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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2022-10-15 13:11:53 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱門】堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集7篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  今天,是期末考試的日子,我想李芳肯定不會(huì)來(lái),因?yàn)槔罘记皫滋斐鲕嚨溋,?dǎo)致右手骨折,這樣的事情大家一時(shí)都難以接受。要知道,李芳的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的,突如其來(lái)的車禍就這樣嚴(yán)重地?fù)p傷了她的右手,我們都為她傷心。

  “叮叮叮”!斑有幾分鐘就考試了,大家快準(zhǔn)備好”。老師說道。就在這時(shí),李芳趕來(lái)了,她站在門口,氣喘吁吁地說:“對(duì)不起,老師,我遲到了!贝蠹叶纪度チ嗽尞惖哪抗,她怎么也來(lái)了?老師不是說讓她在家養(yǎng)傷嗎?怎么……

  老師發(fā)卷了,我悄悄地望了她一眼,她正在用右手打開鉛筆盒,人家都做第一題了,她連鉛筆盒都沒有打開,我真為她著急。對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說,打開鉛筆盒是一件非常容易的事,可是對(duì)她來(lái)說卻是難上加難,她這樣做真不容易呀。她終于打開了鉛筆盒,拿起鉛筆艱難地寫了起來(lái)。收卷了,她又用右手打開鉛筆盒,把筆放了進(jìn)去。我問李芳:“你不是手?jǐn)嗔藛?怎么還來(lái)呀?”“這是一學(xué)期最重要的'考試,我想檢驗(yàn)自己一學(xué)期所學(xué)知識(shí),手是有些痛,但我能堅(jiān)持住!彼,會(huì)心地笑了。

  考試卷發(fā)了,我看了一下李芳,她語(yǔ)文只得了73分,雖然我考得比她多,但心里卻并不快樂,因?yàn)槲疑钌钪浪耐纯,她頂著痛苦?lái)考試,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她考試成績(jī)雖然只有73分,但她堅(jiān)強(qiáng)的精神卻可得100分。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。

  張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的'生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),至今已出版的作品有:長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》,《麗貝卡在新學(xué)!贰ⅰ缎∶桌章眯杏洝,《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響,長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》已在日本,韓國(guó)出版。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  雖然在別人的眼里,我無(wú)憂無(wú)慮,絲毫看不出有什么煩惱?捎姓l(shuí)知道,我暗地里哭過多少次,埋怨過多少次,心碎過多少次,因?yàn)槲倚睦镉肋h(yuǎn)也邁不過一道坎——沒有媽媽。

  有一首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像根草……”我就是那從未享受過片刻母愛的那根草。

  就是因?yàn)槲沂莻(gè)沒有媽媽的孩子,別的小朋友都把這當(dāng)作嘲諷我的有力的武器。每次我都被擊得遍體鱗傷,心碎欲絕。記得四年級(jí)的一天早上,身為數(shù)學(xué)課代表的汪金水,竟然沒寫家庭作業(yè)。于是,我把這件事告訴了孫老師。誰(shuí)知汪金水知道后,跑到我的課桌前,大發(fā)雷霆:“你為什么管不住自己的嘴巴?你這樣的人活該沒有媽媽,要是我是你媽媽,也不會(huì)要你這樣的女兒。”汪金水的話就像一把把鋒利的刀刺在我的欣賞,我頓時(shí)放聲痛哭。那一刻,我痛恨老天爺?shù)睦淇崤c無(wú)情,痛恨爺爺逼走了媽媽,痛恨爸爸的`懦弱,痛恨心比冰雪還寒冷的媽媽。如果不是他們,我也許會(huì)有一個(gè)幸福的家庭,也不至于被同學(xué)嘲笑。

  記得一至三年級(jí),每次開學(xué),我都會(huì)拿到老師免費(fèi)捐贈(zèng)的課本。站在講臺(tái)上,我有一種說不出的難受,因?yàn)檫@是沒落家庭,孤苦伶仃的孩子特有的時(shí)刻,仿佛我在向全世界的人宣告我是個(gè)沒有媽媽的孩子。雖然現(xiàn)在不需要了,但是每年暑假都有鄰居向我借書,我有一百個(gè)不情愿,沒有任何理由,我就是不想讓他們看見書腳下與“江蘇省政府免費(fèi)捐贈(zèng)”在一起的姓名。也許你們認(rèn)為這沒什么,但在我的眼里就是對(duì)我最大的傷害,它永遠(yuǎn)地烙上了我是個(gè)沒媽的孩子的印記。那一行字,就像一把鋒利的刀刺在我的心上,血淋淋的,疼痛無(wú)比。傷痛雖然看不見,但我的眼睛在流淚,我的心在滴血。

  我知道,曲折的人生是老天爺給我的考驗(yàn)。所以我一定不會(huì)讓老天失望,我一定會(huì)在曲折的人生中闖出一個(gè)精彩的人生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  說起我最喜歡的動(dòng)物,非堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛莫屬。

  它是我們每天都能見到的小動(dòng)物,背著自己的家慢慢的爬,一步一個(gè)腳印,從來(lái)都不松懈,努力的往自己夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>

  記得那一天,我到奶奶家玩,剛下過一場(chǎng)小雨,空氣中滿是清新的氣息,我迫不及待地跑出去,準(zhǔn)備痛痛快快地玩一番。剛出門,便發(fā)現(xiàn)墻角一個(gè)小黑點(diǎn),我俯下身子一看,原來(lái)是一只小蝸牛,它小小的'身體上背著一個(gè)深重的殼,顯得很不成比例,兩只觸角無(wú)力地耷拉在身上,一動(dòng)也不動(dòng),以為是生病了,便伸手想看個(gè)究竟,可沒有想到,它像被電到了一樣,立刻直起身子,用身子下面的“吸盤”艱難地吸著墻壁,一步一步向上移動(dòng)起來(lái)。不管我怎么設(shè)置障礙,它絲毫沒有停頓,繞過我,還是一心向前;蛟S它堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”!

  我注視著這一切,心中的敬意油然面生。一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應(yīng)該擁有的一切,堅(jiān)強(qiáng),努力!

  蝸?梢赃@樣,那我們呢?不需要什么,只要堅(jiān)強(qiáng),不能被事情打敗,是要把困難打敗,這樣做,就可以得到人們的贊揚(yáng)!做生活的強(qiáng)者。今后我也要像它那樣,在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)忍頑強(qiáng),勇往直前!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  寒假的一天,媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開一棵白菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了,媽媽對(duì)我說:“我們想個(gè)辦法,看能不能讓它開花。”“這怎么可能呢?”我半信半疑,拿了個(gè)小碗,把它放了進(jìn)去,接好適量的水,放在陰涼處。

  過了兩天,白菜芽一點(diǎn)變化都沒有,像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考,覺得植物的生長(zhǎng)離不開太陽(yáng)的`照射,就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒過幾天,白菜芽變粗壯了,旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過幾天,芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒,開出了淺黃色的精美的小花,有五片小米般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根,緊緊抓住碗底,吸收更多營(yíng)養(yǎng)。

  在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它鉆破層層菜葉,克服各種困難,使人們看到它的美麗,知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)!堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!

  我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下,在透水的礦井下,用各種辦法維護(hù)自己的生命,啃樹皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水,珍惜著自己的生命,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義,是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過和總是最痛苦的,也是最煎熬的。但學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后,我仿佛一夜長(zhǎng)大了……

  升上六年級(jí),我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)。烈日下,身邊的“五味茶”樹昂首挺胸,傲然接受風(fēng)雨的打擊;操場(chǎng)上,趁教官不注意,便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現(xiàn)了,一會(huì)兒,教官悠悠地說:“別以為軍識(shí)破是為了讓你們受苦受難,而是要鍛煉你自的意志,讓你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

  聽到這兒,我愣住了:什么是堅(jiān)強(qiáng)?

  次日,教官訓(xùn)練我們走鴨子步。教官給我們示范后,便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的.操場(chǎng),我呆住了,嘴巴張成了“0”字開明 :四千米,我的媽,這是人類能做到的嗎?

  我一邊抱怨著,一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。

  “3、2、1——開始!”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng),一個(gè)又一個(gè)穿著襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子,我也其中。前面半圈還好,到了后面我就受不了,我想放棄,可是我不知道如何跟教官說。忽然,我有了一個(gè)主意,但是被教官識(shí)破了。教官嚴(yán)厲地對(duì)我說:“做人要堅(jiān)強(qiáng),要是連這么一點(diǎn)也受不了的話,將來(lái)能做什么呢?你給我走十圈!”

  在同學(xué)們的注視下,我只好中蹲下來(lái),心想:教官說得對(duì),要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話,將來(lái)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生呢?于是,我鼓起勇氣,一圈,兩圈,三圈——當(dāng)我堅(jiān)強(qiáng)地走完二十圈的時(shí)候,我累趴在地。

  我沒讓同學(xué)扶我站起來(lái),當(dāng)我吃力地爬起來(lái)后,我似仿發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)強(qiáng)許多!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  初中,我人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn);軍訓(xùn),我學(xué)習(xí)生涯的一堂必修課。四天的軍訓(xùn)雖然短暫,但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……

  ——題記

  “立正、稍息、齊步走……”剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仍歷歷在目,耳畔似乎還能聽見嘹亮而整齊的口號(hào),眼前依稀還能看見明亮而炙熱的太陽(yáng)。

  在短短的四天里,我聽從教官指揮,服從教官安排,學(xué)會(huì)了軍體拳、立正稍息,還有跨立、隊(duì)列等不少本領(lǐng),爭(zhēng)做一名合格的“小軍人”。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  軍訓(xùn),不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更是對(duì)我們意志的磨煉。這其中,有酸楚的淚水、苦咸的汗水,但也有飄揚(yáng)的歌聲、歡樂的笑聲……

  看!在太陽(yáng)的暴曬下,風(fēng)雨的吹打下,我如同一棵頑強(qiáng)的小樹,筆直地立在訓(xùn)練場(chǎng)上——這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。

  瞧!在家里,我每天過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝般的生活。在這里,軍哨一響,我立馬爬出溫暖的被窩,整理內(nèi)務(wù)、洗漱完畢、開始訓(xùn)練,一切都是那么井井有條;每餐吃飯都光盤,洗好飯碗,放進(jìn)指定位置——這就是自立的我。

  軍訓(xùn),很苦很累。烈日當(dāng)頭,臉上曬得生疼,身上汗流浹背,腿上像灌了鉛。雖然曾有過當(dāng)“逃兵”的念頭,但那只是浮云。雖然我也受過處罰,但還是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)。

  經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我的心靈受到強(qiáng)烈震撼,明白了很多道理。

  為了人民的幸福生活,保家衛(wèi)國(guó)的軍人叔叔用崇高理想捍衛(wèi)祖國(guó)的.尊嚴(yán),用血肉之軀護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)盛,舍小家為大家,他們值得我們永遠(yuǎn)敬重和愛戴。

  作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí),奮斗拼搏呢?

  奮斗的人生最美麗!我們擁有舒適的生活,現(xiàn)代化的教室,優(yōu)越的條件,更應(yīng)該在奮斗的年齡,好好學(xué)習(xí)向上向善。我立志:在人生的大海中乘風(fēng)破浪,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

  軍訓(xùn),已經(jīng)寫進(jìn)時(shí)光,存入記憶。但它給予了我一種力量,讓我即使遭遇困難,也仍舊能勇敢地毅然前行。

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