統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全球Android智能手機出貨量總計達到了1.36億部，消費者每天激活將近130多萬臺Android設備，Android的市場份額由此也達到75%，Android的市場份額和收入雙雙創(chuàng)下歷史最高紀錄。

　　而在國內，來自中國工信部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在2012年11月上市的智能手機有243款，其中有238款采用Android操作系統(tǒng)。智能手機出貨量為2761.4萬部，比上年同期增長113.8%，市場占有率達到65.5%，Android手機出貨量占同期智能的95.7%。而2012年1-11月，上市的智能手機新機型有1988款，其中更是有1943款采用Android操作系統(tǒng)。智能手機出貨量為2.24億部，比上年同期增長170.3%，市場占有率達到53.8%，Android手機出貨量占同期智能的86.5%。所以隨著Android平臺的大量使用，各種APP軟件正在方便和娛樂我們的生活。而在Android的應用中，根據(jù)91無線的報告顯示各類游戲占有12.8%的比重。所以游戲模塊在Android市場中有著極其重要的地位。塔防，即炮塔防御(Tower Defence)也統(tǒng)稱TD，塔防受眾很廣，游戲模式簡單而且可玩性極強，根據(jù)2012年Q2中國移動應用市場季度監(jiān)測報告顯示，中國Android應用下載類型方面，游戲應用依然是最熱門的下載類型，以32.6%占比排名第一。而其中像植物大戰(zhàn)僵尸等熱門TD游戲扮演了不可或缺的角色。

　　綜述以上，我認為在Android平臺開發(fā)一款塔防游戲是十分正確的

　　二、研究內容

　　據(jù)近幾年來學習Android平臺程序開發(fā)的經(jīng)驗，結合現(xiàn)在已有技術，設計一個基于Android平臺的塔防類的游戲應用。 設計制作該塔防游戲的目的`在于在已有的塔防游戲之上進行玩法的創(chuàng)新，通過加入手勢操作等特殊的游戲操作來充分發(fā)揮移動平臺的機能，對于Android塔防游戲的開發(fā)與提高Android塔防游戲的質量和可玩性有著極大的幫助作用。

　　游戲設計開題報告二

　　論文題目：網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)

　　一、立論依據(jù)(論文的研究意義、國內外研究現(xiàn)狀分析)

　　網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，經(jīng)歷了20世紀末的初期形成期階段，及近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在中國的網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)處在成長期，并快速走向成熟期的階段。在中國整個網(wǎng)絡經(jīng)濟的發(fā)展過程中從無到有，發(fā)展到目前成為中國網(wǎng)絡經(jīng)濟的重要組成部分。網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)之所以可以打破在原來中國整個網(wǎng)絡經(jīng)濟中的平衡，主要緣于在20世紀末中國網(wǎng)絡經(jīng)濟泡沫破滅整個網(wǎng)絡經(jīng)濟大受打擊的時候，網(wǎng)絡游戲卻異軍突起成為整個網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展的領頭羊，得到迅猛的發(fā)展。

　　網(wǎng)絡游戲的起源可追溯到1969年的PLATO，到1972年PLATO的同事在線人數(shù)突破到1000人，到了20世紀八十年代末，由于國外計算機數(shù)量的增加，網(wǎng)游進入了高速發(fā)展時期，市場呈幾何狀上升。

　　而中國的網(wǎng)絡游戲真正開始起步要從1999年說起，1999年4月經(jīng)過對一個電話游戲的升級改造，樂斗士推出了國內最早的圖形MUD游戲-《笑傲江湖之精忠報國》。

　　到2001年，中國網(wǎng)絡游戲的市場規(guī)模接近3.1億元人民幣，根據(jù)IDC的研究，在2002 年中國網(wǎng)絡游戲市場規(guī)模將達到9.1億元人民幣，比2001年增長187.6%。

　　2007年中國網(wǎng)絡游戲市場規(guī)模為128億元，同比增長66.7%。2007年中國網(wǎng)絡游戲用戶達到4800萬，環(huán)比增長17.1%。

　　2011年，中國網(wǎng)絡游戲市場規(guī)模為468.5億元，同比增長34.4%，增長速度止跌回升。其中，互聯(lián)網(wǎng)游戲為429.8億元，同比增長33.0%;移動網(wǎng)游戲為38.7億元，同比增長51.2%。

　　數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡游戲依然保持著超高的發(fā)展速度，而作為網(wǎng)絡游戲的兄弟--網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站、論壇也猶如雨后春筍一樣紛紛成立，所以，構建一個有特色的網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站就有了一種必要。

　　二、論文內容

　　1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

　　網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站不是一個簡單的網(wǎng)站，是有著自己特點的`目標性網(wǎng)站，構建一個網(wǎng)站需要方案、技術和資源的支持。而一個完整的研究方案是要有明確的研究目標，而本論文的研究目標就是網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)。

　　其中技術支持包括：

　　(1)HTML的了解與應用。

　　(2)JSP的應用。

　　(3)數(shù)據(jù)庫的構建。

　　(4)JSP與數(shù)據(jù)庫的結合。

　　(5)JDK和Apache服務器

　　(6)數(shù)據(jù)庫的設計。

　　(7)系統(tǒng)功能模塊化。

　　(8)JAVA插件的編寫和應用。

　　(9)Tomcat的安裝和應用。

　　(10)配置ODBC數(shù)據(jù)源。

　　關鍵問題主要包括：

　　(1)要保證信息采集的真實性、實時性。

　　(2)信息分析的科學性。

　　(3)操作系統(tǒng)的選擇、開發(fā)技術的選擇、開發(fā)軟件的選擇以及模塊化網(wǎng)站的方法等等。

　　2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

　　通過大量的社會信息的收集和分析，整理出科學的論據(jù)及方案，查閱一定的文獻書籍和搜索國內外各種關于網(wǎng)絡游戲方面的年度報告，對數(shù)據(jù)進行分析，制定可行的實驗方案，和技術路線，記錄步驟和結果，以保證論文的科學性和實時性。

　　同時還必須要加強自身的科學技術修養(yǎng)，通過此次論文的編輯使自身的能力再度得到提升。

　　可行性分析：

　　(1)理論方面目前已經(jīng)收集了大量的參考文獻，這些文獻覆蓋了網(wǎng)站建站的技術及其應用， 包含了網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站在網(wǎng)絡上的應用，網(wǎng)絡游戲的發(fā)展歷史等方方面，這些文獻將會對本論文的研究提供極大的參考價值。

　　(2)目前網(wǎng)絡游戲依然發(fā)展迅猛，前景不可估量，借此契機打造一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡游戲網(wǎng)站、論壇成為可能。

　　(3)通過兩年的計算機應用的學習，我也已經(jīng)學習和使用了很多的軟件，練就了相當?shù)脑O計能力。

　　(4)有導師為該文的研究支持，并有從事研究的學術環(huán)境保證論文能夠按目標進度進行。

　　三、 論文進度安排

　　第一階段. 20XX年X月X號-20XX年X月X號思考寫作方向，選材

　　第二階段. 20XX年X月X號完成開題報告，交給指導老師

　　第三階段. 20XX年X月-20XX年XX月查找資料撰寫論文

　　第四階段.年月號在教師的指導下，進行論文設計

　　第五階段.年月號裝訂成搞，送交指導老師批閱

　　第六階段.年月號-上交論文

　　四、參考文獻

　　[1] 魏晶泫：《網(wǎng)絡游戲》清華大學出版社 2008

　　[2] 文化部：《2011中國網(wǎng)絡游戲市場年度報告》2012

　　[3] C++和HTML開發(fā)網(wǎng)絡應用程序實例解析 現(xiàn)代電子技術，2004

　　[4] 基于HTML和XML語言的頁面制作工具分析 現(xiàn)代電子技術, 2001

　　[5] 可擴展置標語言XML 現(xiàn)代電子技術，2002

　　游戲設計開題報告三

　　一、課題提出的背景

　　足球游戲:是課堂教學中利用足球來進行的一系列游戲活動,是一種寓教于樂的教學方法.足球游戲培養(yǎng)學生足球興趣的研究是根據(jù)我校的校本教材《快樂足球》進行一次延伸,對《快樂足球》進一步探究.

　　國內外很多學者都從不同角度對學校體育足球課在不斷探究怎樣來培養(yǎng)學生的興趣,提出了一些寶貴的建議.但是教學效果都不盡如人意,所以關鍵還是在于興趣!而人的興趣的能動作用非常大,小學生在體育課上的足球課樂趣的高低直接影響著學生對足球的興趣愛好.發(fā)達國家青少年足球都有一套完整的教學大綱,根據(jù)現(xiàn)代足球的發(fā)展趨勢制定出相應的足球理念和教學大綱,孩子從小是從興趣抓起,平日是在玩足球,到了一定的年齡才進行專業(yè)的足球訓練,教練員、學校老師都是按照制定出來的教學大綱而進行訓練.

　　二、理論意義和實踐價值

　　理論意義:在我國大力推行“陽光體育、快樂足球”背景下,小學體育將迎來一個嶄新的時代.隨著素質教育的深入開展,體育新課標的實施,學校體育教學活動形式和內容也越來越豐富.近年來,由于種種原因,學生家長、學生對足球的興趣沒有一個正確的認識,所以導致參與足球運動的人大幅度的降低.如何加強學校體育足球教學,創(chuàng)造良好的足球氛圍,培養(yǎng)學生足球興趣首先要從足球游戲來激起學生的熱情的探究重要課題.

　　實踐價值:

　　1、找出小學生在體育課堂上對足球的熱情度和建議.

　　2 從快樂中讓學生找到足球的樂趣.

　　3、建造快樂足球課、快樂校園乃至和諧社會.

　　三、預期成果的創(chuàng)新之處

　　1、提高學校足球參與人數(shù),構建快樂足球,快樂校園.

　　2、提高足球老師的業(yè)務水平,讓學生得到健康的身體.

　　3、為小學體育全面發(fā)展,吸取有價值的'理論與實踐基礎.

　　4、足球帶動全校德、智、體、美、勞都得到發(fā)展.

　　四、研究目標和主要問題

　　研究目標:通過挖掘和整理教材中適合小學生體育課足球游戲內容,并在實踐中探討研究,找到解決上述問題的方法,從而體育課上讓學生提高興趣.

　　研究的主要問題與難點:如何在課上進行足球游戲的運用,提高教學質量,在課上老師能運用足球游戲,學生能開心學習;這就需要教師加以挖掘與整理:

　　1、如何建造快樂體育課、快樂校園?

　　2、怎樣才能在體育課如何運用足球游戲帶給學生的興趣?

　　3、如何提高學生在體育課足球的認識?等等.

　　這些都是擺在每個學校、每個教師面前的一個亟待解決的現(xiàn)實問題.

　　五、主要研究方法

　　(1)文獻資料研究法:通過閱讀相關的論文書刊,收集對于論文撰寫有利的相關的信息.

　　(2)調查法:通過問卷調查、師生座談等形式,了解實驗效果,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、矯正.

　　(3)經(jīng)驗總結法:定期組織教師集中座談,對實驗研究中的得失進行分析總結,同時收集實驗中的信息,不斷對實驗的目標、方法、內容、措施進行調整、充實.

　　(4)數(shù)理統(tǒng)計法:將調查獲得數(shù)據(jù)用spss軟件系統(tǒng)進行數(shù)理統(tǒng)計.

　　(5)訪談法:課余時間與學生就體育課傷害事故這個主題進行交流,收集相關信息,為論文提供依據(jù).

　　六、研究的主要階段及具體安排

　　(一)課題人員的分工:

　　課題研究將充分發(fā)揮的優(yōu)勢,注重相互間密切、有效的配合,實行分工負責制.

　　張春輝:主要負責人.主持課題研究日常工作,制訂計劃,組織實施及督導、協(xié)調各部門工作.

　　王軍強、張春輝、金紅杰、吳偉東:全面負責課題調控,組織人員、時間的保障.

　　李芳汝、曾祥曉、唐周:課題實施負責人,主抓一線課題實驗教師,聽評課、收集、整理實驗資料,參與實驗全過程.

　　金紅杰、王軍強:根據(jù)不同年級進行課題實驗,通過多種方法取得初步研究成果.

　　(二)主要研究階段:

　　本實驗分三個階段實施

　　第一階段:基礎發(fā)展階段(2013年6月——2013年12月):組建本課題研究領導小組;組織教師學習足球游戲理論,提高教學質量;分析現(xiàn)狀.

　　第二階段:深化發(fā)展階段(2014年1月-2015年2月):足球游戲理論為依據(jù)提出教學的主要方法、手段和措施,在六個年級分別完成:

　　1、挖掘教材中適合學生足球游戲的內容、撰寫教案,并收集部分典型個案的教學設計及課件.

　　2、執(zhí)教教師探索試教,初步尋求,加強學生對課前足球游戲教育,尋找解決問題的多種方法,收集和掂量證據(jù)的力量.

　　3、觀摩教學,專家指導,進行中期階段總結.

　　第三階段:分析總結階段(2015年3月——2015年7月):對資料進行整理、歸類、分析,總結研究效果,撰寫工作報告和研究報告;收集、整理選編課題組研究的優(yōu)秀教案、論文及典型教學設計、課堂實錄;為結題做好一切準備工作,申請結題.

　　七、預期研究成果

　　學生方面:提高足球參與人數(shù),構建快樂足球,快樂校園.

　　老師方面:提升教師自身的專業(yè)能力和其他教師的能力得到發(fā)展.

　　學校方面:形成濃厚的足球氛圍,人人踢足球愛足球.

　　八、研究成員

	姓  名	學歷	職 稱	研究專長	工  作  單  位
	張愛平	本科	高級	實踐研究	東方小學
	張春輝	本科	初級	實踐研究	東方小學
	吳偉東	本科	高級	實踐研究	東方小學
	曾祥曉	本科	初級	實踐研究	東方小學
	王軍強	本科	初級	實踐研究	東方小學
	唐周	本科	初級	實踐研究	東方小學
	金紅杰	本科	初級	實踐研究	東方小學
	李芳汝	本科	高級	實踐研究	東方小學

　　九、主要參考文獻:

　　[1]張慶春.《青少年足球訓練理念與實踐》[j].中國體育博士文叢第1版 (2008年1月1日)

　　[2]郭玉安.《國外青少年足球訓練理念的研究》[j].山東體育學院學報第24卷2期(2008年2月)

　　[3]殷征輝.《足球游戲在教學中的運用》[j].沈陽農(nóng)業(yè)大學體育部 (2008年12月14日)

　　[4]解放日報.《足球從娃娃抓起培養(yǎng)興趣,打好堅實基礎走體教結合之路》(2011年5羽絨30日)

　　[5]顧念慈.足球游戲在足球教學的作用及運用[j].河北體育學院學報,2002,(3)、41-42

　　[6]蔡藝;“快樂足球”教學模式探討[j].牡丹江教育學院學報;2004年02期;82-84

　　[7]趙雷;足球游戲的魅力[j].足球世界;2003年01期;

　　[8]劉明輝;試析游戲在足球教學中的應用[j].體育高教研究;1993

　　[9]時衛(wèi)東;現(xiàn)代足球教學與訓練游戲[m].北京:中國科學技術報社,2004

【游戲論文開題報告】相關文章：

2015游戲設計論文開題報告03-13

游戲設計畢業(yè)論文開題報告03-27

關于網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)的論文開題報告03-29

關于手機游戲的畢業(yè)論文開題報告03-10

游戲開題報告05-23

論文開題報告11-16

論文開題報告03-09

論文的開題報告07-26

本科論文開題報告11-10

論文的開題報告格式03-31