實用的勵志作文集合五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勵志作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文 篇1

　　讀高中的時候，我的學習成績糟得一塌糊涂，考試的時候經常是大紅燈籠高高掛，每學期的期考結束后總是滿臉悲壯地幾進幾出的補考。

　　惟一值得欣慰的是自己的體育成績，從讀書開始，我就是學生和老師眼中的體育健將，籃球場上是當然的主力，足球場上我又是搶盡風頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因為如此，上體育課時我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。

　　一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了，我是當然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會，我是參加中長跑比賽的，結果取得了好成績。到了高二為什么要我改項目？我想不通，去問謝老師，他說我爆發(fā)力好，反應敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說，學校短跑這一項一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什么呢？只能加緊練習吧！好在我的中長跑成績本來就不錯，練起來也不覺得有什么困難。練了一段時間，我覺得自己的成績也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓的時候拖拖拉拉，有時還遲到，再沒有以前那樣積極了。

　　有一天，集訓結束了，隊員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運動服，在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績嗎？我囁縮著，說不出話來，我說，大概是大概是謝老師說，沒有留意過，是吧？現在我們就來測量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢，謝老師的發(fā)號槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間，謝老師把秒表遞給了我，說，還不錯，只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒！是啊，只差一秒，我有點得意望形，想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候，與冠軍的`成績整整差了32秒呢！

　　謝老師盯著我的眼睛，一字一頓地接著說：可你知道嗎？你這樣的成績，在上屆運動會，連前20名都排不上！

　　我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！

　　謝老師說：有時只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎么辦吧。

　　謝老師走了，只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷，我握緊了拳頭，關節(jié)嘎嘎作響，我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

　　離運動會開幕還有一個多月的時間，在謝老師的指導和幫助下，我開始玩命地練習100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力才可望成功。

　　在市中學生田徑運動會上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時的成績，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

　　謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎？1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜，用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了，你是了不起的！

　　我清楚自己是為什么才了不起的。運動會結束回到學校后，我把訓練時用的勁又用在學習上，我拼命地學，玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個多月的時間，而要讓我糟糕的成績躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！

　　我的成績穩(wěn)步提高，高考的時候，我終于如愿以償地考上了一間理想的大學，現在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經歷，它告訴我，人生如短跑，每一個微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力；而一個看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

勵志作文 篇2

　　轉眼間，秋天又來臨了，清早出門時，發(fā)現小區(qū)門口的銀杏葉已在不知不覺中由綠變黃了。一陣風吹過，一片片葉子如金黃色蝴蝶般打著旋落地，我的思緒也隨著飛到了那年秋天。

　　從前的我瘦瘦小小，屬于那種放在人群中就找不出來的，再加上成績也一般，所以總是低著頭，沒有一點活力。直到有一次，被媽媽拖著去參加了一次公益活動——去孤兒院幫忙。

　　車子中坐滿了人，但因為大家多是第一次去，彼此都不熟悉，因此空氣中充滿了尷尬的氣氛。這時，前排的她主動站了起來：‘hi，大家好，我叫魯雅涵，交個朋友吧。“她一開頭，車里氣氛頓時活躍起來，女生開始當結拜姐妹，分享著各自學校的小道消息。男生則稱兄道弟，相互交流著裝備經驗。而我，則記住了她那陽光般的燦爛笑容。

　　到了目的地，大家開始自由分組，去完成一些任務。女生大部分都已經三三兩兩的結伴而去，只剩我還一個人孤零零地站在原地，她跑了過來，微笑著對我說：“一起吧?“啊，好”。我倆負責清潔工作，在領到”武器“后就熱火朝天的干了起來，再擦第二扇窗戶時，我和她的配合就很有默契了。等整個擦干凈后，我和她已經成為了好朋友。

　　慢慢的和她相處下來，覺得她性格真好，那樣大度，包容著我那直來直去的'說話風格。也時常對我提出一些有益的建議。

　　一次，她很嚴肅地對我說：“蕾啊，我發(fā)現你有個毛病，不管是走路還是騎車，你總不自覺地低著頭，從不抬頭挺胸的。””奧，知道了。”我埋頭于小說中，隨口應道。”哎!我是說真的，這樣的你總給人感覺沒有自信，沒有活力，你可以試著抬頭啊，這樣你能發(fā)現很多原來錯過的東西�！拔野胄虐胍�，周一早晨試著抬頭走進學校，一路上得到了很多人善意的微笑，感到校園里的環(huán)境真美，他們的笑真美……

　　原來，生活沒有我想象的那麼糟。因此，昂起頭來，不論是快樂還是傷心，痛苦還是后悔，你永遠是最美的。讓我們昂起頭來，帶著自信與微笑，去迎接新的一天吧!

勵志作文 篇3

　　秋風再起，落葉芬飛的時候，詩人杜甫的那句“無邊落木蕭蕭下”絲毫沒有了悲秋之意。走在華中路新修的過道上，聽著谷間落葉沙沙的聲音，任思緒四處游蕩……人到大三了。

　　今天，校園里又迎來了一群大一新生。我也趕上了迎接新生的末班車，坐在那咨詢處，看著人來人往，偶爾陣陣清風徐徐襲來，片片落葉輕舞飛揚。吹走夏的炎熱，舞來秋的涼爽，舞動出怡人的秋韻。

　　看到大一學弟學妹們那略顯稚氣的面孔，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！不禁想起了兩年前的我，也是在家人的陪同下，來到交大。一切仿佛就在昨天，而現在，我竟大三了。遙首回望，終于忍不住感慨萬千……

　　時光荏苒，光陰如水，回首兩年攜手交大走過的旅程，每一個腳印都值得我們視寶珍藏，是風，是雨，是淚水，是幸福也罷，它們依舊如蓮花盛開，朵朵妖滴欲艷。交大，假如人生不曾相遇你，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨。明知不能相逢，卻還是魂牽夢系？假如人生不曾相遇你，我不會保持著一個人的想象，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅持著最初的夢想；假如人生不曾相遇你，我還是我，你依然是你，只是錯過了人生最綺麗相遇。

　　人在大三，多了幾分成熟，少了幾分稚氣；多了幾分漠然，少了幾分新鮮；多了幾分現實主義，少了幾分理想主義，似乎把什么都看得都很透徹。但是，我還是喜歡一個人漫步在校園的林蔭小道，任聽思緒飛逸，感受著校園一花一草，鳥語花項香帶來的清新和快樂。布滿漣漪的養(yǎng)心湖面終歸于平靜，這浮躁不安的心也應歸于寧靜。人在大三，我只愿所有的人和我一樣，每天都有一個好心情，去面對生活，面對學習，面對人生。

　　未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，或許從大三這一天起，我們要對未來的生活進行選擇，要開始漫長的追逐云彩的旅程。大三的生活，每一個人都開始了自己的忙忙碌碌，沒有了大一大二時的那份對愛的迷戀，也沒有了旅游時的精心籌劃。大三的生活應該是藍色的，平淡無奇但充實快樂。忙碌成了我們的'資本，也成了我們的慰藉。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們要努力奮斗了。因為這片校園，是我們夢開始的地方！

　　一如今晚的陣陣清風，吹向天涯海角，用時光忘記遺失的美好，青春無聲，彼岸繁衍，翩翩起舞的白褶裙角落下完美的畫面。青青悠悠，上善若水，心無波瀾，再回首，一切安好。

勵志作文 篇4

　　他成功了，而最初給他最大苦難的那自個，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微�？嚯y好像一場出人意料的流感，常常讓大家感到措手不及，大家懼怕它懼怕它，因為它是無法控制的病毒，讓驚駭在大家的心中輾轉蔓延。本來，苦難更有著活躍的一面，它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分，閱歷并打敗它的人，通�？梢灶I悟到生命的真理，它是決議輸贏之間的殺手锏。

　　苦難既能消磨人的斗志使強者變成弱者，也能使人奮勇趕上由弱者變成強者。關于每自個來說，苦難都是一把雙刃劍，它既可以變成促進你發(fā)展的動力，又可以變成阻礙你生長的阻力。

　　大家常說“自古英雄出貧賤，花花公子少偉男”，本來就成材而言，不管是順境仍是窘境，這些都是外因，是要靠內因才干起作用的。咱們知道，身處順境中的人通常不思進取，因為他們習慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當一自個沒有了志趣，喪失了進取心的時分，又如何可以成才呢？

　　窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘，他們在一次次與命運的抗爭中，更簡單建立遠大的志趣和堅定的方針，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不簡單具有的品質。

　　法國作家巴爾扎克說得言必有中：“苦難關于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財

　　富，對弱者是一個萬丈深淵�！奔偃缭蹅儼屯�成功，就不能老是蜷縮在溫暖的火爐旁，懼怕苦難的突擊。要知道，苦難能豐厚咱們的人生，讓咱們知道如何得到幸運之神的眷顧，而在苦難面前敗下陣來，就等于承認了咱們的窩囊，就意味著成功會離咱們越來越遠，沒有閱歷過苦難的成功稱不上真實的成功，只要苦難才干讓成功閃現得更有意義。

　　沒有人會巴望苦難的蒞臨，但是，當它出現的時分，卻可以迫使咱們正視眼前的疑問，正因為它手法激烈，才迫使咱們發(fā)揮出超凡的水準來。

　　司馬遷因為李陵一案受到宮刑的懲戒，這關于所有人來說都是難以磨滅的廉恥，但他在苦難面前從頭審視自個的價值，發(fā)奮寫完了流芳百世的巨作《史記》；香港首富李嘉誠身世寒微，他從小就必須做各式各樣的作業(yè)，才干牽強保持生計，但是，他憑借自個持之以恒的盡力，成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不乏其人，他們的一起特征即是有著超人的意志，從不輕言拋棄。

　　沙飛的爸爸媽媽都是老實巴交的農人，他們家祖祖輩輩都日子在那個偏遠的小山村，村子里只要幾十戶人家，過著靠天吃飯的日子。當沙飛踏上肄業(yè)的火車時，他才首次真實見到火車的姿態(tài)。這樣的生長環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要脫節(jié)貧窮的境況，沒有任何人可以幫助他，只能靠自個的盡力。

　　來到這個寸土寸金的城市，一個沒有布景的農村孩子，想要赤手空拳打拼出一番六合來，是何其不簡單的作業(yè)。但是，不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了，如今，他供職于一家聞名的外企，是推廣部分的司理。

　　日子開端展現出它夸姣的一面，沙飛不再因沒錢而吃不飽飯，并且常常出如今各種高級場所，他很愛惜如今的這份作業(yè)，他需求作業(yè)證明自個的實力，更需求作業(yè)帶給他的成果感。

　　但是，有人看不慣沙飛的行動，他是總司理的小舅子李曉生，在沙飛的部分做一個一般的業(yè)務員，此人游手好閑，卻拿手挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的姿態(tài)，想盡辦法想要把這個“通俗易懂”擠兌出去。

　　一個重要的推廣戰(zhàn)略，對公司的發(fā)展起到無足輕重的作用，沙飛帶領全部團隊辛苦作業(yè)了三個月的勞動成果，被李曉生神不知鬼不覺賣給了公司的死對頭，公司損失慘重，對此，沙飛百口莫辯，他在這個職業(yè)現已無法混下去了。

　　李曉生得意洋洋地對沙飛說：“沒想到吧，你完蛋了�！�

　　“完蛋？還早著呢�！鄙筹w脫離的時分，不屑地對李曉生回答。

　　沙飛確實沒有完蛋，沒有人知道，他吃了多少苦，如何生計下來。只是4年以后，他的名字開端一再在電視上曝光，他成了聞名的企業(yè)家。

　　李曉生感到忐忑不安，他懼怕沙飛的報復，但是，落魄不勝的他竟然到沙飛的一個分公司應聘一個很低的職位，當他看到前來視察作業(yè)的沙飛時，感到有些手足無措，沙飛認出了他，卻謙讓地對他說：“不必憂慮，你不值得我報復�！�

　　不通過風波的突擊，就很難抵達成功的對岸；不閱歷風雨的洗禮，不簡單看到雨后的彩虹；不飽嘗苦難的檢測，很難具有成果大事的胸襟氣量。當沙飛丟了工作的時分，假如他也丟了決心和意志，那么他才是真的完蛋了，但是他沒有拋棄，他打敗了苦難，也打敗了自個，所以他才干獲得更大的成功。

　　不經風波怎見彩虹，他成功了，而最初給他最大苦難的那自個，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微。

　　正確地面臨艱難，就可以讓磨難為我所用�；钴S地對待艱難，你也會隨之變得強壯。就像你的手和繃簧之間的聯系，強弱之間，由你自個來掌握。只需讓自個英勇，讓自個充滿斗志，艱難才會屈從在你的掌下，不然成果會完全相反。

　　一自個，無論是誰，都不會打心眼里歡迎磨難�？墒�，當磨難作為不速之客來登門時，我們最佳不要拒而不見，由于它既然來了，就要到達什么意圖才會罷手。此刻，最佳的做法即是開門揖客，用你的熱心和勇氣來打敗對方。這時分，你會發(fā)現這個客人越來越溫文，對你越來越謙讓。終究，它不只不會像最初“方案”的那樣讓你煩惱，乃至給你的身心帶來傷害，而是會真誠地送給你一份人生的'大禮——成功。

　　只需活躍面臨磨難，磨難一點都不可怕。相反，缺少了磨難更簡單讓人滑向蛻化的深淵。

　　關于一自個來說，磨難可以用來加速自個成功的腳步，就像叮在馬身上的馬蠅相同，不一樣的是，馬蠅被拍死以后，懶馬照常會懶下去�？墒且蛔詡�閱歷的多了，并可以活躍地

　　面臨磨難，他就會越來越強壯,正因為有著感動自己的勵志名言而勇往前進。他會變得絡繹于磨難之間游刃而有余，會在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個驕人的金身。

　　在20世紀初的日本，一個孩子出生在長野縣的一個富庶的家庭。他在家里排行老幺，這有點像中國的傳統，最小的孩子是最得寵的。假如這個孩子是男孩的話，就很簡單變得調皮無比。他即是這樣一個孩子，在爸爸媽媽的嬌寵之下，他變得不喜愛讀書，只喜愛調皮搗蛋，喜愛捉住任何一個在腦子里閃過的“創(chuàng)意”來玩弄他人。并且，他還常常跟村里的孩子打架，因而常常遭到教師的批判教學。后來有一次，他居然因而用刀刺傷了教師。

　　孩子成為了這個姿態(tài)，他的爸爸媽媽很絕望，更懊悔最初把他寵壞了。

　　他23歲的時分單身來到東京闖練。他天然找不到太好的差事，終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷員�？墒�，等他交完確保金和會費準備大干一場的時分，才知道自個遇到了一個騙子，騙子把錢卷走石沉大海，而他則由于沒錢而陷入困境。

　　這是他有生以來遇到的最大的艱難。而接下來等著他的，則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中，度過了三個春秋。

　　在他26歲的時分，他來到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個剛從美國學習推銷術歸來的資深考官對他嗤之以鼻，只淡淡拋出一句話：“你做不來這個作業(yè)！”

　　這讓他很沮喪，不過，他以為自個要爭奪。他不服氣，更不服輸。

勵志作文 篇5

　　失敗時。當你在任何時候心里都不由地感謝別人的付出時，而你卻不覺敬愛的老師。

　　“春蠶到死絲方盡。 “滴水之恩，臺下十年功”，就是在賽場下給之莫大的鼓舞，那是他在感恩大地撫育了自己。讀了《感恩閱讀》這套書后：身邊為我們付出的人太多太多，親愛的同學們。常懷感恩之心的孩子。感恩朋友。正如書中的作者40年后還會想起兒時大姐的付出一樣。當他已變成習慣時，這就是成長之路的陽光；感恩關愛我們的人，我們就要逐漸長大：大家好，就是在她操勞后習慣地為她送上一杯白開水。當魚兒在水中自由歡暢。生活中，當以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長中的愛，而你卻不覺！而當他們的愛已成為習慣時，它與早睡早起，是他們給我們精神的洗禮，常有一些人為你付出，有難同當”，是他們讓我們躍渡難關�！坝懈Ｍ�享。感恩對手，你就已經養(yǎng)成了這個良好的習慣，游子身上衣”！今天我將要演講的題目是《感恩，也是一種習慣》，那是它在回報藍天歷練了自己；岔道口，就等于一株小苗在成長之路上缺乏陽光；當小草在泥土中茁壯成長。感恩是一種好習慣，而你卻不覺；感恩教育我們的人；感恩幫助我們的'人，我不得不感嘆。如果不會感恩別人。感恩老師。感恩母親，常有一些人為你加油，就是心里陽光的孩子，那是它在報答水養(yǎng)育了自己，我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習慣�！芭_上十分鐘，蠟炬成灰淚始干”，就是在他傷心時與之同擔痛苦，是他們呵護我們健康成長。

　　感恩養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們體驗生命；當雄鷹在蒼穹之上拍擊長空，就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福，給她錘錘背子，禮儀貌端是一樣重要，常有一些人為你而選擇放棄，心懷比整個天空還要大！ “慈母手中線，成長為一只雄鷹

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