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勵(lì)志作文

得到鼓勵(lì)作文400字

時(shí)間:2024-01-09 10:11:27 登綺 勵(lì)志作文 我要投稿
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得到鼓勵(lì)作文400字(精選22篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的得到鼓勵(lì)作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

得到鼓勵(lì)作文400字(精選22篇)

  得到鼓勵(lì)作文400字 1

  從我出生到現(xiàn)在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì),他們從來(lái)都沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我,也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我,甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵(lì),他們只給了我壓力,沒(méi)有別的。

  我只想得到媽媽給我鼓勵(lì),而不是只有壓力和批評(píng),媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好,在她的眼中,我做的`任何一件事情都沒(méi)做好地。

  例如在學(xué)習(xí)上,我為得到她給我一些鼓勵(lì),一直都努力,而她卻看不到我的努力,考試考得還不錯(cuò),她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì),而是繼續(xù)給我施加,說(shuō)下一次一定要考到多少名,如果沒(méi)有考到,又會(huì)受到批評(píng),這次又沒(méi)考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來(lái)。

  我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,我只想讓她鼓勵(lì)我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他們并不理解我的某些行為,甚至還不了解我,我寫完作業(yè)想看看電視,她都認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫在看電視,就算我沒(méi)寫完,我也做了那么久的作業(yè),也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒,我只是想勞逸結(jié)合,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而不是盲目的去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。

  她讓我掃地,我認(rèn)真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對(duì)我說(shuō):“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒(méi)用,掃個(gè)地都不會(huì)!彼f(shuō)的這句話打擊了我,我媽媽竟然對(duì)我說(shuō)出這種話,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解,我希望她不是批評(píng)我這件事沒(méi)做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

  得到鼓勵(lì)作文400字 2

  每個(gè)人一生中受到的鼓勵(lì)是不一樣的,每個(gè)人受到的鼓勵(lì)是在言語(yǔ)中。但是爸爸給我的鼓勵(lì)是一個(gè)微小的.動(dòng)作。

  我從小精力特別旺盛,爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項(xiàng)目,我學(xué)了滑雪,滑板,乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候,爸爸都不會(huì)說(shuō)好樣的,只會(huì)豎起大拇指,微笑一下,我很難過(guò),別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵(lì)的話,別人爸爸會(huì)說(shuō)好樣的,他只會(huì)豎起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我沒(méi)有了這種難過(guò)的心情。

  有一次,我在和別人打乒乓球,這可不是一次普通的比賽,而是學(xué)區(qū)比賽。一開始,同學(xué)占了上風(fēng),但是我沒(méi)有一絲緊張,爸爸豎起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,這給了我極大的鼓勵(lì),漸漸地,我覺(jué)得自己不能懷恨爸爸,因?yàn)榘职诌@個(gè)動(dòng)作,確實(shí)給了我極大的鼓勵(lì),這讓我很感動(dòng),我暗地里發(fā)誓,這場(chǎng)比賽我一定要贏,不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越戰(zhàn)越勇,最后以15:10的比分贏了這場(chǎng)比賽,爸爸伸出了兩只手,給了我比了兩個(gè)大拇指,并為我鼓掌。

  這是有史以來(lái),爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里,哭了起來(lái),爸爸撫摸著我的頭,笑了一下。

  我明白,要是沒(méi)有爸爸那微小的動(dòng)作的話,我想我會(huì)氣餒,無(wú)法面對(duì)生活,無(wú)法面對(duì)那無(wú)人知曉而憧憬的明天!

  得到鼓勵(lì)作文400字 3

  成長(zhǎng)的路上難免磕磕絆絆,而一句鼓勵(lì)的話常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中的火焰,重拾信心,吸取教訓(xùn),改變自我。

  由于學(xué)習(xí)三心二意、馬馬虎虎,上課總是開小差,我期中考試各科成績(jī)下滑得很嚴(yán)重!望著試卷上的分?jǐn)?shù),我既難過(guò)又害怕。天漸漸暗下來(lái),我獨(dú)自走在回家的路上。路邊的花草樹木似乎都在嘲笑我,等我回到家,爸爸媽媽會(huì)怎樣教訓(xùn)我呢?把我臭罵一頓?直接給我來(lái)一頓“竹筍肉絲”?忐忑不安的我不由得放慢了腳步,多希望時(shí)間就在此刻停留!

  我好不容易走到了家門口!皟鹤踊貋(lái)了?”媽媽的叫聲一下子把我驚醒,我慌亂地“啊”了一聲,低著頭默默地走進(jìn)了家門。一股糖醋魚的香味撲鼻而來(lái),望著桌上香噴噴的飯菜和媽媽忙碌的身影,我終于忍不住“哇”的一聲徹底崩潰了!媽媽聞聲趕來(lái),輕輕把我抱住,撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,別哭了,媽媽都知道了。你是一個(gè)聰明的孩子,只要你找出這次考試失敗的原因,吸取教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),媽媽和老師都相信你的成績(jī)會(huì)好起來(lái)的!”

  這次段考沒(méi)考好,我本來(lái)已經(jīng)心灰意冷,甚至有了破罐子破摔的'念頭,但是媽媽溫暖了我,開導(dǎo)了我,鼓勵(lì)了我,給了我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,我會(huì)引以為戒,在以后成長(zhǎng)的道路上,不管遇到任何困難,都勇往直前,絕不輕言放棄!

  鼓勵(lì)也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、一個(gè)堅(jiān)定的眼神或一個(gè)溫暖的擁抱……但它的力量是巨大的,可以讓人跨過(guò)障礙,奮勇向前。

  得到鼓勵(lì)作文400字 4

  今晚我心情特別不好,我靠在家門口的電燈桿上,路燈似乎在嘲笑我的軟弱無(wú)能。

  想起白天在課堂上發(fā)生的一切,我在心里痛罵自己:為什么不認(rèn)真呢?為什么要做錯(cuò)那么多題呢?

  媽媽趕來(lái)了:“兒子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏著衣服,說(shuō):“媽媽,我……我考了80分,錯(cuò)了許多題目。”媽媽微微一笑,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,分?jǐn)?shù)嘛,不要太在意。但你要記住一句話,在人生的道路上,不會(huì)永遠(yuǎn)是光明,也不會(huì)永遠(yuǎn)是黑暗。我不會(huì)罵你,但希望你能找出做錯(cuò)題的'原因!

  我哭了,媽媽牽著我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么溫暖,媽媽指了指桌上一碗面,說(shuō):“快點(diǎn)吃吧,再不吃就涼了!背酝旰髬寢層窒ば闹笇(dǎo)我做作業(yè)。

  第二天我起床后,媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐,她留了張紙條,上面寫著:孩子不要灰心,要以好心態(tài)面對(duì)每一天。

  我不再灰心,感到一股力量注入到我的身體里,我向門外走去。沒(méi)錯(cuò),這就是鼓勵(lì)!我要向大家展現(xiàn)更好的一面,我能行。

  得到鼓勵(lì)作文400字 5

  “各就位,砰”的一聲,我便猛地跳下水,向著對(duì)岸游去,我嫻熟的扭動(dòng)著身姿,岸邊傳來(lái)為我們選手助威的吶喊聲,在他們的鼓勵(lì)下,我便加快了速度,由于心急喝了幾口水,但我仍然向著心中的那座勝利彼岸游去,眼看身后的四號(hào)選手追趕了上來(lái),我便慌了手腳,“急中出錯(cuò)”更加落后于四號(hào)了。剛才那份勝利在望的心情一下子跌入了谷底。這時(shí),一個(gè)聲音在呼喚我,是媽媽,她大聲喊道:“兒子,加油,”雖然有幾分失望,但仍能感受到她那炯炯有神的'眼睛注視著我,“加油,加油,不要放棄。”媽媽又叫道!罢褡髌饋(lái),你最棒,”心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭,繼續(xù)向前游去,泄了氣的身體,放佛充滿了力量。我知道,我已沒(méi)有勝算,但我仍要努力,不能讓媽媽失望,漸漸地,我快追上了第一名,“!钡囊宦,冠軍出現(xiàn)了,是他——四號(hào)選手,我得了第二,我低著頭站在媽媽面前,但媽媽并沒(méi)有厲聲責(zé)備,而是用溫和的眼光看著我,并安慰我:“沒(méi)事的,重在參與,別傷心了!”聽到媽媽安慰的話語(yǔ),我咬緊牙齒,心里默默的發(fā)誓下次若有機(jī)會(huì)一定要努力去爭(zhēng)取。

  就這樣,我得到了一次鼓勵(lì),但我一定會(huì)用雙倍的努力去超越自我,突破自我,沒(méi)有拿到第一固然可惜,但是獲得了家人的鼓勵(lì),所以,我并沒(méi)有輸。

  得到鼓勵(lì)作文400字 6

  鼓勵(lì)這種東西無(wú)形無(wú)色,你可以用任何方式呈現(xiàn)它。有時(shí),它只是一句話,有時(shí),它只是一個(gè)眼神。但它卻能給你無(wú)窮的力量。

  有一天,我們正準(zhǔn)備上體育課,突然下起了傾盆大雨,我心里暗暗高興:哦耶!不用考50米乘8了!可看著老師拿著墊子和成績(jī)表時(shí),我傻眼了。原來(lái)老師要考仰臥起坐啊!我無(wú)奈地去排隊(duì)了。

  眼看眼前的人越來(lái)越少,我越來(lái)越緊張。終于,輪到我了。

  我忐忑不安的躺在墊子上,有種要發(fā)試卷的感覺(jué)。隨著一聲哨響,我開始做“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”我越做越吃力,但我不能停下來(lái),40個(gè)才算優(yōu)秀哪!我緊閉雙眼,要緊牙關(guān),一個(gè)一個(gè)努力地做,心里不斷地給自己加油鼓勁:加油啊,劉佳怡,你可以的`!但,我還是做得越來(lái)越慢“29個(gè)…30個(gè)…31個(gè)……”“還剩20秒!”老師下了最后通牒。我一下子癱在墊子上起不來(lái)了!凹佑脱!還剩6個(gè)啦!”我旁邊的蔣佳妮在給我加油:“再堅(jiān)持一下,在做6個(gè)就優(yōu)秀啦!加油!加油!”她雙手捏拳,用鼓勵(lì)而又著急的眼神望著我。頓時(shí),我充滿了力量,心想:不能辜負(fù)同學(xué)的鼓勵(lì),我一定要做完這6個(gè)!于是我鼓足力氣“35個(gè)…36個(gè)…37個(gè)……39個(gè)、40個(gè)、41個(gè)、42個(gè)”!巴!時(shí)間到!”“耶!”我一下子興奮地跳起來(lái),與蔣佳妮來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。

  你瞧,鼓勵(lì)的力量有多么的大!以后一定要鼓勵(lì)你的朋友哦!

  得到鼓勵(lì)作文400字 7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我還是像往常一樣,來(lái)到了藝源畫室來(lái)學(xué)畫。

  “今天,我們來(lái)畫生活在遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛地議論起來(lái)……這次,我為了折千紙鶴,就把寶貴的時(shí)間全部都浪費(fèi)在折千紙鶴的“身上”,我就糊亂地畫了幾個(gè)然后就埋頭來(lái)折千紙鶴。我一邊折,嘴里還喃喃自語(yǔ)說(shuō):“先這樣,再這樣!薄岸伞崩蠋熀傲宋乙宦,然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我的臉立刻就紅了起來(lái),感覺(jué)很尷尬。我把我的畫紙交給老師,然后拿起背包立刻沖出教室,老師好像想說(shuō)什么,可是已經(jīng)來(lái)不及了。

  回到家里,自己坐在沙發(fā)上發(fā)呆想:“如果媽媽沒(méi)看到我的車卷在樓上,她會(huì)不會(huì)回來(lái)責(zé)罵我,如果老師打電話給我媽媽,說(shuō)今天我的畫卷畫得不好,還走神,那我不就完了,如果……”這一切的猜想都是我的好奇心引起的,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽回來(lái)了,她的臉上還是和往常一樣微笑,可是吃完飯后,老師打了電話給媽媽……。

  我以為媽媽要責(zé)罵我,把我喊到她身邊說(shuō):“女兒,你今天是不是上課走神了,畫畫是亂畫的`呀?”“我………我”我回答不上來(lái),“女兒呀,沒(méi)關(guān)系,我知道你以后要認(rèn)真聽講,我相信你永遠(yuǎn)媽媽的驕傲的。”

  媽媽的這句話鼓勵(lì)以千斤重,是我一生的未來(lái)。

  得到鼓勵(lì)作文400字 8

  那年冬天,小倫敦舉行了一個(gè)星星火炬杯口語(yǔ)大賽;丶液,我們一家在一起開了一個(gè)重要會(huì)議,爸爸媽媽一致同意,于是,我便參加了這個(gè)隆重的大賽。

  那天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了初賽場(chǎng)地——考試場(chǎng)地。剛過(guò)了幾分鐘,我便感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了好幾年一樣。終于,考試開始了。我掃了一遍題,都比較難,這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)的話:“加油!你一定可以做好的,媽媽相信你!蔽伊⒖坛錆M了斗志,不一會(huì)兒就答完了。成績(jī)只是小B組的第5名而已,不理想,不理想。媽媽看到我灰心喪氣,便說(shuō):“你是第5名,真棒!”一股暖流涌上了我的心頭。

  初賽剛過(guò)不久,復(fù)賽又到了。

  雖然我早已把稿子背的`滾瓜爛熟,可是依然有些緊張。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“怕什么?你初賽都過(guò)了,還怕復(fù)賽過(guò)不去嗎?”淚水涌上了我的眼眶,這句話,雖然是一句安慰,但是這句話帶給了我多少溫暖,多少感動(dòng)。

  到我了,我僵硬地走上了舞臺(tái),看著評(píng)委冰冷的面孔,我不禁打了一個(gè)寒顫。

  我完成了演講,但事實(shí)往往和料想中的相反——我最后一句卡住了,我沒(méi)能去北京參加決賽。

  回到家后,我的心情降到了冰點(diǎn),整顆心感覺(jué)都被冰凍了!皼](méi)關(guān)系,這次失敗了,下次還可以再來(lái)!眿寢屝χ蛭艺f(shuō)道。我冰冷的心瞬間被融化了。我又得到了媽媽的鼓勵(lì)。

  每在我最失落的時(shí)候,媽媽總是給予我鼓勵(lì),她的鼓勵(lì)的話,一輩子都印在我的腦海里。

  得到鼓勵(lì)作文400字 9

  得到老師的關(guān)愛(ài)、贊賞是每個(gè)孩子的渴望,特別是長(zhǎng)期處于學(xué)習(xí)與紀(jì)律后進(jìn)角落里的孩子,他們更希望得到教師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和關(guān)注的眼神。為了更大的調(diào)動(dòng)這些孩子的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)他們的自信,除了為考試成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀外,還決定給進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)。

  還記得單元過(guò)關(guān)考試結(jié)束,宣布完成績(jī),我班的劉彥君同學(xué)悄悄地走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“老師我考了83分,可以得進(jìn)步獎(jiǎng)嗎?”說(shuō)實(shí)話,她的成績(jī)只是比以往多了三四分,進(jìn)步幅度真的是不大?粗释难凵,我的心中有一份感動(dòng)。平時(shí)她是一個(gè)很少跟老師說(shuō)話的孩子,今天,羞澀的她竟然鼓起勇氣和我說(shuō)起了悄悄話,她是多么渴望老師的鼓勵(lì)呀!我笑著對(duì)她說(shuō):“當(dāng)然可以,因?yàn)槟愕倪M(jìn)步真快!”孩子會(huì)心地笑了,她的笑容是那樣燦爛,我知道,我的笑容此時(shí)和她一樣燦爛。

  不知為什么,無(wú)獨(dú)有偶,又一個(gè)單元過(guò)關(guān)考試結(jié)束,剛剛宣布完成績(jī),一向調(diào)皮的董子奇跑到我面前,怯怯地說(shuō):“老師,我可以得獎(jiǎng)狀嗎?”我給他一個(gè),他還我一個(gè)燦爛的微笑。

  得到鼓勵(lì)作文400字 10

  鼓勵(lì)是一種美德,鼓勵(lì)是一種肯定,鼓勵(lì)是一種安慰……一句話的鼓勵(lì)會(huì)給予對(duì)方希望。

  又是驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云的一天。我,妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

  當(dāng)看到一個(gè)大型項(xiàng)目時(shí),妹妹著急的說(shuō):“快,去那兒玩!彼贿呎f(shuō),一邊開心地拍手。

  一開始,我一看:媽呀!可真高,就連忙說(shuō)不行不行,我不行。可是就連爸爸媽媽也說(shuō)要去玩一下,我只能硬著頭皮跟了上去。

  我先穿上繩索衣,然后登上了項(xiàng)目臺(tái)。只見這個(gè)“搖晃橋”此起彼伏。晃動(dòng)著一個(gè)木板整個(gè)都會(huì)動(dòng)起來(lái)!雖然我知道,就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒(méi)事,結(jié)實(shí)的繩索會(huì)拉住我?晌也恢勒Φ',心里的恐懼卻越來(lái)越多……

  終于,我邁出了艱難的第一步,馬上整個(gè)“橋”都搖了起來(lái),我差一點(diǎn)兒就摔了一個(gè)四腳朝天!爸爸急忙扶住我,又帶我走了幾步。

  無(wú)意中,我低頭一看:天吶!真……高!想走又害怕,想退又退不了!皢鑶琛蔽覀牡目蘖。爸爸卻堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,走過(guò)去就好了”!說(shuō)完還把我往前推了一推。

  我聽了爸爸的話,擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

  一次鼓勵(lì)能讓我勇敢也能讓一個(gè)人控制住恐懼!

  得到鼓勵(lì)作文400字 11

  金色的陽(yáng)光照耀著大地,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,我和媽媽邁步在世紀(jì)公園的花團(tuán)錦簇之中。

  突然,一個(gè)清潔工的身影進(jìn)入了我的視線。她衣著淺藍(lán)色的工作服,帽檐下露出的黑發(fā)中還攙朵著幾絲銀發(fā)。一手拿著垃圾袋,一乎不停的把花叢中的枯枝敗葉拾掉,是眾花的美容師。讓花始終有一個(gè)整潔的面覷來(lái)迎接我們這些賞花者,我從心里敬重她。過(guò)了一會(huì)兒,我們從原路返回回家,“哎呦”一聲將我的視線引向了路邊,。∈莿偛拍莻(gè)清潔工,不知怎么的摔倒在地!周圍的人都看著她無(wú)動(dòng)于衷,我多么想上去攙扶她一把,但又不敢。這時(shí),一旁的'媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我輕聲地說(shuō)道:“迪迪,想去幫就去幫一下吧,人總有需要幫助的時(shí)候!蔽蚁耄瑢(duì)呀,何況她也為我們觀花做出了貢獻(xiàn),我更應(yīng)該幫助她!

  我二話不說(shuō),快步跑到清潔工面前,剛想把她扶起來(lái),發(fā)現(xiàn)她?高達(dá),不知道自己的力氣夠不夠。就在這時(shí),有一雙大手和我一起把這個(gè)清潔工扶了起來(lái),我抬頭一看,“呀!是媽媽!”我驚喜的叫了起來(lái)。“摔傷了沒(méi)有?”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。清潔工揉揉膝蓋說(shuō):“謝謝小弟弟。謝謝你,摔一下沒(méi)關(guān)系!”

  得到鼓勵(lì)作文400字 12

  愛(ài)是什么?在你眼中,也許是一種安慰,也許是一桌飯菜,也許是……在我眼里,愛(ài)是鼓勵(lì)。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè),我就想:我應(yīng)該也能跳20個(gè)?墒堑轿姨臅r(shí)候,剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí),看到我的情緒很低落,就問(wèn):“寶貝你怎么了?”我就把跳繩這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。我想:媽媽聽了一定會(huì)不開心吧!可是媽媽卻說(shuō):“這么厲害,跳了1個(gè),媽媽可是一個(gè)也跳不了呀!”聽了媽媽的話,我開興極了。信心十足地跟媽媽說(shuō):“明天我一定要跳20個(gè)!”回到家后,媽媽顧不上休息,趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧,并且耐心地教我,為了教會(huì)我腿都摔破了,但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我,還鼓勵(lì)我。看著媽媽那鼓勵(lì)的`眼神,我充滿了自信心,終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天,我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè),并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開心,是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服,只要肯努力,您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘,一份收獲!

  都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì),我才這么優(yōu)秀,我愛(ài)您媽媽。

  得到鼓勵(lì)作文400字 13

  老師發(fā)試卷了,我的心咚咚直跳:呀,不知考了多少分?上次還可是答應(yīng)過(guò)媽媽一定要考到98分呢!正想著,老師大聲叫我的名字:“陳妍伊,89分!”我一聽,心情一下子直跌谷底:哎!我怎么又考了89分,回家該怎么跟媽媽說(shuō)呢?我明明上課也都認(rèn)真聽了,作業(yè)也都認(rèn)真完成了?怎么還考得這么差?是不是我就是比別人笨?

  我有氣無(wú)力地回到家,看著試卷,我難受極了,把卷子揉成了一個(gè)圓形的球,扔到了地上,用腳狠狠地踩了幾腳,撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,恨恨地想:反正老師和爸爸他們都說(shuō)我笨,那我就安心地做一個(gè)笨蛋!

  媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,世界上每個(gè)人都是差不多聰明的。只要你肯努力,只要你肯付出,就一定會(huì)成功。你是聰明的孩子,只要你再努力一點(diǎn)點(diǎn),相信你也會(huì)取得好成績(jī)!

  聽了媽媽的話,看著媽媽肯定的眼神,我暗暗地想:我一定要更認(rèn)真,要比別人更努力,不辜負(fù)媽媽的期望!我把考試卷從垃圾桶里撿了回來(lái),打開被我揉得皺巴巴的.試卷,壓平,把錯(cuò)題一道道改正過(guò)來(lái)。

  媽媽摸著我的頭,露出贊許的目光說(shuō):“相信你,肯定能行!”

  媽媽的鼓勵(lì)為我開啟了一扇自信的大門,有了媽媽的鼓勵(lì),我不再懼怕學(xué)習(xí)上的困難。

  得到鼓勵(lì)作文400字 14

  在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動(dòng)力,使你把你想要做的事情做得更好。

  記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我本來(lái)數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的寫,下課了,我一半都沒(méi)寫完,對(duì)此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的試卷發(fā)了下來(lái),對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳。一回到家,媽媽滿心希望的問(wèn)我考試及格了沒(méi)有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神,媽媽,我是不是一生下來(lái)就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽課,為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話,快速的走過(guò)來(lái)摸著我的頭,說(shuō):別灰心以后要更認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會(huì)考好的,媽媽相信你。聽了媽媽的`鼓勵(lì),我特別開心。媽媽,相信我,我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試,我有史以來(lái)第一次及格,我高高興興的回到家,看見了媽媽彎彎的嘴角,我覺(jué)得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。

  謝謝你,媽媽,你給了我最大的鼓勵(lì)。

  得到鼓勵(lì)作文400字 15

  我一直喜歡唱歌。雖然學(xué)了幾首歌,但還是覺(jué)得唱的不好,所以從來(lái)不在同學(xué)面前唱。

  最近學(xué)了一首歌《我的好兄弟》,一張嘴就能唱出來(lái)。父母贊不絕口,但我還是覺(jué)得父母在騙我,我還是沒(méi)有勇氣在同學(xué)面前唱歌。

  今天的音樂(lè)課,因?yàn)闆](méi)帶音樂(lè)書,被“光榮地”罰站在座位上。老師說(shuō):“如果你想站著或者唱歌!”在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我猶豫著選擇唱歌。我的歌是《我的好兄弟》。老師也很信任我,鼓勵(lì)我說(shuō):“這是一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。做得好,大家就知道你是音樂(lè)大師。”這份真誠(chéng)的.鼓勵(lì)大大增加了我的信心,也只是一句發(fā)自內(nèi)心的話。我鼓起勇氣上山,下到火海。我不能讓老師和同學(xué)失望!

  我開始唱歌。一開始,我的聲音很低。當(dāng)筆記高興地從我嘴里蹦出來(lái)的時(shí)候,我的心里充滿了自信和幸福。全班同學(xué)的專注讓我更加自信。當(dāng)我深情地唱完最后一句:“朋友的友誼,我們生命中最珍貴的東西,就像一杯酒,就像一首老歌!崩蠋煄ь^鼓掌。全班雷鳴般地鼓掌。我太激動(dòng)了,沒(méi)想到自己會(huì)帶著力量和榮譽(yù)坐下來(lái)。

  信任和鼓勵(lì)是人生最大的需求。我們應(yīng)該真誠(chéng)地理解別人的鼓勵(lì),同時(shí)也給別人帶來(lái)信任和鼓勵(lì)!

  得到鼓勵(lì)作文400字 16

  “別抽我!我心想。學(xué)習(xí)委員會(huì)明天將起草發(fā)言名單。就在我暗暗祈禱的時(shí)候,學(xué)習(xí)委員突然挑了一個(gè)大聲說(shuō):“32號(hào),明天的演講是吳宏喜,請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。“嗯?不會(huì)吧?感覺(jué)從夢(mèng)中醒來(lái)。明天我將是演講者。我的心情突然由晴轉(zhuǎn)多云。

  回到家,我做的第一件事就是跑回臥室,拿起演講稿背出來(lái)。明天上課前三分鐘非常重要。我必須抓住機(jī)會(huì),贏得老師和學(xué)生的贊揚(yáng)和掌聲。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就是明天。到了學(xué)校,我收起書包,熟練地背誦了我的演講稿。

  “丁、丁”開始了,學(xué)習(xí)委員來(lái)到前面說(shuō),“郭厚雄到前面講話了!碧昧,不是我。下節(jié)語(yǔ)文課我會(huì)背演講稿。

  出乎我意料的是,郭后雄沒(méi)有背下來(lái),就讓我到前面來(lái)背演講稿。

  我假裝平靜地來(lái)到前面,開始熟練、流利、大聲地說(shuō)話,講述環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

  過(guò)了一會(huì),我的朗誦結(jié)束了,同學(xué)說(shuō)我不夠氣勢(shì)。但學(xué)生們一打分,都是50分,全班“響起”鼓勵(lì)的.掌聲。

  劉老師和我握過(guò)一次手,激動(dòng)地說(shuō):“以后一定要被主持節(jié)目叫過(guò)來(lái)。”

  劉小姐,謝謝你的鼓勵(lì)。我不會(huì)讓你失望的!

  得到鼓勵(lì)作文400字 17

  還記得一年的期末考試,我無(wú)比緊張,在考試的前一天,我就為明天的考試擔(dān)憂了。

  我有一個(gè)好朋友,每當(dāng)我傷心、難過(guò)、焦急的時(shí)候,她都能看破我的心事,還來(lái)給予我鼓勵(lì)和安慰。

  一個(gè)學(xué)期又飛快結(jié)束,迎來(lái)的是壓力山大的期末考試,那一次的考試,我非常頭疼,從考試前一天就開始擔(dān)憂,她覺(jué)察了我的心事,在放學(xué)的時(shí)候,我一句話也沒(méi)說(shuō),心中很焦急,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王婉茹,答應(yīng)我,明天一定好好考!”我沉默了,心里卻在想,那如果沒(méi)考好怎么辦呢?還沒(méi)等我多考慮這些如果、可能,她馬上給了我一個(gè)無(wú)比溫暖的'擁抱,并對(duì)我說(shuō)“我相信你的,我們拉鉤。”就這樣,我終于安心了。到了考試的那一天,我來(lái)的很早,比往常來(lái)的早,我拿著課本,找一個(gè)安靜的地方去復(fù)習(xí),沒(méi)過(guò)多久,她來(lái)了,給了我一顆糖,說(shuō)“我的糖,有魔法,能保你考個(gè)好成績(jī)!

  這一次的鼓勵(lì)讓我記憶深刻,這一次的糖也是我吃過(guò)最甜的糖,我很感謝有這樣一個(gè)好朋友,能時(shí)刻陪伴我。

  時(shí)光有你,記憶成花。謝謝,小萬(wàn)同學(xué),希望畢業(yè)以后,我們還是,打不走、罵不開、吵不散的好朋友!

  也謝謝你讓我的回憶中有你,讓我的回憶多姿多彩!

  得到鼓勵(lì)作文400字 18

  當(dāng)小朋友沒(méi)有考好時(shí),鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語(yǔ);當(dāng)你做事兒灰心時(shí),鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私,永恒的,又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯牛奶;在我看書的時(shí)候,給我端來(lái)一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí),你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵(lì);考試考得不理想時(shí),媽媽告訴你:“沒(méi)事的`,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。

  其中,令我最難忘的是,才上一年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識(shí)掌握得不扎實(shí),還是不適應(yīng)考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒(méi)有考好的原因后,在今后的學(xué)習(xí)中要改正,并且要比原來(lái)更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,把倒數(shù)兩個(gè)字去掉!蔽掖鸬溃骸昂玫,媽媽,我一定會(huì)更加努力!”

  在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng),我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人,讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。

  得到鼓勵(lì)作文400字 19

  我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“記住,你能行!無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都不要自暴自棄,要自強(qiáng)不息,堅(jiān)持就是勝利!

  媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。 就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧!金秋十月,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了!老師的話音一落,全班數(shù)我的手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了! 到了賽場(chǎng),老師剛一點(diǎn)我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的'極高?匆豢促悎(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼,一個(gè)比一個(gè)跑的快

  。看到這激烈的場(chǎng)面,我的老毛病又來(lái)了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來(lái)參加比賽,這個(gè)個(gè)都跑的那么快,我肯定是沒(méi)希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語(yǔ)又回蕩在我耳邊:“你能行!堅(jiān)持就是勝利,”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后,我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無(wú)形的力量,助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜! 媽媽,謝謝您!孩子的成長(zhǎng)需要你,我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛(ài)心、鼓勵(lì)!

  得到鼓勵(lì)作文400字 20

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開一次次的鼓勵(lì),就因?yàn)檫@些鼓勵(lì),我們才能戰(zhàn)勝困難,使我們更上一層樓。在我的.記憶里,就有一次鼓勵(lì)是那么難忘。

  一年夏天,我和媽媽爸爸想一同去全民健身中心里面的游泳館里游泳。在家里,沒(méi)等爸爸媽媽開口,我就積極地將泳褲、泳衣等一系列用具都準(zhǔn)備好了。我把用具放到車上,等爸爸媽媽準(zhǔn)備好后,就出發(fā)了。

  一路上,我迫不及待,一直在車上摩拳擦掌,不一會(huì)兒,游泳館就到了。我跟爸爸進(jìn)到了男更衣室里,將泳褲、泳鏡、泳帽穿好,然后快速進(jìn)了水池里。

  剛開始下去時(shí),我由于怕自己腳滑摔下去,所以一直沒(méi)敢下去。直到爸爸說(shuō)了一句:“孩子,不要害怕,大膽一些,你一定能行的!蔽疫@才放開雙臂,慢慢從水梯上下去。我下去后發(fā)現(xiàn),水并不可怕。

  我浮在水面上打轉(zhuǎn),又叉開雙腳使勁地游。沒(méi)幾分鐘,我就會(huì)游泳了。我開心地在水里嬉戲,打著浪花,潛在水里。

  就因?yàn)榘职值倪@句鼓勵(lì),使我學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)本領(lǐng),我非常感謝爸爸的鼓勵(lì)!

  得到鼓勵(lì)作文400字 21

  鼓勵(lì)是無(wú)形的,他需要用心靈去感受;鼓勵(lì)是永恒的,它給人無(wú)窮的力量;鼓勵(lì)是無(wú)窮的,它使人終身難忘。母親、父親、爺爺、奶奶......他們都給予我鼓勵(lì),但是母親的鼓勵(lì)卻使我終身難忘。上幾個(gè)月數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù),就是辦手抄報(bào)。

  老師又說(shuō),我們班五年級(jí)辦過(guò)手抄報(bào)的'同學(xué),這次還要辦,并且一定要努力。我五年級(jí)辦過(guò)手抄報(bào),并且都被選上了,我這次一定要努力,爭(zhēng)取都被選上。放學(xué)一回到家里,我就趕緊放下書包,跑到柜子前找了一張白紙,又掏出了鉛筆和橡皮準(zhǔn)備辦手抄報(bào)。我又是畫花邊兒,又是畫方格,畫了很長(zhǎng)時(shí)間,擦擦又畫畫,就是畫不好,為此我喪失了信心,不想畫了。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看到了灰心喪氣的我,安慰我說(shuō):“別灰心,失敗是成功之母,我相信你一定會(huì)畫好的!蔽衣犃藡寢尠参课业脑,頓時(shí)又充滿了信心。于是,我又重新畫了一幅,并寫好了內(nèi)容。媽媽看到了也會(huì)心地笑了。母親的鼓勵(lì)給予了我很大的幫助,讓我看到了前方燦爛的陽(yáng)光;母親的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)也忘不了,一直使我終身難忘。

  得到鼓勵(lì)作文400字 22

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸干活不怕臟不怕苦掙錢養(yǎng)活我們他對(duì)我十分關(guān)心總是給我買好吃的,還經(jīng)常給我零用錢,對(duì)我也很寬容。我干了什么錯(cuò)事,當(dāng)媽媽嘮叨我時(shí),爸爸總站出來(lái)為我說(shuō)話。有一次他在吃肉,看見了我,就把肉給了我自己不吃。他還經(jīng)常領(lǐng)我出去玩,為了我從來(lái)都不會(huì)不舍得花錢。以前我以為爸爸上班很容易,可是有一天,我到他工作的地方,看見他正扛著很粗的`鐵管,當(dāng)是太陽(yáng)熱地快要把人燒焦了,可是爸爸行扛著這么重的鐵管,衣服都濕透了,可他在家里從不說(shuō)一聲怨言,他真是我的好爸爸

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……

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