- 青春小學(xué)作文 推薦度：
- 青春小學(xué)作文 推薦度：
- 青春小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青春小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的青春小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春小學(xué)作文1
有這么一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學(xué)的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中�；疑慕虒W(xué)樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又歸于寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調(diào)的感覺，卻也奇妙。當(dāng)自己與別人毫無差別的時候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復(fù)一日的沉默，會讓自己忘記要說什么，年復(fù)一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進(jìn)玉蘭花樹旁的紅磚教學(xué)樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰(zhàn)士，迷茫地尋找那個看不見的.以后，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明凈的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發(fā)生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰(zhàn)場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠(yuǎn)方……校服時代的最后時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
于是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
青春小學(xué)作文2
好久沒有去登山了，記得上次還是再6年前。這次爸爸并不是帶著全家人，執(zhí)意只帶我一個人去，其實我并不是很情愿，但看到爸爸能抽空來陪我，這促使我不得不去。 慢慢的走再爸爸的身后，很想問他到底要干什么，但是我還是強忍著沒說，距離這么近，而心卻這么遠(yuǎn)，我和爸爸生疏到連陌生人都不是了嗎？記得6年前的我，還是很喜歡蹦蹦跳跳的拉著手去登山，說要跟爸爸比賽誰先到山頂，但剛走到半山腰久已經(jīng)靠再爸爸那寬大的背上呼呼打睡起來；如今的我卻拘謹(jǐn)?shù)馗诎职值纳砗蟆?/p>
漸漸地我們像兩條拋物線一樣再頂點處相遇，然后又錯開。我走到爸爸的前面了，似乎也就輕松了許多，我看到了山上的風(fēng)景，眼前的蔥郁，綠的迷人，沁入心底，儇急的心一下子久被風(fēng)吹扶平了。我加快了步伐，仿佛就我一個人在這座大山暢游，要山頂了，我忽然猛省：爸爸呢？一回頭，只見爸爸沉穩(wěn)的步伐加著他沉重的喘氣來了，看他爬的.這么赑屃，我不禁想上去幫他一把，但是卻害羞地不原伸出一只手，糾結(jié)，糾結(jié)，糾結(jié)，爸爸還是慢慢的爬上來了，“不畏浮云遮望眼，自緣身再最高層”不錯，大地被我踩再腳下，有一種征服的感覺，美妙的感覺啊！
享受的感覺，流淌再血液中，爸爸對我說：“還記得6年前種下的小樹苗嗎？”“記得�。 蹦鞘俏覀�6年前上山的目的。只為種一棵樹苗，“去看看怎么樣？”我默許的點點頭，爸爸的葫蘆里到底賣著什么藥呢？我很疑惑。
爸爸終于停下來了，停在一棵樹邊，多么眼熟的樹�。�6年前還是我看著它居住到這里的呢！“看到了嗎？6年了，它長的真的很快呢！""嗯，是啊！”我如有所思：6年了，我長大了，但面對生活我們卻還是那么幼稚。
下山的時候，我一直思索著，似乎懂了許多，抬頭時不經(jīng)意看到了爸爸那幾根白發(fā)耀武揚威惡的打響了站鼓，一路直殺到青絲里亂成了一片，青絲似乎有點一蹶不振了，白發(fā)戰(zhàn)勝了，我痛恨它們，因為白發(fā)好像再對我深深的譴責(zé)，實在是太刺眼，太刺眼。我明白，爸爸老了，我也長大了，爸爸心中的小樹苗不就是我嗎？那棵小樹苗長大了嗎？會為爸爸擋風(fēng)避雨了嗎？我要發(fā)芽！我要長大！要像這棵小樹苗一樣成長成一棵大樹。
青春如初春，朝日，如百卉之萌云，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時也，青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之再身，來吧！春雨，請指引我成長。
青春小學(xué)作文3
高高的樹干，臂彎般的樹枝，螺旋狀的綠葉，還有那潔白無瑕的花瓣再一次出現(xiàn)在我的面前。
去年，我還是小學(xué)四年級學(xué)生，與好朋友一起想象未來，談?wù)搲粝氲臅r候，學(xué)校里最美的風(fēng)景，對我而言不過是一棵玉蘭樹了。
那時，我與她是形影不離的好伙伴。午休的時候，不在學(xué)校里吃飯的我們因為太早到校而不敢進(jìn)班級，就在走廊上閑逛。
突然，那棵正開花的玉蘭樹吸引了我們。不知為何，我倆突然來了興致，便冒著扣分的危險去摘些玉蘭花的花骨朵兒，打算學(xué)大人那樣，把它們泡在水里，等待開花。
這玉蘭樹可真高！站在二樓的樓梯口，竟正好夠著中間。不過，由于那時我們個子還小，探出頭去，卻怎么也夠不著一朵，便說好我站在臺子上，她幫我抓著腳。但想著容易，做起來可真嚇人！剛站上去時還好，正要探出身子，就因手上一滑，失去了重心，一個踉蹌，差點跌下去。
一朝被蛇咬，十年怕井繩！我嚇得再也不敢站上臺去。可她這個鬼精靈，怎么會“善罷甘休”呢？她又帶著我去樹下，冒著毛毛細(xì)雨。只見她像個男孩兒似的，二話不說，脫了外套就往上爬，還穿著裙子！我一下就被弄昏頭了，半天沒反應(yīng)過來，直到她在上面大喊：“發(fā)什么呆�。靠旖又�！”我才發(fā)現(xiàn)她手里已經(jīng)抓著一大把玉蘭花了。我見她頭上有幾滴細(xì)小的`水珠，顯然是葉子上滾落的，就指了指她的臉，她順手一抹，頓時變成了大花臉。我一邊接她下來，一邊笑話她說是“灰姑娘”，幫她擦干凈，她倒是一副無所謂的樣子，滿臉欣喜地只顧著清數(shù)手里的花骨朵。嘿！整個就一假小子。
那時我覺得她不像是自己的一個好姐妹，反到是像自己的哥哥呢！
一轉(zhuǎn)眼，我們的玩心已漸漸淡去，可那棵玉蘭樹還依然茂盛著。雖然我們現(xiàn)在已不再生活在同一個校園里——我進(jìn)了外國語，她去了六中，我卻也在外國語的校園里找到了一棵玉蘭樹。
上次同學(xué)聚會時我提起了學(xué)校的玉蘭樹，她還笑著問我要不要再摘一次，我說不了，再一次的感覺，比不上最初。因為我們已進(jìn)入了青春，不再無所顧忌，自然不如以前玩得歡了。
這兒的玉蘭樹比小學(xué)里的更高，更茂盛，花季也更長了，可它在我心里卻代替不了那棵玉蘭樹。因為不是特別高，所以能摘到花；因為不大茂盛，所以不用擔(dān)心她爬樹時有水珠滾下；因為花季不長，所以才會更加珍惜。
這玉蘭樹不單承載這它自身的美，還承載著我在青春里再難獲得的友情。
青春小學(xué)作文4
在我們這個年齡 —— 十三歲的我 一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)，過去的美好時光以悄然的放在了舊時的枕旁。光陰似箭，我已經(jīng)告別了XX年的童年時光，迎來的是天空上閃閃引人注目的星…… 一星一夢，十三歲的天空，是人生的轉(zhuǎn)折區(qū)。從幼稚逐漸轉(zhuǎn)向成熟的時期，思想會讓我變得更加成熟。 十三歲的天空，凝聚著對成長的希望，這是一個這樣的天空？這是一個令人興奮的天空，在這兒可以證明十三歲的天空是等待機遇的。十三歲變得更加成熟，變得更加有個性，因此我的十三歲的天空拾星光璀璨…… 展翅，奔跑，翱翔，是十三歲的成長過程。
十三歲是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲．拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動人的笑臉． 十三歲是一條河，平靜時，泉水丁冬響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！ 十三歲是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星.只是,青春的月兒比夜空的月兒更圓;青春的月兒比夜空的月兒更耀眼;青春的星兒比夜空的星兒更繁;青春的星兒比夜空的星兒更亮. 十三歲是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的`圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落.但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的. 展翅，奔跑，翱翔。
十三歲的天空將會留下我矯健的身姿，會留下我點點滴滴璀璨的事情…… 在不知不覺間，我們已經(jīng)悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入十三歲的大門，開始人生最美麗的春天…… 十三歲的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力； 十三歲的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放； 十三歲的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁； 十三歲的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。十三歲的我是單個的人，是獨立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負(fù)責(zé)。
十三歲是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣天空是白云的家；森林是小鳥的家； 河流是水滴的家； 泥土是土壤的家； 青春是心靈的家；十三歲時青春的家。
青春小學(xué)作文5
在我們年級，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個悲慘的世界。其實青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時期，因為莽撞，我們做過許多對不起我們自己的事，然而，就因為這樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對我們的.青春來說，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的青春是快樂的。
有時候笑一笑，會得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個大大的水溝，這值得嗎？為一點小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱，不會像一些同學(xué)那樣，一點小事就傷心半天，我很快樂，我因為我每天能在學(xué)�？匆娔切└鐐儍憾鞓�，我因為每天回家有熱的飯菜在桌子上等我而快樂，我因為每天都能打球而快樂。
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點很好說明，我做一道簡單的數(shù)學(xué)題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會使我什么都得不到。
我為什么會快樂，只因為一點—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時間出去打球，在這個處處充滿緊張氣息的年級，球場成為了唯一的放松地點，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場夢，為何為夢境而氣的死去活來？獲取知識的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識，何樂而不為？獲取知識，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
青春小學(xué)作文6
我們00后青年的名字叫“青春”，我們像詩一樣讓人品味無窮；我們像畫一樣讓人賞心悅目；我們像歌一樣讓人陶醉性情；我們像舞一樣讓人輕舞飛揚。
我們熱愛生活，歌聲飛翔；我們書聲瑯瑯，不停攀登；我們綠草成茵，充滿陽光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們，00后的我們。
花一般的我們，美麗卻刻意飄零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；雨一般的我們，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會不經(jīng)意轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走。
無論何時的我們，都是希望。即使有人落空，依然會有執(zhí)著的夢。因為上帝將會給我們一本“青春之書”，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待而停下前進(jìn)的腳步，我們會敞開心扉去追尋快樂的出口。途中，可能跌到了，但我們不會認(rèn)為“地滑”，那是“橫看成嶺側(cè)成峰”的道理。正如用角度去旋轉(zhuǎn)一樣，用換角度去品味五彩的夢，那里有淋漓的愁，有跋涉的腳步，也有燦爛的笑容。換個角度想一下，“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。有時候，苦茶也很甜，至少它可以讓我們充滿勇氣抵抗冬天的寒冷，而這一切都源于青春。所以我們的步伐不會因為困難而停止，我們的旋轉(zhuǎn)角度不會因為風(fēng)雨而阻擾。所以00后的青春萬歲！
無論何時的我們都是快樂的，我們活力無限，我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取，我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳步，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線，擁有我們就擁有未來的.希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！
無論何時我們的步伐為永遠(yuǎn)都會因為困難而停止，我們的旋律也不會因風(fēng)雨而受到阻擾。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸飽而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保護(hù)我們吧！
在這永遠(yuǎn)不褪色的青春里，我們是石，敲出星星之火；我們是火，點燃希望之燈；我們是燈，照亮前進(jìn)之路。祖國會因我們的存在而驕傲、自豪。所以，我們00后青年的名字叫“青春”，愿我們載著青春“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
這就是00后的青春，我們飛揚的青春。
青春小學(xué)作文7
新春伊始，盼望已久的感動我國人物頒獎晚會按期而至。感動我國人物或愛國、剛強，或英勇、仁慈，或孝悌、助人，他們固執(zhí)閃亮的人道光輝，照亮著咱們的精力世界，他們催人淚下的感動力氣，震懾著人們的心靈�？吹揭晃晃桓袆游覈宋镏羷傊羵サ拿婵�，傾聽一個個至真至善的故事，咱們的心里被深深感動。感動是一種力氣，牽動咱們的心靈崇德向善；感動是一種呼喚，呼喚咱們的芳華與其同行。
芳華與感動同行，就要勇于承當(dāng)職責(zé)。職責(zé)是一副擔(dān)子，扛起它，才會有充分的人生。職責(zé)是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅才不會迷失方向。懷著對國家和民族的職責(zé)，科學(xué)家朱光亞在核范疇無私貢獻(xiàn)，淡泊名利，讓國家、民族更自負(fù)、自傲、自強，顯現(xiàn)了中華民族的錚錚傲骨；懷著貢獻(xiàn)親人的職責(zé)
遵循孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生計下去的勇氣；懷著治療患者的職責(zé)，據(jù)守誓詞的吳孟超白叟心胸?zé)o盡熱忱，如不倦的老馬與患者披肝瀝膽，要把患者一個個馱過河……他們用舉動詮釋了職責(zé)，職責(zé)使人發(fā)生斗爭的希望和熱情，使人有堅忍不拔的毅力和持之以恒的恒心。咱們要增強職責(zé)感，勇于挑起肩頭的擔(dān)子，磨煉剛強的胳膊，讓自己的人生沿著正確的航向前行。
芳華與感動同行，就要酷愛敬畏生命。人最名貴的是生命，生命是咱們享用美好日子、完成人生價值的條件。正是對生命的酷愛與敬畏，失掉雙臂的劉偉用魂靈演奏生命的強音，那變幻的旋律，是他生命愿望翱翔的軌道；正是對生命的酷愛與敬畏
當(dāng)風(fēng)險裹脅生命吼叫而來，最美媽媽吳菊萍用軟弱的胳膊托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是對生命的酷愛與敬畏，記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的日子與莊嚴(yán)，英勇地去奔走與應(yīng)戰(zhàn)。咱們每個人都要酷愛自己的生命，也要敬畏別人的生命，讓喜愛與仁慈與咱們的芳華同行。
芳華與感動同行，就要學(xué)會無私貢獻(xiàn)。人生的`價值需求無私貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)是一種真摯的支付，是一種崇高的精力境界。為了使國家民族更強壯，朱光亞等兩彈一星科學(xué)家貢獻(xiàn)一生的精力，成果了新我國血脈中的最雄壯力氣，他們在天穹中開放的長久光輝永久鼓勵著咱們；為了不孤負(fù)公民的希望
好書記楊善洲據(jù)守信仰，無私貢獻(xiàn)直到最終一天，給后代留下一片綠蔭和一種精力；為了讓更多的孩子有學(xué)上，白芳禮白叟節(jié)衣縮食靜靜協(xié)助失學(xué)兒童重返學(xué)�！@些都讓咱們懂得，人最大的財富在于愛和信仰的堅持。讓咱們帶著他們留給咱們的愛與力氣，傳遞著溫暖，帶著咱們的等待，為自己的芳華加油！
青春小學(xué)作文8
悠悠歲月，我們一起并肩看盡云卷云舒，一起張開臂膀擁抱花開花落。這一幕幕譜出了青蔥歲月的曲調(diào)，歌唱著無悔的青春。
開學(xué)的軍訓(xùn)是我們的相遇。陽光下，在命令下筆直地站成一排卻還互相擠眉弄眼；盤著腿圍坐成一圈，在教官的帶領(lǐng)下大聲吼著軍歌，任憑汗水肆意流淌，也絲毫沒有留意到頭頂如笑容般燦爛的晚霞。訓(xùn)練了整整一天，當(dāng)穿上那件夢寐以求的水藍(lán)色校服時，我們重新整齊地站好隊形，雖然疲憊，但每個人的眼睛閃出別樣的光亮，喊口號的聲音也格外響亮。依稀記得，女生的800米長跑是在教官的帶領(lǐng)下跑完的，劉海被汗水浸濕，緊貼在前額上，卻笑得喘不過氣來。分別的時刻，陽光下教官們昂首挺胸的身影被拉得很長，我們站成一排，沖著他們的'身影揮手。我愛的青春里，有我們稚嫩的故事。
疲憊的復(fù)習(xí)是我們的相識。教室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，每天聽著老師講乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一節(jié)課�？荚嚽暗奈覀兛偸菗沃燮ぃc倦意抵抗，最終失敗，乖乖趴在堆滿書本資料的桌面上，假寐。但過不了多長時間，潛意識換自己醒來，于是又用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)聽課、做筆記。因為我們不想少聽一個知識點，不想因為自己的懶惰而失去一分、兩分。深夜，把大量完成的作業(yè)裝進(jìn)書包，當(dāng)終于可以躺在床上的時候，依然還要回憶著歷史、地理的重點。我愛的青春里，有我們努力的情景。
初夏的比賽是我們的相知。賽場上，繞著紅色的跑道一圈又一圈，身后的號碼牌在風(fēng)中舞動，一根接力棒在每個人手中傳遞，凝聚了無窮的力量，在哨響的那一刻，爆發(fā)出燦爛的光芒！第一個沖過終點的我們激動地吶喊著，擁抱著，看臺上的同學(xué)無不為之沸騰。但只有我們知道這榮譽背后的付出。晚春的雨淅淅瀝瀝地下著，運動會的開幕已近在眼前。我們就在不大的操場上悠起了長繩，排好接力的隊形，不知疲倦地一遍一遍練習(xí)著。踏過水洼濺起的雨水浸濕了褲腳，一旁籃球接力的男生用手腕操控著沾滿泥水的籃球，一道道身影奔跑在操場上，汗水和雨水混雜在一起也來不及擦拭……我愛的青春里，有我們團結(jié)的笑容。
這個懵懂的時段，有多少次在考試前夕苦讀到深夜？有多少次在排名面前從苦惱到喜悅？有多少次歷經(jīng)艱辛后方才嘗到成功的開顏？又有多少次在跑道終點高舉班旗喊出令每一個人驕傲的班號？這是我愛的青春，屬于我們的青春，它教會了我太多，也讓我品味到了太多。
初一再回首，我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。
青春小學(xué)作文9
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷�。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
名師點評：
這是一篇文質(zhì)兼美的散文，文章有著真摯的情感，對生活的點滴認(rèn)識，作者寫來，妙筆生花，“青春是一扇鋪滿落葉的'門，打開了就再未合的住”，寫得多么貼切生動。文章不僅有青春的感傷，更有奮斗的激情，“所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)”，這就是年輕人該有的朝氣。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。
這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧！
青春小學(xué)作文10
青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運動；青春是一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……
不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！
從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長大以后學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的主見，仿佛我的人生就是一列火車，按照軌道前進(jìn)，到了終點就停了。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專業(yè)，選我喜歡的職業(yè)，我的青春我做主！
現(xiàn)在，我要換乘一列名為“自己”的火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，我要堅持我的夢想，直到它實現(xiàn)為止。
從小，我就有一個夢想，我要像姑姑一樣當(dāng)一位成功的預(yù)算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書應(yīng)付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當(dāng)一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢想封鎖起來，深深地埋藏在心底，現(xiàn)在，我要把這個夢想從心底里的'箱子里解放出來，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿我身體里的每一處，每一個角落，每一滴血液，每一個細(xì)胞……我將為此繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會有挫折，會失敗，但我絕不會放棄，不會后悔，我只會一次次爬起來，向前沖去，因為這是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著它，我要在青春里擁有屬于自己的夢想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個自己的王國、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會為此后悔，因為——我的青春我做主！
青春小學(xué)作文11
青春，如同一場雨，轟轟烈烈地來，卻又在悄無聲息中離開……
正值花季的我常常在鏡子前擺弄一番。隨著年齡的逐漸增長，身體有了許多的變化。摸摸自己的下巴，又摸摸自己的喉結(jié)，看看自己長了多少胡子，個子是否長高。時不時還會臭美地梳理一下自己的頭發(fā)，看看頭發(fā)有沒有睡覺時被壓得翹起。“哎，孩子都長大啦，知道打理自己啦�！辈恢謰屖裁磿r候出現(xiàn)在了我的身后，“是啊，看看我們，都老啦�！卑职肿叩轿业纳磉�，一邊摸著我的頭一邊感嘆道。我迎著鏡子，看到他們頭上多了幾道白絲。我猛地回過頭來，發(fā)現(xiàn)一頭原本濃密的黑發(fā)中摻雜了幾條白發(fā)，好像黑夜中被月光照得發(fā)亮的樹葉在風(fēng)中閃動。我看著他們，他們看著我。他們笑了，而我的心情卻沉靜了下來。
窗外閃過一陣風(fēng)，牽動了我的心，牽著它，回到了那時……
“呼呼——呼呼——”我被爸爸輕輕的拋起，又輕輕地接下。小時候的我愛鬧，爸爸為了哄我，喜歡這樣逗我玩。我也喜歡這種感覺，喜歡這種拋上跑下的刺激感，感受著被風(fēng)包裹著的涼快的感覺。在我的腦海中，那時的爸爸，是十分高大，十分有力的，他總能把我迅速舉起，又迅速放下，媽媽在一旁看了，拍拍爸爸，說：“好了好了，快放下他吧，一會兒摔了，又要哭鼻子了�！薄昂�，不會的，我的力氣大得很呢！”爸爸笑了笑，于是又舉起了我。我在爸爸的大手掌中，高興得笑了。
那時的爸爸，好像有用不完的氣力，常常帶我去玩耍。春天，爸爸帶著我到草地上放風(fēng)箏。踏著青青的小路，我們高高的牽著一根長線，在草地上盡情地奔跑；夏天，我們在游泳池中游泳，爸爸輕輕地托著我的身子，教我怎樣游泳；秋天，一家人就去公園散步，欣賞著落葉的美景；冬天，我們穿上了厚厚的`風(fēng)雪衣，在寒冷的冬風(fēng)中談笑……
如今的我，身體越來越強壯，臉上也有了青春的標(biāo)志。而爸媽呢？他們漸漸得老去，身體也越來越不稱意了。媽媽經(jīng)常感冒，而爸爸體力也越來越不支，有時還會止不住地咳嗽。長大了的我，是不是應(yīng)該做些什么，我們的青春激揚的，卻又何不是短暫的，即使人有一生，但又有多少青春的時光？青春是件小事，但又是迷茫的，何不享受這樣的時光，這轟轟烈烈的雨呢？
青春悄無聲息的來了，又會何時離開……
青春小學(xué)作文12
青春那個小孩，我會記著她的。她很囂張地左右著我的情緒，和我一起干了數(shù)不清的該干不該干的事情。
遇到青春之前我只是個什么都不知道的笨小孩�，F(xiàn)在不同了，她給我灌輸了好的壞的思想，我變了。那天在拼命寫作業(yè)的時候，我突然想起青春，不只是這樣說，我也這樣想。為什么天天要寫那么多作業(yè)呢？為什么要那么無聊地去服從死板又無聊的教育呢？我要與眾不同！于是，在老視眼中，我開始不乖，不再安靜地坐在座位上思考很難很難的題目了。老師教訓(xùn)我，找我談話。我看著窗外，想起了青春。我對青春說：“不知道為什么心里有種說不出的新鮮感。我錯了么？”青春說：“你猜不透嗎？”我思量，我明白：這沒有什么不對的，因為這是我和青春在一起的時候做的事情，無論是怎樣的事情都沒有對錯，都是有意義的。以后回想現(xiàn)在，一定有無限的感慨。一定回感謝現(xiàn)在所做的一切的。
我告訴青春，我和以前不同。我是個女孩，會有羞澀，懵懂，對那個似乎叫愛情的東西的憧憬。我開始思念，花大時間去感念“春天來了”這種神奇的感覺。結(jié)果，那天青春跑過來告訴我，“我愛的人不會是我的愛人�！蔽液茈y過，失魂落魄了好久。然后，恩，成績就下降了。不過，要命的是我沒有特別的難過。我問青春這是怎么了，青春說：“因為你開始像我了。”
我像是變了個人似的，都是青春那個壞蛋害的。
我開始和同寢室的同學(xué)親密起來。我說：“我爸就是你媽，你媽就是我爸。我們是一家人�！彼α�，她說我們要一直這么好！我問青春，“可能嗎？”青春說：“現(xiàn)在這個時代，什么都有可能發(fā)生的。一定一定要好好珍惜現(xiàn)在，一定！”我用力點點頭，我會的'！
和青春在一起久了，發(fā)生了許多形形色色的小事。只是我處事態(tài)度不一樣了，人生觀也大不一樣了。有好多話，想要和青春說，是啊，就像你說的，只要是和你在一起，做的事情就不準(zhǔn)后悔。確切的說我也不會后悔了。因為和你做過的事情，多多少少都給我的人生增添了光彩和意義。開心的不開心的，難過的不難過的，驚訝的不驚訝的，新鮮的不新鮮的，融合了你之后就那么不同。
我會學(xué)著你，大大方方地過每一天，想到什么做什么。因為這樣的日子并不是永久。
多么有道理呢！真是要感謝這個壞小孩。青春那家伙，真是青春��！你可以不要太早離開嗎？
青春小學(xué)作文13
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感到歲月正隨風(fēng)吹散。讀懂青春，讓青春鞭策我揮汗如雨，鼓舞我永不言�。�
落日的余暉星星零零的撒在回家的路上，回想著考試卷上的錯號，傷透了我的每一根神經(jīng)�？粗掷锊槐M人意的成績單，除了嘆息我不知如何是好。
在不知不覺中，我神情恍惚的回到了家。把成績單遞給了父母，呆呆地站在那里。回想著自己之前信誓旦旦的承諾，如今不知該如何面對他們。父母看著成績單，笑容瞬間凝固在他們臉上。媽媽的眉毛微鎖，向我投來失望的目光，爸爸的嘆息聲傳入耳畔。
我慌忙避開了媽媽的目光，隨便找了個理由回到房間。因為我知道我只要在那里多待一秒，便會嚎啕大哭。
我目光呆泄的看著試卷上的一個個大紅叉，它們在夕陽下顯得更加慘不忍睹。悲傷的風(fēng)從窗口吹進(jìn)吹亂了我的試卷。而我卻深陷在內(nèi)心的痛苦與創(chuàng)傷中無法自拔，我不知該如何處理這失敗的創(chuàng)傷。
回想著過去的一切：在考試前的深夜自己還在試卷堆成的“小山”中奮筆疾書，而自己在咖啡的作用下完成了一份又一份的卷子，支撐著疲憊不堪的身體和即將崩潰的內(nèi)心，伴著月夜熬過了最后幾個夜晚。
我想不明白，不是說一份耕耘一份收獲嗎？可我的挑燈夜讀卻只換來這樣的收獲，我想不明白！豆大的眼淚像斷了線的珠子一般滾落，滴在卷子上我不愿拭去眼淚，也不愿停止哭泣……
忽然手機來短信的.聲音響起，我點開一看，是媽媽：孩子，別再傷心了一次的失敗算不了什么，還有機會，把握住下次就好了。你的青春不是用來虛度的，而是用來奮斗的！加油，媽媽永遠(yuǎn)做你堅強的后盾！
是��！青春不是用來虛度，的是用來奮斗！的這次的失敗將會成為我的墊腳石，我會繼續(xù)努力的。想到這里我釋然了，抹去眼角的淚水，翻開了課本……
如果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華青春就要褪色。”在那次，我讀懂了青春，也就沒有什么能夠阻擋我的向往。曾經(jīng)莫名的彷徨早已消失的無影無蹤。感謝你，青春，讓我有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷。
青春小學(xué)作文14
青春是一首歌，用愉快的音符將它記錄；青春是一個腳印，一個足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道，青春就需要汗水的揮灑。因為擁有青春，所以我們每一天都有新的挑戰(zhàn)；我們可以盡情放飛理想；我們也不怕失敗，因為我們擁有勇氣。
青春如同一條彩虹，繪制出最美的色彩。青春如同萌發(fā)的小芽，會慢慢長大。
好友的生日而精心準(zhǔn)備，到最后為對方送上最美的祝福，這就是青春；因為老師的責(zé)罵而感到委屈，不禁向好友抱怨，這就是青春；因為家人帶來的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒考好而失落，又被好友的`安慰逗笑起來，那就是青春……
青春如畫，五彩繽紛，其間沒有悲傷與淚水，而是映出了色彩的斑斕，描述最燦爛的人生篇章。青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，慢慢燃燒。
青春的路上，有許多歡樂，也會有矛盾與挫折。當(dāng)有矛盾時要有積極面對，遇到挫折時要努力面對，這樣的青春才多姿多彩。
高爾基說：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有在比青春更珍貴的了！
青春好比一座金字塔，散發(fā)著巨大的光芒。
我們要用青春去做自己想做
的事，做自己應(yīng)該做的事；實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴬^斗，因為我們有資本——青春。為青春努力，為青春奮斗，開啟最美好的青春之旅。
青春小學(xué)作文15
三年內(nèi)，我們有過太多回憶，歡樂，玩笑，悲傷，經(jīng)歷了一起在炎陽下的日子，一起成為了那三年結(jié)束的最末端添上一個句號的拼搏聲影，三年的青春，就亦如此。
時間一分一秒的流逝，如同羚羊般矯健的身影一瞬即過。青春的腳步仍在肆無忌憚的邁著，我們責(zé)怪它無情，責(zé)怪它毫不顧忌，讓我們在一起生活的三年同學(xué)，老師都變成了縮影，在火機焰火噴發(fā)時變成了支離破碎的灰燼。
三年時怎過得如此之快，昔日里老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，增長我們的知識，上課時的小動作和嬉笑聲變成了記憶中那一塊不可磨滅的光，一縷模糊而炙熱的光。課間嬉笑打鬧的身影和青春澎湃的朝氣將變成那畢業(yè)照上那一個個天真而又呆呆的笑靨，每日電子計時板的紅色醒目數(shù)字逐漸減少，校園里的樹枝一年又一年重新?lián)Q上了新的裝扮，校服上又多了一處皺褶時而感傷。
三年的初中是走進(jìn)高中三年的大門，也是走向人生第一站的頂峰，雖然旅途艱辛但心中滿足感愈發(fā)的強烈。
傷感總是在每年木棉花要開的時期，每年新生初來老生將去的季節(jié)，總是要在最后分別的日子里流下久違的.淚水，邁著沉重的步伐一路走到校門口揮手轉(zhuǎn)身離去各走各自的歸途，三年的時光，初中你將深深的埋藏在我心底最深處，不愿再與人分享。
初中三年，有得有失，有喜有憂，收獲的太多，青春的腳步還在向前方邁進(jìn)，我們的Z朝氣為了那曾經(jīng)的三年變得更加充實而精彩。
初中三年，我們因時光與你同伴而更加精彩。
【青春小學(xué)作文】相關(guān)文章：
青春的小學(xué)作文07-04
小學(xué)作文：青春11-22
青春小學(xué)作文12-23
關(guān)于青春小學(xué)作文08-24
青春的故事小學(xué)作文05-31
青春小學(xué)作文(15篇)08-25
青春小學(xué)作文15篇08-25
青春小學(xué)作文8篇08-05
青春小學(xué)作文(精選15篇)12-24
青春期小學(xué)作文06-01