關(guān)于雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇1
天生我才必有用，即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅(jiān)信：沒(méi)有人能隨便成功，失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后不好氣餒，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷，堅(jiān)信自我，成功屬于你。
不經(jīng)過(guò)波浪，就不能到達(dá)彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的'挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。
兄弟姐妹，咱們還很年輕，人生的道路還很長(zhǎng)，它似乎不會(huì)正因失敗、痛苦或不幸的來(lái)臨默然失色。相反，當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí)，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光——成功的期望。
兄弟姐妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽(yáng)光，為了那久違的成功，去拼搏、去奮斗吧！
”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“，這只有腳踏實(shí)地付出發(fā)奮，才會(huì)有收獲——陽(yáng)光的照耀，充滿激情和憧憬。
雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇2
雨后的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望，充滿意志。
——題記
有一句話是這樣說(shuō)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！钡拇_，彩虹也是如此，一夜的大雨，把大地重新“洗禮”了一遍。第二天早上，燦爛的陽(yáng)光灑向大地的每一個(gè)地方，在遠(yuǎn)處的大河上出現(xiàn)了一條彩色的.綢帶，似乎透明而又堅(jiān)硬，又似乎柔軟的舒坦。雨后的美景，似乎是老天忙會(huì)了一個(gè)晚上的杰作。它經(jīng)過(guò)不停的“打磨”和“雕鉆”而成，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打而美麗。
有一次，我去參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是度日如年啊！盼著盼著，沒(méi)想到我卻盼到了一個(gè)噩夢(mèng)，那里的人打電話來(lái)說(shuō)，我的年齡大了一歲，畫(huà)被退回來(lái)了。那時(shí)我只有九歲，這件事一直是在我幼小的心靈永遠(yuǎn)抹不去的疤痕。因此我發(fā)誓，一定要讓那些“狗眼不識(shí)泰山的人”后悔！我開(kāi)始廢寢忘食的學(xué)畫(huà)畫(huà)，才創(chuàng)造出了今天的畫(huà)畫(huà)高手——我！
還有人人皆知的春晚主持人“李思思”。如果說(shuō)，落選《幸福時(shí)光》讓中國(guó)失去了一位優(yōu)秀的演員，但反而讓中國(guó)收獲了一位優(yōu)秀的主持人。
風(fēng)雨不僅讓我收到了鍛煉，還讓感受到了友情的美好。那天，我的心情非常糟糕，低著頭走出學(xué)校。忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“微微姐姐——”是我的一個(gè)朋友。她見(jiàn)我不太高興就哄我說(shuō)：“別生氣了，你生氣我也生氣！”她學(xué)著生氣的樣子，皺著眉頭、嘟著嘴可憐巴巴的看著我。看她那個(gè)樣子我也不由得笑出了聲。
雨天給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，也給了我真摯的友情……瞧！雨后的陽(yáng)光多么燦爛！
雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇3
在浸長(zhǎng)的人生旅途中，有多少艱辛，多少痛苦，在通往終點(diǎn)的路途中，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我不會(huì)止步，也不會(huì)認(rèn)輸。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
生活需要挫折
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成熟，沒(méi)有挫折就不會(huì)鑄就成功。
愛(ài)迪生沒(méi)有因?yàn)橛龅酱煺劬头艞壈l(fā)明電燈，最終，他將光明帶給了人類。溫室的花朵經(jīng)不起外界的風(fēng)霜，飼養(yǎng)的動(dòng)物永遠(yuǎn)不及野生的健壯。苦難使人警醒，催人奮進(jìn)，給人以堅(jiān)毅的品質(zhì)和不屈的力量，養(yǎng)尊處優(yōu)和生活使人平庸，生活在順境的我們要保持警惕。人生道路上需要挫折激起我們奮進(jìn)的心。
初一年級(jí)時(shí)，要考試了，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，為了考一個(gè)好成績(jī)，我也不例外。但生活總不會(huì)事事都如意，那樣的'生活就失去了色彩。因?yàn)榇蟠笮⌒〉拇煺�，使我贏得開(kāi)心，贏得舒心，因?yàn)樵谮A之前，我戰(zhàn)勝了挫折。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟，當(dāng)我取得初步成功后，沉浸在喜悅當(dāng)中，不再像以前一樣抑制自己，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始驕傲了。老師講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)聽(tīng)得津津有味，而我卻無(wú)所事事，慢慢的放松了學(xué)習(xí)，在一次次月考當(dāng)中，我的成績(jī)開(kāi)始慢慢溜冰了，而且溜得很快，頓時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志消失在滔滔江海之中。我開(kāi)始后悔，但為時(shí)已晚，臨近考試，我只好選擇“拼一拼”，考試結(jié)束后，我灰心喪氣的走出考揚(yáng)，我想我的成績(jī)可能會(huì)下降很多吧！結(jié)果不出我所料，我排在班了第10名。語(yǔ)文發(fā)揮失常，政治錯(cuò)題連篇，它們可都是我拿分的幫手啊！我徹底崩漬了。后悔又有什么用呢？只有重新站起來(lái)，走出困境，努力追趕，才能趕上別人，要知道，梅花香自苦寒來(lái)。淚水中，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我追求是的梅花那獨(dú)傲風(fēng)霜的品格，我要前進(jìn)。把它化作動(dòng)力，在筆下，它就是好文章，在心中，它是一個(gè)永恒的夢(mèng)，在腳下，它是催我前進(jìn)的風(fēng)。迷糊中，想起了鄭智化的《水手》，“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么……
永不言棄
努力，并不一定成功，但放棄就一定失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后的一秒沒(méi)有到來(lái)之前，一切結(jié)果都還是未知的�；蛟S下秒就是希望，就是陽(yáng)光。不管多困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不要輕言放棄，青年人應(yīng)該放手拼搏，不要害怕失敗，失敗帶來(lái)的啟迪是人生的寶貴財(cái)富。面對(duì)挫折，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中獲得的道理會(huì)比順境時(shí)更深刻。哪怕最后一秒，也不要放棄。
在通往夢(mèng)想的大道上，備好清茶，我要拼搏，為人生鋪滿花香，去回報(bào)那一路風(fēng)雨兼程的陪伴，我不會(huì)止步。
雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇4
已記不清自己是怎樣下的臺(tái)，只感到一顆心冰冷冰冷的�；氐郊遥也辉父魏稳苏f(shuō)話，獨(dú)自呆坐在房間里，失落、自責(zé)侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“曉琪，這本《老人與海》你先去看看吧 �！�
翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運(yùn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)，盡管結(jié)局還是異常慘烈。我似乎意識(shí)到了什么，于是開(kāi)始重新掂量、思索……
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的.花環(huán)，就像桑迪亞哥，一個(gè)人可以被打倒，卻不可以被戰(zhàn)勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開(kāi)始重拾起信心，在媽媽的指導(dǎo)下，觀看了全國(guó)少兒演講比賽的視頻，還不時(shí)對(duì)著鏡子進(jìn)行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區(qū)童話故事演講比賽。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蕭山區(qū)童話故事演講比賽拉開(kāi)了序幕，我再次站在了舞臺(tái)的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰(zhàn)勝了自我！
雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我哼起這首耳熟能詳?shù)母枨�，就�?huì)想起海倫·凱勒、張海迪等那些身患?xì)埣�，卻有一顆堅(jiān)韌之心的偉大英雄。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一張完整的A4紙，折了一架“幸福牌”紙飛機(jī)。我預(yù)期它會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)，然而結(jié)果卻大相徑庭。無(wú)論我如何努力地拋扔，這架飛機(jī)都是一頭栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手頭一張破損的紙，再次折了一架“缺憾牌”紙飛機(jī)，想拿它和幸福飛機(jī)一比高低。
其實(shí)，我心里早就有了答案。一張破損的紙折的飛機(jī)怎能跟完整的紙折的飛機(jī)相提并論呢，兩者之間豈不是天壤之別？看著眼前的缺憾飛機(jī)，我百無(wú)聊賴地拋了出去。沒(méi)想到的是，它竟然很快就把我的視線牽引到了幾米之外的高空，比幸福飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。我驚訝地張大嘴巴，看著缺撼飛機(jī)投入了藍(lán)天媽媽的懷抱，心里是又驚又喜。
兩架小小的紙飛機(jī)迥然不同的命運(yùn)，不禁讓我的預(yù)判大跌眼鏡，還引發(fā)了我對(duì)人生深深的思考。那架“幸福牌”紙飛機(jī)，就好比一個(gè)幸福的家庭、一副健全的四肢和一段順利的人生；而那架“缺憾牌”紙飛機(jī)，則象征著一個(gè)破碎的家庭、一副殘缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝給有些人創(chuàng)造的條件并不是那么優(yōu)越和幸福，可是他們卻用頑強(qiáng)的意志克服種種困難，迎來(lái)了明天與希望。與此相反的是，有些人雖擁有完滿的條件，卻自甘墮落、不求上進(jìn)，最終等來(lái)的是“老大徒傷悲”的結(jié)局。
這讓我聯(lián)想到了自己：假如我遇到了這樣那樣的困難，我會(huì)怎么辦呢？是選擇逃避，當(dāng)一個(gè)懦夫；還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上？答案顯而易見(jiàn)，因?yàn)檫@兩種態(tài)度獲得的結(jié)果截然相反。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們的眼前，無(wú)論是用樂(lè)觀向上的.態(tài)度去面對(duì)，還是用悲觀消極的態(tài)度去抵觸，決定權(quán)都在我們的內(nèi)心。
兩架紙飛機(jī)的命運(yùn)就像現(xiàn)實(shí)中的生活。它讓我想起了馬克思說(shuō)過(guò)的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？
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