關(guān)于挫折的勵(lì)志作文（通用64篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于挫折的勵(lì)志作文，歡迎閱讀與收藏。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇1

　　巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路，”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)，

　　雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的`人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇2

　　花草歷經(jīng)了風(fēng)雨的吹打，才會(huì)更加珍惜眼前的春色；你我歷經(jīng)了挫折的傷痛，才會(huì)倍加珍重前途的曙光……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，自認(rèn)為球技大漲的我召集了各路豪杰，向一貫稱霸“球林”的`“夢(mèng)幻隊(duì)”提出了挑戰(zhàn)：本周六上午八點(diǎn)，在�；@球場(chǎng)舉行籃球聯(lián)誼賽。

　　說(shuō)是聯(lián)誼賽，其實(shí)大有爭(zhēng)鋒之意。對(duì)方也躍躍欲試，爽快地答應(yīng)了。于是，在敲定了出場(chǎng)陣容后，我們?nèi)缂s相見(jiàn)了，并邀請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)做裁判。

　　比賽開(kāi)始了！看，賽場(chǎng)上運(yùn)球如飛的我靈活地打入對(duì)方的陣地。妙傳，阿寶接球，扣籃，得分！

　　“好球！”我隊(duì)的粉絲們歡呼雀躍，激動(dòng)不已，“加油！加油……”

　　此時(shí)的我內(nèi)心更加驕傲起來(lái)，一再?gòu)?qiáng)攻。我想：好戲才剛剛開(kāi)始，看我怎樣撼動(dòng)你們的霸主地位！

　　但是，急功近利冒然勁取的心態(tài)讓我們的弱勢(shì)漸漸明晰，對(duì)方迅速改變戰(zhàn)略，屢次從我方球員手中斷球。那超人的運(yùn)球速度，完美的傳球，準(zhǔn)確的投籃……一系列的動(dòng)作使我們目瞪口呆，賽場(chǎng)上的我們完全淪為了他們的“球奴”，似乎這場(chǎng)球賽就是他們的專場(chǎng)演出，而我們都是些小丑樣的配角！

　　唉，結(jié)果可想而知，我們以巨大的差距慘敗�？粗鴳沂獾谋确�，想想剛才人家那精彩的球技，我們都蔫了，沉默不語(yǔ)。本是挑戰(zhàn)人家，可把自己的臉給丟盡了……

　　“球可以輸，但人不能�。　边@時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，“一切都可以從頭再來(lái)！”

　　對(duì)呀，仔細(xì)想想，勝敗乃兵家常事，如果因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而沉淪下去那才是真正的失敗呢！我開(kāi)始反省自己：球技仍需苦練，心態(tài)定要擺平……

　　這是一次失敗的經(jīng)歷，但我從中卻收獲了很多很多……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇3

　　在人生的道路上，難免會(huì)有許許多多的挫折來(lái)考驗(yàn)我們。這時(shí)候，我們不應(yīng)該懼怕挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去占戰(zhàn)勝挫折。這樣我們才能不被挫折給打敗。

　　我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行半期考試，那一次我考砸了，并且是有史以來(lái)考得最差的一次。這時(shí)候，我不禁傷心不已。當(dāng)時(shí)的我一直在想：怎么可能，我為什么會(huì)考得這么差，怎么可能?

　　當(dāng)我的半期考試的成績(jī)被全班同學(xué)知道時(shí)，不禁引起了很大的轟動(dòng)。這時(shí)候，有許多的同學(xué)都在私底下悄悄地議論著：“他到底是怎么了啊?平時(shí)他的考試成績(jī)都挺好的啊，這次怎么會(huì)……”還有的同學(xué)也在私底下偷偷地嘲笑我，他們笑我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，笑我沒(méi)用。這時(shí)候，我不禁惱火起來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我生氣的想：人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們及時(shí)改正，就不會(huì)在犯了�？墒悄銈�?yōu)槭裁捶且�一直揪著我這個(gè)錯(cuò)誤不放呢?

　　那一天，我也被老師在教室里批評(píng)了一頓。這時(shí)候，許多同學(xué)不禁笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我心里更加的生氣了，心想：有什么好笑的，不就是這一次沒(méi)有考好嗎?我下一次努力就行了呀!

　　從此，我每天都努力的學(xué)習(xí)。在課堂上，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的回答問(wèn)題。每天認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，期末考試漸漸來(lái)臨了。當(dāng)考完期末考試后，到了公布期末考試成績(jī)的那一天，全班同學(xué)又驚呆了，這一次，我的考試成績(jī)排在全班第一名。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，許多同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　經(jīng)歷了這一件事情，我明白了挫折其實(shí)并不可怕，只要我們勇敢的去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它，我們就能成功。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇4

　　挫折是我們?nèi)松�中的朋友，他給我們一次又一次的“下馬威”，使得我們措手不及。同時(shí)，我們又在挫折的陪伴中一次又一次的成長(zhǎng)。挫折是我們?nèi)松�路上的引路人，一次又一次�?zhàn)勝他的人，在人生的道路上，一定會(huì)越戰(zhàn)越勇；而那些被他擊敗的人，在人生道路上從此一蹶不振。

　　我很小的時(shí)候就喜歡閱讀書籍，也時(shí)常寫些閱讀心得，也許是受表姐的影響我只要手中握著一本書，便會(huì)一整天也不哭，家里到處都是書。后來(lái)上了小學(xué)，我有了點(diǎn)欣賞水平，才覺(jué)得那些在自己眼里精彩絕倫的文章是平淡無(wú)奇。我專心致志寫了半個(gè)小時(shí)的閱讀心得，卻比不上表姐隨便寫的幾句話。

　　這給了我沉重的打擊，我從此不敢將自己的'愛(ài)好表露出來(lái)，因?yàn)橛辛吮斫阕鰧?duì)比，我害怕周圍那些嘲笑的眼光。

　　我暗暗感到灰心喪氣，卻又心存不甘。周末姐姐有意讓我陪她去圖書館看書，寫閱讀心得。我一想到我那平淡無(wú)奇的文段，又想到自己那令人拍手稱好的文章，心里不由得有了抵觸：“我不去，我對(duì)寫作一點(diǎn)興趣都沒(méi)有�！蔽叶寄芨械轿艺f(shuō)的話是多么蒼白無(wú)力，表姐似乎看穿了我的心思：“不會(huì)寫不要緊，慢慢學(xué)。你要勇于面對(duì)自己的愛(ài)好，大膽去追求！”

　　這話聽(tīng)起來(lái)有些刺耳，卻像把鋒利的刀子直戳我的要害，我不禁有些惱羞成怒：“我就是不喜歡寫作，不喜歡我平時(shí)的寫作都是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的�！�

　　我知道我拒絕其實(shí)是為了掩飾姐姐說(shuō)的對(duì)，我不敢承認(rèn)自己的愛(ài)好，其實(shí)是怕輸，怕丟面子。我不敢追求自己的夢(mèng)想，怕一旦后來(lái)不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)一無(wú)所有。我知道我寫的不好，我不知道我什么時(shí)候才能寫好，也許永遠(yuǎn)也寫不好。

　　也許一句又一句口是心非的話，嚇到了表姐，她看了我一眼，拿起筆和本子獨(dú)自出門了。望著望著表姐獨(dú)自遠(yuǎn)去的背影，我心里的不甘和委屈一下子涌了上來(lái)。我在心里問(wèn)自己成百上千遍：我真的愛(ài)寫作嗎？答案非常肯定。那我為什么不敢去面對(duì)呢？為什么表姐寫得好？而我卻寫得不好？如果追求夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，談何成功？

　　那天早晨我和姐姐在圖書館：一句又一句叫優(yōu)美的句子，在我的筆記本上呈現(xiàn)，雖然他還不能和姐姐的相比，但我終究邁出了第一步。

　　成長(zhǎng)路上，無(wú)論不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無(wú)形，都是我們成長(zhǎng)的印記，也許其中就有自己心目中最好的作品，也許最好的作品還在追尋的路上。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇5

　　挫折的符號(hào)是曲線，因?yàn)橄Ｍ�的曙光總是隱在黑暗的背后，總要經(jīng)歷一番跌宕起伏的跋涉方能抵達(dá)我們的面前。這就說(shuō)明了人生的軌跡不可能只有直線，更多的是挫折。而只有勇敢地越過(guò)挫折，才能擁有美好的未來(lái)。

　　挫折的色彩是黑色，雖然沒(méi)有屬于自己的底色，但總是蘊(yùn)含著希望的光芒。

　　挫折的標(biāo)價(jià)是鉆石，高貴晶瑩，它總是鑲嵌在未來(lái)那美麗的`勛章上。

　　挫折的盡頭是鮮花，它會(huì)在你成功的那一刻，和笑容一起綻放。

　　挫折中所顯現(xiàn)的情懷，不是放棄了現(xiàn)在，丟掉了未來(lái)，而是始終相信平凡的自己會(huì)在某一天披上絢麗的色彩，這是規(guī)律，也是必然。

　　我在挫折中掙扎，磨礪，自己鼓勵(lì)自己，用戰(zhàn)勝挫折之后的喜悅來(lái)?yè)嵛吭��?jīng)千瘡百孔的傷口，讓心靈在挫折中升華。

　　我經(jīng)常獨(dú)自一人，走過(guò)荊棘，跨越山海。行路途中的摔倒，是挫折；學(xué)習(xí)的困苦更是挫折�？粗鴦e人的文字感知到的終究是淺陋的，而自己親身體驗(yàn)的挫折，才是最真切的，才會(huì)在心靈中留下最震撼的一筆。

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)，到青春少年，一天天一月月一年年中，又有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？其實(shí)人生中最大的挫折不是考試考不好，不是形體上的傷疤，也不是對(duì)事物的厭煩，而是自己心中的恐懼。倘若戰(zhàn)勝了心中的恐懼，那世界上還有什么能使自己害怕的呢？

　　其實(shí)挫折是很平常的，隨處可見(jiàn)，能決定喜憂的就是你面對(duì)挫折的心態(tài)了。偉大的人之所以偉大，就是他們擅于把挫折的教訓(xùn)匯聚在一起，將雜亂無(wú)章的挫折歸類，從中找到最好的解決辦法，使得今后的路順暢無(wú)阻。

　　挫折是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)，它能大大激發(fā)我們身體里的潛能，推動(dòng)我們一往直前。一切成功的背后都有許多挫折，我們都不要懼怕失敗，只要勇敢地邁出第一步，即使有些偏差，但總比原地踏步強(qiáng)。我們敬重那些在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄，鄙視那些畏縮不前，不敢直面挫折的人。

　　沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折，只有不敢向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)的人。所以，我們更要大聲地喊出來(lái)：“我不怕挫折，我要勇敢向前！”

　　挫折的勵(lì)志作文 篇6

　　為了使同學(xué)們正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種挫折，學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了著名演講師王評(píng)為同學(xué)們作現(xiàn)場(chǎng)演講：《在生活中如何對(duì)待挫折》。聽(tīng)完之后，我感觸甚深，受益匪淺。

　　王評(píng)老師說(shuō)：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點(diǎn)小挫折就退卻，聽(tīng)之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的困難，都迎上頭去，和困難作斗爭(zhēng)，最后以戰(zhàn)勝挫折而告終。挫折，在生活中無(wú)處不在，同時(shí)，挫折也是脆弱的，關(guān)鍵是看你怎樣地去對(duì)待�！�

　　是啊，生活中哪里沒(méi)有挫折呢？做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，以前我會(huì)說(shuō)：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧�！笨荚嚳嫉貌焕硐�，以前也許我會(huì)說(shuō)：“我真是太笨了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！”結(jié)果導(dǎo)致意志消沉，下次也就考不好了。這種學(xué)習(xí)上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待”。

　　像上面所說(shuō)的學(xué)習(xí)上的挫折，如果我們不正確對(duì)待，那將只會(huì)使自己越來(lái)越懶惰，最后將一事無(wú)成；如果我們用另一種方式去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，不但不會(huì)變懶惰，而且還會(huì)不斷奮發(fā)向上。做作業(yè)時(shí)，我們認(rèn)真思考，摸清解題的思路，不做出來(lái)不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。強(qiáng)迫自己不耍懶，養(yǎng)成不怕困難的品質(zhì)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是大有裨益的。所以王評(píng)老師還說(shuō)：“挫折是人們奮發(fā)向上的動(dòng)力�！边@句話真是說(shuō)得太好了。

　　生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。讓我們用頑強(qiáng)的'斗志來(lái)迎接挫折，用我們的智慧去戰(zhàn)勝挫折，讓挫折成為我們?nèi)松�道路上的鋪路石吧�?/p>

　　挫折的勵(lì)志作文 篇7

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊(duì)。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊(duì)的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的.。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。

　　后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對(duì)培養(yǎng)女孩子高雅的氣質(zhì)有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊(duì)，進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節(jié)目到新安影劇院匯報(bào)演出。節(jié)目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因?yàn)檫^(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓(xùn)練，每天都很努力的訓(xùn)練，我多希望有奇跡出現(xiàn)。��！可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬？為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有？晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復(fù)地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子？可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設(shè)想著站在舞臺(tái)上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了？我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。

　　第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎？沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我要追夢(mèng)�！眿寢岓@喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現(xiàn)我適合跳街舞，特別能表達(dá)街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊(duì)，我也加緊訓(xùn)練。除了每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練外，傍晚寫完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯演時(shí)，街舞隊(duì)精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽，更感謝曾經(jīng)的挫折。

　　就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門關(guān)上了，必會(huì)有一扇門為你打開(kāi)�！�

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹；經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇8

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《真心英雄》吧！里面有一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

　　這句歌詞已早成為了“名言”。

　　這句歌詞現(xiàn)在的含義已成為“不經(jīng)歷挫折，不會(huì)見(jiàn)到成功”。是呀！生活如果沒(méi)有挫折，你不會(huì)走向成功。

　　記的有一次，我還是上小學(xué)一年級(jí)，那次，老師讓拼音考試，我小時(shí)候?qū)W的拼音特別不好，比如：ei和ie分不清，b和d分不清。所以，我的那次考試只考了45分，我望著別人試卷上鮮紅的100分，我的心也被刺痛了。我回到家里告訴媽媽：“媽媽，我只考了45分，嗚嗚。別人都考了100分，嗚嗚。”媽媽微笑了，說(shuō)：“別哭了，孩子，來(lái)，讓我看看卷子。”我掏出卷子，媽媽看了說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，還有機(jī)會(huì)。”我停止了哭泣，媽媽又說(shuō)：“以后咱們一起在晚上學(xué)習(xí)，好嗎？”我答應(yīng)了。

　　從那以后，每天晚上我和媽媽的屋子里傳來(lái)：“a 、o 、e 、i 、u 、ü �！蔽颐刻焱砩虾蛬寢屢黄鹁毩�(xí)，我的拼音水平有了很大的提高。

　　直到五年級(jí)的一次拼音基礎(chǔ)卷子的出現(xiàn)，我下定決心一定要考好。那天考試，我行云如流水般的做著試卷。終于，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了95分！我那一天一直激動(dòng)不已，馬上回到家，告訴媽媽。我一直以為是媽媽的力量，而媽媽卻說(shuō)：“孩子，這不是我的力量，這是你不怕挫折的`力量��！”我回憶了一下，你個(gè)曾經(jīng)拼音考試不及格，只考了45分的孩子還是現(xiàn)在考95分的我嗎？媽媽又說(shuō)：“你不經(jīng)歷困難，哪能走向成功？”

　　是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？生活中處處充滿挫折，不要害怕，克服挫折你就能成功。要記住那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

　　挫折的勵(lì)志作文 篇9

　　漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場(chǎng)大雨似乎頃刻就將來(lái)臨。

　　我雙腳好像灌滿了鉛，手中有氣無(wú)力地攥著一張?jiān)嚲恚�那上面的分�(jǐn)?shù)如同一把把利刃，狠狠扎著我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無(wú)能。

　　我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來(lái)。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無(wú)神的雙眼呆滯地盯著天花板。雨在外頭拍打著窗玻璃，讓我的內(nèi)心如同纏繞在一起的絲線一般，解也解不開(kāi)。

　　我抓起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，現(xiàn)在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無(wú)從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責(zé)問(wèn)自己：為什么？為什么我引以為傲的數(shù)學(xué)會(huì)變做同學(xué)嘲諷的對(duì)象，談?wù)摰男�點(diǎn)？現(xiàn)在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。

　　我再次躺在床上，內(nèi)心充滿著迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見(jiàn)了書架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的故事。

　　海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來(lái)的各種信息。但她沒(méi)有放棄自己的人生，在老師安妮·莎莉的引導(dǎo)與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來(lái)，撿起地上的試卷與筆，開(kāi)始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著一支樂(lè)曲。

　　曇花多少個(gè)日夜的'積蓄，才換來(lái)一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無(wú)盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。

　　邁向成功之路，注定荊棘叢生。

　　人一生都有挫折，那是成功給予你的引導(dǎo)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇10

　　每個(gè)人的一生都起伏不定，沒(méi)有任何人能保證自己永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，生活總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，在挫折面前，有人畏縮，有人哀嘆，但我要說(shuō)："挫折是成功的墊腳石，沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱辛坎坷的時(shí)光，哪里會(huì)有一個(gè)人成功后的光鮮艷麗？"

　　在生活中，諸多使我們煩惱乏味甚至無(wú)聊的挫折接踵而至，不斷的打擊著自己那看似堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則脆弱的內(nèi)心，我們注定要承受這樣的折磨嗎？也許這是必然，那么我們就只能無(wú)所不作為嗎？當(dāng)然不能，我們要試著把挫折看做一塊成功的墊腳石，并且利用好它，你就是成功者。

　　愛(ài)迪生，19世紀(jì)偉大的發(fā)明家，讓人類在漆黑的夜晚看到光明是他的夢(mèng)想，他把自己的滿腔熱情都投入到了發(fā)明電燈的工作中，可是發(fā)明電燈的`過(guò)程充滿了挫折，一次次的失敗，連最信任他的人都不抱有希望，即是如此，愛(ài)迪生也沒(méi)有退縮，失敗后，他總是重新開(kāi)始，終于在1000多次失敗后取得成功。是什么樣的原因讓愛(ài)迪生改變了世界照明的歷史？是堅(jiān)持、挫折、執(zhí)著成就了"發(fā)明大王"愛(ài)迪生的偉大人生。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，挫折是成功的墊腳石，我們要努力用自己的信念戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)信自己是生活的強(qiáng)者，相信自己，相信挫折會(huì)給我們帶來(lái)更加美好的明天。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇11

　　在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具研究?jī)r(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和個(gè)中玄機(jī)。就說(shuō)賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在今天我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的態(tài)度。

　　林黛玉在瀟湘館為了寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬(wàn)物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去”的表白猜測(cè)不定，終極在寧?kù)o凄清的瀟湘館含淚離開(kāi)人世。

　　假如這位瀟湘妃子不是那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)，假如她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)成為我們心目中無(wú)法釋懷的遺憾了。

　　笑對(duì)人生的挫折，古人告訴我們你會(huì)成功。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他沒(méi)有退縮也沒(méi)有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的'考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才有了在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若不能笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì)萌生。這成功源于笑對(duì)挫折。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托，于是，有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，由于他沒(méi)有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。

　　反之，不能承受挫折的后果，古人同樣告訴我們——

　　劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節(jié)哀順變，滿腔仇恨不能釋懷，做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——，貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。

　　由于劉備不能笑對(duì)挫折，成功與他擦肩而過(guò)!

　　同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗(yàn)，不能樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)造成悲劇。

　　實(shí)在沒(méi)有人馬馬虎虎成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你布滿希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)想一想，成功的機(jī)會(huì)在前面等著我!這樣你能可以戰(zhàn)勝挫折獲得成功。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服!這就是挫折的強(qiáng)大氣力。

　　笑對(duì)挫折，成功在走近……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇12

　　挫折是普遍存在的，是人人有份的“快餐”，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，我們隨時(shí)隨地都可能會(huì)遇到挫折。但是，有的人在人生路上摔倒了，從此一蹶不振;有的人卻屢敗屢戰(zhàn)，人生最終光彩奪目。這正如一棵樹(shù)斷了主枝就努力發(fā)展側(cè)枝，側(cè)枝能長(zhǎng)成主枝，全身照樣能長(zhǎng)得很壯實(shí)。

　　挫折只是生活中的一次失誤，只是航海途中的小小偏差;挫折僅僅是海風(fēng)吹落了船帆，航標(biāo)燈迷失了方向。當(dāng)你遭受挫折的時(shí)候，如果你把它當(dāng)作一陣清風(fēng)，讓它從你的耳畔任意地吹拂，它就會(huì)從你的身邊無(wú)奈地溜走，這時(shí)候你就會(huì)真正地領(lǐng)悟生命的可貴與神秘;當(dāng)你遭受痛苦的時(shí)候，如果你把它當(dāng)作落入眼中的一顆沙粒，你只須輕輕地一揉，大不了再流上一滴淚水，就足以將它徹底地淹沒(méi)，這時(shí)候你就會(huì)真正地看清大千世界的美好與玄妙。

　　挫折是什么，挫折就是人下肢麻木時(shí)不小心丟掉的一只鞋子，發(fā)現(xiàn)了還要光著腳撿回來(lái)。一趟往返，一個(gè)輪回，不管多么辛苦都要再回到原點(diǎn)。腳上的灰，腳底的痛，沒(méi)什么值得計(jì)較的。倒是那些時(shí)間，就這樣猝不及防的`死掉真讓人心疼，可總是還要過(guò)下去的。

　　挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的�！苯邮芡纯�，面對(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來(lái)。

　　挫折是一本書，它能教你讀懂人生的曲折，培養(yǎng)你積極向上的性格，使你在人生旅途中，淡泊心境，走向成熟;挫折是一面反光鏡，你可以用這面鏡子，回溯走過(guò)的路程，翻揀記憶的碎片，從曲折、是非、坎坷、正誤、成敗之中校正人生的羅盤;挫折是一座橋，在人生的旅途中，有許許多多的溝溝坎坎，有了這座橋，你便可以順利地跨越那一道道溝壑，步入人生的理想王國(guó)，走進(jìn)金碧輝煌的人生終點(diǎn)站。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇13

　　而我卻說(shuō)：“生命如歌，挫折則為其樂(lè)章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂(lè)譜，才能奏出美妙的音樂(lè)；生命如花，挫折則為其肥料，有了肥料，生命之花才能常開(kāi)不敗，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香；生命如畫，挫折則為其筆，有了筆，才能勾勒出美麗的圖畫。

　　蕓蕓眾生。人之一生，殊為不易，看似平坦的人生旅途卻充滿荊棘，使人痛不欲生，痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。

　　然而，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者知道如何戰(zhàn)勝挫折，孔子在失意的痛苦中寫出了《春秋》；屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》；曹雪芹在家破人亡的悲痛中著成了《紅樓夢(mèng)》……

　　是挫折，使他們平靜的.理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，僅僅一時(shí)的風(fēng)雨交加，又算得了什么，正因?yàn)橛辛耍�雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，更加值得人去珍惜。那些經(jīng)歷過(guò)巨大不幸與痛苦的人，依然可以笑對(duì)人生，讓陽(yáng)光灑滿心田。那么我們又何懼之有呢？

　　人生的道路總會(huì)遇到荊棘，人生的道路不可能總鋪滿了鮮花，既然如此，就讓我們用堅(jiān)定的意志去面對(duì)人生的風(fēng)雨和荊棘，迎接人生的彩虹和鮮花吧！

　　我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著心酸與煩惱，而挫折好像一塊打磨石，有了它才使我們?nèi)松�的石頭變得堅(jiān)不可摧。

　　還記的我從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)農(nóng)民，他年年都不種糧食。上帝過(guò)來(lái)了，總他：“你為什么不種農(nóng)作物呀？”農(nóng)民說(shuō)：“每年都，天氣太惡劣了，麥子長(zhǎng)不好。我想祈求風(fēng)調(diào)雨順，這樣麥子才能豐收。”上帝說(shuō)：“好吧！”于是，這一年沒(méi)刮風(fēng)也沒(méi)下雨。農(nóng)民那金黃的麥子在田地里鋪滿了一層金砂。農(nóng)民以為今年要豐收了。可是，到了豐收的季節(jié)，麥子卻全部枯萎了。農(nóng)民去質(zhì)問(wèn)上帝，上帝說(shuō)：“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，每一粒麥子都需要挫折。沒(méi)有了挫折，也就不會(huì)收獲了�！边@個(gè)故事告訴我們每一個(gè)生物都需要挫折，沒(méi)有了挫折，也就不會(huì)成長(zhǎng)。

　　在人生的道路上，人們總會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，人們就開(kāi)始選擇。有些人選擇放棄挫折，繞道而行，避而遠(yuǎn)之，不必為了一個(gè)挫折難過(guò)，而有些人選擇迎接挫折，戰(zhàn)勝挫折，毫無(wú)畏懼。雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，雖然為此我們犧牲了休息的時(shí)間，但是我們收獲了許多。只有在困境中不斷堅(jiān)持，磨礪自己，勇敢地面對(duì)終會(huì)苦盡甘來(lái)，站上人生的巔峰。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇14

　　就自己這段時(shí)間去上班，其實(shí)也有一些小逃避吧，就自己沒(méi)有那么認(rèn)真的去備課了，而且，之前的話自己是會(huì)每個(gè)名字都準(zhǔn)備一個(gè)課件，但是這一個(gè)星期自己上的課都是基本上都是一樣的，每一個(gè)年級(jí)都是一樣的，然后呢，讓自己覺(jué)得比較失望的一些點(diǎn)就是這個(gè)，第2次周測(cè)自己給三年級(jí)的小朋友布置了作文作業(yè)是童年趣事。

　　但是他們寫了那些東西亂七八糟，沒(méi)有一點(diǎn)心靈的，而且三年級(jí)的家長(zhǎng)也有一直在群里嚷嚷說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文不會(huì)寫，在課后的時(shí)候給他輔導(dǎo)一下，當(dāng)然自己每一天都要給他們補(bǔ)到，即便自己有的時(shí)候真的`挺累的，老師他也有說(shuō)我可以不輔導(dǎo)，因?yàn)樽约和砩线�要去給那些學(xué)生補(bǔ)習(xí)，要是也留下來(lái)給他們自己的身體可能會(huì)承受不了，確實(shí)對(duì)于自己的嗓子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法，那么總都是成熟的，畢竟現(xiàn)在自己的嗓子也是沙啞的。

　　還有一個(gè)失望的點(diǎn)，就是自己晚上去給他們補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，他們也都沒(méi)有好好的珍惜自己傳授給他們的東西，自己覺(jué)得自己已經(jīng)想得很清楚了，自己也是把這些能夠講的都給他們講了，可是他們就覺(jué)得自己還沒(méi)有講夠，他們覺(jué)得自己還沒(méi)有把真正的東西傳授給他們，尤其是昨天晚上他們開(kāi)始在問(wèn)自己說(shuō)自己會(huì)拿出什么自己的獨(dú)家秘訣給他們嗎，自己要放大招了嗎，但其實(shí)我覺(jué)得我每一天都在放大招，而且自己覺(jué)得他們的作業(yè)越來(lái)越敷衍，雖然說(shuō)第5天了大家都挺累的，但是他們的作文自己在講之前在他們寫之前這些都有給他們講的一些套路，可是他們一個(gè)都沒(méi)有用就覺(jué)得挺受挫的，就覺(jué)得挺失敗的。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇15

　　挫折是剪刀，是剪斷現(xiàn)實(shí)與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開(kāi)陰霾的天空的閃電，凈化你的心靈;挫折是水，蕩滌我們心中的塵埃。農(nóng)民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿，巍巍黃山的黃山松在風(fēng)雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，別指望別人扶你起來(lái);受傷了，別指望別人為你解疼。只有戰(zhàn)勝這一切，你的人生才會(huì)更精彩。

　　是挫折激勵(lì)我學(xué)會(huì)了騎自行車。看見(jiàn)武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車，我真是羨慕極了，真想學(xué)著大人們?cè)隈R路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車”在操場(chǎng)上練習(xí)騎車。剛開(kāi)始，我雙手緊握車把手，轉(zhuǎn)身一個(gè)馬步，一只腳踏在踏板上，另一只腳踮著地，小心翼翼地學(xué)著媽媽平時(shí)騎車的架勢(shì)。

　　剛想“啟動(dòng)”，不料，沉重的單車怎么也不聽(tīng)使喚，手也沒(méi)握住把手，一下摔在了地上�！昂摺�，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起剛才的架勢(shì)，顫顫巍巍地“啟動(dòng)”了不聽(tīng)話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什么緣故，一下子沒(méi)控制好，摔了個(gè)四腳朝天。

　　自行車還壓在了我的腿上，屁股也首當(dāng)其沖地和跑道來(lái)了個(gè)親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：“疼死我了，誰(shuí)來(lái)幫幫我?”不管我喊得多起勁�？蛇h(yuǎn)處的媽媽似乎對(duì)這一切視而不見(jiàn)，我氣不打一處來(lái)，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車子，“我還不信了，沒(méi)有你們的幫助，我一樣能學(xué)會(huì)騎車!”我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……

　　一次又一次的重復(fù)著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調(diào)整動(dòng)作幅度，終于我能獨(dú)自騎行一小段路了�！拔視�(huì)騎車?yán)?”心中不禁為自己歡呼。當(dāng)我經(jīng)過(guò)媽媽身邊的時(shí)候，心中激蕩著喜悅和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵(lì)著我學(xué)會(huì)了騎車，體會(huì)到了騎車的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)中，我也從一次次的`挫折中成長(zhǎng)，從開(kāi)始作文無(wú)處下筆，到現(xiàn)在寫作文能夠信手拈來(lái);從看見(jiàn)奧數(shù)就抓耳撓腮，到現(xiàn)在能輕松的攻克一道道奧數(shù)難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞，到現(xiàn)在能大段大段背誦英語(yǔ)名篇。我在挫折中成長(zhǎng)了，我在挫折中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

　　每個(gè)人都要受一種傷，叫做挫折，每個(gè)人都要走一段路，叫做人生。一個(gè)人若沒(méi)有人間的酸甜苦辣，那么他則么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?一個(gè)人若沒(méi)有遇到過(guò)挫折，怎么能明白成功的來(lái)之不易?我們要在挫折中成長(zhǎng)，越挫越勇，才能面對(duì)美好的人生。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇16

　　一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。

　　正當(dāng)我替這個(gè)小朋友感到擔(dān)心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務(wù)室后，只見(jiàn)醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的`孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(zhǎng)找來(lái)。我不愿意。他們就對(duì)我準(zhǔn)備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數(shù)十張嘴也無(wú)法解釋清楚。

　　隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因?yàn)樗�說(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當(dāng)中去。我頓時(shí)感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅(jiān)信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結(jié)果都無(wú)濟(jì)于事。最后，我對(duì)他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話，還有誰(shuí)敢繼續(xù)幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對(duì)我說(shuō)：“走，我替你去做證。

　　突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當(dāng)一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應(yīng)該找出有力的證據(jù)來(lái)證明自己的清白。即使在請(qǐng)求目擊者或者是當(dāng)事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇17

　　朦朧的夢(mèng)中，有一只美麗的蝴蝶，在花田間飛舞。頃刻，天空烏云密布，眼看天空就要降下大雨了，牠努力地拍動(dòng)翅膀，想找一個(gè)可遮蔽的地方，可是，一瞬間大雨毫無(wú)留情地淋濕它的翅膀，它無(wú)法飛翔，就要消失在這世界上了......我瞬間被驚醒，心想，幸好我不是那只蝴蝶。

　　現(xiàn)實(shí)生活里，我們常遇到很多挫折，像是“考試不及格”，這通常都是有原因的，應(yīng)該都是沒(méi)有好好用功，坐在書桌面前發(fā)呆；又像是“一場(chǎng)很重要的比賽輸了”，只要心想，輸贏乃兵家常事，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)沒(méi)什么大不了的。

　　像我也有遇到挫折的`時(shí)候，我很愛(ài)彈鋼琴，之前小學(xué)時(shí)上鋼琴課時(shí)，我常彈錯(cuò)，一開(kāi)始是很沮喪，以為我不適合彈鋼琴，但后來(lái)我靜下心開(kāi)始尋找原因，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我都太心急、彈太快，后來(lái)，老師教我先練習(xí)右手部分，在練習(xí)左手，然后再兩只手一起彈，我按照老師教的，果然，我很快就會(huì)彈一首歌了！從此，我不再因?yàn)榇煺鄱�沮喪了，因�(yàn)槊恳淮五e(cuò)誤的嘗試都會(huì)將我往前推。

　　面對(duì)挫折時(shí)不要失望、沮喪，應(yīng)先冷靜，再想想解決的方案。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么�！比松�布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。

　　又再一次來(lái)到夢(mèng)中，在大雨過(guò)后，出現(xiàn)了陽(yáng)光，被雨淋濕的那只美麗蝴蝶，正嘗試著拍動(dòng)它的翅膀，一次，二次，三次，在第四次后成功了，它又再一次地在天空飛舞。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇18

　　人生中，有愛(ài)，有恨，有喜有悲，簡(jiǎn)單地說(shuō)，生活像是一罐五味瓶，雜交著無(wú)窮的心情。雖然有時(shí)傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。

　　不知你有沒(méi)有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點(diǎn)，明媚的陽(yáng)光俯照著一望無(wú)際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬(wàn)物，伴隨時(shí)間，我來(lái)到了自己學(xué)習(xí)的教室，等待著張老師與同學(xué)的到來(lái)。

　　時(shí)間十分快，眨眼間到了九點(diǎn)半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務(wù)。果然，不出我所料，這次來(lái)果然是來(lái)登記等級(jí)的，在登記一半時(shí)，張老師手捧一疊試卷走進(jìn)了教室，我心里有數(shù)，那是我們期末試卷，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)是92.5，雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)在班級(jí)中名列第三，但與我的目標(biāo)還有很大的差距，數(shù)學(xué)也是如此，原來(lái)都是我粗心所造成的錯(cuò)誤。望著那鮮紅的叉，我不知如何是好，一個(gè)上午我都不知是什么在操控著我的意志。直到那刻，我的心情才有所好轉(zhuǎn)。

　　吃完飯，我來(lái)到往日與同學(xué)一起玩的操場(chǎng)旁邊，聞著那熟悉的空氣，想象著那熟悉的'面孔，心情漸漸開(kāi)朗了起來(lái)。無(wú)意中看到了遠(yuǎn)處的電燈，身心不禁一震，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的“失敗一次，其實(shí)就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。

　　世上的任何挫折永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來(lái)總是美好的。原來(lái)挫折也是極其美好的。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇19

　　我經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，但我都能用許多方法來(lái)解決。我會(huì)在每一次遭受挫折與失敗時(shí)，重新站起來(lái)，繼續(xù)努力，時(shí)刻鼓勵(lì)自己，加油，并相信自己，堅(jiān)持一定會(huì)勝利。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)比誰(shuí)先寫完，并且要寫得好�？此�已經(jīng)寫了一大段，而我卻才剛剛寫，真是雞蛋碰石頭——-自不量力，明知山有虎，偏向虎山行。我的眼睛緊緊盯著本子漲紅了臉，手也已經(jīng)感覺(jué)到很酸痛，但總超不過(guò)那個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)她開(kāi)始得意洋洋，但我總對(duì)自己說(shuō)：努力加油，你一定是最棒的。在這力量的推動(dòng)下，我成功超越他。

　　還有一次，我去騎自行車，剛開(kāi)始對(duì)自行車挺生疏的`我總是摔跤，過(guò)了幾天褲子被磨爛，膝蓋也被摔得出血，疼得我直唏噓，但我并沒(méi)有放棄，而且也不斷的鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持練習(xí)。在一個(gè)星期后，我成功掌握了騎車的技巧，幾天后我已經(jīng)能騎著車飛奔了。

　　這就是堅(jiān)持的力量，我已經(jīng)用了各種方法克服了各種挫折。我相信，在我的努力下，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈做更好的自己。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇20

　　失敗是成功之母，挫折是我們一直追求的神秘物品，它會(huì)啟迪我們的一生。

　　世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，每個(gè)人的財(cái)富也各有不同，有的是物質(zhì)上的，如金錢、權(quán)力，也有鼓舞人生的財(cái)富，如自信、勇氣。但是我的財(cái)富卻是罕見(jiàn)的，也是眾人所想要永遠(yuǎn)擺脫的——挫折。

　　挫折中，我積累了我友情。小時(shí)候的我是頑皮的，和眾多孩子一樣，整天沉浸在玩耍的境界中�？墒�，在一次玩耍中，我不幸摔倒，左臂骨折了，我非常懊悔，想到以后要脫離游戲，遠(yuǎn)離朋友，酸楚的眼淚頓時(shí)珠簾似的流落下來(lái)。沒(méi)想到，在第二天我又重新?lián)碛辛送�日的歡樂(lè)，原來(lái)朋友得知我的情況后，都來(lái)看我，陪我唱歌，給我講故事……雖然病痛折磨著我，但有友情相伴，再苦也不怕了！酸痛中的友情，最值得回味。

　　挫折中，我得到親情。天上烏云密布，我的心情也是如此！不久的剛才，書法比賽的成績(jī)下來(lái)了，本很自信的我卻被拋下了萬(wàn)丈深淵。好不容易回到家，父母早已聽(tīng)說(shuō)了這件事，本以來(lái)責(zé)怪的.話語(yǔ)會(huì)像連珠炮彈一樣襲我而來(lái)，可出乎我的意料，他們沒(méi)有任何反應(yīng)。晚上，我獨(dú)自坐在書桌前反省自己，媽媽靜靜地推開(kāi)門，坐在我的身旁，安慰我說(shuō)：“一次不要緊，重要的是去尋找失敗的原因，古往今來(lái)，哪一個(gè)名不是在挫折中走出來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”媽媽的話深深打動(dòng)了我，于是，每天晚上都可以看見(jiàn)在燈光下有兩個(gè)身影，一個(gè)是媽媽，一個(gè)是我。失敗中的親情，是彌足珍惜的。

　　挫折中，我學(xué)會(huì)了付出。自從那次月考進(jìn)入前三名后，我驕傲了，記著期終考試的前三天，我竟然沒(méi)有一絲學(xué)習(xí)的心緒，難道我是常用將軍？不是。那為什么不努力？我亦茫然。期終的成績(jī)公布后，我曾問(wèn)過(guò)自己。古人云：沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲�！俺晒Φ幕ǎ�人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌發(fā)的種子。記得愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十的勤奮加百分之十的靈感合成的。”每一朵花都有一次結(jié)果的機(jī)會(huì)，但要看你如何付出，如何努力，失敗的人，不是上天不給它機(jī)遇，它是他不知道用付出換來(lái)機(jī)遇。

　　擁有了挫折，才擁有了成才的機(jī)會(huì)，溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)霜的考驗(yàn)，記住，挫折的背后就是成功。

　　朋友們，好好利用手中的財(cái)富，努力創(chuàng)造多彩的明天，但也灑忘記回想今天想獲得的和失去的。

　　挫折——我最寶貴的財(cái)富。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇21

　　這個(gè)暑假我我開(kāi)始學(xué)二胡了，學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)知道，要真的學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂(lè)器，是要經(jīng)歷很多挫折的。當(dāng)然二胡也不是你們想象的呢么簡(jiǎn)單。

　　學(xué)二胡的第一個(gè)要求就是拉弓。千萬(wàn)別小看拉弓，只要我公的姿勢(shì)不對(duì)，音就不準(zhǔn)。況且，拉弓的動(dòng)作要求也很高，時(shí)常被老師罵。當(dāng)老師告訴我，如果這個(gè)姿勢(shì)學(xué)不好，后面的`姿勢(shì)會(huì)越學(xué)越難學(xué)，最后就學(xué)不好。聽(tīng)到以后，我非常驚訝，決心一定要根據(jù)老師教的姿勢(shì)學(xué)好它。

　　我按照老師要求給誒一個(gè)手指來(lái)定位，老師發(fā)現(xiàn)我很用功，便叫了我?guī)讉�(gè)技巧。我進(jìn)步得很快，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。因?yàn)橐郧安皇煜ぁＷ詈笳莆樟舜竽粗概c食指的間距。多練了幾次就能發(fā)現(xiàn)他很順手，于是二胡第一步就完成了！

　　生活中有很多挫折，他們是來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕囊懔κ欠駡?jiān)定。就像外公在送我去學(xué)而忽視送我的兩個(gè)字，呢就是挫折的克星“毅力”！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇22

　　童年像一首歌，有時(shí)讓我歡笑，有的讓我悲傷。豐富多彩的童年生活，讓我知道了科學(xué)知識(shí)，讓我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的經(jīng)歷讓我知道了生活經(jīng)驗(yàn)的重要。

　　暑假的一天，奶奶出去買菜了，可是桌上沒(méi)有早餐。我想：奶奶是不是忘了燒早飯？看來(lái)今天只能自己燒早飯吃了，要不肚子又要“叫”了�？墒亲鍪裁茨兀繉�(duì)了，做我最喜歡的荷包蛋。我走到廚房，小心地拿出冰箱里的雞蛋把火打開(kāi)再把適量的油倒入鍋內(nèi)，把雞蛋輕輕地敲碎后放入油鍋，等雞蛋凝固，又小心把胡椒撒在上面，最后把他翻了個(gè)身。第一個(gè)荷包蛋完成了。“好香！不比飯店里的差�！痹撟龅诙�個(gè)了。這次，我把雞蛋，高高的重重的`放入油鍋，鍋里的油濺起來(lái)，油賤到了我的手上設(shè)上立即燙出來(lái)一個(gè)小水泡。我顧不著鍋里的雞蛋。奶奶回來(lái)了，即時(shí)關(guān)了煤氣。

　　事后我十分后悔，我不應(yīng)該得意忘形，要知道每一件事都有技巧，一定要認(rèn)真對(duì)待。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇23

　　五月的木棉樹(shù)上只是冷冷清清的未凋零的落葉，我試圖去尋找到盛開(kāi)的木棉花，不經(jīng)意間，五月木棉花期早已過(guò)，原來(lái)五月是失敗的季節(jié)——

　　很久，告訴自已有一朵木棉花屬于自己，我們很努力很努力的.去呵護(hù)著，可是最后看著每一朵凋零的木棉花都被她們撿走了。我總想，讓天空看看我，讓那木棉樹(shù)看看我，呵呵，可是我怎么抬頭，她們都好像看不到似的，我努力對(duì)他們微笑，可是，她們卻把眼淚留給了我——

　　五月，木棉凋落了，背上背簍，獨(dú)自一人去到木棉樹(shù)下仔細(xì)搜索，才發(fā)現(xiàn)連半片花瓣都不屬于我——

　　五月，失敗的季節(jié)；五月，疼痛的季節(jié)……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇24

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家積極報(bào)名，我也不例外。立刻報(bào)了400米賽跑。我每天回家練習(xí)跑步，很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我的比賽也開(kāi)始了。

　　“預(yù)備……”“跑！”裁判話音剛落，我們大家都已經(jīng)箭一般的沖了出去。剛開(kāi)始，我竟然沖在了前3名，我一興奮，信心更加十足了。我揮舞著手臂，用力蹬著腳，只聽(tīng)得耳邊呼呼的風(fēng)響，賽場(chǎng)上的嘈雜聲全沒(méi)了。我腦中只有一個(gè)念頭：拼盡自己的`全力，為班級(jí)爭(zhēng)光！很快，跑完第一圈了，我很高興自己竟然沒(méi)有被別人抄下來(lái)。啊，快到彎道了。呼……當(dāng)我正要超過(guò)前面的同學(xué)時(shí)，忽然有人推了我一把，由于在彎道，我頓時(shí)失去了平衡，一下子摔倒在了地上。

　　痛死了，畢竟在快速奔跑時(shí)忽然停下，肌肉支持不住，可是我沒(méi)辦法，必須跑完全程！于是，我在落后成倒數(shù)第二名時(shí)，艱難地爬了起來(lái)。最后跑完了全程。

　　我雖然沒(méi)有拿到名次，但我在遇到這些挫折后，沒(méi)有放棄，堅(jiān)持跑完了全程。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇25

　　挫折，人的一生不可能一帆風(fēng)順，事事順利。因?yàn)閷?dǎo)致挫折的原因是多種多樣的。人們也不可能完全不受到挫折，人們正是在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓挫折來(lái)磨練我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，家附近有個(gè)柵欄門，是靠門下的軌道來(lái)關(guān)閉的，我們經(jīng)常去那里玩耍。幾個(gè)小朋友坐在門上面，另外幾個(gè)在下面推，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)赝苼?lái)推去，好不快活！一天，正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，一不小心，把門推到了軌道外面，見(jiàn)闖了禍，大家一轟而散�；氐郊依�，我覺(jué)得自己做的不對(duì)，遇到一點(diǎn)挫折就逃跑，算不得男子漢！于是，我又約幾個(gè)朋友回去，用了無(wú)數(shù)的'辦法和時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把門弄回了軌道，雖然累的滿頭大汗，但是心里很高興：原來(lái)我還行！當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

　　挫折不完全是壞事，至少讓我感到了成功的快樂(lè)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇26

　　整個(gè)世界，有可能就是一條輔助線那么簡(jiǎn)單。因?yàn)橄才�哀�?lè)，甚至是愛(ài)恨情仇，原則和夢(mèng)想，挫折與失敗，全都可以因?yàn)橐粭l輔助線而起。

　　每個(gè)人的一生中，不免會(huì)有多多少少的挫折。有些人會(huì)在挫折中放棄拼搏，從些一敗涂地；有些人會(huì)在挫折中奮發(fā)圖強(qiáng)，從而邁向成功之路。

　　挫折，挫折是什么？是人身體上的一種病痛，還是精神上的一種打擊；是人生中一堵無(wú)形的墻，還是一只被浪花推上頂峰的帆；是許下一個(gè)遙不可及的'愿望，還是一個(gè)觸手可及的夢(mèng)想，是……

　　我們活在浩瀚的宇宙里，并不知道挫折在什么時(shí)候就突然降臨，生活在突然之間就改變了方向。

　　南宋詩(shī)人蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總將挫折承載�！盀跖_(tái)詩(shī)宋”后被貶黃州的蘇東坡，依舊樂(lè)觀地面對(duì)挫折，在給友人李常的信中寫：“雖懷坎壈于時(shí)，遇事有可尊主澤民者，便忘軀為之�！边@是一代偉大文豪的處世之學(xué)，將挫折的苦難放在心底，笑迎生活。

　　我們面臨挫折時(shí)，總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘放棄的脈動(dòng)的心。

　　一八二二年的冬天，在嚴(yán)肅穆的音樂(lè)大廳里正在演出歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門貴族觀看這場(chǎng)演出。但在歌劇進(jìn)行一半的時(shí)候，觀眾發(fā)現(xiàn)樂(lè)隊(duì)，歌手無(wú)法協(xié)調(diào)，而指揮卻毫無(wú)察覺(jué)，仍在臺(tái)上竭力指揮著，臺(tái)下觀眾竊竊私語(yǔ)，指揮已聽(tīng)不到觀眾在說(shuō)什么，但是從他們的神情中，他讀懂了所有，從臺(tái)上下來(lái)，他流淚了。

　　在世界音樂(lè)史上，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，偉大的音樂(lè)天才貝多芬在這一天完全失聰了。所有人都認(rèn)為，他不會(huì)再在音樂(lè)上有所發(fā)展了，但兩年后，也就是一八二四年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首曲子是他在失聰?shù)那闆r下寫成的。在厄運(yùn)的不斷打擊下，貝多芬完成世界音樂(lè)史上的輝煌的篇章。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天無(wú)一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積累如云的空蒙山色。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇27

　　從小，我就迷戀圍棋，喜歡看“圍棋少年”動(dòng)畫片，想象著自己就是動(dòng)畫片中的圍棋高手。于是，在暑假期間媽媽給我在青少年宮報(bào)名上了圍棋班，就這樣開(kāi)始了我的“圍棋生涯”。

　　時(shí)間就像河水一樣匆匆流走，終于到了考級(jí)這天。我得意洋洋從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么樣，我自信十足地說(shuō)：“保證通過(guò)！”

　　大約過(guò)了幾天后，我接到通知書，居然考級(jí)沒(méi)有通過(guò)。怎么可能？我不敢相信！就這樣一個(gè)假期的心血和汗水融化成了一片眼淚，我抑制不住自己的情緒，頓時(shí)仆倒在床上痛哭起來(lái)。

　　媽媽看到我的成績(jī)后，摸摸我的小腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸到：“冰冰，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有遇到失敗、挫折的時(shí)候。你無(wú)非是沒(méi)有通過(guò)考級(jí)，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折。不要哭，你還是好好總結(jié)一下沒(méi)有通過(guò)的原因吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我停止了哭泣，心情稍微平靜了一些。媽媽接著說(shuō)：“你是不是在下棋時(shí)分心了？還是太驕傲了？” 我聽(tīng)后，一直思索著。媽媽微笑著繼續(xù)說(shuō)：“你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的'將來(lái)，你會(huì)面對(duì)更大的挫折。不過(guò)，希望你懂得化悲痛為力量�！蔽沂嵌�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是�。∪松�不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年通過(guò)考級(jí)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇28

　　【one】

　　“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著微亮的光芒……”

　　一個(gè)熟悉的聲音闖入耳朵，靜靜的月光下，浮現(xiàn)了淡淡的光芒，充滿神奇的.色彩，美好而深邃。把人帶進(jìn)另一個(gè)安靜，祥和，靜謐的世界。所有煩惱拋到腦后，現(xiàn)在的，柔美的聲音，美麗的月光，兩者交融，好不快活。輕輕地抬起手，慢慢地?fù)]動(dòng)著，把悲傷釋放，唱出心聲，把自己的難過(guò)都唱出去，頓時(shí)，心里爽快許多。

　　【two】

　　“風(fēng)中有朵雨做的云，一朵雨做的云，云在風(fēng)里傷透了心……”

　　不知何時(shí)起，很熟悉這首歌了，淡淡的旋律，輕松地和它飛旋著。優(yōu)雅、哀傷，腦子里回想著那些依舊美好的事跡，漂浮著，漂浮在腦海里……

　　【three】

　　“一地繁華，一地憂傷�！�

　　從何時(shí)起，我擁有自己的感情了？那份感情好純潔，不容許任何人污染。它是純潔的，只有我自己能去觸碰它，讓它綻放出美麗的笑容……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇29

　　挫折是人一生難以拒絕的伴侶，它常常給人各種痛苦，卻能讓人品嘗到痛苦后的喜悅。盡管我才剛剛邁出人生道路的起點(diǎn)，卻一次次的挫折早已伴隨著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。不僅這樣，它們還讓我嘗到了大大小小的喜悅。

　　小時(shí)候，我聽(tīng)哥哥說(shuō)，做植物嫁接很有趣，我也很想嘗試一下。終于等到了周末，我到奶奶家，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花花草草生機(jī)勃勃，我四處張望著，見(jiàn)那盆仙人掌肥肥胖胖的，還有旁邊的太陽(yáng)花嬌小而燦爛，不由地心里一動(dòng)：何嘗不來(lái)個(gè)仙人掌與太陽(yáng)花嫁接呢。隨后，我拿出工具，先把太陽(yáng)花從花盆中連根拔出，又在仙人掌上切了一個(gè)小口子，把太陽(yáng)花插在那里，又澆了一些水。過(guò)了幾天，我到那兒一看，咦?這是怎么回事，太陽(yáng)花枯萎了。仙人掌也奄奄一息了�？粗�被我“摧殘”的植物我很難過(guò)，也很奇怪。為什么它們不能存活呢? 我便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，我的嫁接技術(shù)有問(wèn)題，第一，嫁接時(shí)我沒(méi)有把太陽(yáng)花根上的泥土洗凈。第二，我在仙人掌上切的口子太小，無(wú)法使太陽(yáng)花吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟，暗暗責(zé)怪自己魯莽，應(yīng)該先看書再動(dòng)手，知道問(wèn)題后，我便又做了一次嫁接。

　　挫折是成功者的墊腳石,卻是失敗者的萬(wàn)丈深淵�！贝煺塾肋h(yuǎn)是無(wú)情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無(wú)生機(jī)的噩夢(mèng)之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請(qǐng)相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無(wú)上榮耀！ 人生在世，若僅僅是平平淡淡的安靜度過(guò)，那也就失去的.人生的價(jià)值與樂(lè)趣……要懂得，沒(méi)有任何坎坷的路程是絲毫沒(méi)有生趣的。沿路上，那些大大小小的挫折給予我們的，才是人生真正的價(jià)值 “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”有時(shí)候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機(jī)會(huì)，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的忍耐。詩(shī)仙李白，當(dāng)年士途不順，飽受打擊，可他并沒(méi)有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼�寄托情感與天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂(lè)觀，與飄逸的千古情懷！ 所謂挫折，必定將機(jī)遇人們一定的打擊，面對(duì)挫折，我們還有很多很多的選擇： 遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨(dú)自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們�；蛘咔榫w失控，放肆的進(jìn)行報(bào)復(fù)與發(fā)泄。而后來(lái)，留下的只是對(duì)自己與他人的傷害。 在成長(zhǎng)之中，挫折會(huì)一直追隨著你：災(zāi)難，禍患，盜竊，生離死別等等 。也許，我們只有敞開(kāi)胸懷，面無(wú)懼色的去面對(duì)這一次次的挫折，才能一次次的成長(zhǎng)；積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能逐漸走向成熟，走向穩(wěn)重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，才能一步一步的走向自己的目標(biāo)！成就自己心中的夢(mèng)想。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇30

　　挫折在人的一生中也是難免的，今天就是一個(gè)挫折，只不過(guò)相對(duì)小一點(diǎn)罷了，可是，卻給我多了一智。

　　今天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了。我因?yàn)槊看味妓�不著，睡覺(jué)壞習(xí)慣就是在自己的.床上像一條蟲子似地“蠕動(dòng)”著，直到累了的時(shí)候才肯罷休，對(duì)我這個(gè)從來(lái)不睡午覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，很累了的時(shí)候好像更容易入睡似的。今天，還是老樣子，我在床上亂動(dòng)，想把自己變疲勞——已經(jīng)很晚了，我突然餓了，想吃東西，就叫奶奶給我煮面吃。面煮好了，我聽(tīng)到奶奶在下面叫我下來(lái)吃面，我肚子很餓，所以，我很急地從床上跳了下來(lái)，只聽(tīng)一聲“哎呦”，我便從床上重重地摔了下來(lái)，疼死我了！大約過(guò)了1分鐘，奶奶見(jiàn)我遲遲不下來(lái)，又聽(tīng)我一聲“慘叫”，就親自上來(lái)了，見(jiàn)我趴著地上，雙手捂著摔疼的腳。奶奶見(jiàn)我這副模樣，也明白了怎么回事，問(wèn)了我才知道事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。責(zé)怪我起來(lái)，我也覺(jué)得自己太冒失了，以前，奶奶罵我，我百分百地反擊，今天確實(shí)是我的錯(cuò)，我也無(wú)言以對(duì)，只能認(rèn)錯(cuò)了。

　　我終于明白了心急吃不了熱豆腐的道理，凡事都得慢慢來(lái)，不能過(guò)于急躁，不然就是我的下場(chǎng)了！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇31

　　生活往往并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折，那么，我跟你講講我的一次經(jīng)歷吧！

　　作為一個(gè)小學(xué)生，最大的挫折也就莫過(guò)于考試沒(méi)有考好。

　　這學(xué)期，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較好的我二單元測(cè)試居然只考了85分！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)莫大的打擊。整整一節(jié)課，甚至整整一天，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，也沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去一句話……

　　之前，我和班上成績(jī)好的同學(xué)對(duì)過(guò)答案，對(duì)過(guò)答案的題一模一樣，我高興得手舞足蹈，以致夜里也夢(mèng)見(jiàn)秦老師發(fā)了卷子……

　　數(shù)學(xué)課，秦老師就要發(fā)卷子了，我一直懷著激動(dòng)的心情，等待著聽(tīng)到老師念100分的.卷子。

　　90分以上的同學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，怎么沒(méi)有我的名字，我懷疑秦老師少發(fā)了一張卷子。

　　89……88.5……87……82……“胡雨青！85分！”我愣住了，仿佛從天堂一下子跌到了地獄，心如刀絞，痛苦不已……接過(guò)卷子的一剎那，我看見(jiàn)了秦老師失望的目光，融化了我的意志……

　　我不敢面對(duì)任何一個(gè)人，包括自己，人們仿佛在嘲笑我：“喲！這不是數(shù)學(xué)之星嗎？怎么連90分都沒(méi)有上到啊？！”……

　　一放學(xué)，我狂跑回家——“我再也受不了了！”

　　跑回家，媽媽知道我的成績(jī)后，大聲訓(xùn)斥我；爸爸知道我的成績(jī)后，狠狠地打我；妹妹知道我的成績(jī)后，笑著奚落我……

　　只要一閉上眼，腦海里回蕩著他們那異樣的眼神……我有生以來(lái)第一次失眠了。

　　考試的分，學(xué)生的命根。我這時(shí)候才領(lǐng)會(huì)到它的真正含義。

　　我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，定會(huì)考出好成績(jī)！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇32

　　巴爾扎克曾說(shuō)“挫折與不幸，是天才的墊腳石，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵”能在挫折中挺過(guò)的人，他會(huì)感到，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的舒暢，他會(huì)看到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的充盈。當(dāng)我們?cè)谫潎@那些勝挫者的同時(shí)，也要不懼前方的荊棘滿，要知道，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只要我們勇于踏出我們的一步，才能看到前面的康莊大道。

　　記得那夜，天還是黑的，但是村東頭的大公雞剛打過(guò)鳴，我被一道很難的數(shù)學(xué)題弄的翻來(lái)覆去的睡不著，它像一個(gè)繩索，緊緊的捆住了我前進(jìn)的雙腳，只有在床上干著急，反復(fù)的推測(cè)種種的可能，沒(méi)辦法，我又爬起了床，坐在厚重的木桌旁感受著難題給我?guī)��?lái)的慌張與緊迫感，在難題面前我害怕了，開(kāi)始質(zhì)疑自己的努力，瞬間萬(wàn)道射進(jìn)了我的眼球，眼睛慌張的四處，那時(shí)一抹綠色植物吸引住了我的眼球，記得前幾天我嫌它臟，無(wú)情的用小鏟子把它刮里了它的家園，事隔幾天，它像浴火般又恢復(fù)了生機(jī)，它的堅(jiān)毅深深的刺疼了我，難道我還不如一個(gè)低等植物嗎？在看看了那抹綠后，我撿起了被我摔在一邊的筆，回想著老師上課的'每一個(gè)動(dòng)作，每一段被加重語(yǔ)氣的話，在不斷的思索著我想到了最基礎(chǔ)的概念，從概念這個(gè)藤中我順藤摸瓜，慢慢的找到了蛛絲馬跡，當(dāng)最后的一筆塵埃落定后，我高興的對(duì)題目豎起了中指，信心又回到了我身邊，自豪感也達(dá)到了峰值，我又看了看那抹綠，我傻傻的說(shuō)了句謝謝。它了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫，不拋棄不放棄，唯有我們背起挫折這個(gè)重?fù)?dān)，才能在未來(lái)的人生中笑傲下去。

　　當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你要想想那出生的苔，它那種，苔花如米小，也做牡丹開(kāi)的，正因?yàn)樗�不曾放棄，所以它擁有屬于它的綠。你行的，別質(zhì)疑自己，向前看，走出屬于自己的康莊大道。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇33

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有下雨。

　　我們?nèi)硕枷Ｍ�知己能夠快�?lè)一些，少一點(diǎn)痛苦，多些順利，少些挫折。

　　當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。在遇到挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘?勞動(dòng)，可是我們卻可收獲許多，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇34

　　每個(gè)人都有自己的勝利，每個(gè)人都有自己的困難和挫折，但我們要做的是要自己的勝利繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，要讓自己的困難和挫折不斷減少！

　　不過(guò)，我現(xiàn)在倒是有一個(gè)困難，就是背英語(yǔ)！你說(shuō)讓我讀吧，我會(huì)讀，能給你讀熟練；可是一背，哎，真倒霉。給媽媽背一遍，一下了讓老媽提示了好幾遍還讓媽媽都煩了。一下子命令我讀遍，10中不是好說(shuō)的，好不容易才讀完，可是又沒(méi)背過(guò)關(guān)，都快急死了。

　　可是我想了想，如果不背的.話，明天被老師批評(píng)，還得抄10遍并且得背，這多麻煩啊，我提起精神背了起來(lái)，果然，不到位10分鐘，我背會(huì)了，并且也給媽媽背完了，還一個(gè)單詞也不差。

　　我總結(jié)了一下，如果提起精神，思想高度集中，而且有足夠的信心，就一定能背會(huì)；可是相反，沒(méi)有信心，注意力不集中，那就可想而知了。

　　同學(xué)們，如果你也背不會(huì)，就趕緊試試我這個(gè)法子吧！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇35

　　已是黃昏了，金黃的太陽(yáng)親吻了地平線，半輪明月隱約地出現(xiàn)在天空中，我望著遠(yuǎn)處的大海海已經(jīng)被太陽(yáng)照映成火紅，原本朝氣蓬勃的藍(lán)色早已全無(wú)，我心中也愈發(fā)凄涼。

　　趁著咖啡店還沒(méi)關(guān)門，我去喝了一杯，這里面已經(jīng)空無(wú)一人了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在這里，想起了多次的考試失利，愈發(fā)悲傷。我一口喝下了咖啡，咖啡是很苦澀的，即使這樣，我也不愿加糖，加了糖的咖啡雖說(shuō)甜美，但卻沒(méi)有了原來(lái)咖啡的醇香，人生像咖啡一樣，不嘗嘗苦澀，怎能嘗到它的醇香呢？我試圖安慰著自己，心情比原來(lái)還一點(diǎn)了，不知不覺(jué)，咖啡已經(jīng)沒(méi)有了，月亮已經(jīng)升上半空，我也該回去了。

　　夜晚的月亮被星空的'襯托下顯得格外美麗，月亮散發(fā)出微弱的光仿佛為我照亮夜行的路。這時(shí)幾片云，遮住了月亮，原本微弱的光也沒(méi)有了，此時(shí)的我很是希望得到光明。那幾片云好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，蓋住了星空，露出了月亮，不知為何，月光突然格外明亮，沒(méi)了星空的襯托，她依然明亮，我突然釋懷了，想家跑去。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，但這對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是小小的推波助瀾而已，記住，一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人，是不會(huì)成功的。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇36

　　艱難和挫折是生活的老師。一些人在挫折面前倒下，一些人退縮，而另一些人沖上去克服困難。戰(zhàn)勝挫折。這些人是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人才能體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

　　讀完《托起我心中的太陽(yáng)》，我深深地感受到了！尤其是，成為自己的鼓手令人耳目一新。是的。與其讓我的親戚在我生命的起點(diǎn)大喊:加油，不如對(duì)自己說(shuō):加油，我相信你能跑出最輝煌的成績(jī)！《閃光的人生軌跡》是一名鼓手自己寫的文章之一。它講述了一個(gè)下崗工人身患?xì)埣驳墓适隆�憑借中國(guó)人民不屈不撓的精神，她勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用自己的心演繹了一個(gè)催人淚下的故事。她一生經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了常人難以想象的困難，奮力拼搏，從跌倒的地方站了起來(lái)！同學(xué)們，你們知道這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人是誰(shuí)嗎？她就是洪，那個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于成功的人。

　　是的。她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，我們也必須有這種不屈不撓的精神去克服困難，才能達(dá)到勝利的頂峰。如果一個(gè)人想取得成功，他必須不害怕困難，總是鼓勵(lì)自己，努力自我完善。我記得當(dāng)我開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我的手指沒(méi)有得到很好的.控制。我總是放錯(cuò)音，旋律走調(diào)了。那時(shí)，我非常沮喪，不知道該怎么辦。我想放棄，然后撤退。老師耐心地教我，并用鼓勵(lì)的目光看著老師。我再次鼓起勇氣，盡力控制好球員，盡量不犯錯(cuò)。然而，事與愿違。經(jīng)過(guò)幾十次練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握這些技巧。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。

　　當(dāng)我到家時(shí)，母親告訴了我一些記憶猶新的事情:你必須堅(jiān)持做任何事情。如果你只練習(xí)了幾次，卻沒(méi)有取得好成績(jī)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名偉大的球員。孩子們，如果你想比別人更好，你必須加倍努力。我相信你能做到！我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。我每天在鋼琴凳上坐兩三個(gè)小時(shí)。最后，在我頑強(qiáng)的奮斗下，我在鋼琴技巧上取得了巨大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。這一喜人的成就讓我明白了“劍鋒磨礪，梅花香苦寒”這句話的深刻含義。

　　從這里，我學(xué)到了一個(gè)真理:利益并不膚淺:人們總是希望與挫折和成功交朋友。當(dāng)你面臨挫折的打擊時(shí)，你會(huì)選擇不顧困難前進(jìn)還是退縮？知道困難和前進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！然而，退縮只會(huì)讓你沉浸在失敗的痛苦中！因此，我堅(jiān)信，面對(duì)困難，敢于斗爭(zhēng)的人就是命運(yùn)的主人！在絕望的情況下，如果你再次戰(zhàn)斗，你可能會(huì)看到光明的未來(lái)。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再一次中風(fēng)肯定會(huì)迎來(lái)一個(gè)溫暖的春風(fēng)！相信我！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)各種挫折，只要你頑強(qiáng)拼搏，成功之神才會(huì)微笑著向你走來(lái)！

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱難的，但體驗(yàn)成功的喜悅一定是甜蜜的！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇37

　　你是一棵小樹(shù)，和我一起成長(zhǎng)的小樹(shù)，而你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我堅(jiān)強(qiáng)。

　　這是老家人的習(xí)慣，有新生命誕生的時(shí)候，就在自家的院子里種一棵樹(shù)。家里的老人告訴我，你作為一棵樹(shù)苗在我呱呱墜地的那一刻被再進(jìn)土里，從那時(shí)起，我們的命就好像連在了一起。

　　其實(shí)，你和我一樣，都是新生兒。在將來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的道路上，只有無(wú)數(shù)的挫折是可以預(yù)見(jiàn)的。而你和我一樣，都會(huì)面對(duì)這些挫折，但你表現(xiàn)得似乎總比我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　你還記得嗎？那年的夏季，暴雨一直在下，連著好幾天都沒(méi)有停過(guò)。我看著水位越來(lái)越高，真的很想幫你一把，可是家里人不讓，因?yàn)樗麄兌贾�道這個(gè)道理：想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的開(kāi)始，有一個(gè)牢固的根基，只有這樣才能在之后的'一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難中存活下去。

　　果然，雨后天晴后，你又回復(fù)了生機(jī)，變得比之前更加強(qiáng)壯。

　　相比之下，我就不行了。我只是不斷的回避，“能躲就躲”，這是我面對(duì)挫折的唯一對(duì)策。我不是不知道這樣下去不行，可我提不起勇氣，我總是在嘗試之前就放棄。嘗試——太少太少，最后幾乎面絕了蹤跡。

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)長(zhǎng)大，有著粗壯的干。而我亦受到你的影響已經(jīng)不再逃避挫折而是勇敢的去面對(duì)。

　　其實(shí)，我和你一樣。我也在不斷地接受著暴雨的洗禮，我能察覺(jué)得到，每一次風(fēng)雨的來(lái)襲都會(huì)讓我遍體鱗傷。子彈一樣的雨滴打落我剛發(fā)出的新葉，毫不留情的殘毀著我的軀體。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊恳淮螝�滅都意味著重生，以更健壯、更�?qiáng)大的形象再次站起來(lái)，等待著下一次風(fēng)雨，然后不斷成長(zhǎng)。

　　要做一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的樹(shù)。就像破繭化蝶的過(guò)程一樣，如果蝴蝶不是經(jīng)過(guò)生與死的挫折才蛻變成蝶，那么它的美也不再有價(jià)值。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇38

　　生命的長(zhǎng)度是由時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值是由挫折計(jì)算的。對(duì)生活完美的追求一定會(huì)取得非凡的成就，也一定會(huì)反映出生活的價(jià)值和意義。在追求完美的過(guò)程中，我們必須穿過(guò)一扇叫做挫折的門，沒(méi)有恐懼和膽怯。雖然這只是一扇紙門，但只要是用來(lái)穿孔的，方便就是一切。

　　四季循環(huán)，既然有春天的蔥郁，就有秋天的落葉；因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的夏天，冬天會(huì)有風(fēng)和雪。我們沒(méi)有理由不接受挫折。就像春天、夏天、秋天和冬天一樣，需要一個(gè)干燥的秋天才能迎來(lái)一個(gè)潮濕的春天。一個(gè)寒冷的冬天迎來(lái)了一個(gè)繁榮的夏天。我們也是如此。只有經(jīng)歷挫折后，我們才能擁有完美的一切。完美不是來(lái)自克服挫折嗎？

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬在音樂(lè)上取得一些成就時(shí)突然失聰了。對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)就像開(kāi)水。沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存。沒(méi)有食物，人們無(wú)法生存。從那時(shí)起，他將生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界。請(qǐng)問(wèn)，還有什么比這更具破壞性的呢？在這種情況下，他完成了一生中最完美的作品——第九交響曲。這個(gè)完美的創(chuàng)造難道不是這個(gè)挫折的結(jié)果嗎？

　　一位偉大的詩(shī)人惠特曼一生寫了一部詩(shī)集《草葉集》。這本詩(shī)集出版時(shí)沒(méi)有人買，只有11個(gè)人在第二次出版后買了它。然而，他沒(méi)有喪失信心。他畢生致力于豐富這本詩(shī)集。幾十年后，詩(shī)集從第一版的12首增加到396首。25年后，美國(guó)一家出版社出版了這本詩(shī)集，被1 空搶購(gòu)一空，并不斷重印。這難道不是挫折造成的完美壯舉嗎？

　　面對(duì)挫折，讓我們閉上眼睛，聽(tīng)一首完美的音樂(lè)。優(yōu)美的`旋律會(huì)給你一個(gè)平靜、自然、冷靜、放松的心靈。當(dāng)你害怕挫折的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)�起你的頭，在眼淚從你的眼睛里涌出來(lái)之前，抬頭看看你面前的紙門后面的完美的東西。

　　日復(fù)一日，陶口干舌燥而死；精衛(wèi)填海，堅(jiān)定不移；女媧提煉了石頭，加固了天空。這種執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神體現(xiàn)了生命的高貴，展示了生命的輝煌和榮耀。就是有勇氣打破紙門。有勇氣克服挫折。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇39

　　簡(jiǎn)單的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你如何進(jìn)行測(cè)試？希望杯？江小姐看著我，然后在紙上畫了一個(gè)大大的紅十字。這個(gè)紅色的大叉子特別刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛。我眨了眨眼，唉，怎么辦？就這樣，放學(xué)后，我被江老師抬進(jìn)了辦公室。

　　我的心怦怦直跳，因?yàn)槲乙恢北焕蠋熞暈閮?yōu)等生。這是我第一次被老師落下。這是我第一次在計(jì)算中出錯(cuò)。這是我第一次走進(jìn)辦公室接受紀(jì)律處分。如果媽媽知道了，她不會(huì)被罵死吧？我走出辦公室，獨(dú)自在走廊里徘徊。我的腳步有點(diǎn)慢，腳上的新運(yùn)動(dòng)鞋似乎特別重。像鐵鞋一樣，與地面的摩擦發(fā)出特別惱人的沙沙聲，打斷了我的思考。我回過(guò)神來(lái)，但很快就陷入了密密麻麻的文字中，文字的線條原本是正確而美麗的，但現(xiàn)在，文字就像惡魔一樣，不斷地困擾著我，嘲笑著我。啊！我嘆了口氣，摸了摸自己的額頭，汗水不停地往外流。我不停地在草稿紙上摸著、畫著、一頁(yè)、兩頁(yè)。

　　發(fā)生什么事了？也不對(duì)，你的思想在哪里？當(dāng)我再次把修改過(guò)的作業(yè)交給蔣先生時(shí)，蔣先生的聲音明顯提高了一個(gè)八度。在老師的驚訝中，我的眼淚終于再也控制不住了。已經(jīng)在我眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚掉了下來(lái)，一邊的`眼睛模糊了，另一邊的耳朵模糊了，我的心疼了，我的似乎在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)唰唰兩聲，然后一串紅色的山藥出現(xiàn)在我面前，我知道，那是一把紅色的大叉子。我隱約看見(jiàn)老師的嘴上下張著，但我無(wú)意聽(tīng)。窗外的鳥兒，樹(shù)葉的聲音，還有風(fēng)不停地吹來(lái)，好像在說(shuō)，“來(lái)吧，嚴(yán)肅點(diǎn)。”一滴溫暖的淚水落在我的手上。我被驚醒了。是的，我在做什么？這樣簡(jiǎn)單的計(jì)算誤差已經(jīng)被修正了兩次，是不正確的。我被什么東西附身了，沈志宇和沈志宇。你今天一定是瘋了。

　　沈志宇，冷靜下來(lái)想想。你肯定會(huì)做正確的事情。蔣先生拍拍我的肩膀。我看著蔣先生的眼神充滿了信任。我明白我擦干了眼淚，毅然走出了辦公室。我發(fā)誓除非我做了正確的事情，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)辦公室。我回到教室。我靜靜地想了想，然后用老師建議的幾種方法檢查了一下。當(dāng)我再次走進(jìn)辦公室時(shí)，老師在我的筆記本上畫了一個(gè)紅色的勾號(hào)。在這個(gè)時(shí)候，我不知道怎么的，我覺(jué)得這個(gè)紅色的扁虱特別漂亮和舒服。

　　是的，認(rèn)真做事，否則一切都會(huì)化為一縷青煙，人們會(huì)在這樣的混亂和挫折中成長(zhǎng)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇40

　　挫折和不幸是弱者的無(wú)底深淵，卻是能人的無(wú)價(jià)之寶。笑對(duì)挫折與不幸才能讓人看到轉(zhuǎn)機(jī)。

　　中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路。”人生不存在絕境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國(guó)。

　　面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放棄。最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

　　人世間的'一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折與不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢?首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽覀円�用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　當(dāng)你笑對(duì)挫折與不幸的時(shí)候，它將成為一筆財(cái)富，催你奮進(jìn)。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇41

　　有的人面對(duì)挫折悲觀失意，自暴自棄；有的人面對(duì)悲觀，不悲觀，不嘆息，而是勇敢面對(duì)。我呢？面對(duì)挫折也悲觀，但在自我調(diào)節(jié)后也能慢慢接受它，因?yàn)槲矣X(jué)得，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，是讓自己在今后能戰(zhàn)勝困難作鋪墊，不是有句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。”

　　挫折是磨煉人的一塊畔腳石，如果被這塊畔腳石畔倒而坐在地上哭泣，是無(wú)濟(jì)于事的。但在這塊畔腳石的畔倒處，立馬站起來(lái)，又繼續(xù)往前沖，那又將回是光輝一片。

　　如果我們沒(méi)有挫折的磨煉，在一遇到挫折則會(huì)自暴自棄；如果我們都生活沒(méi)有挫折的世界中，人類將無(wú)法進(jìn)步。在沒(méi)有挫折的'順境中，我們將精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。在美國(guó)康乃爾大學(xué)，曾進(jìn)行過(guò)一次著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”：第一次把一只青蛙扔進(jìn)漲水中，青蛙會(huì)馬上跳出去；第二次將青蛙放在溫水中，將水溫慢慢升高，當(dāng)青蛙知道時(shí)，以無(wú)力回天了。說(shuō)明在任何生物順境中會(huì)沉迷其中，同時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也同樣證明了人類也是如此。

　　我們應(yīng)相信人生不是一帆風(fēng)順，而是要過(guò)泥濘、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光輝的終點(diǎn)。

　　勇于挑戰(zhàn)挫折，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化為走向成功的動(dòng)力。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇42

　　在我們成長(zhǎng)道路上，挫折時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我們面前，如果我們戰(zhàn)勝它了就會(huì)感到開(kāi)心，失敗了就會(huì)傷心難過(guò)……但是無(wú)論是成功和失敗，我們都要正式挫折，因?yàn)榇煺凼峭ㄍ�成功道路的起點(diǎn)……

　　那年期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績(jī)之后，看著同學(xué)們?cè)跒榈谝幻麣g呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過(guò)去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問(wèn)我的成績(jī)，而我呢?一聲不出，低著頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績(jī)。

　　事情是這樣的`：考試開(kāi)始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫著，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道錯(cuò)了，在三年級(jí)的時(shí)候用功讀書，終于，皇天不負(fù)有心人，給我拿了1000元的獎(jiǎng)金，我開(kāi)心極了。

　　這次挫折讓我明白了——一分耕耘一分收獲，不付出是得不到回報(bào)的!

　　挫折的勵(lì)志作文 篇43

　　在我的同年里有很多挫折，就像夜間天空中的星星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就摘下最明亮最耀眼的一顆吧！

　　那是一個(gè)星期六的晚上。那天晚上陰風(fēng)陣陣連一個(gè)鬼影也沒(méi)有街上非常安靜。因?yàn)槲蚁肟朔�自己膽小如鼠的挫折，所以自己�?dú)自一個(gè)人走在大街上。也因?yàn)樽约号卤蝗嗽诤竺嬲f(shuō)我壞話。我在大街上走著走著。

　　我頓時(shí)覺(jué)得很害怕。心想：如果我被壞人拐賣了怎么辦呢？如果我被壞人打劫了怎么辦呢？我心里就越來(lái)越害怕了。

　　不過(guò)，就在此時(shí)此刻我的心里好像有一股勇氣和一個(gè)信念涌上我的心頭。那個(gè)信念————我一定要克服我膽小如鼠的挫折，我一定要鼓起勇氣走下去。就是這一股勇氣，就是著一個(gè)信念讓我克服了我膽小如鼠的挫折。從通過(guò)這件事以后無(wú)論我遇到了什么挫折，我都勇于面對(duì)。

　　這就是我人生中的一次挫折。這一個(gè)挫折讓我懂得了做人的`道理，讓我懂得了人生的啟示。就是遇到挫折要勇于面對(duì)，不要做縮頭烏龜。只要你遇到挫折勇于面對(duì)，才能獲得幸福，才能獲得快樂(lè)，才能健康地過(guò)好每一天。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇44

　　《挫折并不可怕》這本書我覺(jué)得是一本好書，我喜歡這樣的書，這本書可以讓我學(xué)到很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也可以讓我明白很多道理。

　　書非常厚，我看了300多個(gè)例子，仿佛在學(xué)海中遨游。不廢話了。里面有一個(gè)例子是我深有感受。有一對(duì)兄弟在一次災(zāi)難中毀容了，一個(gè)好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他們要十二年后才能出院，他哥哥想：十二年，要在這個(gè)痛苦的地方過(guò)十二年痛苦的生活，活著不如死了好!所以他哥哥就自殺了，可他想：十二年也得等，只要活下去，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法，安穩(wěn)的活了十二年，雖突然他出院了，但不足還是有的，他頂住了人們的嘲笑，努力的生活著。一天，他看見(jiàn)一個(gè)人跳河了，他顧不了旁邊這些見(jiàn)死不救的人嘲笑他，犀牛似的.沖過(guò)去，把那個(gè)人救了上來(lái)，救了那個(gè)人后才知道自己救的人是個(gè)億萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁感激不盡，決定讓他去自己的公司工作，因?yàn)樗�救了這位億萬(wàn)富翁，所以他從每月800塊的工資都不到，到一個(gè)月就掙了3。2億元。真是一個(gè)跨越啊!

　　人的生命只有一次，一定要珍惜。

　　《挫折并不可怕》這本書真的是讓我有太多感悟了，我覺(jué)得我還要再看一遍，從中學(xué)習(xí)到更多。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇45

　　成功總是建立在在失敗挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。在我的記憶中，印象較深的是那次參加書法比賽的事。那天，書法指導(dǎo)老師孟老師鄭重地向我們宣布：“今年，你們六個(gè)人中將有四個(gè)人有幸參加鎮(zhèn)里的鉛筆字比賽。名額比往年多兩個(gè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)好興奮，仿佛勝利就在不遠(yuǎn)的前方。

　　當(dāng)孟老師報(bào)的名單里竟沒(méi)有我時(shí)，我好失落，想想往日的努力都付之東流了，眼眶都濕潤(rùn)了。孟老師像是看透了我的心思，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定為落選而不高興吧。其實(shí)也沒(méi)什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹？來(lái)日方長(zhǎng)，機(jī)會(huì)以后會(huì)有的。老師相信你下次一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了老師的話，我重新拿起筆，在我的努力之下，終于爭(zhēng)取到了下次參賽的'資格，還獲得了鎮(zhèn)鉛筆字比賽的二等獎(jiǎng)，得到這個(gè)消息后。我一蹦三尺高，心都要跳出來(lái)了！

　　這次挫折讓我明白：路是靠人走出來(lái)的，而成功是通過(guò)努力磨練出來(lái)的。在遇到困難時(shí)，只有不氣餒，加倍努力，人才會(huì)愈挫愈勇。挫折！我們拒絕放棄，它是一塊墊腳石，會(huì)讓你站的更高。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇46

　　人生之路，總是會(huì)坎坎坷坷的。古今中外，任何一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇上各種困難與挫折。挫折感是普遍存在的一種心理現(xiàn)象。所謂挫折感，就是指?jìng)�(gè)體在從事有目的的.活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，導(dǎo)致個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足似的情緒狀態(tài)。

　　那么，如何面對(duì)挫折呢？

　　NO.1 挫折是伴隨人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界過(guò)程而產(chǎn)生的現(xiàn)象，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇上挫折。挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦與煩惱，但它并不可怕，可怕的是人們不能正確地對(duì)待它。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。

　　NO.2 人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，道路不會(huì)筆直，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有一些坎坷和磨難，至于會(huì)遇到什么樣的坎坷，自己也不能預(yù)測(cè)。但是能否跨越坎坷而踏上坦途，卻要依靠人自身的努力。要主宰自己的命運(yùn)，首先就要鼓起生活的勇氣，像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉。

　　當(dāng)然，對(duì)生命的熱愛(ài)不是來(lái)自感情的一時(shí)沖動(dòng)，而應(yīng)該來(lái)自對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感和對(duì)美好未來(lái)的向往。一個(gè)人只有當(dāng)他把生命和事業(yè)及理想聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)感到人生的偉大，自我存在的價(jià)值！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇47

　　實(shí)驗(yàn)名稱：研究“挫折“的性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿鳌按煺邸胺謩e與“逃避“溶液，“忽視“溶液和“挑戰(zhàn)“溶液反應(yīng)所生成的物質(zhì)。

　　生活中人人都會(huì)遇到挫折，然而人們面對(duì)挫折又有著不同的態(tài)度，有的人會(huì)勇敢面對(duì)挫折，有的人逃避挫折，有的人對(duì)挫折不理不睬，也有的人面對(duì)挫折選擇了放棄。但解決挫折最好的方法是什么呢？本實(shí)驗(yàn)將告訴你一個(gè)完美的解決方法，使之更好的面對(duì)挫折。

　　實(shí)驗(yàn)用品：三支大試管，“挫折“顆粒，同體積的“逃避“溶液，“忽視“溶液，“挑戰(zhàn)“溶液。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1。將等質(zhì)量的“挫折“顆粒分別置于三支大試管中。

　　2。向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。

　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

　　1。滴入“逃避“溶液的試管中的反應(yīng)教慢，并生成了一種帶有異味氣體和一種叫“自卑“的固體，挫折顆粒不斷的`脹大。

　　2。滴入“忽視“溶液的試管中的反應(yīng)適中，并生成一種普通的無(wú)色氣體和一種名為“停止不前“的固體，“挫折“顆粒并無(wú)明顯的反應(yīng)。

　　3。滴入“挑戰(zhàn)“溶液的試管中的反應(yīng)很快，生成一種沁人心脾的香氣“挫折“顆粒漸漸的萎縮，并在試管中成長(zhǎng)出了一株叫“成功“的綠色植物。

　　實(shí)驗(yàn)方程式：

　　逃避+挫折=自卑+有害物質(zhì)

　　忽視+挫折=停止不前+無(wú)毒物質(zhì)

　　挑戰(zhàn)+挫折=成功+香氣

　　實(shí)驗(yàn)總結(jié)：由此可見(jiàn)，逃避挫折會(huì)使你變的自卑，忽視挫折會(huì)使你止步不前，挑戰(zhàn)挫折會(huì)使你走向成功。

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2007年5月4日

　　后記：生活中處處存在挫折，只要相信自己，勇敢的面對(duì)挫折，終有一天成功屬于你!

　　挫折的勵(lì)志作文 篇48

　　人生路上難免遇到挫折，它就像一塊巨大的石頭壓在我們的心口，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是我想說(shuō)，挫折算什么呢?只要我們堅(jiān)持不懈，只要我們勇敢面對(duì)，挫折對(duì)我們來(lái)講算什么。

　　燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟向前沖就是希望。聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的'欣慰感，又讓人很有精神的感覺(jué)，所有的快女們就如歌詞中所說(shuō)，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無(wú)論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧!

　　我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步?我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚[注:原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴(yán)重，關(guān)系的重大。]，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無(wú)敵[注:普天之下，沒(méi)有敵手。形容戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有對(duì)手。]嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣�因就放棄了，但看到每個(gè)快女的歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽(tīng)“武裝”來(lái)提醒自己，一定可以的!為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步!夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。

　　相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，相信挫折在你面前其實(shí)只是浮云，用自己的勇氣和毅力戰(zhàn)勝它。

　　挫折算什么，挫折根本就不算什么。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇49

　　每個(gè)人的生命之旅中，若痛苦挫折是無(wú)法回避的千古話題——題記

　　快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，考試失敗，競(jìng)爭(zhēng)失手，戀愛(ài)失敗，親友失散，面子丟失，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)都是無(wú)法排解的痛苦啊！有的人能直面挫折、化解痛苦，有的人卻常常放大痛苦。

　　考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，朋友失和，面子失落。

　　能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的浪漫詩(shī)仙，在遭遇挫折后他沉默了嗎？他消沉了嗎？沒(méi)有！雖然他有時(shí)也借酒消愁，但寫出的.千古絕唱卻是可聞不可及的。

　　面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)該整日沉浸在悲傷痛苦的沼澤中越陷越深，遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

　　在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)遺憾終生，遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)，遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的波紋，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪，遭遇挫折就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵埃，眨一下眼，流一商淚，就足以將它淹沒(méi)。

　　天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦的逆境，更能鍛煉人的意志，使人增長(zhǎng)才干，成就未來(lái)的大事業(yè)，難到不對(duì)嗎？

　　遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額頭有的汗，試一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信，總有一天你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇50

　　萬(wàn)事如意！心想事成！一帆風(fēng)順！電話中，書信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足。正如古人所說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，這就是所謂的挫折。

　　我們每天生活在快樂(lè)中，我們與朋友待在快樂(lè)的時(shí)光里，做任何一件事都有其樂(lè)趣。但我們總會(huì)覺(jué)得反感，沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，萬(wàn)物都不會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)依賴于這種美好，貪圖享樂(lè)。長(zhǎng)時(shí)間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂(lè)中。

　　去年春節(jié)是我一生中過(guò)的最掃興的.節(jié)日。這一天我們家還在內(nèi)戰(zhàn)，屋里本該是散發(fā)著一絲絲溫馨的時(shí)候，那時(shí)卻是一片冷冷清清的氛圍。本來(lái)是美味佳肴的飯菜吃起來(lái)卻如同嚼蠟。

　　在我上小學(xué)時(shí)，一次考試，我的考的非常糟糕，此時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，回到家后，媽媽看見(jiàn)悶悶不樂(lè)的我，問(wèn)我怎么了？我一五一十的將我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，以至于考試沒(méi)有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還心平氣和的開(kāi)導(dǎo)我，是該繼續(xù)努力來(lái)彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，還是就這樣白白的放棄？聽(tīng)了媽媽的一番話后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終“功夫不負(fù)有心人”，又一次的測(cè)驗(yàn)中，我的分?jǐn)?shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。這時(shí)我終于明白了要勇于面對(duì)挫折，努力向前才能成功。

　　我們班有一位同學(xué)，她的腿腳不利索，加上成績(jī)不好，很多同學(xué)不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動(dòng)。班主任老師給予了她關(guān)懷，幫助她走出人生的陰霾。

　　生活中，考試不理想，人際關(guān)系差，生活不適應(yīng)，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想一想，這不是人生的樂(lè)趣和享受嗎？

　　人的一生不能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉(zhuǎn)換。才能奏出生命的華麗樂(lè)章，變得更加豐富多彩。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇51

　　人的一生不可能一直都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我們難免會(huì)遇到許多困難和挫折。而我們也應(yīng)在遇到它的時(shí)候，努力去克服它。如果老是想得到幫助的話，也許會(huì)導(dǎo)致自己失去獨(dú)立的能力。所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難把這些困難看成是一塊磨練人才的試金石，但絕對(duì)不能畏首畏尾，擔(dān)驚受怕。還記得我小時(shí)候聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：

　　“ 有兩個(gè)孩子賽跑，他們的母親則在一旁觀看。就在他們跌倒的時(shí)候，一位母親慌忙走過(guò)去抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她罵她，以此來(lái)討得孩子開(kāi)心，讓孩子不再哭泣；而另外一位母親的行為與前一位母親截然相反，她并沒(méi)有抱起孩子、哄孩子開(kāi)心，她只是默默地站在孩子的身邊，鼓勵(lì)他在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然那位孩子在哭泣，在撒嬌，但最后他還是站了起來(lái)。 ”

　　這兩位母親的做法不同，孩子的未來(lái)也會(huì)隨著這些做法而改變。也許你會(huì)認(rèn)為后一位母親很殘忍，但你錯(cuò)了，真正 “ 殘忍 ” 的.是前一位母親。她不知道 “ 今天 ” 是有 “ 昨天 ” 而來(lái)的，而又會(huì)向 “ 明天 ” 發(fā)展而去。

　　人生之中類似于這些事情的還會(huì)有更多。

　　記得我們的老師這樣說(shuō)過(guò)： “ 在考試之時(shí)，閱讀理解是絕對(duì)會(huì)有的，在那時(shí)，我并不能給你們解釋文中所含的意思，而這時(shí)，就要靠你們自己去理解了。 ”“ 在做圖的時(shí)候，你做錯(cuò)了，會(huì)有人提醒你嗎？現(xiàn)在你做圖是做對(duì)了，但這是在同學(xué)的提醒之下才作對(duì)的！ ”……

　　人并不是在任何的時(shí)候都能獲得幫助的�，F(xiàn)實(shí)中的困境有許多，是不可避免的。

　　要走出困境，最重要的非信心莫屬，當(dāng)然還需要有實(shí)干的精神。從古以來(lái)，能成功的人不都是那些肯吃苦耐勞、愿腳踏實(shí)地的人嗎？周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了時(shí)代不朽的《命運(yùn)交響曲》 …… 這些事例不勝枚舉。

　　敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，不是嗎？

　　挫折的勵(lì)志作文 篇52

　　在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具價(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和個(gè)中玄機(jī)。就說(shuō)賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的。

　　林黛玉在瀟湘館寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬(wàn)物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去”的表白猜測(cè)不定，在寧?kù)o凄清的瀟湘館含淚離開(kāi)人世。

　　這位瀟湘妃子那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)，她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)心目中無(wú)法釋懷的遺憾了。

　　笑對(duì)人生的挫折，古人告訴你會(huì)。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他退縮也消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的'詩(shī)篇也不會(huì)萌生。這源于笑對(duì)挫折。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并怨天尤人，更放大自身的痛苦，反而用的尋求寄托，于是，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，他向挫折低頭，降臨在他頭上。

　　反之，承受挫折的后果，古人同樣告訴——

　　劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，節(jié)哀順變，滿腔仇恨釋懷，了沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——，貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。

　　劉備笑對(duì)挫折，與他擦肩而過(guò)!

　　同樣，的瀟湘妃子承受上天給好的考驗(yàn)，樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)悲劇。

　　其實(shí)人隨隨便便，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你充滿希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)想一想，的機(jī)會(huì)在前面等著我!你能可以戰(zhàn)勝挫折。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服!這挫折的強(qiáng)量。

　　笑對(duì)挫折，在走近……

　　挫折的勵(lì)志作文 篇53

　　人生往往都會(huì)有挫折，當(dāng)人們面對(duì)挫折的時(shí)候，此時(shí)此刻的表現(xiàn)又各不相同。我也有許多挫折，但其中有一個(gè)令我記憶猶新。

　　那是一次英語(yǔ)單詞王，我考得十分差。起初，我剛聽(tīng)到消息學(xué)校要舉行英語(yǔ)單詞王的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不緊張，反正英語(yǔ)單詞王實(shí)在下個(gè)星期舉行。

　　過(guò)了幾天，到雙休日了，老師故意少布置了一些作業(yè)，強(qiáng)調(diào)我們一定要把英語(yǔ)單詞背的滾瓜爛熟。我回家之后卻只是把英語(yǔ)單詞看了一遍，記都不記，根本就沒(méi)有把這一樣作業(yè)放在心上，回家只顧著玩。

　　過(guò)了幾天，回到學(xué)校，馬上就開(kāi)始考英語(yǔ)單詞王了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看第一面，心里想：老師還說(shuō)回家要多讀，不然考不了90分。我沒(méi)讀，我都相信自己能考100分，這些題目太簡(jiǎn)單了。第一面，我就順順利利一路平安地寫完了，一共只花了10來(lái)分鐘。當(dāng)我翻到第二頁(yè)的時(shí)候，我就愣住了，因?yàn)槲乙谎蹝哌^(guò)，有好多都不會(huì)寫。一直到收卷的時(shí)候，我才慢吞吞地交上去。

　　過(guò)了幾天，我聽(tīng)我們班的.英語(yǔ)課代表說(shuō)英語(yǔ)的成績(jī)出來(lái)了，我心里膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槲野言嚲斫簧先ブ�后�?duì)了對(duì)英語(yǔ)書，有好多錯(cuò)了。果然，當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，居然連我們班成績(jī)最差的都考了89分，我失望極了。

　　不過(guò)我覺(jué)得自甘墮落是不行的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)，在哪里摔跤就在哪里站起來(lái)。這次英語(yǔ)考差了，下次就考好點(diǎn)，多讀多記英語(yǔ)單詞。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇54

　　人生的漫漫長(zhǎng)路上，難免會(huì)有挫折的阻礙，但是挫折灰暗的色彩，卻不能使我停止前進(jìn)的步伐。

　　從前的我面對(duì)挫折，會(huì)驚叫，會(huì)畏縮。但是現(xiàn)在的我便要用我所擁有的一切去改變挫折的灰暗。

　　挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。

　　我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來(lái)燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

　　我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折。讓堅(jiān)持來(lái)染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造奇跡，愛(ài)迪生不也是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下才寫出了傾世名曲嗎？司馬遷遭受酷刑，卻仍然堅(jiān)持才寫出《史記》。面對(duì)挫折用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。

　　我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。

　　我還要用智慧的`金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。

　　我，改變了挫折的色彩。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇55

　　當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)挫折，是人們從失敗走向成功所必需經(jīng)歷的一步。要想成功，就必須要經(jīng)過(guò)挫折的洗禮。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，一定要勇敢地面對(duì)，而不是遇見(jiàn)挫折就不敢去面對(duì)，選擇放棄，不要在挫折面前低頭。面對(duì)挫折的時(shí)候，就好像人們爬山一樣，當(dāng)你只差一步就能登上頂峰時(shí)，迎面出現(xiàn)了一個(gè)困難。

　　你會(huì)選擇奮發(fā)向上呢，還是中途放棄？大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)選擇放棄。而我卻不是這樣想的。如果選擇你放棄，那么之前的努力自然也就白費(fèi)了。與其這樣，不如奮發(fā)向上，勇敢地面對(duì)這個(gè)困難，去突破困難，克服自身的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗，那么你一定能成功克服它，拿到勝利的果實(shí)。在生活中，你肯定也會(huì)遇到一些挫折。但你不要因?yàn)檫@么小小的挫折就選擇退縮選擇放棄。

　　相反的'，你要去面對(duì)這些挫折，找出正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)這些挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)勇敢地去面對(duì)這個(gè)挫折，不會(huì)中途放棄。而我也會(huì)根據(jù)這些挫折，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己不再受到挫折的影響，從而取得勝利的果實(shí)，品嘗到勝利的滋味。挫折其實(shí)并不是可怕的，最可怕的是你自己內(nèi)心的那道障礙，你只要突破自己內(nèi)心的那一道屏障，并且做出正確的選擇，你一定可以很好地面對(duì)挫折，并且去克服挫折。這樣面對(duì)挫折的辦法才是最好的。大家一定要在挫折面前充滿自信，不要灰心。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇56

　　生活中有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)怎么做？是垂頭喪氣，怨天尤人？還是抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。

　　記得上個(gè)學(xué)期期中考試后，總分我排在了全班第10名。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是五年來(lái)最差的一次。我傷心極了。也懊悔極了。作為班長(zhǎng)的我，在同學(xué)面前我抬不起來(lái)，在老師面前我更感到慚愧，在爸媽面前我對(duì)不起他們。我彷徨，也絕望了�？苫氐郊�，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地坐下來(lái)幫我找原因。聽(tīng)著媽媽耐心的講解，我懸著的心也平靜下來(lái)，最后媽媽還送我了一句話：“不要被眼前的.昏暗所打倒，加加油，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然是那么藍(lán)。”

　　坐在自己的房間里，我從陰影中走了出來(lái)，總結(jié)出了這次沒(méi)考好的二大原因：（1）粗心；（2）由于平時(shí)的成績(jī)好驕傲了。找出了原因，下次就可以改正錯(cuò)誤。我在墻上寫下了我的左右銘：“失敗是成功之母�！�

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)挫折。每當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸�才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸�才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇57

　　人的一生不可能風(fēng)平浪靜，總會(huì)有一些挫折和坎坷。我們是學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常會(huì)遇到挫折，比如說(shuō)，在做一道題目時(shí)怎么做也做不出來(lái)，你不要說(shuō)自己笨，而應(yīng)該大膽地去詢問(wèn)老師，或與同學(xué)商量討論。挫折是客觀現(xiàn)實(shí)，是人生的家常便飯，是人類奮發(fā)向上的巨大動(dòng)力。

　　既然這樣，我們?cè)趺茨芊潘缮踔练艞墤?zhàn)勝挫折的努力呢？記得我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一次老師錯(cuò)誤地批評(píng)了我，我因此失去了對(duì)那位老師的所教科目的興趣，上他的課我便不用心聽(tīng)講。過(guò)了幾個(gè)星期，我才發(fā)覺(jué)我的這種做法是錯(cuò)的。這時(shí)，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾？柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話：“活著有了困難就自殺，你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活？”想到這里，我被保爾不畏困難，鄙視死亡，頑強(qiáng)拼搏的精神和鋼鐵般的意志深深感動(dòng)了。這時(shí)，我才醒悟，我要像保爾那樣愈挫愈奮，不向挫折屈服。因此，我超脫了老師的批評(píng)，反過(guò)來(lái)想，可能是因?yàn)槔蠋煿ぷ鲏毫μ�大，難免借機(jī)發(fā)火。這時(shí)，我覺(jué)得我心里的石頭落了地，心情也格外舒暢。遇到挫折，要以冷靜的.目光去審視它，不要逃避，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對(duì)，不能沖動(dòng)。我要永遠(yuǎn)記住：“挫折是智慧的源泉，是造就人才的學(xué)校，是人類奮發(fā)向上的巨大動(dòng)力。”

　　挫折的勵(lì)志作文 篇58

　　我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝，可能會(huì)被淡忘。那次挫折讓我印象深刻。因?yàn)榇煺圩屛叶�事了…�?/p>

　　記得以前，我常常因?yàn)槌煽?jī)好而沾沾自喜時(shí)，漸漸不對(duì)學(xué)習(xí)而努力的時(shí)候，讓我土壤覺(jué)得學(xué)習(xí)是那么簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)我正和游戲機(jī)打得火熱時(shí)，別人卻在復(fù)習(xí)老師當(dāng)天所講的知識(shí);當(dāng)晚上，我正進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，別人卻在預(yù)習(xí)明天老師所要講的知識(shí)。正是因?yàn)槲疫@種懶惰，使得我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸下退。正當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己真的落后了的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)加緊起來(lái)的時(shí)候，讓我發(fā)現(xiàn)成功不是這么容易得來(lái)的。

　　小的時(shí)候，當(dāng)我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一絲挫折的時(shí)候，這突如其來(lái)的打擊使我陷入低谷，但也從此讓我更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了起來(lái)。人生的道路，不可能是平平坦坦的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的.人，怎么成得了大事?

　　錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來(lái)了，我們就會(huì)把事情辦得好一些。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話。因此，我們要正確地對(duì)待困難和挫折。

　　當(dāng)困難和挫折一次有一次地降臨在我的頭上時(shí)，誰(shuí)都有過(guò)不好的想法，但是這一次又一次的挫折磨練了我，讓我學(xué)會(huì)怎樣勇敢， 怎樣堅(jiān)強(qiáng)?

　　挫折讓我陷入低谷，讓我深受打擊，但是我要感謝它，因?yàn)榇煺劢o了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我知道成功是來(lái)之不易的!

　　挫折的勵(lì)志作文 篇59

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折牽縛著我們，它們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了不經(jīng)風(fēng)雨便沒(méi)有那亮麗的彩虹，不經(jīng)歷挫折的人生便缺失了一種樂(lè)趣。

　　挫折是人生的一劑良藥，適用于各種“病癥”，它無(wú)處不在。

　　年幼時(shí)，不懂事，做作業(yè)不肯動(dòng)腦筋，每每遇到難題時(shí)，便迫不及待地去問(wèn)父親，父親很嚴(yán)厲，在教我之前都會(huì)先考考我是否對(duì)題目進(jìn)行深究，那一次，我露餡了，面對(duì)他刁鉆古怪的問(wèn)題，我一問(wèn)三不知，結(jié)果諸君明白，被罵了個(gè)狗血噴頭，心里又怨又不敢言，我只好獨(dú)立思考，可是由于剛才的蹂躪，我的頭緒全被打亂，腦海中一片空白，別說(shuō)做題就連做夢(mèng)都困難。

　　于是我索性趴下休息，聽(tīng)天由命，父親也好像與我對(duì)上了，不聞不問(wèn)。這使我原本不安的心更驚慌了，想到明天上學(xué)要交作業(yè)。沒(méi)辦法，時(shí)事逼人，我只好懶洋洋地坐起來(lái)，心不甘，情不愿地舉起筆，找來(lái)本子，繼續(xù)思考。不知怎的'，在這個(gè)過(guò)程中，我的思維逐漸活躍。題的框架深深印在腦海里，不一會(huì)兒，竟“奇跡”般地做出來(lái)了。我哈哈大笑起來(lái)，一旁的父親笑著說(shuō)：“我就是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立性才出此下策，沒(méi)想到還真起效了，哈哈哈！”我頓時(shí)感到心情舒暢，萬(wàn)物都是美好的。

　　愛(ài)因斯坦兒時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為大科學(xué)家的。球星喬丹剛出道時(shí)曾被球隊(duì)逐出，桑蘭作為一名體操運(yùn)動(dòng)員在癱瘓后仍笑對(duì)生活，這需多大勇氣！因此，面對(duì)挫折，我們要笑對(duì)它，喜愛(ài)它。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇60

　　人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

　　人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應(yīng)。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。

　　斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。談遷是我國(guó)明請(qǐng)之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫明代史[國(guó)榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。

　　但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫成了這部巨著。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的.方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。

　　就像茅以升所說(shuō)，挫折只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇61

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記人生變化多端，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)巨浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，有人失去勇氣，有人卻百折不撓，在挫折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別怕挫折。 就像奧斯特洛斯所說(shuō)的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍�中人物柯察金，從貧苦少年逐漸形成為一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的歷程，年少的他做過(guò)店員，任人欺負(fù)，偷過(guò)德國(guó)人的一些東西，多少次掙扎在死亡的邊緣上。仍堅(jiān)持革命。最后再癱瘓的情況下，堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的苦算什么？保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻始終堅(jiān)持著，我們往往在小小的瞌睡蟲的面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧��！往往有些人再困難面前倒下。

　　即使在無(wú)數(shù)次跌倒，也要從新站起來(lái)。 一個(gè)人在科學(xué)研究中，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛(ài)迪生那樣，再發(fā)明電燈過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的.數(shù)字。6000多種材料，只能說(shuō)明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)迪生失敗過(guò)很多次，但他沒(méi)有放氣，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的壽命，造出了好的電燈，這些事實(shí)難道不能說(shuō)是挫折？詩(shī)人生最好的老師嗎？人生難免會(huì)有挫折，只要勇于面對(duì)挫折，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。

　　挫折是人們最好的指導(dǎo)老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)” 是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出壯麗美麗的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！挫折是堅(jiān)硬的石頭石，擦出希望火花；擦出希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)的路讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)起來(lái)吧！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇62

　　挫折使我們大家成長(zhǎng)。挫折使我們的生活經(jīng)驗(yàn)豐富。我所承受到的挫折也讓我學(xué)會(huì)了不少的東西，學(xué)會(huì)了不少的道理。

　　大家可能都知道，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，我的父母也是如此認(rèn)為，可是就在所有人都認(rèn)為我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，認(rèn)為我期末考試會(huì)考的不錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳到了我的耳朵里，狠狠地打擊了我。我的`語(yǔ)文分?jǐn)?shù)居然只有七十三分，七十三分啊，小學(xué)一百分的卷子都還沒(méi)有考到這么差過(guò)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)令人難以相信的分?jǐn)?shù)。七十三這個(gè)數(shù)字在我的腦海里反復(fù)回放，看著這張白卷上用紅筆寫上的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀蹩殳偟袅�。那些天，日子似乎過(guò)的非常慢，簡(jiǎn)直就是度日如年。

　　在那段日子里，我想過(guò)要放棄，可是如果我放棄學(xué)業(yè)了，我的父母會(huì)是多么的傷心呀。難道說(shuō)他們生我養(yǎng)我就是為了圖個(gè)傷心嗎？那么他們還不如不養(yǎng)我呢。從我出生到現(xiàn)在，他們是多么的不容易呀，現(xiàn)在好不容易長(zhǎng)大了，卻又要令他們傷心了。況且歷史上有多少人物受到挫折仍然堅(jiān)持不懈地努力著。貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持創(chuàng)作；孫臏被挖去雙膝后仍努力學(xué)習(xí)，最后完成了有名的《孫子兵法》。難道他們受的挫折比我小嗎？他們是不是放棄了？捫心自問(wèn)，我為什么要放棄，我有沒(méi)有權(quán)力說(shuō)出放棄？原來(lái)，我根本就沒(méi)有資格說(shuō)放棄，那就更別去談要真的放棄了。冷靜下來(lái)仔細(xì)想一想，沒(méi)關(guān)系的，只要不放棄，只要繼續(xù)努力，下次就會(huì)好的，時(shí)間會(huì)證明一切的。后來(lái)，我完全想通了，那個(gè)分?jǐn)?shù)只是我的歷史，它并不是我的未來(lái)，我的未來(lái)是美好的。

　　現(xiàn)在，我徹徹底底的改變了我自己。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，抓緊課堂上的每一分，每一秒。下課后，不懂的也常常請(qǐng)教別人。我時(shí)時(shí)提醒我自己，不要再為過(guò)去的事而煩惱，讓自己遠(yuǎn)離痛苦，讓知識(shí)使我變得充實(shí)，讓我變得快樂(lè)，讓我變得聰明。我做回了我自己，回到了那快樂(lè)、充實(shí)的自己，做回了那個(gè)對(duì)自己的未來(lái)充滿信心的自己。這次的挫折使我大徹大悟，學(xué)知識(shí)才是最重要的，因?yàn)橹�識(shí)能決定我一生的命運(yùn)。

　　從此，我放下那個(gè)包袱，再次回到了學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上。讓那個(gè)從前的我再次出現(xiàn)在課堂上。我的學(xué)習(xí)宗旨是跌倒后，我需要再次站起來(lái)，中途我不需要休息。我可以在傾刻間推動(dòng)一切，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去我的斗志。不自暴自棄，不輕言說(shuō)要放棄。

　　挫折豐富我們的人生，我們的人生需要挫折，但我們不可在受到挫折后一蹶不振。

　　挫折的勵(lì)志作文 篇63

　　我相信每個(gè)人都遇到過(guò)困難和挫折，其實(shí)困難和挫折并不可怕，可怕的是我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)我們不能冷靜、從容的面對(duì)。前兩天我看了一本書，主要是將一個(gè)高位截癱的，叫郭暉的姐姐克服種種困難考進(jìn)北大的故事。郭暉姐姐的故事讓我明白了怎樣去面對(duì)困難和挫折。 故事是這樣的

　　她曾有一雙彈跳如簧的腿。在河北省邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書的時(shí)候，郭暉喜歡跳舞、長(zhǎng)跑，那時(shí)，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈演員。一切的轉(zhuǎn)折在１９８１年５月９日，她剛剛１１歲，正讀小學(xué)五年級(jí)。體育課上練習(xí)跳遠(yuǎn)，她不小心崴了腳，母親發(fā)現(xiàn)后把她帶到了醫(yī)院。這一去，她卻從此走上了一條誰(shuí)也意想不到的人生道路。醫(yī)院的誤診，導(dǎo)致郭暉高位截癱。高位截癱后郭暉的世界只有兩平方米。她只能仰躺在床上，不能側(cè)身，不能翻身，更不能坐起來(lái)……她心里痛苦不堪，因?yàn)樗�再也無(wú)法站立，無(wú)法奔跑，無(wú)法回到校園讀書……一次偶然的機(jī)會(huì)，她得知自己可以報(bào)名

　　參加英語(yǔ)自學(xué)考試大專班，郭暉眼前一亮。她決定發(fā)奮讀書，參加英語(yǔ)自學(xué)考試大專班。大專班的`教室在五樓，每次上課的時(shí)候，父母輪換著把她背上去。到教室后，她坐不穩(wěn)，父母就用四個(gè)課桌把她緊緊地?cái)D在中間。但仍是不穩(wěn)，身體在課桌間直搖晃，她的雙手只得摳住桌沿。為了避免上廁所，她不吃飯，不喝水。上課的時(shí)候，健全人大都嘻嘻哈哈，心不在焉。只有她認(rèn)認(rèn)真真，如春蠶食桑，全變成了腹中經(jīng)綸。畢業(yè)考試的時(shí)候，全班３０多名同學(xué)，只有郭暉一次性全部過(guò)關(guān)。２００２年底，郭暉試探著向四所大學(xué)的博士生導(dǎo)師各寫了一封信希望參加入學(xué)考試。

　　一周后，只有北京大學(xué)的沈弘教授回信了。這位從劍橋大學(xué)留學(xué)歸來(lái)的博導(dǎo)歡迎郭暉報(bào)考，并“堅(jiān)持擇優(yōu)錄取”，至于殘疾情況，他只字未提。于是郭暉一頭扎進(jìn)書海里，開(kāi)始了最后的沖刺。她心想：為了天天為我操心受累的父母我也要考進(jìn)北大！考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，郭暉考了第一名。最后校方和郭暉一家克服了種種困難讓郭暉進(jìn)入了北京大學(xué)。通過(guò)這件事，我明白了，人在遇到困難的時(shí)候，必須要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時(shí)候，需要戰(zhàn)勝的是我們自己。還有就是在遇到困難時(shí)，我們心里指路的火炬—信念與希望一定不要消失，因?yàn)橹挥行拍詈拖Ｍ�才�?huì)給我們力量，帶給我們動(dòng)力。使我們擺脫困難和挫折迎來(lái)一切美好，迎來(lái)盼望已久的成功！

　　挫折的勵(lì)志作文 篇64

　　人生正如鋼鐵，需要經(jīng)過(guò)打磨才能綻放它應(yīng)有的光芒；人生正如梅花，需要經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)才能散出它應(yīng)有的芬芳；人生正如海鷗在海上翱翔，需要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能展示它應(yīng)有的自豪……在一生中，我們總會(huì)遇到許多的困難，但這些困難并沒(méi)有打倒我們，他只會(huì)使我們一次比一次的堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，因?yàn)樗ち艘货拥奈矣X(jué)得會(huì)得到家人或朋友的安慰與關(guān)心，所以就大哭大鬧。然而，這樣并沒(méi)使我得到他們的關(guān)心，反而得到了更多的嘲笑，那時(shí)的我非常氣憤，于是自己從地上站了起來(lái)，假裝沒(méi)事的走進(jìn)家里，可我并不知道，就是因?yàn)檫@么小小的舉動(dòng)竟然使母親如此的驕傲。

　　小學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)有一道題我不會(huì)做，所以我就不會(huì)去思考；因?yàn)樽约汉π�，所以我不想去�?wèn)老師，這樣就促成了那時(shí)我的不懂裝懂的習(xí)慣。可現(xiàn)在，我早已克服了這習(xí)慣，因?yàn)槲抑�道了那樣的�?xí)慣是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在的我，如果遇到了一道難題，我會(huì)先自己好好的思考，若真的是不會(huì)做，我才會(huì)去問(wèn)老師，請(qǐng)老師給我講講做這道題的方法。

　　初中時(shí)，因?yàn)樽约河X(jué)得沒(méi)有復(fù)習(xí)的必要，所以造成了自己的成績(jī)一直向下滑，這樣讓我一次又一次的失望，就沒(méi)有心情再去認(rèn)真學(xué)習(xí)，那時(shí)老師就會(huì)告訴我許多的道理，告訴我這樣想與做是不對(duì)的，你應(yīng)該克服你自己的懶惰心理。于是，我便照著老師所說(shuō)的這樣做了，我的成績(jī)又在慢慢的往上爬了，所以現(xiàn)在的我知道了在自己學(xué)習(xí)時(shí)也要好好復(fù)習(xí)，哪怕是抱抱“佛腳”也行。

　　有一句名言：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！比嗽谏�命的長(zhǎng)河中，難免不會(huì)遇到什么挫折，實(shí)際上，挫折是一直與人為伴的。直到今天，還有人在為溫飽問(wèn)題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)害和其它的災(zāi)害也不時(shí)的發(fā)生，無(wú)論在幸運(yùn)的人也避免不了與挫折打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有著不平凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)挫折中走過(guò)來(lái)的`，古今中外，幾乎沒(méi)有例外的。所以，一個(gè)人無(wú)論是想過(guò)平靜、簡(jiǎn)單的生活，還是想有一番事業(yè)，都應(yīng)該樹(shù)立正確的面對(duì)挫折的態(tài)度。

　　其實(shí)，我們就像一只美麗的蝴蝶，再多的等待，職位破繭而出的那一刻，流過(guò)的汗水與眼淚在破繭的那一刻，都蘊(yùn)藏在心底變成了華麗的記憶。甜蜜，是站在舞臺(tái)上展示著自己時(shí)，心中的驕傲；是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后臉上露出的笑容；是張開(kāi)了自己美麗而又結(jié)實(shí)的翅膀勇敢的向著夢(mèng)想而飛翔。

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