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勵(lì)志作文

被鼓勵(lì)的作文300字

時(shí)間:2022-10-06 12:30:48 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于被鼓勵(lì)的作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的被鼓勵(lì)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于被鼓勵(lì)的作文300字3篇

被鼓勵(lì)的作文300字 篇1

  當(dāng)小朋友沒(méi)有考好時(shí),鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語(yǔ);當(dāng)你做事兒灰心時(shí),鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私,永恒的,又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯牛奶;在我看書(shū)的時(shí)候,給我端來(lái)一盤(pán)新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí),你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵(lì);考試考得不理想時(shí),媽媽告訴你:“沒(méi)事的,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。

  其中,令我最難忘的`是,才上一年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識(shí)掌握得不扎實(shí),還是不適應(yīng)考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒(méi)有考好的原因后,在今后的學(xué)習(xí)中要改正,并且要比原來(lái)更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,把倒數(shù)兩個(gè)字去掉!蔽掖鸬溃骸昂玫,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)更加努力!”

  在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng),我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人,讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。

被鼓勵(lì)的作文300字 篇2

  在我的人生中,有許多人給予我鼓勵(lì)與幫助,我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的鼓勵(lì)。

  那是一個(gè)清涼的早晨,老師把語(yǔ)文考卷發(fā)了下來(lái),我才考了77分。那考卷上的“77”分,就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的路上,天,陰沉沉的,無(wú)情的雨滴輕輕的滴在我的`臉上,我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學(xué),他和我一樣,考得非常地差,但他很樂(lè)觀。我看到他這么樂(lè)觀,我的心情也好了許多了。我決定坦誠(chéng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我他一起走了回去,他雖然考得很差,但是為人很好,他陪我回家以后,才知道他家是方向相反的;丶乙院螅蚁驄寢屓鐚(shí)地匯報(bào)了成績(jī),我心里想:媽媽一定會(huì)罵我的,我罵也是活該。結(jié)果媽媽不僅沒(méi)有罵我,而且還安慰我,鼓勵(lì)我說(shuō):"你這次考試沒(méi)考好我不怪你,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,下次就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。“我聽(tīng)了媽媽的這番話,我的自信心又回來(lái)了,我向媽媽保證:‘’我下次一定考個(gè)好成績(jī)的!“

  媽媽謝謝您給我的鼓勵(lì)。就是因?yàn)檫@次的失敗,您的這句話成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨。

被鼓勵(lì)的作文300字 篇3

  今天早晨11點(diǎn)15分,媽媽陪我到音樂(lè)之聲學(xué)鋼琴。今天我不讓媽媽進(jìn)去陪我,我要自己一個(gè)人,證明給媽媽?zhuān)夷苄!課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講,并盡量做到眼不看琴鍵,改正以前的不良習(xí)慣。45分鐘后,我出來(lái)讓媽媽看老師給我獎(jiǎng)勵(lì)的兩個(gè)紅紅的“優(yōu)”,媽媽高興說(shuō):“孩子,你真棒!”

  上完鋼琴課,我們又趕緊去唐曲藝校學(xué)拉丁舞,11.30-1點(diǎn)。早晨起的'晚沒(méi)有吃飯,媽媽在樓下買(mǎi)了一籠小籠包,我吃了八個(gè):“媽媽夸我,你真棒!”我以后都要這樣好好吃飯。

  教室在四樓, 我先一個(gè)人上拉丁課,媽媽去辦點(diǎn)事,然后再來(lái)看我。等媽媽來(lái)到時(shí)已經(jīng)12:40了,朱老師說(shuō):“你來(lái)晚了,你沒(méi)有看到你女兒精彩的表演。”這堂課我的確上得很好,改正了腳位的不良習(xí)慣,而且動(dòng)作優(yōu)美。下課后,媽媽來(lái)到老師跟前說(shuō),“陳思凝昨天回家就很高興,說(shuō)老師說(shuō)她跳的好,還帶了一遍呢!說(shuō)明老師想了辦法,鼓勵(lì)了孩子,效果好,老師也要再接再勵(lì),多想辦法把孩子教的更好!”朱老師說(shuō):“陳思凝真的跳的很好,之前是有一個(gè)過(guò)程的,現(xiàn)在真的很好,非常好!”

  鼓勵(lì)的力量可真大!

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