【熱】勵(lì)志的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志的作文1

　　《每天做一件好事》一文寫了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強(qiáng)行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。

　　這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。

　　在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。

　　幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得;老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。 當(dāng)時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。

　　當(dāng)然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

　　再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的'好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀?

　　不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì)做出真正的好事，因?yàn)樗麄儺吘惯�是想做好事的。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ觥Ｎ覀冎挥幸宰约旱男袆?dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人啊!

勵(lì)志的作文2

　　約翰·列儂說(shuō)：“如果你不能改變世界，你就改變自己�！泵總�(gè)人都是孤身在黑夜中旅行度過(guò)的，世界從來(lái)不為任何一個(gè)人而點(diǎn)亮，我們可以做的，就是改變自己，靠著希望微弱的燈火，繼續(xù)前行。

　　改變自己，是天薄我福時(shí)選擇吾厚吾德以迎之。

　　陸羽以羽為名，憑鴻漸之序，終騰躍成龍，因?yàn)閷?duì)于上天的不公，他沒(méi)有和大部分人那般怨天尤人，而是改變自己。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，上天也沒(méi)有多么厚愛(ài)我們，沒(méi)有賦予我們多少才情聰資，但他卻留給我們改變自己的力量，讓我們?cè)诓还�前學(xué)會(huì)改變自己。

　　改變自己，是天勞我形時(shí)選擇吾逸吾心以補(bǔ)之。

　　倪寬家境貧寒，為了讀書他去為富有子弟耕地。但他并未在意這一切，只是攜經(jīng)書而去，讓蟻勞變作見(jiàn)龍?jiān)谔�。不被看重僅能當(dāng)牛倌，他只是淡然看風(fēng)吹草低，讓牛肥馬壯，終因助人得漢帝看重。

　　“帶耕鋤”的典故流傳千年，僅因倪寬在勞作前改變自己，以平常心待之。又如彌爾頓在黑暗中找到了失樂(lè)園，貝多芬在靜寂中抓住了歡樂(lè)的旋律，帕格尼尼在沉默中觸及那根天賦的`琴弦。上天苦其心志，勞其筋骨，而他們選擇了改變自己，放淡對(duì)自己遭遇的憤然，以平常心待之。于我們亦然，縱使付出得不到回報(bào)甚是只得到打擊，告訴自己，學(xué)會(huì)改變，相信“事可當(dāng)之”。

　　改變自己，是天厄我遇時(shí)選擇吾亨吾道以通之。

　　蘇子一貶再貶，仕途挫折無(wú)限。海南物質(zhì)匱乏，竟連墨也極度稀少。他只是笑了笑，吟道：“我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，譬如事遠(yuǎn)游�！睂�半生的功利燒盡，從中揀出幾兩灰，就成了“興來(lái)一揮百紙盡，駿馬倏忽踏九州”的墨。

　　阮籍哭窮途是因?yàn)闆](méi)有人為他修路，東坡笑窮途是因?yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜�。前途無(wú)路大可另辟新徑，但關(guān)鍵在于你是否能改變自己，能否轉(zhuǎn)變觀念。

　　改變自己，其實(shí)就是在天薄我福、天勞我形、天厄我遇時(shí)轉(zhuǎn)變心境。與其在黑暗中擔(dān)心手中燈火熄滅，不如把它擰滅，放下?lián)�子往前走過(guò)去。相信，轉(zhuǎn)變處必迎來(lái)一個(gè)花團(tuán)錦簇的未來(lái)。

勵(lì)志的作文3

　　感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　天底下最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài)，最純真的愛(ài)是父母的.愛(ài)……父母的愛(ài)如無(wú)花果，不盛放，不炫耀。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有樸實(shí)的行動(dòng)。

　　母親給了我春天般溫暖的愛(ài)。有一次，我不舒服，媽媽見(jiàn)了，摸了摸我的額頭�！把�！發(fā)燒了！”媽媽著急的說(shuō)。說(shuō)完，就背著我去醫(yī)院。如果我坐車去的話，媽媽我怕受不了。于是決定背著我去醫(yī)院。媽媽三步并作兩步跑向醫(yī)院。她額頭上晶瑩的汗珠在月光的照耀下閃閃發(fā)亮。媽媽氣喘吁吁地邊跑邊關(guān)心我，問(wèn)我是不是很不舒服，說(shuō)：“堅(jiān)持一下，很快就到醫(yī)院了�！蔽遗吭趮寢尩谋成细杏X(jué)到無(wú)比溫暖……

　　終于，到了醫(yī)院，媽媽見(jiàn)醫(yī)生走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“醫(yī)生，我女兒怎么樣了？”醫(yī)生簡(jiǎn)單地檢查了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，只是發(fā)燒了，輸一天液就行了�！眿寢屗闪丝跉�，說(shuō)：“謝謝醫(yī)生。”

　　第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的旁邊，眼睛已經(jīng)有黑眼圈了。我的眼眶邊頓時(shí)流出的淚水……

　　父親給了我冬天般嚴(yán)厲的愛(ài)。有一次，我考試考了一百分，心想爸爸肯定會(huì)好好夸夸我。當(dāng)我興高采烈地回到了家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天考試考了一百分！”誰(shuí)知爸爸拿過(guò)試卷，說(shuō)：“這些題本來(lái)就非常簡(jiǎn)單，考一百分是應(yīng)該的�！边@句話雖然讓我有點(diǎn)兒失望，但我知道這也是一種愛(ài)，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　感謝母親溫暖的愛(ài)，感謝父親嚴(yán)厲的愛(ài)。雖然您們愛(ài)的方式不一樣，但您們都是為了我，我知道您們愛(ài)我，為了我付出了很多艱辛。

　　古人說(shuō)：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母的愛(ài)大于天，我現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您們的愛(ài)，只想當(dāng)您們回家時(shí)送上一杯熱開水，當(dāng)您勞累時(shí)為您捶捶背。爸爸，媽媽，謝謝您們無(wú)私的愛(ài)！

勵(lì)志的作文4

　　暑假來(lái)了，為了豐富我的暑假生活，讓我通過(guò)獨(dú)立獲得一定的成長(zhǎng)，媽媽給我報(bào)名參加了香城都市報(bào)的勵(lì)志少年行夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　8號(hào)早上，我和豆豆姐姐拉著行李箱與小伙伴們一起登上了前往長(zhǎng)沙的火車。伴隨著火車的`：“嘟——嘟——”聲，我們這群快樂(lè)的小鳥一路上興奮得嘰嘰喳喳個(gè)不停。三個(gè)小時(shí)后，火車進(jìn)了站，我們到達(dá)了長(zhǎng)沙。在出站口，一位長(zhǎng)得很怪的叔叔開著車迎接我們。這位怪叔叔講話十分幽默，一路上將小伙伴們逗得笑個(gè)不停。滿載著歡聲和笑語(yǔ)，我們很快就抵達(dá)了目的地——湖南電視臺(tái)。

　　直到排著隊(duì)、檢完票以后，我才知道自己是要參加湖南電視臺(tái)《漢語(yǔ)橋》節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)錄制。節(jié)目面向的是全世界的大學(xué)生，看到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)來(lái)子日本、韓國(guó)等外國(guó)朋友對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)漢語(yǔ)的高度熱情，坐在觀眾席上的我心中充滿了驕傲和自豪。整個(gè)節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，每一位觀眾都非常熱情，只要臺(tái)上的演講告一段落，大家都會(huì)線上熱情的歡呼和雷鳴般的掌聲。雖然有些外國(guó)朋友的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，單他們努力、認(rèn)真的態(tài)度都得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的贊揚(yáng)。

　　節(jié)目共有三個(gè)評(píng)委老師，除了一個(gè)是中國(guó)人，其他兩個(gè)都是外國(guó)人。起初我還擔(dān)心“老外”點(diǎn)評(píng)不好中文節(jié)目？可當(dāng)他們開口講話令我大吃一驚。特別是朱力安評(píng)委，他那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，比一些中國(guó)人還說(shuō)得好。

　　參加完整個(gè)節(jié)目錄制，我感觸頗深。這么多來(lái)自世界各地的朋友們，他們都在努力地學(xué)習(xí)中國(guó)文化，那我們中國(guó)人不應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)自己的文化嗎？

　　梁?jiǎn)⒊�先生有云：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)，少年自由則國(guó)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中。積極向上吧，少年！

勵(lì)志的作文5

　　街上車水馬龍，喧囂不己，轉(zhuǎn)角處有一寶地寧?kù)o如水，讓人忘記一切煩惱，收獲滿滿的好心情，繼續(xù)前行，是哪里呢？就是那家書店。

　　我現(xiàn)在還清楚地記得那家書店，那家給我力量，勵(lì)志的書店。

　　夏日午后，車水馬龍、喧囂不己，我煩燥的邊走邊踢路邊的小石子。腦海中又浮現(xiàn)出：英語(yǔ)試卷。鮮紅的低分，刺了我的眼。更刺了我的心，終于熬到放學(xué)，父母讓我自己回家。思緒被一陣風(fēng)鈴聲拉了回來(lái)了。

　　原來(lái)不知何時(shí)我已經(jīng)到一家書店門口，我推門而入，一陣花香入鼻，我隨手拿了一本書，書名叫《別灰心，相信自己》，翻開看書中的.序言深刻易懂。大致意思是：馬總有失前蹄的時(shí)候，同樣人也一樣不可能一帆風(fēng)順，總有困難，總有失敗失手的時(shí)候。許多人在這種情況下會(huì)自暴自棄，但是當(dāng)我們失敗時(shí)不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)該咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，別灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定可以！——因?yàn)槎�天到了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　這一段序言敲醒了我，我沒(méi)有停止，抱著期待接著往下翻。書中的主人公好幾次把事情搞壞被老板掃地出門，幾次面試失敗后，他失去了信心，在河邊想跳河。是一個(gè)老人救回了他，并對(duì)他進(jìn)行了開導(dǎo)，他豁然開朗，堅(jiān)持不懈。終得成功，我深受鼓舞！讀得津津有味，其中令我最難忘的就是老者對(duì)主人公說(shuō)的那一句話：人生不可能一帆風(fēng)順！總有挫折，別灰心，相信自己！讀完這本書，我豁然開朗，回家后父母只是罵了幾句。到校后，我?jiàn)^力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)期末英語(yǔ)也有所提升了。

　　感謝那家書店，感謝那本書。

　　書店外喧囂，書店里寧?kù)o，可以讓人用心審視一切煩惱，鼓舞我們對(duì)自己說(shuō)：加油，相信自己可以！繼續(xù)上路前進(jìn)！

　　書店一處可以勵(lì)志的地方。

勵(lì)志的作文6

　　每當(dāng)我回憶往事時(shí)，我總能看見(jiàn)那個(gè)背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時(shí)我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來(lái)。

　　記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發(fā)時(shí)，“哇”的一陣哭聲傳來(lái)，大家都向那望去，只見(jiàn)我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那么多東西，當(dāng)然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說(shuō)：“玲玲，別哭了，你的東西我來(lái)幫你背�！闭f(shuō)著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個(gè)“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個(gè)重重的“大皮球”上路了，不一會(huì)兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛(ài)的小動(dòng)物，還有它們的雜技表演，我都沒(méi)有心思去好好的看了，那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的'時(shí)間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說(shuō)有笑的吃著午餐，這時(shí)的勞累好像全跑了。

　　走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來(lái)時(shí)的洋相，我笑了，太陽(yáng)在我的笑容中，發(fā)出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時(shí)光。

勵(lì)志的作文7

　　我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

　　我經(jīng)�；孟�，這可能成了我生活中的一種習(xí)慣。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動(dòng)員，幻想成國(guó)人心目中的英雄，每天面對(duì)著鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這難成事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把它變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時(shí)候，一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢](méi)有毅力。”

　　我常在失敗后幻想，我幻想著開學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，會(huì)像一個(gè)富有朝氣的青年在書桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘�？墒请S著時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬了，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

　　記得我在開學(xué)第一天的日記中，曾寫過(guò)這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)”，這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)�？涩F(xiàn)實(shí)呢？我并沒(méi)有托起我生命中的`太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一絲一毫?xí)r，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。

　　“能成功的方法我都想盡了，可我依然沒(méi)有成功。眼看著自己的一個(gè)個(gè)“諾言”成為肥皂泡，一個(gè)個(gè)嶄新的自我成為過(guò)去，我又何嘗不慚愧呢？

　　我生命的太陽(yáng)升起來(lái)了，它升得高高的，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著世界�！焙�！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望�！蔽宜坪跤致�(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在鼓勵(lì)我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿艱險(xiǎn)和坎坷，但也擁有鮮花和掌聲。我堅(jiān)信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個(gè)腳印地走去。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別那碌碌無(wú)為的過(guò)去，因?yàn)槲疫�有幻想，希望從這里開始！成功從這里開始！

勵(lì)志的作文8

　　軍訓(xùn)思來(lái)苦后甜，人若勵(lì)志趁少年

　　開始軍訓(xùn)已經(jīng)有九天了，大家都已經(jīng)十分疲憊，但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采，不枉軍訓(xùn)十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓(xùn)練。

　　仔細(xì)想想軍訓(xùn)還只剩下五天的時(shí)間了，不能不感到時(shí)間的短暫，所以更應(yīng)珍惜接下來(lái)的每一天。

　　我們五連在全營(yíng)已小有名氣，有許多教官問(wèn)我們的陳連長(zhǎng)有什么訓(xùn)練的訣竅，陳連長(zhǎng)回答他們：沒(méi)有什么訣竅，就是一遍一遍的認(rèn)真訓(xùn)練。的確，我們整齊劃一的隊(duì)列是一步步正步踢出來(lái)的�！案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無(wú)論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴，才能取得成功，這毫無(wú)疑問(wèn)。

　　到現(xiàn)在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓(xùn)：小學(xué)三年級(jí)參加的校訓(xùn)，四年級(jí)參加的駐訓(xùn)，初一參加校訓(xùn)，高一參加校訓(xùn)，高二參加駐訓(xùn)，現(xiàn)在又以經(jīng)參加了九天的校訓(xùn)。在這么多次的軍訓(xùn)中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一摸一樣的。聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校的軍訓(xùn)弄了許多花樣項(xiàng)目，可我還是覺(jué)得看似枯燥無(wú)味的隊(duì)列訓(xùn)練最有意義，因?yàn)樗�最基礎(chǔ)，最能磨練人。

　　學(xué)生軍訓(xùn)的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現(xiàn)在，每次軍訓(xùn)我都有很大收獲，都有很多提高和進(jìn)步，昨天看了五十周年國(guó)慶閱兵時(shí)的錄像，我更深切的體會(huì)到最簡(jiǎn)單，基本的軍訓(xùn)技能——隊(duì)列，是最能體現(xiàn)一只隊(duì)伍素質(zhì)的`。

　　由此我想到交大曾經(jīng)的校長(zhǎng)唐先生大的一句名言：欲做第一等學(xué)問(wèn)，成就第一等事業(yè)，必先砥礪第一等品行。不論將來(lái)我們做什么，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人，做一個(gè)大寫的人。

　　感激軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，磨礪自己，升華自己。最后用一句話勉勵(lì)自己：軍訓(xùn)思來(lái)苦后甜，人若勵(lì)志趁少年!

勵(lì)志的作文9

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過(guò)想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞�(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的.理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

　　更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

　　樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

　　理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

勵(lì)志的作文10

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想像，高三生活會(huì)是什么樣的？是緊張的，還是充實(shí)的？而當(dāng)我真正步入了高三，才真正體會(huì)到高三生活的艱辛。

　　每天我們都在書山題海中邀游，沒(méi)有了往日的歡笑，卻多了幾分憂郁，我們就像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時(shí)刻盼望著能在那場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。

　　在高三生活中，我們每個(gè)人都在跟時(shí)間賽跑，我們珍惜每一分鐘。

　　校園里，您經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影，會(huì)聽(tīng)到“快快快……”的催促聲，因?yàn)槲覀兌济靼�，時(shí)間對(duì)我們的重要性�！笆�年寒窗苦讀，只為能夠一舉成名”，飯前飯后，同學(xué)們聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部電視劇，而是在研究習(xí)題。甚至走在路上，也能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻撃牡李}。

　　隨著面前書本的升高，我也越來(lái)越感到壓力，每天面對(duì)那么多的習(xí)題，我真的感覺(jué)有些招架不住了，甚至有時(shí)會(huì)感到大腦不夠用，每次遇到難題，這種感覺(jué)就會(huì)更加強(qiáng)烈。

　　雖然只是高三生活的開始，但是那種緊張的氛圍卻日益高漲，我每天都處于一種緊張狀態(tài)，有時(shí)會(huì)覺(jué)得連走路，吃飯都是在浪費(fèi)時(shí)間。看著別人那么努力的學(xué)習(xí)，我是又急又恨，恨我不夠聰明，急我被落在后面。

　　雖然高三生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實(shí)，起碼我們不會(huì)盲目地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌加辛藢W(xué)習(xí)的目標(biāo)。同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在一起討論習(xí)題，討論未來(lái)，每到討論到有趣處，不免也會(huì)有歡笑，這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。高三生活是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，漫長(zhǎng)在同學(xué)的要不斷地提高，鍛煉自己，這是一個(gè)提升自己的過(guò)程，短暫在于它只有八個(gè)月的時(shí)間。

　　高三生活雖然很緊張，但卻很充實(shí)，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。

　　高三是艱辛的一年，是奮斗的一年，我們成功與否，在此一年，我會(huì)盡我最大的努力，高三，拼了！

勵(lì)志的作文11

　　帶著幾許憧憬，懷著幾許希望，輕輕的，我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂，只感覺(jué)仿佛已經(jīng)干涸的心田里忽然降了一場(chǎng)甘霖。

　　我在想：青春是什么？有人說(shuō)青春是一幅畫，色彩斑斕；有人說(shuō)青春是一首詩(shī)，合轍押韻；還有人說(shuō)青春是一把火，熱情而富有活力。

　　青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰一覽眾山小，你可以下得深海發(fā)現(xiàn)精彩！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人神往的妙季！

　　10歲我們就已經(jīng)步入了青春期前期，進(jìn)入了我們一生中的花季和雨季。青春期固然美好，我們能在青春期盡情地展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采，展現(xiàn)我們花季中的快樂(lè)。但是，在這期間，我們必定會(huì)遇見(jiàn)青春

　　青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有不斷進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

　　青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的`，不帶任何色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。

　　青春是一彎新月，是缺憾。青春是不完美的，正是因?yàn)椴煌昝�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的夜空。

　　青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。

　　青春是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不會(huì)結(jié)果的花。

　　青春是旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

　　青春是單個(gè)的人，是獨(dú)立。這意味這你長(zhǎng)大了，成人了，不在依靠老師，父母。你要獨(dú)立的人格，自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)。

　　我們帶著這些美好的祝福，開始青春。

勵(lì)志的作文12

　　人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽(yáng)光的心態(tài)，得失了無(wú)憂，來(lái)去都隨緣。心無(wú)所求，便不受萬(wàn)象牽絆;心無(wú)牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽(yáng)光，才是永恒的美。

　　人這一輩子，我只能說(shuō)，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以控制的，有些事是不盡人意的，有些事是不合邏輯的，有些事是恍然大悟的，但無(wú)論發(fā)生什么事，都別忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格還有自己的原則。

　　人生有很多事是無(wú)法提前的，唯有認(rèn)真地做好眼前的事�；钤诋�(dāng)下，才是全身心地投入人生的最佳生活方式，才是一種最真實(shí)的人生態(tài)度。當(dāng)你活在當(dāng)下，既沒(méi)有過(guò)去拖在你后面，也沒(méi)有未來(lái)讓你憂心時(shí)，你才能找到生命的理想狀態(tài)。畢竟，昨日已成歷史，明日尚不可知，只有現(xiàn)在才是上天賜予我們最好的禮物。

　　所有的困難都是上天給你預(yù)設(shè)的劫難，使你堅(jiān)強(qiáng)，所有的'挫折都會(huì)讓你吃一塹長(zhǎng)一智，使你充實(shí)讓你睿智。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，不嘗過(guò)人生百味，哪能懂得人生的真諦。

　　生活最大的苦惱，不是擁有的太少，而是想要的太多。人的欲望是永無(wú)止境的，欲望太盛，就會(huì)造成種種痛苦和不幸;欲望越小，人生就越幸福。所以，要追求人生的幸福，就要保持一顆平常心，淡泊明志，于利不趨，于色不近，于失不餒，于得不驕，“達(dá)亦不足貴，窮亦不足悲”，永遠(yuǎn)不做欲望的奴隸。

　　人的一生，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，人生苦短，好不好都不必遺憾，樂(lè)不樂(lè)都不要失望，過(guò)得好是精彩，過(guò)不好是經(jīng)歷。人生在世，一輩子不長(zhǎng)，只要你盡過(guò)心，用過(guò)情，也就不必遺憾，更不必悔恨。值了，走了!

勵(lì)志的作文13

　　厭煩了父母的嘮叨，總以為自我已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自我照顧自我，能夠自我撐起自我的一片天，于是，最后有一日，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。

　　我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自我完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

　　忽然有一日，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼……

　　“喂！”耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽��！說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話，只急切地聆聽(tīng)著媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！不明白該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著，玲聽(tīng)著這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的呼吸！“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸�！蹦且豢�，眼汪真真切切地掉了下來(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！我是一個(gè)不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不明白！我好恨自我，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，關(guān)心媽媽，哪怕只有一點(diǎn)也好��！不明白接下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了什么，不明白什么時(shí)候走出了電話亭。我只明白，第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫作“感動(dòng)”的情緒！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的.無(wú)底洞里�！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……

　　從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。

　　原先，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患�事而感�?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓�弦連著我的爸媽，無(wú)論我走到那里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！

勵(lì)志的作文14

　　一葉知春，花落猶眠。

　　春夜仍帶著一絲寒意，晚風(fēng)劃過(guò)樹梢，將枯葉帶入土壤，完成又一次的輪回�？萑~卻從未想過(guò)，它的離去究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。

　　房間里縈繞著一股淡淡的茶香，桌上的茶杯已經(jīng)空了，拿起茶壺想再飲一杯卻又放下，妙玉說(shuō)：“茶一杯是品，多了便成了解渴的蠢物�！笔峙踔�新買的那本《全球通史》。自從選了文科，唯一的變化就是多了些閱讀課外書的時(shí)間。這對(duì)我而言，是好的吧。

　　我從不是一個(gè)有主見(jiàn)的人，選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方，迎接我的會(huì)是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的高山；還是繁花似錦，落英繽紛的桃源？

　　后悔嗎？不后悔。

　　放棄嗎？不放棄。

　　我曾千百次地問(wèn)自己，而后又得出萬(wàn)分肯定的答案。

　　十年朝窗一朝成名，這條獨(dú)木橋不是我們甘心要擠的。很多時(shí)候是命運(yùn)乾綱獨(dú)斷決定了人生的方向，并不顧慮人的意志�？墒侨松�是一條單行道，你永遠(yuǎn)無(wú)法同時(shí)作出兩個(gè)選擇。

　　窗外的風(fēng)靜了，一輪明月獨(dú)掛蒼穹，在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺(tái)沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的光影。

　　我想：“無(wú)論是誰(shuí)，在幽靜的深夜都曾構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，沉思過(guò)自己的理想。希望那還未豐滿的羽翼能有朝一日直插云霄�！�

　　“你們?yōu)槭裁催x擇文科？”班主任曾在分班后問(wèn)過(guò)我們。有人說(shuō)：“理科太難，太浪費(fèi)腦細(xì)胞。”有人說(shuō)：“學(xué)文科更能發(fā)揮我的`優(yōu)勢(shì)�！边�有一個(gè)女生跳起來(lái)回答：“讀文科之前，我一直以為文科不用學(xué)數(shù)學(xué)。”引得大家哈哈大笑。

　　“我想，每個(gè)人都有自己的理由，選擇文科都是大家經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的抉擇。今后，大家就是一個(gè)整體，為著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)，我相信：只要大家敢拼敢闖，路就在前方�！�

　　夜，更靜了，我似乎聆聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。

　　月光下，那盆曇花從幽夢(mèng)中醒來(lái)，拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。

勵(lì)志的作文15

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

　　炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

　　到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。

　　一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的`斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

　　這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。

　　終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎?

　　站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累

　　腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。

【勵(lì)志的作文】相關(guān)文章：

勵(lì)志的作文06-09

勵(lì)志的作文06-12

大學(xué)生勵(lì)志作文_大學(xué)勵(lì)志10-07

【薦】勵(lì)志的作文01-07

信心的勵(lì)志作文10-11

信心勵(lì)志作文10-12

勵(lì)志的作文素材05-31

勵(lì)志小學(xué)作文09-15

勵(lì)志的作文【薦】09-15

勵(lì)志的作文【熱門】09-13