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青春屬于我作文（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的青春屬于我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春屬于我作文 篇1
青春，如同朝陽一樣，迸發(fā)出無限的生機；
青春，如同彩虹一樣，散發(fā)出七彩的光明；
青春，如同花朵一樣，散發(fā)著濃濃的清香。
青春無論你珍惜與否，他終究會隨著時間的流逝而離開。當青春離開時，便會是永遠的離開，就好像天空中的一顆流星，一閃而過，在浩瀚的星空中只留下了他那美麗的弧線。如果不曾好好珍惜青春的時光，人生便只剩下了無盡的遺憾。
當我翻開回憶冊時，看著幼時的種種，便不禁地感慨曾經(jīng)的'我是多么的幼稚無知，多么的天真無邪；再看看現(xiàn)在的我，正處青春時期，是多么的朝氣蓬勃。
面對青春，我感覺總是多點苦澀，少點歡樂。
每當朝陽升起時，我總是背著沉重的書包走向?qū)W校；而當一天結(jié)束之際，我便拖著疲憊不堪的身軀回到家中，開始寫著小山似的作業(yè)。每天周而復始的生活，使得處于青春期的我有了想法：青春的代名詞是學習和作業(yè)。處于青春期的我每一天都是浸泡在苦澀的汗水中度過，是在題海里面苦苦掙扎著的。每當我提起筆做作業(yè)時，我就會不斷地問自己，為什么青春時期的我總是要在題海里面苦苦掙扎，為什么人生最美好的時候卻總是被苦澀的汗水所覆蓋，一摞摞的作業(yè)難道才是青春成長的足跡？屬于我青春的每一天，都是由父母、老師為我做主，由他們決定著我的何去何從。在這里我想說，我就好比是一只小鳥，連小鳥都渴望著能自由的飛翔，更何況是我呢？我渴望的是充滿自由的空氣，我不喜歡被關(guān)在籠子里的那種令人窒息的空氣，我希望有朝一日能夠扇動著自己那雙稚嫩的翅膀去追求自由，希望能夠有一點屬于自己支配的空余時間。
青春是一首歌，我渴望唱一首屬于我的歌，哪怕節(jié)奏、旋律是那么的不完美，卻也是自己用心去譜寫的。在這青春的旋律中，我就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都會隨風而逝，留下的那便是值得珍藏一生的回憶。我是夢想的創(chuàng)造者，我抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春，走向未來。
從現(xiàn)在開始，我要哼著旋律，譜寫樂譜，唱著我的歌，唱著一首只屬于我的青春之歌。
青春屬于我作文 篇2
青春象征著年少時沸騰的生命力，時刻準備奔跑，準備吶喊，而我們偏偏擁有這樣的能力。
有人認為，青春就是要瘋狂一些，留下偏偏足跡，到老了回想起來才有味道。青春正是青少年心悸萌動的階段，對任何事情充滿好奇，都躍躍欲試�！昂谩睂W生也想變成“壞”學生，“壞”學生偶爾也想做“好”學生，但兩者之間好像被一道無形的墻給阻止了。“好”學生只會讀死書，沒有任何欲望，沒有什么思想。正如“壞”學生口中所說的“白癡”，自然不想和這類的人在一起，沒有任何激情，更沒有快樂可言。壞學生整天不學無術(shù)、無所事事、自甘墮落。他們也不想這樣，但如果沒有動腦子的事情，我想他們一定很優(yōu)秀。
年少時總做過那么幾件瘋狂的事情，這也證明了我們的青春，因為我們擁有青春。很多的時候，青春代表著一切，憑著自身的能力，再尋求一雙潔白寬大的翅膀，最后毫不留情地飛翔藍天。我們終于可以卸下身上背了好多年的重裝，這樣，我們飛得不僅快而高，還非常地輕松自由。這些都是青春所具備的能力，是它賜予我們的，也是它指示我們這么做的。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，五花八門全部吸入我們的眼球，也懂得了許多。也有人認為青春就是伸出中指，狠狠地朝天空嘲弄一番。青春有時清澈得像一條小溪，有時渾濁得像一團墨水，它象征的東西很多，并不是能復述出來的。
青春，就是一群男生惡作劇，半夜偷偷溜出去玩，喝酒，抽煙，彈吉他，甚至有時打架；青春，就是一群女生坐在一起聊八卦，唱卡拉ok，偶爾逛街，一逛就是一整天；青春，就是在白布上寫下“奮斗”二字，狠狠地綁在頭上，隨后面對比電視還高的.作業(yè)，奮筆疾書……青春，對于我們來說，無非就是狠狠地哭一場，哈哈地笑一場，瘋狂地鬧一場，出色地干一場，最后，努力地奮斗一場。
人生是我的，青春是我的，路是我選的，也是我走的。所以，至于我的選擇，沒必要由別人決定，以至于以后要做什么樣的人，上什么樣的大學，做什么樣的工作，都不需要別人來操控。當然，其他人的意見我會考慮，不喜歡就是不喜歡，不愿意就是不愿意，我只做我認為對的事情，逼我做也不會快樂。我更不會被眼前的利益所蒙蔽。所以，我的青春由我來操控，由我自己來做主！
青春屬于我作文 篇3
時代在變化，時間在流逝，我，也在長大。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小baby長成了一個聰明活潑的girl。本人今年13，早在一年前我已正式進入了似火的年華——青春期。一提到青春，我們就會想起活力四射這個詞語，它不僅僅是青春的代言詞，也是我的代言詞。
同學的青春是苦悶的。為什么呢？因為他們的父母望子成龍，望女成鳳，幫自己的孩子報了格式各樣的補習班，買了讓人眼花繚亂的練習題。這樣的青春，會有人喜歡么？
笑容與班上一張張苦澀的臉成了明顯的對比。我明白我需要什么，我不會被爸爸哈哈哈的鐵鏈與大網(wǎng)控制著一舉一動。我的青春當然是我自己來主管一切。這樣似火，似花的年華為什么要在補習與題海中泡“爛”呢？
的青春是自由的，我可以在雨中赤腳奔跑，可以在海灘肆意玩耍，可以在山上大聲發(fā)泄……
讓我來回憶我的自由青春吧。那是一個電閃雷鳴的午夜，我和爸爸在家看著鬼片，吃著泡面，喝著奶茶。我通過窗外，看到在家奮筆疾書的銘嘉，我真的很不明白，為什么他的成績這么的好，他父母還有他上這么多的的補習班呢？我猜大概是他的父母要他力爭最好吧。
早上起來，我和銘嘉都有著重重的黑眼圈，但我們有著很大的區(qū)別：他是作業(yè)害的，而我是電影獎勵的。
其實我也是一個寫作業(yè)的好學生，我的童年跟我青春期有著天差地別的'，我的童年是在補習中度過大半的。我真的很累，卻不敢說，因為我知道爸爸媽媽是為了我好……直到有一天我在去補習的路上突然昏倒，爸爸急忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說我的休息太少，從而導致身體虛弱。醫(yī)生狠狠的批評了爸爸媽媽，不應(yīng)該讓孩子這么累，補習補習，補到孩子的身體虛弱，有你們這樣當父母的嗎？所以說，你們這些大人根本就不明白小孩子的辛苦，不應(yīng)該讓你們的苦心成為我們的負擔。
有人說過：“青春是與7個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個在成長。”請你們不要讓替代明媚，不要讓慘淡占據(jù)華麗，也不要用強硬擠下柔軟！請你們讓你們的孩子都像我一樣自由快樂吧。
青春屬于我作文 篇4
有人說，青春是酒，細細品嘗你會發(fā)現(xiàn)它的香醇。
有人說，青春是一本書，細細品味你會發(fā)現(xiàn)它的豐富。
對我而言，青春是一張白紙，一張純潔無瑕、沒有任何雜質(zhì)的紙。它等著我用屬于我的色彩去勾勒。
我的青春充滿活力。
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣動作一氣呵成，球場就是我的舞臺。任由汗水從脊梁上肆意流淌，看看無奈的對手，沖著隊友比出“V”字形的手勢，他們絲毫不在意我身上的汗水，一個個跑過來拍我的肩膀，我們默契地把手疊在一起用盡全身的`力氣大喊三聲“加油”，便開啟了新一輪的進攻。每當我們投進一個球觀眾就會爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是在為我們充滿活力的青春喝彩。
我在青春里不斷成長。
成長猶如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。在這個階段里，我就像一棵不起眼的小草，雖然要面對頂開石頭隨時被折斷的風險，面對比我優(yōu)秀的大樹把我踩在腳下的危險，但是只要我堅持不懈，迎難而上，就會得到太陽和春雨的關(guān)愛，開出最耀眼的繁花。在成長的道路上有無數(shù)的困難和挫折，卻也有無數(shù)的成功讓我喜悅。讓成長的暴風雨來得更猛烈些吧！
因為青春我擁有夢想。
心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來一陣涼風，我獨自坐在窗前的臺燈下，一頁一頁地翻著生物課本，心里煩燥，生物和我像冤家，我看它不順眼，它看我也毫不親切。當我在抱頭埋怨時，夜又送來了一陣清風，吹得樹葉嘩啦作響。我沉靜下來，望著窗外的月亮和樹林，我突然想到，蒸騰作用不就是樹葉在晚上蒸發(fā)水份嗎？
終于，我在寧靜中找到了合適的答案。追逐夢想的道路雖然坎坷煩燥，但時時處處隱藏驚喜！有夢想的青春才可貴。
我想用繽紛的色彩去勾勒這青春的白紙，讓它紅得繽紛如火；藍得濃郁生調(diào)；紫得色彩凝重……青春就像一部電視劇，內(nèi)容豐富，情節(jié)跌宕，偶爾的精彩瞬間，讓人拍案叫絕。這，就是屬于我的青春！
青春屬于我作文 篇5
青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻的破滅，另一個夢幻的再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾時，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及，但是正是因為我們擁有夢，我們才會爭取，才會去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝、小公主”；在學校，我們是老師的乖學生；在社會，我們都是一個守紀的'公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面目去面對人生。面對困難，我們會瀟灑地說一聲：“這難不倒我！”面對成功我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎，步入六年級的我們，在即將到來的升學考試中，壓力倍增，面對自己對別人的好感，我們困惑不已。在處理自己的感情時，如處理得不得當，將會成為我們升學考試中的絆腳石，所以我們需要開導，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進
“這道題的答案是3！”“不對！是6�！薄笆�3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對于我們來說，這是很正常的一天，免不了。有時在課堂上，老師也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學習時往往是最認真的，不希望自己出現(xiàn)意思錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
青春屬于我作文 篇6
那個夏天，只是一面；那個夏天只有一眼，那個夏天，只是擦肩；那個夏天，握手并肩。
我站在青春的十字路口，初一第一學期的起跑線上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進教室，眼神點到出猶如一顆顆石頭在內(nèi)心激起漣漪：沒有朋友，沒有熟悉熱情的微笑；沒有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒有小學開學時熱鬧開心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書，一門門讓人眼花繚亂的科目。
我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來的第一次絕望、無助。
我努力平復自己五味雜陳的情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁�？粗诎迳系摹皐elcome”，我定下神，瞥到前面一個清新靚麗的背影，天藍色的襯衫顯得干凈天真，黃藍的書包簡約時尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動的指尖靈巧的指揮著黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的一點上但又立刻縮了回去，怕遇到一個冷漠不屑的眼神。她淡定轉(zhuǎn)頭，纖長的睫毛掩不了發(fā)自內(nèi)心的快樂、友好如陽光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的軀體自然起來，嘴角輕輕蠕動：“請問位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了。”主動的邀請簡直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著我，驅(qū)趕著我內(nèi)心的濃霧，那時那刻，她強大的氣場，陽光的.姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的反差，鮮明的對比。而我，只能予以一個略顯刻板的微笑。
我笨拙的拿著筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒回過神來，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩(wěn)穩(wěn)的滑入她的指尖，并平穩(wěn)地放在桌子上，我們會心一笑，兩顆跳動著的心也在不知不覺中碰撞到了一起。
就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！
青春屬于我作文 篇7
窗外，灰蒙蒙的小雨交織落下，抬頭是一片低沉怒吼著的天，夜幕臨近，天邊又充斥了一抹黑，眼前是蒼白刺目的作業(yè)，屬于歲月的顏色也更加成熟了起來。
在兒時年年都會逛燈展，我戀那七彩霓虹，絢麗奪目，那熾紅，金黃，翠綠，炫藍，或各種顏色，深深吸引著我。我愛搗弄畫筆，喜愛涂鴉，一張潔白無暇的紙，隨著畫筆講出一個個動人的故事，那艷麗的色彩讓我感覺萬分神奇。之后學業(yè)繁忙幾乎沒去過燈展，繪畫也耽擱很久，對色彩關(guān)注少了，但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。
拼搏
小升初前的一個淅淅瀝瀝的小雨天，我獨自坐書桌前看灰色的'天空，心中莫名黯然失色，我知道這次考試若失利會讓我和我心儀的初中錯之交臂。成績出來了，第一次自己因喜悅而淚流滿面，仿佛擁有全世界，心中五味雜陳，內(nèi)心因感動而迸發(fā)出了從未擁有的鮮紅，像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲，鮮紅中又透著陽光黃，感謝充滿陽光的一切，感謝每一寸太陽照映的土地。努力得到回報，忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。
蛻變
總認為六年時光會很漫長，我們可以一直在一起，結(jié)果六年一晃而過，畢業(yè)晚會上，璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水，最后一次53名全員到齊，當黑板上寫下“今天，我們真的要說再見了……”，一股波濤洶涌的聲音從內(nèi)心深處傳來，那是一抹淡淡的藍，猶如大海，澎湃激昂，心懷萬千思緒，表面卻風平浪靜，多么深切而通徹心扉的藍，敬愛的老師，可愛的小伙伴，即將離開了，何時我們才能再一次相聚，這藍胸懷天下，面對錯綜復雜的情思，惟有一顆向往遠方的心能包容，藍不是憂傷，而是沉思與回望。我們揮手道別，合唱《明天你好》，告別了童年，前方有更廣闊的天地等我們來闖。
希望
九月我踏入校門的一刻，五彩斑斕的三年初中時光就徐徐展開了，身著的是我夢寐以求的校服，烈日炙烤皮膚，那是熱情的橘色，那是對未來的滿腔熱血，那是對未知的勇往直前，那是陽光心態(tài)積極面對生活的色彩。夢想想要成真，就要用更積極的態(tài)度迎上，用懷抱，用陽光，用希望，到達新的下一站。多美的橘色，是火的顏色，是光的顏色，是未來的顏色，在呵護下靜待花開。
我踏入青春，它是五彩斑斕的，讓我愛上顏色，這個美妙的事物，不只是在視覺上的享受，更是讓生活更加多彩。
多么斑斕的色彩，才真正屬于我們的青春。青春，一場尋夢之旅，只有艱辛的雨水沖刷后，才能擁有最美的色彩，才是我們獨一無二的青春。
青春屬于我作文 篇8
懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。
心弦系著淚流落在某個地點，幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子，勇敢?guī)砹硕嘤�。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴；無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨自走在某個不知道的`街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規(guī)律，會不會在某個地方永遠漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口，期盼我的3/4站車牌。
青春屬于我作文 篇9
這個題目我好想細細斟酌了許久，最想要體現(xiàn)的，就是”屬于我的“這幾個字。不是你的，不是他的，是我的。就像是肥皂劇中的男主角對著嬌羞的女主角大聲咆哮著：”喂，你什么意思�。磕闶俏业�！“咦，雖然想想就雞皮疙瘩掉一地，但青春不同，意思就是，它只能是我的。
青春，每個人都會擁有，每個人都會經(jīng)歷，它就像是沒有睡美人的那座昏睡的城堡上的樓梯，只是一路的.轉(zhuǎn)彎，當你爬上了樓頂，發(fā)現(xiàn)一切都好奇妙，頭暈著卻也幸福著。
朦朧的霧遮住了太陽笑得發(fā)紅的臉，但你會有一種想要用手去撥開它的沖動，也許還帶著一臉的認真勁兒的面孔極力地揮動著手臂說：”嘿！讓我看看你的真面目！“惹得太陽都一臉迷惑的看著你，但又怎樣，這也許就是當我們年少輕狂時心中所懷揣這的可望不可即的夢想，這也許就是青春的沖動，卻也是一股無形的動力，就算面對著所有人的哂笑作者無用的行動，就連最后，夢想也對你揮揮手說：”年輕人，太難了，換個夢想吧，我等不了你那么久啊�！耙矔炫戎で榈臒嵫镆曋渌说拿镆�，繼續(xù)走著，跑著，追著，永遠瞪大了眼睛注視著自己心中的那個目標，這個過程，很累，很疲憊，因為到最后，你自己也會發(fā)現(xiàn)，原來是真的不可能啊，那種感覺，很難受，充滿著心臟，擁抱著細胞，最后，帶著一份永恒的倔強望著天空，把馬上要留出的眼淚再硬生生的逼回去，滴到心里，卻又再細細品味著這味道。
這個味道就叫青春，當老年時分仰望夕陽品味這感覺的時候，那苦澀卻很甜蜜，因為，當你望著如同生命的夕陽，你會想起晨曦中那絲燦爛的陽光———這是屬于我的青春啊。
青春屬于我作文 篇10
很多人都認為“青春”只是表達人生的某個時期的名詞罷了，覺得并沒有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺得自己很自豪。
每當青春列車停侯在起始站時，常常會有無數(shù)張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車。沒有經(jīng)歷過青春的人并不知道在去列車的終點站的路途中有多么坎坷，其實，每一朵花都有它盛開的季節(jié)；每一種顏色都有可以讓它展現(xiàn)自己的'載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。
當我承載折夢想踏上青春列車的時候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來，在我想著這些時，媽媽打斷了我，說：“快要放假了，我給你報了幾個補習班，好好學，為我們家爭光�！本瓦@樣，無論是周末，暑假，寒假，我的時間幾乎都被補習班填滿，當我把趴在窗前聽著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空無邊無際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無拘無束。
有一次，政治課上，老師講了許多關(guān)于學生與家長的一些問題，講的都是說；“學生愿不愿意學一些科目，愿不愿意去補習班，這些，家長都知道嗎？”回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說：“這個周末我?guī)湍阏埩搜a習老師，用心點�！蔽矣们八从械挠職饣卮饗寢專骸皨專也幌胍a習老師，也不想要去補習班，我只想要一片自己的青春�！眿寢屄牶蠛苌鷼獾恼f：“如果你不去，你的成績永遠提不高，永遠都不能為我們家爭光。”
我自己的青春由我自己做主，迎著季節(jié)的變換，須面對生活的希翼與夢想；當我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著一望無際的天空時，我多么想擁有自己的青春�。”犻_雙眼，面對生活中無數(shù)的花開花落時我知道，青春靠自己掌握。在青春列車的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。
廣東河源和平縣和平縣陽明鎮(zhèn)中學初二:黃思舒
青春屬于我作文 篇11
同學，你可能抱怨命運的不公、人生的坎坷，你也可能內(nèi)疚于自己的碌碌無為、一事無成，你更可能因此而失去斗志，喪失信心……
是啊，每個人都會遇到挫折一父母的`滿目哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。難道這些就讓你理智失調(diào)、心靈受創(chuàng)、畏縮不前了嗎？難道這就使一個祖國的未來之星屈服了嗎？同學，我想不會的，理想和希望會帶給你信心，會引導你走出泥沼，走向成功的彼岸。
面對困難時，理想會為你減輕一半負擔；信心會為你增加勇氣，志向會使你永不氣餒。
遭受失敗時，希望不讓你一服不振、叫苦不迭，它會讓你一次次想到重新振作，東山再起……
同學，重振旗鼓吧：我為你加油，為你祈禱，不要讓那么多人的期望再次化為泡影，更不要給自己奏響哀傷的曲調(diào)。
同學，從頭開始吧！命運等你去改造創(chuàng)新，信心靠你去培養(yǎng)造就，毅力要你用念志去鑄造，碩果藉要你用才華去摘取，夢想等待你用行動去實現(xiàn)……
同學，正確認識，對待吧！—自己只是缺少時間和努力；只要不懈地攀登進取，就可以在學業(yè)上取得成就，就能為自己旅得鮮花和掌聲。
同學，為自己揚起帆吧！—把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫矍澹瑢ふ易约旱娜松鷥r值，尋求屬于自己的青春年華！
青春屬于我作文 篇12
所謂人生，就是記憶；
所謂青春，就是回憶；
——題記
青春是一場高燒，懷念是緊接這好不了的咳。青春似一本相冊，每一張相片上，都倒影著我們年少時共同走過的腳步。在落日余暉下，我們追逐著屬于我們的青春幻影。
寧靜的夜幕悄悄降臨，我撫摸這著謝落在窗前的月光，似乎我明白了青春散發(fā)的妙諦，似乎知曉繁華落盡的舞榭雨悲歌，似乎在醉夢中參悟了一指流年的沙華，讓我走進了當初：風華是一指流沙，蒼老是一段年華。
時光像是在遙遠的世紀之外，滿天的塵埃蓋沒有來得及飛到我們身邊便輕輕墜地。變成了鋪展在我們遠方的一條浮游著塵埃的銀河。在銀河之中，我逐漸，追逐著屬于自己的青春之影。那年的青春里，我們歇斯底里，我們聲嘶力竭，卻擋不住，時光的年輪。
時間永流不止，青春瞬流而逝。
那年的青春，朦朧的我們或許度過人生中最為靜謐的時光，我們彼此追逐，彼此嬉戲，彼此為彼此的心中留下了年少的背影；青春所發(fā)生的故事，是那樣的流連忘返，是那樣的讓人記憶銘刻。青春之事，你越想忘記，就會記得越牢，當有些事情你無法得到，你唯一能做的，就是不要忘記。
初中的我們已是一個朦朧著青春愛情的少年，青春的.朦朧，或者愛情的悲涼，一點一滴地滲進我們的心臟，而在生命似乎在那三年中被無限拉長，搖搖晃晃地走過了從此再也無法重回的那一段時光之中。那段時光中，我仿佛見證的“陳尋雨方茴”的那段刻骨銘心的愛情經(jīng)歷，有聯(lián)想到了那句“不悔夢歸處，只恨太匆匆”匆匆是對時光的描述，那年是對流逝的回憶�；蛟S那就是所謂的--浮生若夢，似水流年吧！
追逐著青春的身影，履行著少年時節(jié)寫過的夢想，堅持著青春時緊緊攥在手心的固執(zhí)，肩膀上背書包帶子勒出的痕跡，在太陽和歲月的撫摸下變遷，青春的誓言有許多；童年，選擇夢想；青春，埋葬夢想；成年，成就夢想。青春的夢想如同夜一般，沉寂，風卷殘月般肅靜。或許堅持是實現(xiàn)我們青春夢的唯一途徑。
成長，是一場沒有地圖的旅行，沒有目標，沒有終點，只有迷茫和無措。而青春的愁思似深秋落葉般有機又美麗的心緒，是遺落在歲月紅塵之外的綿綿情思。青春的我們夜愁，也難受，但在喧鬧的街頭，我們只不過將那一份愁隱藏在心靈深處，仿佛于落寞的深秋中，拓印著孤寂的山道，隱蔽于世。
我們，真值青春，我們這個年齡是一個薄薄的輕夢，漂泊在虛無飄渺的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，零碎了一切的光輝。
逐影。青春，逐，屬于我們自己的青春夢旅
青春屬于我作文 篇13
青春不是年華，而是氣貫長虹的揮灑。勇銳蓋過怯弱，奮進勝過茍安�！}記
青春是望不到邊的藍，像是廣闊的天空，盛滿浩瀚的星河，又像是深邃的海洋，讓魚兒跳躍游蕩。約肖特豪斯說：“青春的幻想既狂熱又可愛�！蹦敲辞啻河衷撌鞘裁礃樱�
青春是生機勃勃的綠，如那青翠欲滴的蓬萊竹，在山間隨風搖曳生姿，又如一望無際的草原，任雄鷹自由翱翔。勃特勒說：“青春，就像受贊美的春天�！澳敲辞啻河衷撌呛蔚让利悾壳啻菏酋r艷亮麗的紅，似熱情澎湃的火焰，點燃了天際，又好似一輪初日搏擊云空，孕育希望帶來光明。泰戈爾說：“青春是沒有經(jīng)驗和任性的�！澳敲次业那啻菏欠駪�(yīng)無畏向前？
青春是純潔無暇的白，似雪似浪，如云如月，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。黑格爾說：“青春是生命中最美好的一段時間。“那么你的青春是否天真純粹？
青春是變幻莫測的透明，像洶涌而又溫柔的風，使你難以預料，又如絢麗迷人的霧一般，攝人心魂。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。張云可說：“如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶的歲月會是一場凄涼的悲劇�！澳敲茨愕那啻嚎闪粝铝诉z憾？
青春是彩色的，蘊含了一切的色彩。青春是一首永不言敗的歌，青春是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶，青春是一座屹立在民族之林的高峰，刻印千千萬萬青年的'足跡：青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水；青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風吹雨淋的考驗；青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風度；我用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物那就是青春之詩。郭小川說過：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！“雷鋒說：“青春啊，永遠是最美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人�！彼裕Π�，去創(chuàng)造屬于你的最美青春！
青春屬于我作文 篇14
青春，多么美好的字眼，多么令人羨慕的字眼啊！每當行走在大街上，總會聽到路邊的人們贊嘆到：“年輕人真好，真有活力。”聽到這樣的話，我自己也會感到快樂。是��！青春真好��！
我們現(xiàn)在是懂事的孩子，是初三的學生了，在父母眼里，我們已不是原來那個嬌里嬌氣，只會撒嬌，扔東西的小孩子了，而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會再哭哭啼啼的逐漸成長的小大人了。是啊，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長，但終究我們還是會獨自站在社會的大舞臺上，去詮釋自己別樣的青春人生，體現(xiàn)自己的價值。�。∏啻赫婧冒�！
每個人都有青春，只不過有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開雙手、朝氣蓬勃地迎接著青春。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年；而父母就是屬于這第一種的，其實，我們可以這樣理解，我們的父母是用自己的青春來換取我們的青春，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛、更絢麗！�。∏啻赫婷篮冒�！
我們現(xiàn)在正開始為青春的第一考驗而做準備，把這初中三年來所學習的知識積累起來，也只是為了這一考驗——中考。青春的我們怎能會向這些考驗妥協(xié)呢？青春活力的我們會愈戰(zhàn)愈勇！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的。命運是自己把握的`，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。��！青春真美好��！
青春，在令人羨慕的時候，也有令人惋惜的時候。在社會生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春，青春才會給予你回報。啊！青春多么美好��！
青春是七彩的，青春時的我們是幸福的，青春是鮮活，沒有人會不羨慕青春，讓我們這花季的少年們更加認真的詮釋自己的青春吧！天高任鳥飛，海闊任魚躍。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L空吧！
青春屬于我作文 篇15
因為青春，我們性格變得更加的叛逆；因為青春，我們對待問題變得更加理性；因為青春，我們會為夢想更加努力……
步上初中，我們開始進去青春期。這時我們對待以前或現(xiàn)在的一些事難免會覺得心煩意燥，甚至有些人會在這個時候有了不想讀書的想念，覺得學習沒用，學校又像牢籠一般。同樣在這個時候，有一些問題我們也會漸漸理性的對待，不會像小時候那樣意氣用事以及單純。甚至在這個時候我們漸漸認識了很多事物，也有了很多了理想，我們就會或多或少為了自己所堅持的理想而努力的讀書，去外開闊自己的視野。
在初中的時候，我們經(jīng)歷了三年的青春，我們也經(jīng)歷了很多事。從小時候的單純到現(xiàn)在所謂的戀人，當然這種事是不對的。如我們這個年齡都要以學業(yè)為重，而所謂的戀人之間的`事那都是到了長大的事了，到那個時候也是大家都要面臨的。而且我們也不可能永遠的在一起，友誼不代表所謂的愛情。
在這時候，我們也會變了很多，朋友之間也會變得越加陌生，這都是青春的表現(xiàn)。
這就是屬于我們的青春，我們的青春我們自己決定………
青春屬于我作文 篇16
永遠向往那個鋪滿綠地毯，四周都是鏡子，可以讓自己旋轉(zhuǎn)的地方。
——題記
偶然和朋友談到自己青春期最大的遺憾。她是學吉他的，因為學業(yè)繁重，不得不終止了學習吉他。前些日子，她聽到一首曲子之后，從衣柜最頂層，翻出吉他，滿是灰塵，洗洗擦擦。輕輕地抱起吉他，彈起那首曲子，彈著彈著，吉他聲戛然而止。記不住，忘卻了，曾經(jīng)的熟悉，如今的陌生。以往的熟悉早已陌生，回不去了，放下吉他，離開……她說：“看著吉他孤零零的立在那兒，好像等著你，去抱它�！庇卸嗌偃讼Ｍ麜r光能回到過去，只是時光不愿意。
朋友說的那句話，讓我安靜下來。“吉他，等著你去抱它。”
我也有以前，我也有往事，我也有青春期里的摯愛。鮮紅色的舞鞋，流動的旋律，閃閃的.舞臺和發(fā)光的自己。唯一的一張有關(guān)舞蹈的紀念——青少年宮組織的表演。照片上，耀眼的燈光灼燒我的臉，紅色的舞鞋，紅色的輕紗裙，紅撲撲的臉蛋。只是，那些紅色，在時間的長河里，全都褪了色。看著那張照片，會想哭，我都不知道我自己是如何將它塵封的。放棄舞蹈，放棄我青春期的摯愛。離開之后，想重新回去，只是沒想到，竟再也回不去了。
放棄舞蹈之后的一年，我試圖去繼續(xù)我的舞蹈旅程。太久沒有去過了，在熟悉的分岔口，迷失了方向。費力地找到原來的舞蹈室，看到滿地的綠毯和四周的鏡子，還是會很感動。終于回來了，只是，我不能回到原點了。那些以前和我一起在舞蹈室中流淚，歡笑過的人，都考過了八級，我追不上了。轉(zhuǎn)身，離開，再也不回來。再見，舞蹈！
不再觸碰舞蹈，怕疼；將唯一的照片深埋，怕忍不住想念。
青春期最大的遺憾——脫下了屬于自己的舞鞋。
青春期最大的遺憾——失去了原本可以讓自己閃閃發(fā)光的舞臺。
青春屬于我作文 篇17
青春似乎是最柔軟而悲傷的話題，在你心中，青春又是什么呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫龍點睛，將是今生難以忘懷的痕跡。
時光倒流，峰回路轉(zhuǎn)。金秋，五中門外傲然挺立的千年梧桐樹將金色灑滿羊腸小路，細風沙沙作響，夕陽的金粉柔柔的打在神采飛揚的學子笑靨，沒有苦海的愁悶，只有對知識的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍色校服上綻放花瓣，或隱或現(xiàn)卻又靜默不變，無言與學姐學長們淡淡的眼眸，化入微風里飄忽離散�；仨�，不知不覺已然在這里生活了一年半。
再沒有升學的苦悶，適應(yīng)了夜深復習的酣暢，莘莘學子有你們作伴心中無疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無味也沉浸其中自得其樂，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個太陽奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的學堂，怎能掩飾內(nèi)心的竊喜與歡騰。光的`剪影點點拉長，風的手指穿過樹的枝輕撫臉龐，著一身幾乎無恙的迷彩服，饒有興趣的打量對方。我撇過頭，裝作漫不經(jīng)心的樣子�！翱词裁茨�？”沉穩(wěn)而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對馬嘴：“你好我叫李晗菲�！彼L得很水靈別致，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環(huán)境下，她與我聊的投機。
微風拂過臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調(diào)使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的皮膚好似在鋼鐵中鑄焦�！傲⒄�！踏步走，一二一�！贝蠹沂掌鹦δ樇泵τ袟l不絮站穩(wěn)，初生牛犢的我們照貓畫虎的看向?qū)Ψ劫u力的踏著可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽剛的可掬深情，太陽居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機黯然全無。一圈下來從未經(jīng)受過“酷刑”的我們嬌滴滴的臉紅了，汗水氤氳面頰支棱棱化作水汽彌散日光。教官對我們表現(xiàn)十分不滿。“抬腿一分鐘”慘叫連連全身上下無一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。盡管所有人互不相識卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對方鼓勵。這便是火辣辣的初識。
悠悠數(shù)載，又是一次集體活動。聯(lián)歡晚會熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個熱愛古典文學的班級自不會如此，門外蓬氣球則被親自大筆一揮的對聯(lián)替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認真留下的橫跡是每位同學的祝福語這些永久的回憶堪比鄰居華而不實。這是熟知。
光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復始，花開蟬鳴落葉雪飄。四季迂回，朝朝暮暮已是兄弟親切昵稱，一起經(jīng)歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬于我們。時間流逝回憶綿延，攜手走過這段似水流年，有你們就足夠了。
青春屬于我作文 篇18
成長，是我們每一個人都必須經(jīng)歷的。
成長的路上，有快樂，有淚水，有痛苦。但更多的是苦盡甘來的收獲喜悅。我們無時無刻不在成長，只是成長的經(jīng)歷不一樣，不能因為變化小而忽略成長。
這是一個成長的季節(jié)，我們放慢腳步，細細的看那沿途的風景。它有著溫暖人心的暖陽，令人在寒冷中罩著陽光奮勇往前；它有撲閃著翅膀，在花叢中舞蹈的蝴蝶，有辛苦勞作的蜜蜂，它們都隨著枝頭小鳥的歌曲各自成長著。
在那夜朗星稀的夜晚，我們在那被月色渲染的草地上，靜靜感受這獨有的寧靜，世間萬物每時每刻都在變化，我們也一天天長大，我們無法抗拒成長�，F(xiàn)在的我們，可能不想長大，我們已不想成為小時曾一度渴望成為的大人，我們開始懼怕大人們的生活，我們想沉浸在童年時候的'快樂，沒有負擔和憂愁，永遠是個小孩，成長對我們來說是迷茫的，我們不知道長大后還可不可以擁有童年的快樂，長大了會擁有怎樣的負擔。長大以后，我們要為每一件小事操心，我們要踏入這個陌生的社會，社會會磨平我們年少時的棱角，我們不可以再像年少時那樣驕傲，再難受也要忍著，所以我們害怕長大。
可是成長可以讓我們擁有保護自己在乎的人的勇氣和責任感，我們怎么能自私呢？我們要努力長大啊，我們要成長為自己認可的人，去陪伴和保護自己愛和在乎的人。
成長讓我們懼怕，卻又讓我們無比向往，我們要接受他，變得優(yōu)秀，不辜負自己成長過程中每一份鼓舞。
時光匆匆的十三年里，我錯過了多少成長時的喜悅，多少個成長時的季節(jié)。每到了成長的時刻，我都只會逃避，我不想長大，我拒絕每一份成長的負擔。但現(xiàn)在，我明白了，我對自己說，你要學會去接受它，承擔它，你才算真正的成長了。
在成長的季節(jié)中，我們大聲呼喊出專屬于我們自己的青春故事。
青春屬于我作文 篇19
她們是彼此第一個最好的朋友，在命運的捉弄下，她們身邊的朋友一直在換，雖然表面上她們過得很開心，但是心中的空虛只有自己知道......
一一題記
珣和辰在不同的宿舍住，這并不能影響她們的關(guān)系。她們是當時班里最要好的閨蜜，很多人嫉妒她們的好關(guān)系，總是處處針對她們。雖說辰是沉默型的，但是倔強的性子總是讓她還上幾句，無論結(jié)果怎樣。
又是一個新的學期，班里轉(zhuǎn)來了一名女同學，圓圓的臉，尖尖的下巴，微胖的身材。后來，才知道新來的女生叫宣。宣被安排到辰的宿舍里，辰還沒跟她說幾句話就覺得她太矯情了，應(yīng)該不會相處的太好吧。但是，誰也不會想到珣和辰的關(guān)系會因為她而開始破裂。
“珣，你收拾好沒，要遲到了�！薄昂昧撕昧耍瑏砹��！薄敖裉煸趺催@么慢呀�！薄鞍ィ瑒e提了......”像往常一樣，辰來叫珣一起去上課了。雖然快遲到了，但是一路上還不忘打打鬧鬧。她們不用在彼此面前遮遮掩掩，說話心直口快、無憂無慮。上了一早上的課，辰的肚子開始唱“空城計”了，終于熬到午餐時間，辰迫不及待地吃完了盤子里的食物，等珣也把食物吃完時，辰挽著珣的胳膊回到了宿舍。宣好像很傷心的樣子，處于舍友的身份，辰問了一句。宣說“現(xiàn)在沒有朋友陪我一起了，好孤獨�！背秸f“會找到朋友的，相信自己�！薄班�，現(xiàn)在真沒有人和我一塊，你和我一起可以嗎？”“那珣怎么辦...”“我們一起�！边�沒等辰說完，宣就插了一句�！澳俏胰枂柅懀此獠��！�
說實話，辰的心里是一萬個不愿意，她不想一個跟自己不太熟的人插到自己跟珣之間。然而珣的回答讓她很意外，珣同意了，她居然同意了！宣知道珣同意后開心的蹦了起來。辰苦悶著一張臉，很不開心。
從此以后，宣總是在放學后拉著辰先走了，留下珣一個人走。珣對此表示抗議，但每次討論的結(jié)果都讓珣不滿意。就這樣一個周過去了，珣和辰關(guān)系徹底破裂了。一段令人羨慕的友誼就因為一個‘陌生人’不存在了。辰不甘心，她找過珣，結(jié)果總是辰紅著眼睛離開。看來，和好如初是不太可能的了......
珣和辰都找到和自己一起的朋友，也許時間是愈合傷口最好的藥。珣和辰的`關(guān)系慢慢恢復了，她們有想過像以前一樣，但是她們不能拋棄目前的朋友。該怎么辦呢？她們后悔了，后悔以前沒有慎重做出選擇，多么想時光倒流呀。
辰的朋友與以前的閨蜜和好了，她毅然拋棄了辰。辰陷入極度悲傷之中，但很快又恢復了常態(tài)，她不想為不值得的人浪費情感。很快珣和她的朋友也因為性格不合分開了。人心叵測，珣與辰明白了人可以為一己私欲而不顧一切，不是很可笑嗎？在很短暫的時間里珣和辰從最初的天真無暇變成了他人眼中的心機girl，這并不是她們想要的結(jié)果。她們用真心換來的卻是他人的虛情假意，被利用了一次又一次，心太累了，珣和辰唯一可以依靠的人只剩下了彼此......又是新的一天，辰在洗漱臺旁洗漱，敲門聲響了，門開后傳來一到熟悉的聲音“辰，快點，要遲到了�！�
那些青春的友誼經(jīng)不起風風雨雨，唯有用真心交的友誼，才會長久。
青春屬于我作文 篇20
人生的路上，有太多的點滴值得我們?nèi)ンw驗，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個新的環(huán)境——大學。我們對大學，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時消失不見。
我們在炎日之下迎了可愛的教官，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分嚴肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調(diào)節(jié)的剛剛好。就這樣，我們在那個夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓中，我們從簡單的站軍姿一直學到了有點難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個人身上的汗水以及神情都說明了我們每個人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復著動作，我們一動不動的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細雨，我們都從未退縮過，對我們說，最大的動力就是教官的`一絲笑容或是鼓勵。軍隊中的生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細想之后卻感謝這么有一次經(jīng)歷更好地磨練我們，使我們變得堅強起。倘若我們想要放棄時，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時，身邊總會有一雙手給我們鼓勵，給我們力量，那就是團結(jié)。
短短五天訓練了幾個動作，一切都是為了最后一天的驗收，當奏樂在我們耳邊響起，每個人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個操場，結(jié)尾，每個人眼中都含著激動的淚水，仿佛我們愿意讓自己在這一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現(xiàn)出了激動的神采。
軍訓在最后一陣掌聲中結(jié)束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個普通的軍訓，在這其中，我們體會到初識的友情，懵懂的成熟，內(nèi)心的好勝以及團結(jié)的意義，每個人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場的角落，準備離開，看著還掛在墻上帶著激勵話語的紅幅，對接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓才真正開始。
青春屬于我作文 篇21
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡�？茨墙淌遥世实淖x書聲，老師的教誨成了我們終生難忘的話語�？茨钦n桌，有我們堅定不變的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵過。學校里到處充滿著青春的味道。
那個操場上的身影，努力奔跑著。只見風呼呼地灌進她耳朵里，豆大的汗珠頃刻間滴落下來。敵人已被她甩在后方。漸漸地體力耗盡，敵方不甘示弱的追了上來。她竭盡的想要追上他們，可是都于事無補。突然，她感受到了兩邊來自同學們的鼓勵�！凹佑�！你是最棒的！我們都相信你”她愣了一下，仿佛間，力量無窮。像一只短箭咻地沖出去。那一次，她成功了，她獲得了第一名。那是青春的勝利味道。
那個教室里的身影，正把頭埋在桌子上睡覺。只見老師憤怒的走到她旁邊，用力敲醒她。她不知所措的站起來，等待老師的重罰�！澳憬o我出去罰站，上課還睡覺！出去好好反省反�。 彼诡^喪氣地挪著沉重的腳步艱難地走向門外，一個人的孤獨�！澳銈冊趺�？還想和她一起罰站嗎？好啊好啊，全都給我出去！”教室里又傳來老師的河東獅吼。接著她的好朋友全都笑瞇瞇的走出來。我很驚訝同時也很疑惑。剎那間，她明白了。她們怕她難過，于是就想方設(shè)法也出來陪她。那是青春的苦澀味道。
那個蘋果院里的身影，正和一群好朋友爬墻。她們商量好偷蘋果。只見她手法嫻熟，輕而易舉的翻過了那道墻。接二連三，所有人都成功的.到達目的地。她小心翼翼的看了一下周圍，沒人，這正是一個好時機。她沾沾自喜，跑到蘋果樹下，摘那美味誘人的蘋果。這個蘋果樹的主人聽到了動靜，操著家伙跑出來，而她們早已捧著一大堆蘋果躲在某個角落。那是青春的刺激味道。
沒錯，那個她，正是我。
二十年后過去了。我閉著眼回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，那是屬于我們青春的回憶。還記得那年畢業(yè)典禮上，我們哭了。一起唱著青春燃燒的那一刻。我潸然淚下。
回憶著十年前的點點滴滴，我不自覺的哼起了歌:“就讓青春燃燒吧……”
青春屬于我作文 篇22
時光的風吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時間是可愛的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅(qū)走了歲月？
初三的時光在染墨的筆尖下滑過，擦不掉的是揮霍青春的`痕跡。
曾記否，寬闊的操場馳騁在最前方的是誰的背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰挑起的笑聲？活躍的課間是誰到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰為你獻上最早的祝福？
翻開舊時的課本，是否記得書上的涂鴉是誰的佳作？是否認出夾在中間的小紙條是誰的筆跡？
腦海里，是誰上課陪著你打鬧？是誰下課送你零食？是誰在體育課送你飲料？是誰在你遇到麻煩時為你填謊？
歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；時間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經(jīng)典，這是屬于我們的青春！
青春屬于我作文 篇23
我，是一位小學五年級生，很快就要升六年級了，可能會再也見不到彼此，但是，我想對同學們說一句：不要錯過，那些只屬于我們的年華！
回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當?shù)膿p友……回憶。那些點點滴滴，只屬于我和五一班的那些同學。
說到同學，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：
班里的`淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績不好，但總愛熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……
哈哈，班級里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛系的了，說來也奇怪，這兩班花，倒也不會爭什么，還經(jīng)常和對方討論問題呢！
其實，每個人都會有朋友，我也不例外，我的朋友卻個個是損友，就像我說的，有福同享，有難不同當，為什么呢？因為……
一個星期天，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門鈴，一個最愛惡作劇的提出來一個建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃！”我們一時覺得好玩，一致答應(yīng)，說到就做，大家馬上按了門鈴，立馬就逃，因為我反應(yīng)比較慢，那幫損友沒一個幫我，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過來，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友�。�
……
回想完畢，一個個熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學和損友，我們很快就會分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時間，要分開是很難的，六年級的學業(yè)又很忙，不會再像五年級一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……
同學們，那些只屬于我們的年華，千萬別錯過，我相信，我們還會再見面的！
青春屬于我作文 篇24
一直覺得，我們青春年華的幸福來自于很多的疼痛感。這并不是說平平淡淡、一帆風順不是幸福，而是我們都“習慣”在疼痛中感受到幸福的含義：或是奮斗路上的坎坷之痛；或是尋愛旅程的錯失之痛；或是對人生、人性思考的迷茫之痛……種種疼痛感中，我們才能感受到幸福。因而，如果我們還有疼痛感，是因為我們擁有幸福，也珍惜這份幸福。
此外，人對于親情、友情、恩情的依賴其實亦是一種尋得幸福的體驗······而后學會珍惜追尋幸福過程中刻在心里的真情與一份釋放后的淡然從容.
首先是因為父母。爸爸和媽媽是給我們最多最多幸福的人。 當某天放學回家走在路上，一輛小電動車從身旁經(jīng)過，聽到一小男孩清脆的嗓音：“爸爸，你有多久的'假期呢？”“周末兩天。”他爸爸答道。小男孩拉高音調(diào)說：“這么少啊，我有60天這么長哦！”多可愛的小孩子，曾經(jīng)我們也一樣可愛。 所有的美都在逝去之后才被真正感知，因為美無法、也不能被擁有。 回到家，躺在舒服的大床上，吃著甜美的飯菜，溫暖不言而喻。我們毫不顧忌地“揮霍”家里的一切，甚至感情，因為我們知道，這是如此的安全，是如此幸福。
其次是因為朋友。跟朋友在一起總是覺得特別特別輕松。此刻的我完完全全是我，我們不用任何的掩飾與心里不悅嘴巴卻不能說，只管盡情說話笑鬧、唱歌呼喊、亂擺pose。大家隨著各自的性子，喜歡怎樣就怎樣�，F(xiàn)實生活在重重的人際關(guān)系中，生命若是有那么幾個要好的朋友、有那么幾次的惺惺相惜、心心相依，也就明白了電視上經(jīng)常重復、極為豪放的那句臺詞“人生得一知己死而無憾”的真正含義，朋友可遇不可求，也是一種幸福。
再有就是因為好心人。覺著有一份對人非常非常重的感謝與感動。乘坐公交車，因為少帶了五毛錢而被刻薄的司機弄得很尷尬，后面有一個上車的乘客對我說：“你先去坐著吧！”然后，他幫我付了那五毛錢……天地良心，感動不已，這也算是身邊一點點最微小的幸福吧！
一線晚霞，向遠方望去的背影，仿佛兩顆心在日光漸漸隱藏、黑暗緩緩籠罩中毅然堅韌，無謂畏懼；還有那張定格的落日，橘黃色、醬黃色、黑色的線條絲絲穿插，柔和的光慢慢沉著暗下；還有那幾張手與落日的相映成韻；還有在草坪上很挫地、笨拙地跳躍，還有在山腰上背對陽光燦爛地笑······
回憶若是被時間淡去，請用照片記住所有的溫存。而對于屬于我們青春年華的幸�！� 請珍惜，請握住，會幸福！
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