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有關(guān)責(zé)任作文600字合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的責(zé)任作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
什么是責(zé)任?
鳥兒默默的為后代筑起一個溫馨的家園,這是責(zé)任。
花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩,這是責(zé)任。
小草認(rèn)真的為大地奉獻(xiàn)一點(diǎn)淺淺的綠意,這是責(zé)任。
——題記
2008年5月12日14時28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,教師們采用了一種共同的姿勢:伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢,在中華民族的記憶里永恒定格:
譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,張開雙臂趴在桌上,他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
張米亞,汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師,跪仆在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學(xué)生,他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
杜正香,平武縣南壩小學(xué)老師,她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里,頭朝著門的方向,一手拉著一個孩子,胸前還護(hù)著3個孩子。
走過汶川、北川、青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū),這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里,都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的'悲壯和感動。
教師,這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體,是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭,迸發(fā)出如此偉大的力量?
在生與死的抉擇前,為什么教師們會毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生?
是責(zé)任,一種教師必須對學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實(shí)上,他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。
責(zé)任讓人更堅強(qiáng),責(zé)任讓人更勇敢,責(zé)任也讓人懂得更多。因為我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時,別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作,我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇2
大自然是個偉大的哲人:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩;胡馬依北風(fēng),越鳥朝南枝;鳥鳥返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘;感恩種種,此情依依。鳥獸尤如此,人何以堪?感恩是一種承擔(dān),承擔(dān)生命之重、感情之深。人在感恩中變得成熟、深刻、睿智。
感恩父母長輩之愛、故鄉(xiāng)養(yǎng)育之情。拜讀朱自清的《背影》,我潸然淚下,難忘“父親”那蹣跚的腳步和樸實(shí)的愛。相比今天不懂得理解父母的我們,更感動于作者那感恩的深情。翻閱李密那字字深情、句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……鳥鳥私情,愿乞終養(yǎng)”誰不為之動容?領(lǐng)略蕭乾《棗核》中的.魅力,那是股濃烈的鄉(xiāng)情。聽聞“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”感覺著正是對故鄉(xiāng)不渝的忠貞。它用生命承擔(dān)故鄉(xiāng)給予的天堂……款款感恩之情,怎寥寥數(shù)筆寫的?這一切啟迪我們承擔(dān)生命之重、家鄉(xiāng)之情。無論何時,不忘給家人一聲溫馨的問候,不忘黃土地的哺育之恩。
感恩自然地恩賜,哪怕風(fēng)雨如晦;感恩春翡夏翠秋金冬銀的四季,是它豐富了我們的視野。汪國真說打傘的日子都不是好日子,傘下的天空卻告訴我們失望中也會有一種美麗。沒有抱怨,沒有羨慕,風(fēng)雨如晦中溫馨如夢。顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!彼袚(dān)了自然給予的黑色,而且接受的欣然。
感恩苦難的歷練,如果我們是沙粒,那么苦難就是孕育珍珠的河蚌。歷經(jīng)黑暗的苦難,沙粒涅槃成珍珠——生命變得晶瑩,在這艱苦的煉獄中我們鑄就了堅忍的品格、感恩苦難。勇于承擔(dān)苦難的人生才是完美的人生,在風(fēng)雨后的陽光中回首歲月的苦難,你會明白這是成長,承擔(dān)苦難也是種幸福!
感恩天藍(lán)藍(lán)水清清,感恩熟悉和陌生的善良人們。人們彼此的關(guān)懷構(gòu)筑成完整意義的愛,愛得健康就應(yīng)學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任!懷著熱愛的心去承擔(dān)感恩,你還會皺著眉抱怨?感恩是一種承擔(dān),承擔(dān)娜一份深情、磨難、恩賜……承擔(dān)感恩的心靈更容易溝通!
責(zé)任作文600字 篇3
我的爸爸是一個事業(yè)有成的中年人。
學(xué)習(xí)了一天的我,最舒服的時刻就是洗澡睡覺了。每天晚上,爸爸總是會來幫我關(guān)燈,由于他從來不喜歡穿棉拖,只喜歡穿涼拖,所以走在地板上總是啪啪直響。只聽他的腳步聲越來越近,他來到了房間門口?纯次矣袥]有躺好?被子有沒有蓋好?等一切他都滿意了,就會啪的一下關(guān)上燈。不知從何時開始,這已經(jīng)成了他的習(xí)慣,而且他認(rèn)為這是一項重要的工作,他甚至認(rèn)為開關(guān)已經(jīng)成為了一項神圣的東西,不得閑人亂碰。
有一天,學(xué)校的.作業(yè)格外多,因為第二天就要春游了,作業(yè)沒寫好被老師找的話那還能玩得痛快嗎?所以我格外用心。等我做完作業(yè)時,已經(jīng)很晚了,我疲倦地爬上床。燈光格外的刺眼,我用被子蒙住眼睛,可燈光還是從被子的縫隙中透了過來,一樣耀眼難擋,此時我真的非常疲倦,疲倦的忘記所有,也包括我爸爸那項神圣的工作關(guān)燈。我將我的毛絨玩具小恐龍扔向了開關(guān)。只見小恐龍拱起身子向開關(guān)發(fā)起進(jìn)攻,我呢?不愧為神投手,一下就擊中了開關(guān)的心臟,開關(guān)被擊敗了,燈滅了!這時,爸爸的腳步聲又出現(xiàn)了,他的眉毛緊湊,眼里滿是憤怒。他惡狠狠地打開開關(guān),刺眼的光重新照在了我的臉上,我心中的怒火一下就燃起來了,朝著爸爸吼道:好不容易關(guān)上的開關(guān),你又把他打開干嘛?我現(xiàn)在很困,我要睡覺!睡覺!爸爸貌似一下縮小的十幾米,滿臉委屈地看著我說:你這一關(guān)燈,搞得我就像失業(yè)了一樣!我心中的怒火一下就被澆滅了,哈哈大笑起來。
這就是我的爸爸,一個非常有責(zé)任感的人!
責(zé)任作文600字 篇4
生活中,愛無處不在,愛是承擔(dān),愛是付出,愛更是責(zé)任。
在錄像中,他只是一個初一的學(xué)生,才十三歲,叫馬鵬飛,他幾歲時父母雙亡,與奶奶相依為命,而奶奶又患了糖尿病,不能勞動,月薪只有幾百元,為了讓孫子吃上飯,經(jīng)常偷偷地不買藥吃,不幸,奶奶因為沒有按時吃藥使病情加重,最后導(dǎo)致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言,奶奶因為不能照顧孫子而焦急萬分。
面對困難,沒有把小小的馬鵬飛嚇倒,反而安慰奶奶:“奶奶,讓我來照顧你,我給你做飯吃!”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚,他只是個孩子!就這樣,馬鵬飛從五歲就開始照料著奶奶和家,生活雖然非常艱苦,卻很快樂。
他一個小小的年紀(jì)就承擔(dān)起一個家庭,這對他稚嫩的雙肩不能說不是一種考驗,似乎還有些殘忍,但生活的現(xiàn)實(shí)讓他過早地懂得了做人的道理,更讓他明白愛是一種付出,也是承擔(dān),更是義不容辭的責(zé)任。
馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈,想到自己生活在幸福溫暖的家庭,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的愛,生活不需要自己插手,也沒怎么做過家務(wù),起床需要媽媽喊,穿衣要媽媽幫,作業(yè)要媽媽檢查,而自己卻心安理得的`享受著,很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出,想到這些,自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心,要學(xué)著自立,要多一些付出,象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個故事讓我忽然明白了一個道理,如果這個世界上多一份愛,多一份付出,多一份給予,那么這個世界將會溢滿著幸福。
生活中處處都有愛,愛是責(zé)任,有時在自己身上發(fā)生,有時在身邊的人身上發(fā)生,無論發(fā)生在哪里,我們的心里必須要有一顆善良的心來對待別人,因為,愛是付出,更是責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇5
太陽照耀大地,雨點(diǎn)滋潤萬物,花朵點(diǎn)綴世界,綠樹奉獻(xiàn)陰涼……這些都是自然萬物的責(zé)任。在人生路上,責(zé)任也與我們相伴相隨,擊敗懦弱,肩負(fù)起屬于我們的責(zé)任…… 從我臍帶剪斷,呱呱墜地時,責(zé)任也隨之來到我的身旁。但那時的我還小呀,只是一個懵懂的孩子,所以責(zé)任由父母擔(dān)著。父母總是盡心盡力地照顧著我,即使我會哭鬧,但換回的還是他們寬容的對待這時我最初體會到的:愛的責(zé)任。
等時光飛逝,我漸漸長大了,也在慢慢地學(xué)著學(xué)著,終體會到父母的辛勞,卻不知該如何回報。而那次當(dāng)我背著書包跑進(jìn)家門時,卻撞見母親那蘊(yùn)滿疲憊的眼眸,但幼小的我想表達(dá)的,全都只是被塞在了喉嚨里;蛟S是老師的教導(dǎo),亦或許是逐漸成熟的思想,我越來越懂得如何關(guān)心他人,怎樣去愛那些愛你的人。有時我會幫媽媽擔(dān)那日益沉重的家的責(zé)任,它雖然重,卻很甜蜜,是我永遠(yuǎn)也放不下:家的`責(zé)任。
有一天,我趴在桌上沉思:責(zé)任或許有一天變得更加重了,我擔(dān)當(dāng)不起了,怎么辦?
我想,到那時,我身邊一定有一群人在我身邊,鼓勵著我,走下去……
然而,現(xiàn)在的社會上卻又那么一群敢做不敢當(dāng)?shù)娜耍踔劣腥苏f出“我爸是李剛”的令我們可悲又可笑的話,就像我在公交車上遇到的一樣。一位戴著耳機(jī)的青年上了車,緩緩地走到車廂后,撞了一下一位老人,又從我腳上踩了過去,我的鞋上立即多了個黑印。我強(qiáng)壓著心中的怒火,心想:不跟這種一點(diǎn)責(zé)任心的人生氣!
但是,不生氣,不教育,那么不就越來越多沒有責(zé)任感的人了嗎?
責(zé)任一路相隨,不管是過去,現(xiàn)在,還是將來,它都在態(tài)度中占著重要的部分。對父母,對家庭,對社會……那不可推卸的,是每個人各自該肩負(fù)起的。我始終深信:明天的社會會有越來越多的責(zé)任心,我們也將生活在一個更和諧的社會。
我深信,相信你也一樣……
責(zé)任作文600字 篇6
在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?
有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?這就是作為一根蠟燭的`責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?
責(zé)任作文600字 篇7
曾經(jīng)看過《超級演說家》,其中的崔萬志讓我印象深刻,他也是個父親,是個“不完美”的父親,雙腿雙手皆不能活動自如,吐字不清,雙人決賽時,他告訴了他的兒子,生活中要“讓”,要“愛”,要“相信”,更要做一個好人,他給予了他的兒子最完美的思想,讓兒子成人,對于崔萬志來說這是一份責(zé)任,一份沉重的責(zé)任。
還有一次在網(wǎng)上看到一張圖片,父親為兒子撐傘擋雨,父親襯衣全濕透了,兒子在傘下開心地走著,這也是責(zé)任,對于一個父親而言,孩子的健康成長是一生不可推卸的責(zé)任,一份累并快樂著的責(zé)任。
不由自主的,我想到了我的父親,說句實(shí)話,我和母親在一起的時光要比和父親在一起的時光快樂,在父親面前,我總感覺有一些拘束,可我明白,父親和母親相比,父親的愛更深沉,更厚重,這一點(diǎn),我很清楚很明白。
上了初二,家人開始送飯了,每次幾乎都是我父親送,以至于樓下的奶奶經(jīng)常問父親:“你個大男人,送飯的活怎么不讓你老婆干?”爸爸不說話,他只笑了笑,便騎車向著學(xué)校的方向出發(fā)。而每天,父親向我炫耀的東西只有一個:他送飯跑得最快,是第一名。每每聽到這些,我心中總是一陣陣酸,而父親呢,則像孩子得到小紅花一樣開心。對于父親而言,看見自己的女兒是班上第一個吃到飯的學(xué)生,是最大的.幸福,而我每次吃完飯,便會送父親到樓梯口,看著他下樓,這也是我對他唯一的回報方式。這份責(zé)任對于父親,是幸福的。
我不喜歡洗頭,但我喜歡吹頭發(fā),每次洗完頭后也總是讓父親吹,父親幫我吹頭發(fā)時,動作輕輕的,生怕弄亂了我的頭發(fā)。有時,我的脖子酸了,就往父親那軟綿綿的小號脾酒肚上一靠,父親也總是情不自禁地往我靠靠,可舒服了,F(xiàn)在的我長大了,也自己動手了,可每次洗完頭發(fā),心中還是想讓父親來幫我吹頭發(fā)。因為,我留念那種父愛的感覺,吹頭發(fā)這份責(zé)任很小,卻讓父親感到了快樂!
父愛是一座山,高大威嚴(yán);父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我走過春夏秋冬……
責(zé)任作文600字 篇8
也許,我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任!
作為一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細(xì)胞,我們會承擔(dān)越來越多的責(zé)任,
責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空,萬籟俱寂時,我便獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時,也許那時的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責(zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個責(zé)任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、富國強(qiáng)兵的責(zé)任,才會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負(fù)這個偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!
我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,
掌握知識,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來走上社會、開創(chuàng)事業(yè)的基矗把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的.苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對自己不負(fù)責(zé)任。
我們應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。對父母、師長、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛護(hù)我們的人,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。
我們應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應(yīng)該成為集體中一個有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應(yīng)該對社會負(fù)責(zé)。我們是社會的一分子,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會的責(zé)任也有我們一份。
責(zé)任作文600字 篇9
責(zé)任和我有關(guān),初聽有些莫名其妙,何謂“和我有關(guān)”?和我有關(guān),其實(shí)是一種態(tài)度,一種責(zé)任,在這個“權(quán)力是我的,義務(wù)是他人的”時代里,又有多少人會去履行自己的責(zé)任?
一位公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘內(nèi),他做了最后三件事:拉下手閘,打開車門,拔下鑰匙,讓所有乘客安全下車,隨后便趴在方向盤上停止了呼吸,他叫黃志全,所有大連人都記住了他,只因為他有生命捍衛(wèi)了自己的職責(zé)
無獨(dú)有偶,武漢市一座叫景明大樓的樓宇,在漫漫歲月中度過了80年春秋,80年后的一天,大樓的居民收到了一封來自英國的函件,函件告知“景明大樓系本事務(wù)所于1916年所設(shè)計,設(shè)計年限80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意”短短的幾句話,卻讓我們感受到了溫暖,感受到了責(zé)任的力量
天下興亡,匹夫有責(zé)
責(zé)任并不需要什么可歌可泣的事情方能彰顯出來:拾金不昧,見義勇為……太多的事例告訴我們責(zé)任只在一舉手一投足間,它甚至只是把一張?zhí)羌埵捌鹑舆M(jìn)垃圾箱之類的`“瑣事”,但這(刪)就是這種“瑣事”又有多少人愿意做?很多人不屑一顧去做這種輕如鴻毛的小事,希望通過做一件大事來證明自己的責(zé)任心,殊不知“一屋不掃,何以掃天下”
魯迅先生說過“外面的進(jìn)行著的夜,無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)”前一段時間老人摔倒扶不扶成了一個人們話題很多人表示不會扶,會幫忙叫醫(yī)生,看似合理,但我要說,應(yīng)該扶正如那句經(jīng)典的臺詞“這人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了”,扶起老人,不僅是一項傳統(tǒng)美德,更是一種責(zé)任
昔日梁啟超先生有言“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,在當(dāng)今這個時代,責(zé)任已早已不僅在我少年身上了,大到國家,民族,小到個人,都應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。
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