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【精品】勵(lì)志的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文9篇,歡迎大家分享。
勵(lì)志的作文 篇1
生若夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。——題記
我叫依米,一朵曾經(jīng)在非洲的戈壁灘上曇花一現(xiàn)的小花。五年的積蓄,兩天的綻放,現(xiàn)在香消玉殘,永遠(yuǎn)地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔,只因我的生命之花曾經(jīng)熱烈地綻放!
第一年. 我昏昏沉沉地睜開(kāi)雙眼,四周的一切讓我感覺(jué)到了前所未有的害怕,擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀,時(shí)刻傳遞著太陽(yáng)的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊,周?chē)际撬酪话愕募澎o與黑暗。我想念母親,想念母親溫暖的懷抱,想念母親溫柔的話(huà)語(yǔ),想念母親為我遮風(fēng)蔽日的.那短短的兩天。想問(wèn)問(wèn)母親為什么將我的生命置于這樣個(gè)讓人窒息的不毛之地,在淚水的的陪伴下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)… “媽媽?zhuān)悄銌?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親!笆堑,孩子,你的苦我懂,一切都會(huì)好起來(lái)的,生長(zhǎng)在絕壁是上帝對(duì)我們的考驗(yàn),苦盡甘來(lái)的綻放是上帝對(duì)我們的眷顧。孩子,總有一天你會(huì)綻放你最美的生命之花!” 說(shuō)著母親便沒(méi)了蹤影。我一遍遍回味著母親的話(huà)語(yǔ),問(wèn)自己: 難道我的生命會(huì)在這絕壁消失嗎? 不,絕不!第二年的春天來(lái)臨了。在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日日夜夜,我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來(lái)。在這里,只有根系龐大的植物才能很好地成長(zhǎng),而我的根只有一條,我只有將自己的根無(wú)限地延長(zhǎng)、延長(zhǎng),一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無(wú)情地試圖割斷我的求生之路,皮破了,土壤里邪惡的蟲(chóng)子似乎看見(jiàn)了一頓美餐,張開(kāi)大口啃咬著我的根,刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結(jié)疤,根斷了再長(zhǎng)!終于,在第三年的冬天尋找到了水源。
第四年,第五年,日子過(guò)得漫長(zhǎng)而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開(kāi)身上的 “頑土” ,一次次的失敗讓我覺(jué)得每一刻都如同一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)卻又在為我敲響警鐘: 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的土地吸取營(yíng)養(yǎng),一天天壯大的身軀和一日日飽滿(mǎn)的精神似乎又在告訴我: 我的生命之花即將綻放。
第六年春,我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點(diǎn),如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤(rùn): 孤獨(dú)的游子期盼父母的擁抱,遠(yuǎn)航的商人向往?康母蹫场K于,我的身子沖破重圍,在地面上吐綠綻翠,將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣,每一瓣自稱(chēng)一色——藍(lán)是深埋地底,飽受煎熬的憂(yōu)郁1 自是無(wú)力沖破重圍時(shí)的迷茫,黃是滿(mǎn)腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢(mèng)想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時(shí)的欣喜若狂。
我是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,沒(méi)有天時(shí)地利,沒(méi)有萬(wàn)千寵愛(ài)姿。我是一朵絕壁的花,窮盡生命,只為一次兩日的綻放。
勵(lì)志的作文 篇2
有這樣一個(gè)故事,說(shuō)的是一座巨大的花崗巖駿馬雕像。它前腳騰空。后腳立地。準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。人們?yōu)檫@件偉大的藝術(shù)品所體現(xiàn)出來(lái)的高超的雕刻技藝驚嘆不已。也深受雕刻家的激情和信仰的鼓舞。很難想象,這匹駿馬的美與力量,竟然出自于原本奇形怪狀的石頭。
一天,有人問(wèn)雕刻家:“就靠一把小錘和鑿子,你是如何雕刻出這樣一件精美的藝術(shù)品的?”
雕刻家回答道:“同往常一樣,我也是從一塊大石頭開(kāi)始雕刻的。我的腦海中已經(jīng)有了我的雕刻作品,我只是把不屬于我腦海中的雕像的所有東西,用小錘和鑿子鑿掉。最后。我雕刻出來(lái)的駿馬,就和我想象的完全一樣!
每次開(kāi)始做一個(gè)項(xiàng)目,或承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)時(shí),我們希望獲得什么樣的結(jié)果,我們的腦海中都必須首先擁有一幅清晰的畫(huà)面。我們必須“看見(jiàn)”出色的、成功的、有效的結(jié)果是什么樣的。只有這樣。我們才能夠“鑿掉”那些與我們的愿景和目標(biāo)不相符的東西,克服可能遇到的種種困惑與障礙。順利地抵達(dá)成功的彼岸。
這個(gè)基本原則適用于生意目標(biāo),也適用于個(gè)人目標(biāo)。它適用于短期項(xiàng)目。也同樣適用于重大的人生和事業(yè)抉擇。我們必須問(wèn)問(wèn)自己:要擁有成功的感覺(jué),我究竟想要什么?我的最終目標(biāo)是什么?我的最終成果會(huì)有哪些具體的表現(xiàn)?最終描述包括哪些內(nèi)容?幾年前,有人給我講了一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)年輕人向一位值得信賴(lài)、充滿(mǎn)智慧的老師請(qǐng)教。他告訴老師,他渴望擁有充滿(mǎn)使命感和成就感的生活——一種“真正重要”的生活。老師問(wèn)他:“年輕人,你有什么計(jì)劃?”
年輕人回答道:“我要完成基礎(chǔ)教育,然后去念大學(xué)!
老師問(wèn)道:“然后呢?”
年輕人接著回答道:“然后我要開(kāi)始工作、結(jié)婚。”
老師又問(wèn)道:“然后呢?”
年輕人興奮地回答道:“然后我要努力工作。改善我的經(jīng)濟(jì)狀況,再養(yǎng)孩子!
老師問(wèn)道:“然后呢?”
老師不斷地重復(fù)這個(gè)問(wèn)題,這位年輕人開(kāi)始有點(diǎn)兒煩悶了。他回答道:“我想,我會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,養(yǎng)育我的孩子。還要為退休做打算。”
老師又繼續(xù)問(wèn):“然后呢?”
年輕人更加煩悶了;卮鸬溃骸班,我想,然后我會(huì)變老死去!
老師嘆了一口氣,又問(wèn)道:“然后呢?”
年輕人對(duì)老師的發(fā)問(wèn)感到莫名其妙,他沉思了一會(huì)兒,然后平靜地回答道:“然后我就不知道了!
老師回答道:“年輕人,只有回答了最后一個(gè)問(wèn)題,你前面的那些問(wèn)題才重要!
人的這一生,難道就是生存年數(shù)的總和嗎??jī)H此而已嗎?如果是這樣。那么,享樂(lè)和物質(zhì)上的成功也許就是人們追逐的唯一目標(biāo)。如果美女、金錢(qián)和權(quán)力就是人生的終極目標(biāo),那么,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的手段就是非常明確的,而且是取之不盡的。但是。此生過(guò)后如果還有某些東西,某種更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。某種價(jià)值。它們超越了暫時(shí)的金錢(qián)回報(bào)或職位晉升所帶來(lái)的價(jià)值,那么,我們面臨的最大挑戰(zhàn),就是回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“此生過(guò)后呢?”
如果不能清晰地看見(jiàn)自己想去什么地方,想成為什么樣的人,那么,從最好的方面說(shuō),你這一生會(huì)變得消極保守,從最壞的方面說(shuō),你會(huì)被庸俗的追求所驅(qū)使,最終會(huì)感到空虛、不滿(mǎn)足。你會(huì)毫無(wú)成就。
最重要的,往往是藏而不露的
我曾在阿拉斯加州首府朱諾市的近海,乘坐豪華的私人游艇。游玩了一個(gè)星期。那是我第一次近距離地看見(jiàn)冰山。我們的游艇非常漂亮,有110英尺長(zhǎng),我們感覺(jué)自己仿佛是“海上之王”。后來(lái),我們駕艇靠近門(mén)登霍爾冰川。幾座巨大的冰山從我們身旁滑過(guò)。我們能夠感覺(jué)到這些冰山存在的力量。
門(mén)登霍爾冰川非常龐大,而漂在我們周?chē)哪切┍鶋K雖然更小、更薄,但其體積仍然是我們游艇的數(shù)倍。不過(guò),我們知道,真正強(qiáng)大并且危險(xiǎn)的,是我們看不見(jiàn)的冰山——它們位于水面之下。
每個(gè)人都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰坦尼克號(hào)的悲劇故事。關(guān)于這艘號(hào)稱(chēng)永不沉沒(méi)的豪華游輪如何招致了悲慘的厄運(yùn),雖然多年以來(lái)一直存在著大量的爭(zhēng)議和討論。但是我們確知的事實(shí)是:1912年4月14日的那個(gè)災(zāi)難之夜,1503人被奪去了生命。大量的報(bào)告顯示,在那個(gè)明亮的夜晚,這艘重達(dá)4。6萬(wàn)噸的鋼鐵巨輪在撞上冰山前,前后至少出現(xiàn)了5次警示。這艘當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的巨輪,在短短的30分鐘之內(nèi)便沉入了北大西洋冰冷的`海水中。
近距離看過(guò)冰山后。請(qǐng)相信我:冰山在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,景色異常迷人。但我沒(méi)有看見(jiàn)的部分——冰山的90%位于水面之下,可能就是讓人致命的部分。
人就像冰山,在很多方面都與冰山相似。一個(gè)人的外表。包括在工作或行為中表現(xiàn)出來(lái)的技能和才華,只能體現(xiàn)出其真實(shí)性的10%。而品格,作為一個(gè)人更為重要的部分,潛藏于人的外表之下。正是這個(gè)部分?赡苁股钪鄢翛](méi)。我們必須時(shí)刻正視位于生活表面之下的東西。
我們必須將更多的時(shí)間用于不被他人輕易看見(jiàn)的90%的部分,而將更少的時(shí)間用于表象部分。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),這些表象對(duì)人的生活的重要性要小得多。表面的“榮光”,其重要性根本不能與內(nèi)在的“實(shí)質(zhì)”相提并論。
正視自己,發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的金子
一座8英尺高的混凝土佛像坐落在泰國(guó)曼谷的市中心已有很多年了。它非常醒目,然而,它并不是一件供人們欣賞的藝術(shù)品。人們也沒(méi)有把它當(dāng)做一件宗教器物加以頂禮膜拜。世界各地的游客喝光蘇打水后,常常將空的易拉罐丟在佛像上面,有些游客還會(huì)在更換膠卷的時(shí)候,將照相機(jī)放在它上面。還有些人對(duì)它根本不屑一顧。
后來(lái),幾十年前的一天,一位僧侶準(zhǔn)備將這座古老的佛像搬進(jìn)自己的寺廟中。在搬動(dòng)的過(guò)程中,佛像開(kāi)裂了。碎片脫落后,這位僧侶發(fā)現(xiàn)混凝土下面有什么東西在閃閃發(fā)光。在其他人的幫助下,他扒掉了佛像的整個(gè)外殼,發(fā)現(xiàn)了世界上最大的黃金雕像。
這座金佛價(jià)值連城。它的價(jià)值一直存在著。
這是一個(gè)多么經(jīng)典的忽略?xún)r(jià)值、掩蓋美麗、忽視潛能的例子!這是一個(gè)多么絕妙的沒(méi)有充分利用資產(chǎn)的例子!
我們每一個(gè)人都知道這樣的人:他們的身上有金子,卻藏在了混凝土外殼之下。你甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn),你自己就是如此。
每個(gè)人都擁有上天賜予的獨(dú)特的才能和潛能。然而。要獲得并保持成功的生活,最困難的一件事情是:健康而積極地尊重我們所擁有的一切,尊重我們自己。千百萬(wàn)人生活在自慚形穢之中,就是因?yàn)樗麄儧](méi)有重視自己內(nèi)在的東西。他們只看見(jiàn)了自己外在的失敗,沒(méi)有看見(jiàn)自己內(nèi)在的價(jià)值。他們心甘情愿地讓自己的天賦和才能,裹藏在懷疑和擔(dān)憂(yōu)的硬殼之中。為了讓自己顯得有自信、有價(jià)值,他們爭(zhēng)先恐后地追趕時(shí)髦。
真正健康的自我形象,不是取悅他人,也不是追隨時(shí)尚潮流,而是認(rèn)識(shí)自己、了解自己的內(nèi)在,知道自己的目標(biāo),清楚自己的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)自己的力量和才能,懂得如何接受、控制自己的缺點(diǎn)。
真正健康的自我形象。不是追求完美,而是做到最好。
真正健康的自我形象,不是贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng),也不是與他人攀比,而是盡自己所能。
一個(gè)人擁有了真正健康的自我形象,他就擁有了笑對(duì)成功與失敗的幽默感和比時(shí)尚更深刻、更強(qiáng)大的力量。
勵(lì)志的作文 篇3
一則鷹的故事,讓我們學(xué)會(huì)怎么樣去克服困難,讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽,哪能得高飛,蛟龍不脫皮,何以上青天。
老鷹是世界上,壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi),它的年齡可達(dá)七十歲,為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定,因?yàn)楫?dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候,它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效的抓住獵物,它的喙變得又長(zhǎng)又彎,
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重,因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚,
使飛翔變得非常吃力。
它此時(shí)只有二種選擇:等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程,就是等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔,老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái),它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙,把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉,當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后,它會(huì)再把羽毛一根一根的拔掉,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的五個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。
此時(shí)老鷹又開(kāi)始飛翔了,重新獲得了再活30年的生命。
很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向,覺(jué)得這就是自己的終點(diǎn),卻沒(méi)有去想過(guò)改變現(xiàn)在的`方向,或許就會(huì)得到了意想不到的東西,或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。
在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難決定,開(kāi)始一個(gè)自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想,舊的習(xí)慣拋棄,才能使我們獲得重生再次起飛,只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
我們需要的是:自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須,能不能把自己更變成功不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,需要自己去努力,雖然過(guò)程可能是會(huì)讓你喘不過(guò)氣了,也是考驗(yàn)意志的時(shí)候,只要你能挺住,你就能翱翔于天際,能實(shí)現(xiàn)你的第二次生命。
當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度,是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,有能力就要去展現(xiàn)自己,精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。
勵(lì)志的作文 篇4
臉龐上的最后一滴汗水被風(fēng)干了,我轉(zhuǎn)過(guò)身看著被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的空氣,水面有清風(fēng)撫過(guò),我也有我的精彩。
昏昏沉沉著過(guò)了一個(gè)星期,回到家的我一摸到床就睡著了。突然電話(huà)響了。
“喂,xx,明天,我們?nèi)ァ彪娫?huà)里傳來(lái)了熟悉的聲音。
“爬山!好呀!”我高興得從床上跳起,丟下電話(huà)去征求母親的意見(jiàn)。
母親同意了。
正午陽(yáng)光明媚,湖面上柳絮蕩起了層層波粼。我們邊走邊笑!斑@山好高啊,我有點(diǎn)怕,不然就換個(gè)地方吧,萬(wàn)一摔下來(lái)……”
“憑什么?你不是同意了陪我來(lái)爬山嘛?”他一口回絕了我的要求。
本來(lái)高興的我,剎那間變得陰沉沉的。我不情愿地跟她走去。
“你快點(diǎn)啊,今天下午天氣多好,你怎么陰沉沉的?”我正想著什么,又被一個(gè)聲音給打亂了。
“我跟你說(shuō),不要總是抱怨外界有多么不公平,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,只要你挺起胸膛,努力走出自己的精彩,你還有什么想不開(kāi)的?你說(shuō)是嗎?”
是!我抬頭向山頂望去,半邊山之有的鏡框大小,目標(biāo)還很遠(yuǎn)。
我加快了腳步,我摔倒過(guò),手上也貼了好幾個(gè)創(chuàng)口貼,臉也被樹(shù)枝劃過(guò)。腳漸漸變得抽搐起來(lái)。
我有抬起頭向山頂看,山脊山谷的紋路清晰地映在我的眼前。只覺(jué)得越來(lái)越大,越來(lái)越清晰,越來(lái)越近了。
夕陽(yáng)漸漸西下,我站在了最高處,我情不自禁地叫出來(lái),把心中的`憤怒都發(fā)泄出來(lái)了。
我擦了擦臉龐,在眼角又流下一滴“汗水”,我望著模糊的世界,從原來(lái)狹隘的空間走了出來(lái),原來(lái)外面的世界很精彩。
在山頂,我留下我精彩的瞬間,卻永遠(yuǎn)的把我的精彩定格在了被拉長(zhǎng)的影子上,定格在了我的人生。
勵(lì)志的作文 篇5
我曾以為中考離我還遠(yuǎn),漫漫無(wú)邊際,可是當(dāng)我打開(kāi)手機(jī),看著上面的“距離中考還有130天”時(shí),我突然有那么一絲的感受到了,我好像真的要面臨這個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿(mǎn)的,我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人,不知道我要選擇什么,不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆,面前的習(xí)題還是空空白白,可是看著我惱人的成績(jī),我又開(kāi)始變得煩躁,甚至有那么一刻,我想將書(shū)本全部丟下去,狠狠的從樓上丟下去,不然我真的不知道要用什么方法來(lái)疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結(jié),卻又突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看,是我三年前剛?cè)氤踔袝r(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)下的:“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”
那時(shí)的我還什么都不懂,甚至可能還沒(méi)有開(kāi)始上課,還不知道自己未來(lái)將要經(jīng)歷什么無(wú)比痛苦的事情,只是懷揣著一顆無(wú)比熱忱的心,在這里寫(xiě)下這一句。
筆觸是稚拙的,青澀的,又是熱烈的,讓我自己都驚訝的。
我沉默著用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到這一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬許久的`初心。
很簡(jiǎn)單,又并不簡(jiǎn)單。
我前方的路好像明亮了,是一片豁然開(kāi)朗。
前幾天設(shè)置的監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的軟件、倒計(jì)時(shí)、鼓勵(lì)自己而發(fā)的一條條朋友圈,現(xiàn)在看來(lái)宛如做戲一般令人發(fā)笑,真正可以讓我勇往直前的,好像也就是那一句三年前寫(xiě)下的一句話(huà)。
我找回了我的初心。
打開(kāi)手機(jī)刪掉了屏幕上無(wú)用的倒計(jì)時(shí),沒(méi)有“130”這個(gè)刺眼的數(shù)字,我的重?fù)?dān)好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開(kāi)筆帽,我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補(bǔ)充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑馬!
翻開(kāi)習(xí)題,依舊是空蕩蕩的,可我突然就不迷茫了。
乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便由我來(lái)扭動(dòng)乾坤。
勵(lì)志的作文 篇6
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架,自己去書(shū)店買(mǎi)的套題(就是那種一套一套的類(lèi)型試卷和習(xí)題集):語(yǔ)文83套,英語(yǔ)52套,數(shù)學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng),4本數(shù)學(xué)資料書(shū),我從頭到尾看了5遍,每一本都寫(xiě)著日期和我的心情;英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),閱讀做了兩大本,完型填空3本,語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本,被我剪成可以裝在口袋里的`大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲乙恢毕嘈牛覀兊奈磥?lái)都不是夢(mèng),未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的,但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子!备呖己,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大,在更遠(yuǎn)的未來(lái),繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長(zhǎng)。
勵(lì)志的作文 篇7
作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒(méi)過(guò)幾天比賽結(jié)果就出來(lái)了――我的文章沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我十分傷心,原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉,我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒(méi)用了,給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒(méi)有指責(zé)我,而是把我叫到身邊,鼓勵(lì)了我?guī)拙,又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道,老師的'這個(gè)微笑是在給我暗示:讓我不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了自主;也正是這兩個(gè)微笑,使我對(duì)任何事情都不怕,對(duì)任何事情我都要充滿(mǎn)信心地去試一試。
這兩個(gè)微笑,使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美,我愛(ài)微笑!
勵(lì)志的作文 篇8
一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次,那就等于成功,而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才。
張怡寧,乒乓界的輝煌,獨(dú)一無(wú)二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開(kāi)始練習(xí)乒乓球,畢竟年齡太小,她想過(guò)放棄,想過(guò)退縮,但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì),讓她從泥濘中摔倒,又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才,張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子,到今天女壇的領(lǐng)軍人物,背后,她付出了無(wú)數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí),不斷超越。爬起來(lái)的比跌下的多出了一次,見(jiàn)證了她的今天。
鄧亞萍5歲開(kāi)始打球,因?yàn)樯聿陌。恢睙o(wú)緣省乒乓球隊(duì)。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國(guó)乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國(guó)女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō),能拿全國(guó)冠軍的隊(duì)員,都能順其自然地進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)。一年之中,5次全國(guó)尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的.精神。
沒(méi)有超越自身殘疾的豪情,哪有貝多芬的第五交響曲;沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒(méi)有超越自身落后的勇氣,又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過(guò),超越過(guò),就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。
勵(lì)志的作文 篇9
許多年前,一個(gè)妙齡少女來(lái)到東京帝國(guó)酒店當(dāng)服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作,也就是說(shuō)她將在這里正式步入社會(huì),邁出她人生的第一步。因此她很激動(dòng),暗下決心:一定要好好干。然而讓她沒(méi)想到的是,上司卻安排她洗廁所!
洗廁所!說(shuō)實(shí)話(huà),這是個(gè)沒(méi)人愛(ài)干的行當(dāng),何況她從未干過(guò)粗重的活,細(xì)皮嫩肉,喜愛(ài)潔凈,干得了嗎?洗廁所時(shí)在視覺(jué)、嗅覺(jué)以及體力上都會(huì)使她難以承受,心理暗示的作用更是使她忍受不了。當(dāng)她用自己白皙細(xì)嫩的手拿著抹布伸向馬桶時(shí),胃里立刻翻江倒海,惡心得想要嘔吐卻又吐不出來(lái),太難受了。而上司對(duì)她的工作質(zhì)量要求特高,高得駭人:必須把馬桶抹洗得光潔如新!
她當(dāng)然明白“光潔如新”的含義是什么,她當(dāng)然更知道自己不適應(yīng)洗廁所這一工作,真的難以實(shí)現(xiàn)“光潔如新”這一高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求。因此她陷入困惑、苦惱之中,也哭過(guò)鼻子。這時(shí),她面臨著這人生第一步怎樣走下去的抉擇:是繼續(xù)干下去,還是另謀職業(yè)?繼續(xù)干下去——太難了!另謀職業(yè)——知難而退?人生之路豈有退堂鼓可打?她不甘心就這樣敗下陣來(lái),因?yàn)樗肫鹆俗约撼鮼?lái)時(shí)曾下的決心:人生第一步一定要走好,馬虎不得。
正在關(guān)鍵時(shí)刻,同單位一位前輩及時(shí)地出現(xiàn)在她面前,幫她擺脫了困惑和苦惱,幫她邁出了這人生第一步,更重要的是幫她認(rèn)清了人生路應(yīng)該如何走。但他并沒(méi)有用空洞的理論去說(shuō)教,只是親自做了個(gè)樣子給她看了一遍。
他一遍遍地抹洗著馬桶,直到抹洗得光潔如新,臉上才露出燦爛的笑容。他本是個(gè)相當(dāng)有身份的人,但是,并沒(méi)有把擦馬桶當(dāng)作一件不光彩的工作。
實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言,他不用一言一語(yǔ)就告訴了她一個(gè)極為樸素、極為簡(jiǎn)單的真理:光潔如新,是辦得到的事情。
同時(shí),他送給她一個(gè)含蓄的、富有深意的微笑,送給她一束關(guān)注的、鼓勵(lì)的目光。這已經(jīng)夠用了,因?yàn)樗缫鸭?dòng)得幾乎不能自持,從身體到靈魂都在震顫。她目瞪口呆,熱淚盈眶,恍然大悟,如夢(mèng)初醒。她痛下決心:“就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人!”
從此,她成為一個(gè)重新振奮的人,工作質(zhì)量也達(dá)到了那位前輩的高水平。她很漂亮地邁好了人生的第一步,開(kāi)始了她的不斷走向成功的人生歷程。幾十年光陰一瞬而過(guò),她由一名普通的.百姓升到了政府的主要官員——郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
野田圣子堅(jiān)定不移的人生信念,表現(xiàn)為她強(qiáng)烈的敬業(yè)心,“就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人”。這就是她成功的奧秘。
不管做什么,要做就盡自己的最大努力做到最好。如果不能成為山頂?shù)囊豢脛潘桑蔷妥鲆恢曜詈玫男?shù)成長(zhǎng)在山谷中,一樣沉浸于歡樂(lè),一樣接受風(fēng)雨考驗(yàn)。如果不能做太陽(yáng),就做一顆明亮的星星,黑暗里,發(fā)出一絲光亮,指引迷路者找到回家的路。如果……不管你做什么,失敗了再重新站起來(lái),因?yàn)椋鼍妥鲎詈玫淖约?
劍橋郡的世界第一名女性打擊樂(lè)獨(dú)奏家伊芙琳?格蘭妮說(shuō):“從一開(kāi)始我就決定:一定要成為一名著名的音樂(lè)家。”她生活在蘇格蘭東北部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng),從8歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長(zhǎng),她對(duì)音樂(lè)的熱情與日俱增。但不幸的是,她的聽(tīng)力卻在漸漸下降,醫(yī)生們斷定是由于難以康復(fù)的神經(jīng)損傷造成的,而且斷定到12歲,她將徹底耳聾。然而,她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)卻從未停止過(guò)。
她的目標(biāo)是成為打擊樂(lè)獨(dú)奏家,雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么一類(lèi)音樂(lè)家。為了演奏,她學(xué)會(huì)了用不同的方法“聆聽(tīng)”其他人演奏的音樂(lè)。她只穿著長(zhǎng)襪演奏,這樣她就能通過(guò)她的身體和想象感覺(jué)到每個(gè)音符的震動(dòng),她幾乎用她所有的感官來(lái)感受著她的整個(gè)聲音世界。她決心成為一名音樂(lè)家,而不是一名耳聾的音樂(lè)家,于是她向倫敦著名的皇家音樂(lè)學(xué)院提出了申請(qǐng)。
因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有一個(gè)耳聾的學(xué)生提出過(guò)申請(qǐng),所以一些老師反對(duì)接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師,她順利地入了學(xué),并在畢業(yè)時(shí)榮獲了學(xué)院的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
從那以后,她的目標(biāo)就致力于成為第一位專(zhuān)職的打擊樂(lè)獨(dú)奏家,并且為打擊樂(lè)獨(dú)奏譜寫(xiě)和改編了很多樂(lè)章,因?yàn)槟菚r(shí)幾乎沒(méi)有專(zhuān)為打擊樂(lè)而譜寫(xiě)的樂(lè)譜。
至今,她作為獨(dú)奏家已經(jīng)有十幾年的時(shí)間了,因?yàn)樗茉缇拖铝藳Q心,一定要成為一名著名的音樂(lè)家。
因此,不管在現(xiàn)實(shí)生活中你從事的是什么職業(yè),無(wú)論你有什么技能,你都應(yīng)該爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域做最出色的那個(gè)。而這一理念也能夠讓每一位努力成就自我的人,在未來(lái)的大路上開(kāi)創(chuàng)出自己的天地。
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