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【必備】勵(lì)志的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勵(lì)志的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
小時(shí)候，老師常常說我有出息我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的.，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長，我沒參加，又放棄了少壯不努力，老大徒傷悲策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可青春勵(lì)志作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，現(xiàn)在優(yōu)秀這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
青春期間的少年最易迷途，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來！我來。
勵(lì)志的作文 篇2
日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
我憂傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內(nèi)心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無知覺。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對(duì)自己說不能放棄，決不能再出現(xiàn)失敗，但每次結(jié)果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對(duì)這神圣的格言產(chǎn)生了無限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒有成功，這次月考，完全考砸了。
夜，吞噬了最后一絲陽光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛籃球的緣故，不知不覺我來到了公園里的籃球場(chǎng)上。
球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見一個(gè)小男孩，借著昏暗的燈光疲憊地玩著籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，球隨之在空中劃出一道很不規(guī)則的弧線，眼看球就要入筐，只聽"砰"一聲，球被無情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數(shù)次被拒之筐外，對(duì)此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無情地閃過：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨(dú)的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的.淚，無情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著一切。面對(duì)恨之入骨的失敗，我又沒了勇氣面對(duì)，只能選擇放棄！
憂人獨(dú)立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著我無比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來，可憐的他，投了多次拋物線，總是被無情的事實(shí)玩弄著。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！
終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著他的頭說："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負(fù)責(zé)，你都應(yīng)該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對(duì)的執(zhí)著，才會(huì)投進(jìn)的。"
"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負(fù)責(zé)，尊重，執(zhí)著，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來無數(shù)次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開始。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)街的燈光亮起來了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅(jiān)定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應(yīng)奏響宏大的樂章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應(yīng)奮發(fā)向上，執(zhí)著拼搏。對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，尊重身邊的人與物。面對(duì)失敗，我不能輕言放棄，執(zhí)著才是屬于自己的路，而成功的路亦是執(zhí)著。
小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋果，咬一口--真是苦盡甘來。我不禁聯(lián)想到自己的將來，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì)是放棄，而是執(zhí)著。
勵(lì)志的作文 篇3
似水的年華，一點(diǎn)一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發(fā)覺，不曾感傷。只是到了終點(diǎn)，轉(zhuǎn)過身，帶著微笑輕描這一路的荊棘�！}記
沉睡不愿醒來，任憑淚打濕心痕，綻放追憶的小花，追憶著似水的年華。
曾經(jīng)，晴空下豪言壯志地描繪離別后的未來。
曾經(jīng)，我們?cè)陲L(fēng)中哭泣著以后的離別，讓風(fēng)帶著淚飄向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)，我們無數(shù)次地在星空下宣讀我們的誓言……
昨夜的星辰，昨夜的風(fēng)。那些萌動(dòng)的.過去已隨著流年悄然逝去。我們懷念，我們追憶過去；別懷念，別追憶，懷念也回不去過去……
淚水打濕睫毛，三年的時(shí)光，唯有不舍……
初一的我們桀驁不馴，將一切視為身外之物，不會(huì)思考未來，不會(huì)追憶過去，只是一味地享受現(xiàn)在。也許那時(shí)的我們十分可惡，乃至可恨，但那時(shí)的我們卻一直洋溢著青春的快樂。那年我十三歲。
初二的我們漸漸長大，開始關(guān)心身邊的一切，幻想美好的未來，慢慢地步入青春的雨季。老師的眼中，我們是不理世事的小孩；考試面前，我們是渺小的炮灰。曾無數(shù)次地立志努力，卻又一次次地失敗，我們?cè)谂诨抑袣v練。我們也曾迷茫，也曾頹廢，我們知道怎樣用眼淚來訴說一切，那時(shí)的我們?nèi)缤碌挠暌话銤駶櫍�。那年我十四歲。
初三夜如約而至的到來了，我們開始忙碌，開始苦惱。也開始選擇我們的未來，我們憧憬，憧憬未來的美好；我們害怕，害怕以后的黑暗；
如今的我們?nèi)缫槐瓭庥舻目嗖�，苦中有甘，回味無窮。靜靜的品，個(gè)中的滋味只有自己清楚……
一路荊棘過后，一定會(huì)有花開。
勵(lì)志的作文 篇4
尋在夢(mèng)里飛花的路上，穿針樓間，你是瘦黃花，待君歸來。寂莫沙場(chǎng)，你是南歸雁，劃過刀光劍影成淚。貶謫路上，你是孤鴻影，揀盡寒枝不相棲。在科學(xué)技術(shù)充斥著人們生活的今天，我們還記得古風(fēng)嗎?
看看我們周圍的生活吧，城市像小學(xué)生的作業(yè)本，五光十色的繁雜，來來往往的車輛中人們的眼光漠然，鱗次櫛比的房屋再無自由狂妄的穿梭，心似乎被一種無形之物鎖住。汽車、高樓、手機(jī)……這些東西得到之后，卻又感到失去了什么。朋友“埋頭”、家人“埋頭”，手機(jī)的世界里不需要面對(duì)面的溝通，只有冰冷。
我用筆尖獨(dú)自垂釣著一地瘦瘦的憂傷，這不禁讓我思考，科技的原點(diǎn)，不就是讓我們享受生活嗎?可如今，我們卻被科技奴役。心中有時(shí)會(huì)不停懷念著那些無聲的經(jīng)典，“落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛”。經(jīng)典是永遠(yuǎn)的流行，從古風(fēng)經(jīng)典本身來看，它就像是夜空中飄蕩的一首清歌，在我們毫無防備之時(shí)闖入我們的心中，它本身就是迷人的，好似落花微雨，在靜謐中撥動(dòng)心弦。詞壇圣手方文山在生活貧苦之際依然堅(jiān)持創(chuàng)作，憑的就是對(duì)古風(fēng)的滿腔熱情，他曾是防盜系統(tǒng)安裝師，過著最困窘的生活，但卻令沉悶的華語樂壇掀起一股濃郁的中國風(fēng)，不就是古風(fēng)本身的魅力嗎?從文化發(fā)展的'角度來看，古詩詞中的韻味是歷史與時(shí)間過濾不掉的，它不靠時(shí)下潮流彰顯美麗，而是用內(nèi)在價(jià)值守住一份永恒，給予人們享受與思考，用寧靜又悠遠(yuǎn)的力量熏陶一代又一代。
可是，從反面的角度來看，也并非每個(gè)人都真正愿意去懷念這種味道，在科技高速發(fā)展的今天，有不少人都寧愿去享受科技的成果，而不愿去看難懂的詩詞。是啊，科技在我們的生活中無法被替代，如果古風(fēng)不能深入大眾，不被通俗所接受，那么它是否依然要流浪?從前有“家家爭(zhēng)唱飲水詞”，而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋，就連“山有木兮木有枝”都被曲解，何談懷念。所以，如何在科技生活加入古風(fēng)元素，也十分重要。
記得除夕夜上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出現(xiàn)了一首名為《卷珠簾》的歌曲，歌曲有古韻卻又讓人易懂，唱出來婉約清麗，仿佛讓人看到了千年前為君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎?讓古風(fēng)淺一點(diǎn)，化作一條小溪，讓現(xiàn)代的魚兒暢游。
懷念古風(fēng)，并不是排斥科技。雖然科技在推動(dòng)人類發(fā)展上起了不小作用，但是因?yàn)閼涯钪棚L(fēng)，現(xiàn)代人可以多一分細(xì)膩，多一分溫暖，讓心靈找到柔軟的棲息之處，倦飛的鳥兒也需要一首清歌安撫，在現(xiàn)代高壓快速的生活之中，如果沒有心靈的一塊至純至凈之地，每天戴著假的面具，那么生活也就失去價(jià)值與意義。
懷念古風(fēng)，古風(fēng)背后是中國傳統(tǒng)文化，當(dāng)人們?cè)诿β迪硎芸萍汲晒畷r(shí)，他們是否想過民族文化與精神是什么?不要忘記古風(fēng)，讓心靈騰出一片空地，去裝一片唐風(fēng)宋韻。
勵(lì)志的作文 篇5
什么是追求？在我看來，一個(gè)人的追求即是當(dāng)自己心中有了清晰明確的目標(biāo)、有了理想抱負(fù)時(shí)，便會(huì)去奮斗、努力，為之揮灑汗水的過程。但是，現(xiàn)在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收，也許這個(gè)目標(biāo)無可厚非，但是他們追求的過程卻扭曲了，他們嘩眾取寵，甚至打法律的擦邊球……
在我看來，追求代表的應(yīng)該是人們美好崇高的愿望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被當(dāng)前的少許東西所迷惑。而我們，作為小學(xué)生，我們有無限的未來，更應(yīng)該有著自己的追求和抱負(fù)，更應(yīng)該去努力，去奮力前行，但是身邊許多人卻只是每天無所事事，沒有想過自己的.以后。
盡管我一直在自己的人生目標(biāo)選擇上有些徘徊，不過我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來摒棄！人生的歷程本來即是漫長艱苦的。沒有經(jīng)受過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
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