音樂開題報告
音樂領域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍。下面是YJBYS小編收集的音樂開題報告,希望可以幫到你!
音樂開題報告一
一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài),說明選題的依據和意義:
歌唱作為一門藝術,它必須經過一定時間的專門訓練,以形成一種自覺掌握歌唱規(guī)律的能力,并滿足專業(yè)歌唱在表達思想感情和自如地運用聲音技巧的各種需要。
在西歐歌唱藝術長期的歷史進程中,很多優(yōu)秀的聲樂大師就對歌唱發(fā)聲訓練提出過權威的見解。如美國維克托.亞歷山大.菲爾菲所著的《訓練歌聲》中就提到了嗓音練習的重要性,并列舉了各種嗓音教學法;弗.蘭皮爾蒂在《嗓音遺訓》中提出了元音發(fā)音初論,并以八大法則的形式重述練習歌唱過程中應嚴格遵循的要點;意大利花腔女高音歌唱家迦麗.庫琪在嗓音訓練方面的經驗之一就是把大部分時間專注于簡單的,慢的發(fā)聲練習中。在國內,李晉媛在《沈湘聲樂教學藝術》中就提到了聲樂練習曲應有目的,有針對性地對聲樂教學目的起到良好的效果;周維民由中央音樂學院的教師喻宜萱、沈湘、郭淑珍及保加利亞著名聲樂專家的指導下,依照歌唱醫(yī)學基本原理,總結了十八字的“發(fā)聲三字經”,即氣息深、音位高、共鳴混、腔體開、喉結穩(wěn)、下顎松;聯想到我國戲曲界對于如何發(fā)聲的問題也有類似的口訣:“頭頂虛空,兩肩放松,氣走丹田,全憑腰轉,唱要栓腰”等等。
根據國內外對歌唱發(fā)聲的研究動態(tài)來看,說明了發(fā)聲練習是培養(yǎng)歌唱者掌握科學的歌唱方法的重要基礎訓練之一。它是歌唱者的發(fā)聲得到進一步的發(fā)展與提高,并器官在合乎自然生理規(guī)律的狀態(tài)下,通過科學正確的指導,糾正錯誤的`發(fā)聲方法和不良習慣,確立正確的發(fā)聲方法,為歌唱打下良好的基礎。
歌唱發(fā)聲練習的意義,簡要地說,就是調整鞏固科學的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,使學唱歌的人把普通的聲帶磨練成能發(fā)出優(yōu)美動聽、有持久力的、合乎科學方法的及有藝術感染力的聲音來,是非常具有現實意義的。
二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:
(一).發(fā)聲練習的基本作用
1. 改善音質;
2. 擴展音域;
3. 調節(jié)音響;
4. 豐富音色;
(二).發(fā)聲練習曲的基本類型
1. 連音練習
2. 頓音練習
3. 母音練習
4. 力度控制練習
5. 帶詞練習
(三).發(fā)聲訓練的基本方法
1. 歌唱發(fā)聲的姿勢和要求;
2. 發(fā)聲訓練的三個階段:
a.自然聲區(qū)的練習;
b.在鞏固自然聲區(qū)的基礎上擴大音域;
c.進一步擴大音域,練唱較復雜的練習;
解決的主要問題:
本論文寫作的目的,主要是通過科學正確的發(fā)聲訓練,糾正錯誤的發(fā)聲方法和不良習慣,確立正確的發(fā)聲方法,為歌唱打下良好的基礎。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:
1. 研究步驟
(1) 依據論文參考題目查閱資料
(2) 根據對收集到的資料的閱讀,構思論文提綱寫出開題報告
(3) 根據選定的論文題目繼續(xù)進行資料收集與分析
(4) 進行論文撰寫
2. 研究方法及主要措施
(1) 到圖書館查閱相關資料及前人寫的相關文獻
(2) 網上查閱相關資料及文獻
(3) 與同學相互討論
(4) 請教論文指導老師(或走訪專家)
3. 進度安排
(1)11月查詢相關資料
(2)11月28日確定研究方向,繼續(xù)在網上、圖書館查閱資料
(3)12月開題報告并作好開題答辯準備
(4)XX年1月開始正文的寫作(草稿)
(5)XX年3月中旬接受中期檢查
(6)XX年4月修改完善文稿
(7)XX年5月準備參加論文答辯
四、主要參考文獻:
[1]《科學練聲》 甄立夫著 中國傳媒大學出版社XX年
[2]《怎樣練習歌唱》 湯雪著 人民文學出版社1997年1月
[3]《聲樂學基礎》 石惟正著 人民音樂出版社XX年
[4]《沈湘聲樂教學藝術》 李晉媛著 華東出版社XX年
[5]《訓練歌聲》 (美)菲爾茲著 上海音樂出版社XX年
[6]《歌唱語音的訓練與表達》 雷禮著 上海音樂出版社
[7]《歌唱的基本要素》 沈湘著 人民音樂出版社
音樂開題報告二
一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài),說明選題的依據和意義:
中國民歌淵遠流長,有著悠久的歷史和豐富的藝術遺產。民歌是產生最早的音樂體裁,它與戲曲音樂、曲藝音樂等音樂形式都有著十分緊密的聯系。許多地方劇種的音樂就是在各地民歌小調的基礎上形成和發(fā)展起來的,如湖南的花鼓戲就是在湖南民歌的基礎上發(fā)展起來的。這些戲曲、曲藝普遍都具有“甜、亮、柔”的聲音色彩,在風格上具有“柔美、傳神、親切”的特點。隨著歷史的發(fā)展,社會的進步,20世紀初,西方音樂大量進入我國,我國傳統唱法與西洋唱法進行了長達半個世紀的爭論和探討,蔡元培曾提出過“以西補中”的觀點,與此同時,民族聲樂的唱法體系逐步形成并開始吸收了歐洲的演唱技法。同時,許多人都認為民族唱法和美聲唱法這兩種完全不同的`聲樂藝術是很難融合的。但吳碧霞的兩場不同風格的音樂會卻成功的證實了事實并非如此,這兩種截然不同的藝術形式在一個人身上是能夠完整體現的。
我通過長期的積累資料,發(fā)現大部分資料都是單純研究聲樂演唱技巧、情感及民族唱法借鑒美聲唱法的一些歌唱方法。在此,我將以吳碧霞獨唱音樂會中演唱的兩首完全不同風味的聲樂作品,一首是韻味十足的湖南民歌《洗菜心》,一首是代有異國風味的花腔作品《夜鶯》為例子,淺析這兩首作品在語言、共鳴、呼吸及地域性四方面的共性和個性并結合我自己的聲樂學習經驗提出自己的觀點。
二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:
基本內容:
1、淺談民族聲樂的發(fā)展概況(起源、發(fā)展過程)
2、淺談美聲的發(fā)展概況
3、以吳碧霞音樂會中兩首風格不同的作品《洗菜心》和《夜鶯》為 例,從語言、共鳴、呼吸、地域性四方面談它們的共性與個性。
4、結合自己的聲樂學習經驗談談我自己的觀點和看法。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:
研究步驟: (1) 依據論文參考題查閱資料
(2) 根據對收集到的資料的閱讀,構思論文提綱寫出開題報告
(3) 根據選定的論文題目繼續(xù)進行資料收集與分析
(4) 進行論文撰寫
方法與措施:(1) 到圖書館查閱相關資料及前人寫的相關文獻
(2) 網上查詢相關資料及文獻
(3) 與同學相互交流討論
(4) 請教論文指導老師(或走訪專家)
進度安排: (1) 11月查詢相關資料
(2) 11月28日確定研究方向,繼續(xù)在網上、圖書館查閱相關資料
(3) 12月初撰寫開題報告并作好開題答辯準備
(4) 2XX年1月開始正文的寫作(草稿)
(5) 2XX年3月中旬接受中期檢查
(6) 4月修改、完善文稿
(7) 5月準備參加論文答辯
四、主要參考文獻:
[1] 薛 良:《歌唱的藝術》 中國文聯出版公司 北京 1997年
[2] 宋承憲:《歌唱咬字訓練與十三轍》中央民族學院出版社 北京 1990年
[3] 肖常偉:《中國民族音樂概述》 西南師范大學 重慶 XX年
[4] 張旭東:《試論中國“民族唱法”的風格特征》《中國音樂學》XX年第2期
[5] 俞宜萱:《俞宜萱聲樂藝術》 華樂出版社 XX年
[6] 李維勃:《西洋聲樂發(fā)展概況》 世界圖書出版公司 1999年
[7] 周 耘:《中國傳統民歌藝術》 武漢出版社 XX年11月
[8] 尚家驤:《歐洲聲樂發(fā)展史》 華樂出版社 XX年5月
[9] 酆子玲:《歌唱語言訓練》 人民音樂出版社 1996年12月
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