勵(lì)志的作文

時(shí)間：2022-09-18 15:04:02 勵(lì)志作文我要投稿

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勵(lì)志的作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的勵(lì)志的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志的作文集合五篇

勵(lì)志的作文篇1

　　一份英國(guó)的研究報(bào)告表明，女人每來(lái)一次大姨媽?zhuān)瑫?huì)讓機(jī)體老 2 歲。經(jīng)期過(guò)后，慢慢恢復(fù)，但很少有人能恢復(fù)如初。

　　很多人不知道這一點(diǎn)。

　　你也許知道大姨媽能為女人排出毒素，對(duì)身體有益。

　　但你肯定不知道，經(jīng)期護(hù)理得好，大姨媽來(lái)時(shí)，能排除體內(nèi)毒素，讓你更年輕；如果經(jīng)期護(hù)理不好，就這么咬牙熬過(guò)去，大姨媽帶來(lái)的.，是更蒼老暗沉的皮膚，更焦躁不安的情緒，更壞的生活狀態(tài)。

　　而絕大部分女人對(duì)大姨媽的態(tài)度是：熬過(guò)去，咬咬牙就過(guò)去了。于是，很多女人，活出了最糟糕的生活狀態(tài)。

　　所以，我想告訴你：生理期，千萬(wàn)不能熬過(guò)去，要學(xué)會(huì)認(rèn)真護(hù)理。

勵(lì)志的作文篇2

　　我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮；不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(zhǎng)衫，擋不住寒意。

　　在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門(mén)，偶見(jiàn)半敞的窗門(mén)邊一只飛蟲(chóng)在翻飛；心下有些黯然，順手執(zhí)一塑料杯，將其覆在下面，轉(zhuǎn)身進(jìn)浴室里洗澡了；舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂(yōu)慮，還是有些不快。

　　從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著杯中各個(gè)不同的方向撞去；無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著它，它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細(xì)地打量著外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著我，似乎是一種哀求，一種對(duì)自由的向往。我，也望著它。

　　許久之后，蟲(chóng)子似乎意識(shí)到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地?cái)傇诹说厣�，翅膀低垂著，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂(yōu)傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠(yuǎn)不可能成功的失敗者。

　　我竟衍生出一種"同是天涯淪落人"的同感，我把右手按在杯中，想著還它一片自由的天空，轉(zhuǎn)念一想，又思著看看它落敗的頹然，又將手伸了回來(lái)。

　　我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。

　　可是我錯(cuò)了！一次又一次朝著一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當(dāng)我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的`杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我?guī)籽�，頂著它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！

　　也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因?yàn)橐淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗，恰恰相反，失敗能體現(xiàn)一個(gè)人的錯(cuò)誤，去為更好、更遠(yuǎn)作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。

　　那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！

勵(lì)志的作文篇3

　　如果你認(rèn)為孩子上三年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)作文呢，之前只需要多看書(shū)聽(tīng)故事就行了，那么等到三年級(jí)的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)作很吃力。其實(shí)寫(xiě)作就是把想說(shuō)的內(nèi)容用文字闡述出來(lái)，孩子在三歲會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，就可以有意識(shí)地培養(yǎng)他如何完整地表達(dá)事物。這正是親子啟蒙作文的開(kāi)始。天天三歲時(shí)，爸爸就開(kāi)始培養(yǎng)他的寫(xiě)作能力了。每天的作文課都是從幼兒園回家的路上開(kāi)始的。

　　爸爸：天天，今天幼兒園吃什么了？

　　天天：吃的米飯、鍋包肉、雞蛋柿子湯。

　　爸爸：哦，你記得真清楚，那你喜歡吃嗎？

　　天天：可好吃了，我愛(ài)吃鍋包肉。

　　爸爸：兒子，你還知道那道菜叫鍋包肉呢？

　　天天：老師說(shuō)的，端上來(lái)的時(shí)候小朋友都說(shuō)這盤(pán)菜聞上去很香。

　　爸爸：你們這些小饞貓。鍋包肉看上去是不是亮晶晶的，讓人也會(huì)產(chǎn)生食欲。它辣嗎？

　　天天：不辣，是甜的，還有點(diǎn)兒酸呢，我都吃了。

　　爸爸：爸爸知道了。天天今天中午在幼兒園吃了鍋包肉，老師剛端上這盤(pán)菜時(shí)，小饞貓們就聞出來(lái)它很香，而且看上去亮晶晶的，一定會(huì)很好吃吧。終于開(kāi)始吃了，天天夾起一塊肉張開(kāi)大嘴咬了一口，酸酸的'，甜甜的，真好吃。天天把一盤(pán)子鍋包肉全都吃光了。兒子，你能把我剛才說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍嗎？

　　就這樣，一天一天的堅(jiān)持下去。天天覺(jué)得很有趣，突然有一天提出要寫(xiě)日記。但天天不會(huì)寫(xiě)字，于是天天說(shuō)日記，爸爸替他寫(xiě)，并精心為每一篇日記配上精美的圖畫(huà)。天天寫(xiě)作的興趣從此開(kāi)始了。

勵(lì)志的作文篇4

　　我的力不是很好，很多幼時(shí)的事情都已經(jīng)淡淡遺忘，但是有一件事一直留存在我的記憶深處，那個(gè)因一念之差燃起的火苗久久不能熄滅……

　　記得我五歲那年秋天，正是收獲棉花的季節(jié)，在的帶領(lǐng)下到家庭“幫忙”，說(shuō)是“幫忙”，還不如說(shuō)是搗亂。大人們都頂著在地里忙著搶收棉花，而我和哥哥卻坐在高高的棉花垛上翻來(lái)翻去地玩耍�？粗覀兺娴貌灰鄻�(lè)乎，媽媽關(guān)心地說(shuō)“璐璐，天晚了，外面涼，小心感冒了，快回房子去。”而我卻毫不在乎地?cái)[擺手說(shuō)“沒(méi)事，我和哥哥再玩一會(huì)�！痹�(huà)音未落，我倆一邊唱歌一邊爬上了最高的一個(gè)棉花垛上。

　　我們?cè)诿藁ǘ馍咸土艘粋€(gè)大洞，然后跳進(jìn)去，看誰(shuí)彈得高。就這樣跳進(jìn)跳出，不一會(huì)就乏味了。這時(shí)候，哥哥把手伸進(jìn)口袋里，掏出一只，順手把棉花搓成條，然后點(diǎn)著揮舞了起來(lái)。沒(méi)想到，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，哥哥手上的棉花掉進(jìn)了那個(gè)大洞里，不一會(huì)濃煙和火苗就從洞口里面竄了出來(lái)。驚慌失措的`哥哥拽著我的手就沖下了棉花垛。等我們到底下再回過(guò)頭看時(shí)，大火已經(jīng)把棉花垛的上半部分包圍了起來(lái)。正當(dāng)我們六神無(wú)主的時(shí)候，耳邊傳來(lái)陣陣焦急的“救火”聲，只見(jiàn)媽媽帶著好多叔叔阿姨提著桶、端著盆趕來(lái)救火，此時(shí)我的腦海中一片空白，眼中全是紅色的火焰和被熏黑的棉花垛。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮力撲救，大火終于被撲滅了，媽媽和叔叔阿姨們的臉已經(jīng)被汗水染得五顏六色，原本雪白的棉花垛也被燒得辨認(rèn)不出來(lái)顏色了�？粗液透绺缟瞪档卣局�，早已明白防火“元兇”的媽媽?zhuān)皇呛莺莸氐闪宋覀円谎�，用手摸摸我們的頭后，帶著叔叔阿姨繼續(xù)收拾棉花場(chǎng)地。看著他們疲憊的背影，我和哥哥對(duì)望了一眼，然后緊緊跟了上去。

　　這場(chǎng)火災(zāi)，給家庭農(nóng)場(chǎng)造成了巨大的損失，雖然事后媽媽沒(méi)有責(zé)怪我們，但是每次看到媽媽的眼睛時(shí)，我總不敢直視，那雙眼睛里似乎有一團(tuán)火苗在燃燒。

　　時(shí)隔多年后，我漸漸明白了媽媽不責(zé)怪我們的深意，她是要讓我們自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)知錯(cuò)能改。那團(tuán)永不熄滅的火苗也將伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)。

勵(lì)志的作文篇5

　　一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

　　———題記

　　暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。

　　不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　巴山夜雨，漫話(huà)思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?

　　在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的.一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。

　　誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真?

　　青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)足，或許還有絲絲遺憾。

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