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鼓勵的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的鼓勵的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
童年中,有一個聲音一直在鼓勵著我,那溫柔的一句話,總在我遇到困難時響起。
一個晚上,爸爸正在耐心地教我奧數(shù),每一次,遇到難題時,我便放空,等著爸爸來教我,今天,也是如此!鞍职,這題我不會。”爸爸聽到了我的求助,急急忙忙跑了過來。“哪一題?”“第十題!卑职忠豢,覺得這題不難,便對我說:“這題你自己好好想想!闭f完,便走了。我開始想,與其說想,還不如說發(fā)呆,直到爸爸走了進(jìn)來。爸爸看我一籌莫展,對我說:“加油!相信自己,能做得出來的!”這句話,就像能量,給我充滿了電,就像一股力量,讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它,我立馬開始鉆研起來。有了這句話,做題變得越來越簡單了,一下子,思路出來了,沿著這個思路,很快,答案出來了。爸爸一看,嘴角微微地往上翹了翹,當(dāng)看完時,便大笑了起來,一直說好。
運(yùn)動會來臨之前,老師要我跑800米,我剛開始不想跑,不想?yún)⒓印?墒悄莻聲音奇跡般地出來了,我咬牙堅持完成了訓(xùn)練,最后,我拿到了年段第五的好成績。
從那以后,我變了,我不再那么怕事,當(dāng)我遇到困難時,那個聲音“加油!相信你自己,能做出來的.!”一直縈繞在我的耳邊。
一道又一道難題漸漸被我給攻克了,我的奧數(shù)成績也在漸漸地好轉(zhuǎn),因為什么?因為有那個聲音。
這句話,是我學(xué)習(xí)攻克難題的法寶,如果沒有這句話,就沒有我今天的奧數(shù)成績。
鼓勵的作文 篇2
當(dāng)你遇到困難時,一聲鼓勵的話語可能會使困難破解;當(dāng)你受到挫折時,一聲鼓勵的話語可能會使你發(fā)奮拼搏;當(dāng)你興高采烈時,一聲鼓勵的話語可以使你更進(jìn)一步……
挫折加鼓勵等于成功
在一次考試中,我考砸了。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時,我大吃一驚。我考試的分?jǐn)?shù)怎么會這么這么低呢?卷子發(fā)下來時,我一遍一遍的想這么低的分?jǐn)?shù)拿回去豈不是辜負(fù)了父母的期望?我曾經(jīng)向他們說過要考多少多少分的,可現(xiàn)在呢?離目標(biāo)差之千里!回家后,父親狠狠的批評了我一頓,并對我吼道:“這樣的分?jǐn)?shù)你讓我怎么見人?”等父親教訓(xùn)完,我雙眼里噙著淚水,小聲地抽泣著回到房間。在房里我睡不著,外面刮著風(fēng),樹葉沙沙地響好似在嘲笑我這個沒用的人。我靠在床上,一遍又一遍的想自己以前的學(xué)習(xí)是否用功了?我查找著考試失利的'原因,不一會,下雨了,剛開始小雨慢慢滴到屋檐上,屋檐上的雨又打到地上。我一直反思著,不知什么時候,母親進(jìn)來了。她批評了我,然后又鼓勵我在下一次的考試在取得好成績。在母親的鼓勵下,我的成績不斷提升。
困難加鼓勵等于破解
在一天下午,天氣炎熱。我做一道數(shù)學(xué)難題,怎么做都沒有做出來。旁邊被扔的草稿紙已堆積了厚厚一摞,但我卻毫無頭緒。豆大的汗珠從頭上一直滾到下巴,再滴落到地上。我的情緒越來越低落。過了一會,母親送來了一杯酸梅湯,我接過杯子,一股腦倒進(jìn)嘴里。冰涼冰涼,舒服極了。母親說:“實在不會做就上網(wǎng)查吧!”“不,自己做!”我斬釘截鐵地說。我說完頓時就有了靈感,我急速地破解這道難題。做完后,我的額頭上已布滿了汗珠。我心里就像攻克了一道封鎖線勝利了一樣。正所謂:“世上無難事,只怕有心人!
堅持加鼓勵等于勝利
在一次運(yùn)動會上,我參加了400米賽跑。我和其他的選手都充滿了信心。聽到發(fā)令槍聲后,我迅速跑著。在大約200多米時,我跑在了第三的位置?吹酵瑢W(xué)和老師一張張期盼的臉,聽到他們一聲聲的鼓勵,我心里有說不出的感受。我頓時加快速度,仿佛背后有一個強(qiáng)大的發(fā)動機(jī),拼命向前,漸漸的超過了第二個,第一個。我終于第一個跑完了全程,我獲勝了!
一聲聲鼓勵,使我們?nèi)松枬M;一聲聲鼓勵,使我們?nèi)松鼱N爛:一聲聲鼓勵,使我們?nèi)松剩?/p>
鼓勵的作文 篇3
在人生的道路上,不少人受到某些人的鼓勵,才會勇于去面對每一次困難。那些用生命來鼓勵我們的人,會使我們在困難面前樹立信心,激勵我們勇往直前。
在名人海倫凱勒剛出生不久的時候,她的雙目失明,為此脾氣變得暴躁,喪失信心,沒有足夠的勇氣去面對現(xiàn)實。后來她的母親請來了一位老師,教她識字,鼓勵她。經(jīng)過老師的教導(dǎo)和鼓勵中,她終于樹立起信心,樂觀向地去生活,讓她的生活帶來美好和快樂。
在我六歲那年,膽子非常小,其他的小朋友都在五歲的時候就可以獨(dú)自一人睡覺。我當(dāng)時卻仍不敢獨(dú)自一人在晚上自己睡覺。那時的我,簡直像烏龜一樣膽小。因此被小伙伴們簡稱“縮頭烏龜”。
媽媽見我如此傷心,決定深夜給我自己一人睡覺。那天夜晚,夜已深,寧靜的夜晚籠罩著月亮,皎潔的月亮也已經(jīng)在天空中安靜的睡著了。校草和花兒在微風(fēng)中搖擺著,好像給大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上,眼睛都不敢睜開,生怕看見靈魂般的鬼。我久久不能入睡,心里一直害怕著,我的雙腳縮起來,躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。
我試著把眼睛睜開,朝窗戶瞟了一眼,那兒泛著一點(diǎn)點(diǎn)銀光,似乎是月亮滲透著窗照進(jìn)來。忽然,我看見窗簾外面陰森森的,窗簾呼地飄了起來,我大叫了一聲,哭著跑進(jìn)媽媽的房間,撲進(jìn)媽媽的懷里,哭著說:“有鬼來抓我,有鬼呀!眿寢屵叞参课疫呎f:“傻孩子,世界上哪有什么鬼呀,那都是虛的,只是風(fēng)在作怪。”我再次哭訴著說:“媽媽,今晚你陪我睡嘛,我好害怕!眿寢尣]有答應(yīng)我,只是嘗試著鼓勵我:“你長這么大了還不自己睡覺,有多丟臉呀!現(xiàn)在怎么不去克服它,一次又一次不敢去嘗試,要等到什么時候才會自己去面對困難。只要你躺下睡覺,心里什么也不要想,心平氣和,就一定會睡著的。”
我聽了媽媽的.話,獨(dú)自跑去房間,安靜地睡下,心里什么也沒想。很快地,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在哪一個夜晚,是我睡得最香的一次,我戰(zhàn)勝了自己,是媽媽鼓勵了我,使我便有勇氣去面對困難。從此,我再也沒有依偎著媽媽睡覺了,小伙伴們也再也沒有像從前那樣叫我了。我還要再次感謝我的媽媽,謝謝她鼓勵我,讓我樂觀積極的去面對生活中的困難與挫折,給我成長的道路上點(diǎn)上一盞燈,指引我走向成功的路。
鼓勵的作文 篇4
潮起潮落,浪拍海岸,人生亦在波浪起伏;蛟S在一個急速下墜中,迷失了,悵然了,他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因為,信任是最美的鼓勵。
我曾聽過這樣一個故事,大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走,小心地敲開了一戶富人家的門,想要借點(diǎn)錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔,而是一個笑意,一個信任。如此若來,誰心中不會激起一股“晚燈”,誰心里不會有暖流在悄悄運(yùn)動呢?信任,就是這么地神奇。
同樣,再把日常生活聯(lián)系起來,我們便能發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”,完善自我。這也就好比啦啦隊的作用,在我們消磨,無所事事之時,振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌,托起我們將要墜落的身軀。
不知你也是否有過如此的經(jīng)歷,在信任感中快樂成長,那不僅是他人對你自己的認(rèn)可,更是對自己能力的考驗;蛟S黑夜茫茫,多情多義,但最終仍能夠走到底,不畏恐懼,使他人的助力,更是自己的.上進(jìn)與努力。
然而,想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,我們給予他人的第一印象是極其重要的,一次的大意與失誤就可能錯失良機(jī)。因此,在以后的生活中,我們都要三思而后行。
星星自有光亮的反射,這是力量的匯聚,能力的匯聚。唯有迎望星空,方能走遠(yuǎn),走好。
信任,莫過于相信,認(rèn)可。信任,是最美的鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
嚴(yán)冬的陽光欲要出現(xiàn),卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托著下巴,朝遠(yuǎn)處望去,看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子,天空霧蒙蒙的,到處白茫茫一片,不見藍(lán)天,不見陽光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著,像嚴(yán)冬的陽光,在這霧蒙蒙的天中,把自己隱藏在白茫茫的`幕后,不曾在出現(xiàn),也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個曲譜,我把它彈得上段和下段混在一塊兒,踩著一塊腳踏板,就彈錯了音符。我只能重新彈。剛開始,還好,沒有彈錯,但是只是一只手指彈了下去,就停了好多時間,這樣聽著,讓人覺得心煩。看著樂譜上的音符,黑白相間。我仍繼續(xù)彈著,我的手指一點(diǎn)兒也不靈活,但我仍一言不發(fā),忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前,還有位小姐姐在彈,從鋼琴發(fā)出美妙的旋律,她的手靈活快速地按上按下,十分自然看上去讓人有種錯覺。我聽著她彈著曲子,莫名心安。但我知道,事實遠(yuǎn)不止這么簡單。小姐姐彈完后,老師就會點(diǎn)評,并鼓勵她。
我彈完后,回想起那情景,情不自禁地希望老師的鼓勵,那么簡單的鼓勵。
我彈完后,就坐在椅子上,心中五味雜陳。老師開口道:“彈得很好,有進(jìn)步,繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵,老師那溫柔的語句,仿佛春天的陽光!
在窗外,我發(fā)現(xiàn),陽光撥開了白霧,在這嚴(yán)冬,鼓勵,讓陽光出現(xiàn)……
鼓勵的作文 篇6
在我眼里的陌生人永遠(yuǎn)都是冷漠的,永遠(yuǎn)都擺著一張對什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時還對人帶著嘲笑,所以,我無論是在公交車上,還是在地鐵上,只要旁邊有人,我絕對不會坐下,可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的地鐵四通八達(dá),貫穿整座城市,我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次,我剛到地鐵站,就有一列車來了我跑上車,等著外婆和媽媽上車,可外婆走得慢,等她到地鐵站時車已經(jīng)開走了,我在車?yán)锟粗麄兊纳碛鞍侔阒保南耄哼@里又沒有熟悉的人,一個人怎么辦?我一直走來走去,一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的.頭發(fā)兩邊滴了下來。這時,一位叔叔笑著對我說:“妹妹,沒關(guān)系,你在下一站等你媽媽,第二班地鐵會很快開來,你在上車就行了,如果你還有些擔(dān)心,我可以把電話給你用。”“謝謝叔叔”我給媽媽打了電話,心里平靜下來,很快,第二站到了,我下了車,又上了第二班車,很快就和媽媽團(tuán)聚了。
現(xiàn)在才發(fā)覺那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。
鼓勵的作文 篇7
語言是含苞待放的花朵、是釋放能量的充電器、是一句適時嚴(yán)厲的撫慰……
清晨,我在校園里認(rèn)真地帶讀,我的聲音忽小忽大,因為我很沒有信心,這時,老師走進(jìn)了教室,我心里開始緊張起來,說話的聲音也有些時有時無的,老師在這時看到了我,下課后,讓我去他的辦公室一趟。
走出教室,我的內(nèi)心忐忑不安,心想:老師可能是要教育我、鼓勵我了,我猶豫不決地走進(jìn)了老師的辦公室。老師和藹地問:“小欣,為什么剛才你的聲音忽小忽大的?”“我……我”我支支吾吾地說不出一句完整的話,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)!靶⌒溃抑滥懵曇魰r大時小,是因為心里非常緊張,那你以后就在預(yù)習(xí)時讀上個四五遍!蔽彝蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。“小欣,你還有一點(diǎn)不足的是不夠自信,你要信任自己,當(dāng)自己不信任自己時,誰還會信任你呢?我希望你自信!薄拔抑懒,我會努力改正的!”我信心滿滿地說道。
一周后,我再次帶讀,這次我的聲音是那么洪亮,老師來了我也不害怕了。老師上課時讓我讀課文,因為我的聲音響亮,贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,看著老師欣慰的目光,我的`心里開心極了!
我再次來到老師的辦公室,老師表揚(yáng)了我,說:“小欣,你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)榜樣,你真棒!”老師把我還向別班的老師也炫耀了一番!平時老師待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我的心里是那么甜。
老師鼓勵的語言仿佛春雨滋潤著我幼小的心靈,在學(xué)習(xí)上指引我勇往直前!
鼓勵的作文 篇8
初中三年帶給了我許多,讓我明白了許多道理,有老師、家人、同學(xué)的鼓勵,我變得更加堅強(qiáng),勇敢。
記得剛上初中,一切都是陌生的。我記得當(dāng)時登記報名的時候,我緊張得一句話也說不出來,是老師鼓勵我要好好說不要緊張,相信我們以后師生關(guān)系會很好。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候,我們一個一個地輪流回答問題,輪到我說時,我很緊張,不知道該如何是好,是老師對我說:“不要緊張,按照理解說下去,你會是最棒的!蔽医K于鼓起勇氣把想法說出來,老師說,我回答的很好,我很開心,因為我有老師的鼓勵而變得自信。
記得在初一時,我因為打破了同學(xué)一個墨水瓶而不知所措,當(dāng)時一個同學(xué)就在面前,她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎么辦?跟那個同學(xué)又不熟,第二天,那個同學(xué)就當(dāng)作沒發(fā)生一樣,可我心里卻壓了一塊石頭,睡覺也不舒服,我給同桌打電話問怎么辦?她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。
第二天,我鼓起勇氣去給那個同學(xué)道歉,那個同學(xué)沒有責(zé)怪我,卻說:“墨水破了可以買。”從那以后我們倆成了親密無間的朋友。
朋友的鼓勵,讓我學(xué)會了勇敢面對自己的錯誤,讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。
我從小喜歡書法,媽媽也希望我成為書法家,一直默默關(guān)心支持鼓勵著我,讓我有了前進(jìn)的動力。
為了鼓勵我,媽媽還經(jīng)常給我講一個故事:一個年輕人一生碌碌無為,一天晚上他夢見了他成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,醒來后,非常后悔,于是便奮發(fā)圖強(qiáng)了。就是因為媽媽的不斷鼓勵,讓我在學(xué)習(xí)書法路上充滿勇氣,讓我看到前方的.光明。
在我成長的路上,我學(xué)會了理解幫助和誠實,還有自信,這些都離不開老師和家長,同學(xué)的支持,因為我感受到了鼓勵的力量。
鼓勵的作文 篇9
每位父母都愛自己的孩子,但愛的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵的愛。
有一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了68分,我很傷心,便哭著跑回了家。我打開門,媽媽微笑著問我:“怎么了?”我告訴媽媽:“這個單元我考得不好!眿寢寙栁遥骸翱剂硕嗌俜?”我用細(xì)小的聲音告訴媽媽:“我只考了68分!
媽媽聽后,用紙擦掉我臉上的淚珠,對我說:“沒關(guān)系,成績并不代表現(xiàn)在,別哭了。把試卷拿來,我們來看看,復(fù)習(xí)一遍,再重新做一遍,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便從書包里拿出試卷。
媽媽看后,絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)該怎么樣解題,分析出錯誤的原因,并讓我重新做了一遍。可是,有一道題我總是解不出來。媽媽說:“沒關(guān)系,繼續(xù)想一想!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅掷^續(xù)做了起來。但我卻總解不出答案。
媽媽又鼓勵我:“繼續(xù)想,我來幫你理清思路!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我重新做了一遍,終于解出來了。我對媽媽說:“媽媽,我解出來了,答案是512!”我高興地對媽媽說。媽媽聽后對我說:“這次失誤要用下一次的成績來彌補(bǔ)這次的'失誤哦!”我聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第四單元的考試中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震動了一下,想道:這是媽媽給我的鼓勵,給我的愛。有鼓勵就有動力。
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