關(guān)于勵(lì)志的作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文 篇1

　　許多年前，一個(gè)妙齡少女來到東京帝國(guó)酒店當(dāng)服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作，也就是說她將在這里正式步入社會(huì)，邁出她人生的第一步。因此她很激動(dòng)，暗下決心：一定要好好干。然而讓她沒想到的是，上司卻安排她洗廁所！

　　洗廁所!說實(shí)話，這是個(gè)沒人愛干的行當(dāng)，何況她從未干過粗重的活，細(xì)皮嫩肉，喜愛潔凈，干得了嗎？洗廁所時(shí)在視覺、嗅覺以及體力上都會(huì)使她難以承受，心理暗示的作用更是使她忍受不了。當(dāng)她用自己白皙細(xì)嫩的手拿著抹布伸向馬桶時(shí)，胃里立刻翻江倒海，惡心得想要嘔吐卻又吐不出來，太難受了。而上司對(duì)她的工作質(zhì)量要求特高，高得駭人：必須把馬桶抹洗得光潔如新!

　　她當(dāng)然明白“光潔如新”的含義是什么，她當(dāng)然更知道自己不適應(yīng)洗廁所這一工作，真的難以實(shí)現(xiàn)“光潔如新”這一高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求。因此她陷入困惑、苦惱之中，也哭過鼻子。這時(shí)，她面臨著這人生第一步怎樣走下去的抉擇：是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)？繼續(xù)干下去——太難了!另謀職業(yè)——知難而退？人生之路豈有退堂鼓可打？她不甘心就這樣敗下陣來，因?yàn)樗�想起了自己初來時(shí)曾下的決心：人生第一步一定要走好，馬虎不得。

　　正在關(guān)鍵時(shí)刻，同單位一位前輩及時(shí)地出現(xiàn)在她面前，幫她擺脫了困惑和苦惱，幫她邁出了這人生第一步，更重要的是幫她認(rèn)清了人生路應(yīng)該如何走。但他并沒有用空洞的理論去說教，只是親自做了個(gè)樣子給她看了一遍。

　　他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新，臉上才露出燦爛的笑容。他本是個(gè)相當(dāng)有身份的人，但是，并沒有把擦馬桶當(dāng)作一件不光彩的工作。

　　實(shí)際行動(dòng)勝過萬語千言，他不用一言一語就告訴了她一個(gè)極為樸素、極為簡(jiǎn)單的真理：光潔如新，是辦得到的事情。

　　同時(shí)，他送給她一個(gè)含蓄的、富有深意的微笑，送給她一束關(guān)注的、鼓勵(lì)的目光。這已經(jīng)夠用了，因?yàn)樗�早已激�?dòng)得幾乎不能自持，從身體到靈魂都在震顫。她目瞪口呆，熱淚盈眶，恍然大悟，如夢(mèng)初醒。她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”

　　從此，她成為一個(gè)重新振奮的人，工作質(zhì)量也達(dá)到了那位前輩的高水平。她很漂亮地邁好了人生的第一步，開始了她的不斷走向成功的人生歷程。幾十年光陰一瞬而過，她由一名普通的百姓升到了政府的主要官員——郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

　　野田圣子堅(jiān)定不移的人生信念，表現(xiàn)為她強(qiáng)烈的敬業(yè)心,“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人”。這就是她成功的.奧秘。

　　不管做什么，要做就盡自己的最大努力做到最好。如果不能成為山頂?shù)囊豢脛潘�，那就做一株最好的小樹成長(zhǎng)在山谷中，一樣沉浸于歡樂，一樣接受風(fēng)雨考驗(yàn)。如果不能做太陽，就做一顆明亮的星星，黑暗里，發(fā)出一絲光亮，指引迷路者找到回家的路。如果……不管你做什么，失敗了再重新站起來，因?yàn)�，要做就做最好的自�?

　　劍橋郡的世界第一名女性打擊樂獨(dú)奏家伊芙琳?格蘭妮說：“從一開始我就決定：一定要成為一名著名的音樂家。”她生活在蘇格蘭東北部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，從8歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長(zhǎng)，她對(duì)音樂的熱情與日俱增。但不幸的是，她的聽力卻在漸漸下降，醫(yī)生們斷定是由于難以康復(fù)的神經(jīng)損傷造成的，而且斷定到12歲，她將徹底耳聾。然而，她對(duì)音樂的熱愛卻從未停止過。

　　她的目標(biāo)是成為打擊樂獨(dú)奏家，雖然當(dāng)時(shí)并沒有這么一類音樂家。為了演奏，她學(xué)會(huì)了用不同的方法“聆聽”其他人演奏的音樂。她只穿著長(zhǎng)襪演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個(gè)音符的震動(dòng)，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個(gè)聲音世界。她決心成為一名音樂家，而不是一名耳聾的音樂家，于是她向倫敦著名的皇家音樂學(xué)院提出了申請(qǐng)。

　　因?yàn)橐郧皬膩頉]有一個(gè)耳聾的學(xué)生提出過申請(qǐng)，所以一些老師反對(duì)接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地入了學(xué)，并在畢業(yè)時(shí)榮獲了學(xué)院的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

　　從那以后，她的目標(biāo)就致力于成為第一位專職的打擊樂獨(dú)奏家，并且為打擊樂獨(dú)奏譜寫和改編了很多樂章，因?yàn)槟菚r(shí)幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。

　　至今，她作為獨(dú)奏家已經(jīng)有十幾年的時(shí)間了，因?yàn)樗�很早就下了決心，一定要成為一名著名的音樂家。

　　因此，不管在現(xiàn)實(shí)生活中你從事的是什么職業(yè)，無論你有什么技能，你都應(yīng)該爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域做最出色的那個(gè)。而這一理念也能夠讓每一位努力成就自我的人，在未來的大路上開創(chuàng)出自己的天地。

勵(lì)志的作文 篇2

　　六月入夜，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里。人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，大地顯得格外靜謐。我早早的飛進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)里，來到自己渴望已久的小天地。

　　我來到一座宮殿式的房子。我來到門前，迎面撲來一股荷花的香味，眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的景象——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著地，有羞澀的打著朵兒的。這樣的幻想是我情不自禁的推開那扇大門，我一進(jìn)門就被那玻璃桌上的紙飛機(jī)吸引了。我走過去一看，那只紙飛機(jī)吸引住了我走過去一看，那只紙飛機(jī)上寫著幾個(gè)醒目的的字：放飛你的理想！我的理想？這使我想起小時(shí)候的一件事。

　　小時(shí)候，我看到電視上表演舞蹈的演員很美！于是我便纏著爸爸給我買了一條公主裙。等到屋里沒人時(shí)，我就把洋娃娃放在椅子上，當(dāng)我忠實(shí)的小聽眾！我便在“舞臺(tái)”（就是床）一本正經(jīng)的蹦啊跳啊！想起這，我瞬間明白了我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)——就是當(dāng)一名舞蹈家。于是手里的紙飛機(jī)被我鄭重的放飛了出去！

　　我乘著云朵悠悠的來到二樓，聽見門前的`小天使對(duì)我說：“您好，這里是如愿以償?shù)�！”小天使為我推開了大門，我滿懷激動(dòng)的走了進(jìn)去。這里有精心裝飾的舞臺(tái)，漂亮的公主裙。臺(tái)下還有一群特殊的觀眾——布娃娃。于是，我換上了公主裙在舞臺(tái)上翩翩起舞。舞畢，臺(tái)下響起一片雷鳴的掌聲！

　　“樂樂，起床了！”一聲驚喊把我從夢(mèng)中驚醒，我看見布娃娃正坐在我旁邊。為了我的理想，我一定要努力奮斗，絕不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)的期望。長(zhǎng)大后一定要當(dāng)上一名舞蹈家現(xiàn)在好好奮斗，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)是我打好基礎(chǔ)的第一步。

　　朋友，如果你有夢(mèng)，有目標(biāo)！就請(qǐng)現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)！

勵(lì)志的作文 篇3

　　古代有個(gè)叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過學(xué)校，看見那些學(xué)生念書，他羨慕極了，經(jīng)常把牛拴在樹上，自己跑到學(xué)堂窗戶下，聽老師講課，聽學(xué)生讀書。

　　有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經(jīng)沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準(zhǔn)他去學(xué)校。但是他還不死心，總是偷偷找上學(xué)的小伙伴學(xué)識(shí)字。他認(rèn)識(shí)一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。

　　夏天的`一個(gè)傍晚，王冕在湖邊放牛。那時(shí)，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動(dòng)著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會(huì)兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時(shí)，他拿一根小樹枝當(dāng)筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時(shí)候，他一邊琢磨一邊畫。

　　王冕苦學(xué)苦練了一段時(shí)間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點(diǎn)紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當(dāng)顏料；拿凳子當(dāng)桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的荷花卻只有一個(gè)樣。他決心學(xué)會(huì)畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經(jīng)常畫得忘了吃飯。

　　經(jīng)過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。

勵(lì)志的作文 篇4

　　雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?

　　我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"時(shí)的不屑嗎?

　　面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的'自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。

　　還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無風(fēng)雨也無晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

　　面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。

　　還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。

勵(lì)志的作文 篇5

　　作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來了――我的文章沒有獲獎(jiǎng)。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵(lì)了我?guī)拙�，又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的`這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后。

　　自從這兩個(gè)至純的微笑后，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了自主；也正是這兩個(gè)微笑，使我對(duì)任何事情都不怕，對(duì)任何事情我都要充滿信心地去試一試。

　　這兩個(gè)微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！

勵(lì)志的作文 篇6

　　風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于�?jiān)持，在于不順從。

　　——題記

　　夜深了。

　　此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

　　是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。

　　我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。

　　然而，我一次次的成績(jī)卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒有辦法對(duì)別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的`樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對(duì)某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來說，那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來證明自己。

　　走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。

　　我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。

　　初三:xxx

　　點(diǎn)評(píng)：一篇關(guān)于自我奮斗的隨筆，小作者用洋洋灑灑的筆觸，傾訴了自己心底的聲音，訴說了關(guān)于自己前進(jìn)的路。 小作者用簡(jiǎn)單的話語，描述出自己的心情，只有碩果累累的自己才會(huì)為人矚目。

　　能夠看出小作者的文學(xué)積累，不過習(xí)作的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，主線清晰的，但沒有層次感，小作者在反復(fù)說自己需要奮斗，但是缺少打動(dòng)人的力量。 結(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，繼續(xù)加油，相信你能寫出更好的文章哦

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