有關鼓勵小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關鼓勵小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關鼓勵小學作文1
“累了吧？休息一下吧，唯唯你是有多認真努力，考試你一定能考出好成績的！”考試前媽媽對我小小的一句鼓勵，竟使我灰冷的心充滿陽光燦爛，仿佛在狂風暴雨中撐起了一把傘。鼓勵給我起了很大作用。
開學時，我為了把成績提升到90分以上，每天抓緊時間復習，不能再看電視電腦，學習十分用功。
到了考試的前一天，我心里十分緊張，擔心自己出了什么差錯，擔心得茶飯不香，連睡午覺心里仍然惦記著考試的`事情，雖然爸爸媽媽都苦口婆心地一勸再勸，讓我放下心來，但是我依然憂慮著臉，心里總覺得沒底，當心考試考不起來，于是，我決定晚上再復習一下，以做到有備無患，以防自己無路可走。
即將要夜幕降臨了，我還在復習中。這時，媽媽突然走進來，見我困得不能再困的樣子，就溫柔地對我說：“先休息一下吧，你這樣努力，明天一定會考出好成績的！”頓時，我的心如同點燃起了希望之火，引導我走向勝利。
經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，同學看到我的成績是滿臉的羨慕，父母看到了我的成績是滿臉的欣慰；我看到了我的成績露出了久違的微笑，我明白，如果沒有媽媽的鼓勵，我可能也考不出這樣的成績。
我同時明白了：鼓勵的作用。
有關鼓勵小學作文2
成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事，初三有一名學生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的`責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學校有一名學生，她的成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說：“我已經(jīng)盡力了�！背鋈艘饬系氖牵职謪s說：“沒關系，你已經(jīng)盡力了。
家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對的。這只會讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時，沒有信心時，當朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
有關鼓勵小學作文3
鼓勵其實簡單，有的只是投一瞥贊許的目光；有的只是送一句熱情中肯的話語；也有的只是撫一個頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩………
人驕傲自滿的.時候，必定會有所跌落。
連續(xù)幾次的高分，我開始了自大，認為不用好好復習，也能考得很好，以至于老師布置的作業(yè)，我都沒有認真做，這不，懲罰馬上就來了。
語文和數(shù)學的成績下來了，一門86，一門85，聽到成績的我，如晴天霹靂般，老師把我一頓說，說我考了幾次好成績就驕傲自滿，聽了以后，我卻不當回事，覺得只是一時失手，對老師的話很不滿。
回到家，媽媽也是這樣一大段話，我認識了自已的錯誤，媽媽鼓勵我說：“你這次是因為驕傲才導致分數(shù)低的，我相信，你只要好好復習，細心考試，就一定能考高分，媽媽相信你的能力�！�
我聽了后，真正認識到自己這一行為很不對，點點頭，為下一次的考試做準備，因為都是說明天或后天還會考試。
果然，就如媽媽所說，這次考了滿分。老師稱贊道：“你虛心接受別人的批評，這是你能考高分的原因�！甭犃死蠋煹脑挘业男睦锞腿绯粤嗣垡粯拥奶�。
鼓勵，可以使人信心十足，哪怕只是一句短短的話語。
有關鼓勵小學作文4
鼓勵，是學海中劈波斬波的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮的勇氣；總在低谷中增強你的自信。鼓勵可以使你更加自信，完成任務。
有一次，我要參加數(shù)獨比賽，原本一點信心也沒有的，可是別人的鼓勵，使我充滿了自信。在中午12：30，來到了興學校區(qū)的比賽場地，十分緊張的心態(tài)讓我差點失去自信。在比賽中，家人的鼓勵一直回蕩在我的腦海里，使我的`自信倍增，馬上寫了起來。終于，家人的鼓勵與長期的練習是功夫不負有心人，我得了甌海區(qū)數(shù)獨比賽一等獎第7名。
還有：那一次，正當我要參加七巧板比賽時，也是同樣毫無自信。要不是家人的鼓勵，在我背后“打氣”，我也無法充滿自信，認真地完成比賽。終于，獲得二等獎。
家人的鼓勵，使我信心倍增，三年級時終于拿下人生第一個一等獎，也拿下了班級四年級時的七巧板唯一的二等獎。
那次口算比賽時間是五分鐘，我沒有勇氣與自信拿下滿分獎，我十分缺勇氣，家人的鼓勵讓我有了信心，終于，在比賽中，拿了滿分獎。
是家人的鼓勵，讓我每一次比賽都有成就。勇氣、自信，都是從加油聲中換來的。我永遠也忘不了的聲音！
有關鼓勵小學作文5
一天，雖然陽光明媚，萬里無云，但在我眼前一切都是灰暗的，因為我科學只考了79分！
走在回家的路上，想著媽媽那副嚴肅的臉，我糾結著要不要說呢？如果我說了，肯定少不了一頓臭罵；如果我不說，我就不能簽名，沒有簽名，我去了學校，不僅要被罵，還要抄試卷。我的天！好煩��！
在當我十分糾結時，媽媽看見手機上的消息，緊皺眉頭，轉過頭來，用那雙會說話的眼睛瞪著我，問：“你是不是科學考試了？”“嗯，”“多少分？”“7……79分�！蔽医又f：“可是這次真的很難，我們很多人都沒考好�！眿寢寚@了口氣，我的`心頓時飛快地跳動，就像一個在地震中的人一樣慌，我心想：完了完了，這下完了，要死了！
終于到家了，媽媽坐在椅子上，我坐在地板上，我抬頭看她，她低頭看我，我們就這樣對視了許久。媽媽把頭抬了起來了，我想：媽媽不會要開始罵我了吧？結果媽媽說道：“沒事，只要努力就會成功，越努力，越幸運，下次加油！”聽了這句話我立刻把這話印在了心里。
果然，第二次科學我考了91分！“越努力，越幸運”鼓勵了我3年。
有關鼓勵小學作文6
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實，我覺得最好的鼓勵是源自于每個人的內心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的.人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。
千萬不要有等待的心理，要學會給自己鼓勵，學會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥著的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵。
有關鼓勵小學作文7
每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。
記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從余姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。
可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河里？剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，說：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的.心不像剛開始那么緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手��？我回頭一看，原來爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷并不是沒有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒有事。
看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！
有關鼓勵小學作文8
鼓勵的力量很強大，能使人突破極限，超越自我，也能使人找回信心，勇往直前。
運動會既將來臨，我的心也怦怦跳起來，心里充滿了激動和緊張，手腳也不禁抖了起來……
這時我站在這片運動場上，雖然我已久經(jīng)沙場，但也不禁有點害怕，因為今年可能是新的敵人，但我卻不了解他們。我站在線上仔細地看著身邊一張張陌生的臉，如我所料，是一群新敵人，我又增加了一絲害怕，也使我的'信心丟失不少，臉上也顯現(xiàn)出了優(yōu)傷。
這時，耳邊傳來一聲：“加油！家輝！不要因為是陌生的而丟失信心！”我雖然不知道是誰，不知道她是怎么看穿我的心思，但我一定要不害怕，找回丟失的信心。我的心開始穩(wěn)起來，不再慌張，不再害怕。我深吸了一口氣……
一聲“呯”，我們像箭一樣沖了出去，耳邊喊著“加油，加油”，雖然不知道是否為我喊，但我也要為自己喊幾聲，我瞬間充滿了力量，咬緊牙關向終點跑去，“過了，過了，nice，第一名，”我高興得一蹦三尺高。
鼓勵的力量無窮無盡，你不知道它在哪？但它是在我們身邊的，只要你去接受它……
有關鼓勵小學作文9
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會�。⒗蠋熉犃�，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的！＂聽了老師和同學們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的.鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！
有關鼓勵小學作文10
鼓勵，是一支蠟燭，為我們照亮前進的道路；鼓勵，是一把拐扙，讓我們相互依持；鼓勵，是一把船漿，為我們劈波斬浪……
記得有一次，我參加了少年宮書法比賽，當我到網(wǎng)站上查名次時，發(fā)現(xiàn)我的名字沒有出現(xiàn)在一等獎的名單里，也沒出現(xiàn)在二、三等獎的名單里。當時我十分沮喪。媽媽喊我去吃飯，我垂頭喪氣地走了過去，媽媽看我無精打采的，便問我：“怎么了？”
“我……我上次的比賽沒獲得名次�！蔽抑е嵛岬卣f。我以為媽媽會像老虎一樣兇地罵我，沒想到，媽媽溫柔地說了一句：“啊，這件事啊，沒關系，盡力就好，下次再加把力，一定能得名次的。”頓時，一膠暖流流到了我的.身體里，在慢慢地流淌。
于是，我便開始勤加練習，練到手痛了便休息會兒。有時，我想放棄，但媽媽卻鼓勵著我：“加油！”功夫不負有心人，在下一次的比賽中，我終于取得了第二名的好成績。媽媽夸獎了我，周圍的鄰居也紛紛贊嘆，我像吃了蜜一樣的開心。
相信自已，鼓勵自己，成功一定會出現(xiàn)在你面前。
有關鼓勵小學作文11
一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問：“愛的，你在干什么？”子認真的回答：“媽，我想跳到月球上去。”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開，而是微笑地說：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”
這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的`信心，他將此作為自己的理想，在接下來的日子為之而努力，奮斗。。。。。。。。若干年后，這個男孩真的“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好，感嘆著。。。。。。。。三個媽媽談論孩子，三個孩子在前面跑，組成多么溫情的畫面��！但媽媽卻不會注意到————他們的言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。
有關鼓勵小學作文12
鼓勵，有時是一句溫馨的提示，有時是一句溫和的睡前夢語，有時卻是一個有意的眼神……
“咳，下面我們開始進行聲樂比賽，請全體同學保靜安靜！”我坐在木板凳上，豆大的汗珠從頭頂流到了腳尖，讓人喘不過氣來！
比賽開始了，大家摩拳擦掌，像迅猛龍一般，尋找時機，可當她們一展歌喉的時候，我卻還在拼命找旋律，并警告自己放輕松，不能忘詞！
“下面，有請16號選手林宸妤上臺為我們演唱《金色童年》，大家掌聲歡迎！”“啪啪啪……”
我斂聲屏息地從座位上下來，慢慢地走向舞臺，目光飄忽不定地“游蕩”著，小手緊張地攥住裙子，眉頭也愈皺愈緊了。
隨著掌聲的增大，我也放松了許多，放開嗓子，唱起了動聽的歌，可就在唱到高潮時，就在這千鈞一發(fā)之際，我，忘詞了！
看著臺下的許多雙眼睛，我又退縮了，淚水在眼框里打轉，身體也不自覺地一軟，差點癱坐在地上，但我沒有！因為我看到一個堅定的`眼神，她目光從容，微微點了頭，這無聲的一系列動作帶給了我無窮的力量，使我充滿了自信！
或許，這就是所謂的“無聲似有聲”吧！
有關鼓勵小學作文13
踏進中學的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進青春期，走進花季雨季的年華。
在一個班級里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反復復提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。
成績不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個快樂的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的.生活……我們有太多太多的相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對著天空大聲說：“YES，I can�！鄙顣䴙槟愫炔�，我為自己鼓勵。
相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。
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