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【熱門】鼓勵作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼墓膭钭魑10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵作文 篇1
昨天晚上無意間看作文本的時候,看見老師給我打的分?jǐn)?shù),不禁想起了原來父母給予我的鼓勵,那次鼓勵我可能永遠(yuǎn)都忘不掉。
那天晚上班主任給我們留了一篇作文,讓寫什么我忘了,可是我寫的題目我還記得:大熊星座。而且我不知道跑題了沒。晚上,我一口氣寫完其它作業(yè),可是作文還沒有思路,所以我就發(fā)呆,一直看書。過了很長時間,我突然有了靈感,寫下了一篇‘美文’,幾乎是一氣呵成。寫完之后,我看了一遍又一遍,還讀了好遍,然后叫了一聲:“喂!我寫了一篇作文,快來聽聽。 卑謰屵B忙把電視聲音調(diào)成靜音,我就開始念。念完之后,還沒等我問,爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時我都要高興死了,連忙拿作文給媽媽,媽媽看完過后又一次鼓掌。第二天拿到學(xué)校,我依然等著老師表揚(yáng)我。
當(dāng)?shù)诙巫魑恼n的時候,老師拿了我的.作文,說里面有很多毛病,最嚴(yán)重的是跑題了,其次是語句不通順,再是這就是一篇流水賬。啊!怎么會這樣,媽媽不是鼓勵我了么?這是怎么回事?但是,當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,我還是覺得我寫得不錯,而且回家之后媽媽依然表揚(yáng)我。
從那以后,我開始更努力的寫作文了。
現(xiàn)在找到那篇作文,真的很爛!
但是在媽媽鼓掌的背后,是什么?
鼓勵作文 篇2
陽光透過樹梢。落下斑斑點點的光痕,灑在書桌上,也灑在本子上,把那上面評語照得更亮了……
那一天,我得到了1小時的自由的時間。興致勃勃的我,拿起筆,寫了一篇作文。為了美觀,我還在旁邊畫了幅畫。
懷著歡喜與自信,我來到了媽媽的房間。她的背彎著,眼睛緊緊盯著她學(xué)生的試卷。滿分15分的英語作文,她只給學(xué)生打了8分。
本來十分自信的我,望著作文,也不禁擔(dān)心起來。
我小心翼翼地叫了聲:“媽媽!彼痤^,一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手,把使我擔(dān)心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默!
安靜過后,望著緊張的我,她“兩眼放光”:“這真的.是你寫的嗎?”我點了點頭!
讓我意想不到的是,緊接著的,既不是斥責(zé),也不是批評與提醒,他露出了久違的笑容:“沒想到,妞進(jìn)步這么大了……”
我自豪極了。我知道,媽媽評價中更多的,是鼓勵,更是對我的理解——這就是母愛。
鼓勵作文 篇3
在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動力,使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試,我本來數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的.寫,下課了,我一半都沒寫完,對此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的試卷發(fā)了下來,對這個分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因為我不止一次不及格了。一回到家,媽媽滿心希望的問我考試及格了沒有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因為我看見了媽媽那雙期待的眼神,媽媽,我是不是一生下來就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽課,為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話,快速的走過來摸著我的頭,說:別灰心以后要更認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會考好的,媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵,我特別開心。媽媽,相信我,我一定不會讓你失望的。第二次考試,我有史以來第一次及格,我高高興興的回到家,看見了媽媽彎彎的嘴角,我覺得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你,媽媽,你給了我最大的鼓勵。
鼓勵作文 篇4
在溫暖的下午,我翻開相冊,輕輕地摸著我們小學(xué)班級的畢業(yè)照;貞浧饛那暗氖虑,眼淚從臉頰滑過,一張張笑臉,一束束目光在我腦中劃過。
記得我在小學(xué)的時候是一個膽小的人,在上課的時候幾乎沒發(fā)過言,老師自然也很少叫我?赡翘炖蠋焻s破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來,小聲地回答了老師問的問題,緊張地甚至有些口吃,只聽見老師帶著怒氣的對我說:“上課發(fā)言要大聲一點,重說一遍!
我自然是被老師嚇到了,更是不敢回答。我的眼睛向四處看去,而此刻我正好對上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的,像盞明燈一樣,瞬間點燃了我的心,她仿佛再說:“加油!你可以的!彼哪抗夤膭盍宋摇D且豢,我在心里告訴自己:你要相信你自己,不能讓她失望。我鼓起了勇氣,加大了我原有的分貝說出了答案,此時一聲聲的掌聲向我的耳朵襲來,我心中洋溢著成功的喜悅。
還有一次我參加學(xué)校的一個演出,而且是要我單獨彈奏的節(jié)目。從沒有當(dāng)全校同學(xué)登過臺的.我對這次的演出并沒有信心。她知道后,溫和地看著我說:“沒關(guān)系,你只要盡力了就好重在過程!彼哪抗饫锍錆M了陽光,那一束陽光直直的透過了我的心,讓我有了勇氣。
終于,演出的日子到了。馬上就要到我上場了,我坐在后臺,抱著我心愛的琴,緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安,走到我身邊對我說:“別緊張,你一定是最棒的。”我在她的目光里看出了信任與鼓勵。她的眼神那么堅定,仿佛在告訴我:“你是最閃耀的!鄙衔枧_后我控制住了內(nèi)心的緊張,彈完了曲子。臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我望向了她,她也望著我,笑了。
她那目光就像是一把開荒的鐵犁,默默地耕種,把勇敢的種子散播。
鼓勵作文 篇5
愛是多種多樣的,它體現(xiàn)在生活中的每個細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓勵,它是一種催人奮進(jìn)的力量。
有人說:沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的雀躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活。我還想說:老師,沒有您的鼓勵,就沒有我的進(jìn)步和成長!
老師,您可曾記得我剛來這個班時,對班里的一切都感到十分陌生,做起事來總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的題意,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了,向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“范興運,別怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增,于是勇敢地舉起了手;卮鹜戤叄嫘囊恍,當(dāng)場表揚(yáng)了我,我心里比吃了蜜還甜!正是您無數(shù)次的鼓勵讓我深深地愛上了您的課!
老師,您還記得我曾是學(xué)校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎?那次,我把學(xué)校的電子門弄壞了,被校長拉進(jìn)了您的辦公室,并當(dāng)著您的.面厲聲地斥責(zé)了我,可我卻裝著一副若無其事的樣子,不愿認(rèn)錯。當(dāng)時一定把您氣壞了,但您并沒有大聲地訓(xùn)斥我,反而忍著怒氣,心平氣和、曉之以理、動之以情地鼓勵我認(rèn)錯……正是您鍥而不舍的鼓勵,使我意識到知錯就改、主動認(rèn)錯是一個人應(yīng)該具有的美德。于是我下定決心痛改前非,努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末,我居然被評上了優(yōu)秀少先隊員!
老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但是我卻深深地感受到了您的鼓勵是多么的神奇:您的鼓勵,給了我巨大的能量;您的鼓勵,使我明辨是非;您的鼓勵,使我日益優(yōu)秀;您的鼓勵,讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師,感謝您不斷地鼓勵我,給了我勇氣和信心,讓我的人生之舟正確地起航。
鼓勵作文 篇6
如果說人生是草地,花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵;如果說人生是花朵,陽光便是照耀花朵的鼓勵者;如果說人生是樂曲,音符便是悠揚(yáng)的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻,鼓勵便成了一路上的精神食糧,我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩,他們給我的鼓勵無處不在。
同學(xué)的鼓勵,如同盛開的花朵,有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的,這點痛不算什么?墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時,看著冒出的白沫,不僅很疼而且十分害怕,她拍了拍我的肩膀說:忍住,上了藥就好了。我握著她的手,孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上,同學(xué)的鼓勵使我忘掉疼痛,給我信心和動力。
老師的鼓勵,如同夏日的陽光,有著快要溢出來的溫柔。某某某,來。怎么完型不好?錯這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?去之前我還以為我犯什么錯誤了呢?但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后,老師又讓我拿一本練習(xí)冊帶我做一篇完型,我和老師認(rèn)真地完成每一道題,最后,老師安慰我說:你不用灰心,當(dāng)年有一陣子我也是完型不好,但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友,給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上,老師的鼓勵使我有了信心,給我溫暖和希望。
媽媽的`鼓勵,如同蹦跳的音符,有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。雖然這次沒考好,但是沒關(guān)系,下次努努力。我本來十分緊張,以為媽媽會訓(xùn)斥我,但是卻沒有,她給我以鼓勵讓我釋懷,在人生路上,媽媽的鼓勵使我有了動力,讓我明白有錯誤不要緊,關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息,溢出的溫柔,頓覺領(lǐng)悟的歡暢,如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜,鼓勵也成為我們(nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
鼓勵作文 篇7
鼓勵,是一縷輕飄在天地的清風(fēng),使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵,是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓勵,是一滴停留在葉間的甘露,使羈旅干渴的人充滿希望。
那件事已經(jīng)過去了好久,然而,那句鼓勵的話語似乎仍在我的腦海中回蕩,久久不能散去。
加油,加油!加油!啦啦隊瘋狂地吶喊著,原來,我們班級正在舉行著一場激烈的跑步比賽。瞧!同學(xué)們個個摩拳擦掌、熱血沸騰、激情洋溢,操場上好不熱鬧,到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
這時,體育老師猛吹一口哨子,哦!原來輪到我了!各就各位預(yù)備!跑!體育老師一聲令下,我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去,飛奔著,想為小組爭取一個好成績。我獨自一人,遙遙領(lǐng)先,跑在最前面,其他三個人早以被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.甩在后面,那時的我,就如同一匹脫韁的野馬。突然,我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了個腳朝天,猛然間,一陣劇痛向我涌來。這時,望著后面的同學(xué)一個個超過了我,我心中涌出一股說不出的苦味兒,這滋味兒,讓我難堪極了。
這時,加油,加油!你一定能行的,爬起來,一定會超越他們的!前面的同學(xué)不停地向我發(fā)出鼓勵與加油聲,聽著那經(jīng)久不息的吶喊聲,仿佛就有了一股股暖流,流遍我的全身。
這鼓勵,讓我充滿了無窮的力量,促使我努力爬起,繼續(xù)飛奔起來,邁著沉重的步伐,我努力地追趕起前面的同學(xué)。我的雙腿就像灌滿了鉛似的,那時,我真想停下腳步,休息一會兒?墒,一想到那充滿力量的聲聲鼓勵與吶喊,我便忍著劇痛,奔向終點。
最終,我成功地把兩位同學(xué)甩到身后,獲得了小組第二名,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,我的名次雖然不是最好的,但是,我依然很開心,因為,那一刻,我堅持了,我努力了,我拼盡全力地奔向了終點,之所以我沒有放棄,都是因為有同學(xué)們那經(jīng)久不息的鼓勵!
如果有人問我,為什么你能堅持下來?我會毫無猶豫地說:這,就是鼓勵給我的力量!
鼓勵作文 篇8
有些話像流星,劃過天際,劃過耳邊,劃進(jìn)心房。
——題記
每當(dāng)我佇立于賽場,腦海中總回蕩著老師的鼓勵:不要緊張,加油!
那是一次演講比賽。當(dāng)主持人宣布:請四號先手上臺。我心里直打顫,挺秀遒勁的字也變得模糊不清。這時,老師在比賽前充滿鼓勵與關(guān)懷地話語在我耳邊響起:不要緊張,加油!這好像給我注入了許多能量,步伐,也不再是那么飄忽了
上臺后,面對著評委老師犀利的目光與全場的觀眾,剛?cè)〉玫囊稽c自信又煙消云散。說完開頭,我的思緒陷入一片混沌,紊亂不堪,那稿紙上一個個方塊字,好似頑皮的小精靈,不知藏在腦海的哪個犄角旮旯。在這關(guān)鍵時刻,我想起了老師的鼓勵:不要緊張,加油!一瞬間,我不安的心靈受到了撫慰。我拾起被遺棄的自信,拍拍上面的'灰。眼前忽然一片清明。于是,又鼓起勇氣開口
回到學(xué)校,我不敢抬頭,怕看到老師眼中的失望,更怕看到同學(xué)們眼中倒映出落魄不堪的自己。此時,老師上前來,她眼里并無失望,而是充滿了鼓勵與安慰,她開口說:孩子,不要失落,我們就把這次比賽當(dāng)作一次歷練,你只要記。翰灰o張,加油!
聽到老師的諄諄教誨,我如醍醐灌頂般恍然大悟。我不再失落,眼中充滿了堅定之后,我只要在賽場上,老師溫柔的聲音便回蕩在耳畔:不要緊張,加油!
那句話猶如心間劃過的一道美麗弧線,永恒地停駐于我的心頭,一直鼓勵著我。
鼓勵作文 篇9
每當(dāng)我有困難時,總是會頃刻而解;每當(dāng)我有煩惱時,總是會得到他的安撫;每當(dāng)我望見了那個身影,心里總會激動不已,有著萬分感謝。
——題記
鼓勵·天上掉下一只筆
空氣凝固了,教室里沒有一點動靜,半晌,沉寂被打破了,“嗨,大家好呀!”又是他,人稱“幽默炮灰”,“橫掃少林”的劉大俠。據(jù)說這位同學(xué)的行蹤飄忽不定,去過黃山,登過泰山,頗有點少林十三棍的形象。
此刻的我啊,正寫著語文課代表布置的任務(wù),“嘣”!筆頭壞了,沒關(guān)系,再換一個,但無濟(jì)于事,讓人不惑,“卡”——又壞了。忽然,眼前一人推門進(jìn)教室,他就是“幽默炮灰”,開場白完了,也該回座位了,但他硬是在講臺邊兒撐著,我也不知道為什么。誰知他竟注意到我啦,嗖的一聲,一支筆,落在我面前,我捏了捏,心想,嗯,沒摔壞。感謝!
鼓勵·一點就通
我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了難題,不會。就倆字——不會。沒有思路,那就做下一題吧,我是一個有主見的人。但一眼望去,只看到了自己密密麻麻的字呀,原來只剩這一道了,怎么辦?想唄。這道題很普通,我分明是腦袋不好使了,缺根筋。
正盤算著要不要放棄的時候,一陣粗暴的敲門聲傳來了,又是劉大俠。只見他雙手抱球,面帶笑容,朝我招手:“去踢球嗎?小蔡!”“不去了吧,”我沮喪的.回答!盀樯赌兀趺戳?”他一臉疑惑。
“你過來幫我看一下這道題吧。”我的聲音越來越小。
“好啊,”他大聲回答,來到學(xué)習(xí)桌邊。看完了,“就這個,簡單啊,其實關(guān)鍵只在一字之中,你這個寫的是……”
尾聲·或懸念開啟
“啊,我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文,這時,“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了,一身奇怪打扮,我呆住了,今天要出事兒,我估計。
鼓勵作文 篇10
有人收藏精致奇特的郵票,有人收藏價值連城的文物,有人收藏燦爛溫暖的微笑,而我,則收藏那位叔叔鼓勵的話語。
記得那是四年級下學(xué)期,我看其他同學(xué)們都拿著拉桿書包上學(xué)、放學(xué),心里羨慕極了。一到家就央求媽媽給我也買一個。媽媽狡黠一笑,說到:“你這次四科都考95分以上,我就給你買!”
天啊,期末考試馬上就要到了,我還沒怎么復(fù)習(xí)呢,這不擺明故意刁難本寶寶嗎?不過,這也激起了我的`斗志,我決定要試一試!
于是,從那天開始,我每天都和那沉重的被子“殊死搏斗”,每次都以被子的慘敗而告終。戰(zhàn)勝被子、手機(jī)、美食等誘惑的我,坐在靠窗的書桌旁不是背英語就是背語文,聲音震耳欲聾。
有一天,一位晨練的叔叔從我家窗戶下跑過,聽到我朗誦的聲音,又折返了回來。他朝著我豎起了大拇指,大聲鼓勵我:“小朋友,你真棒!”我聽了,心里美滋滋的,報以那個叔叔一個燦爛的微笑。我目送他那背影遠(yuǎn)去,直到消失在我的視野里。地平線上,初升的朝陽散發(fā)著溫暖的光芒冉冉而起,我頓時充滿了干勁,背的更加努力了。
從那天開始,那位和藹可親的叔叔每次經(jīng)過我家時,都會停下來陪我一會。他離開時,總是會鼓勵我,“你真棒!”、“你真了不起!”、“加油!”……
日子就這樣一天天滑過,我也在一天天進(jìn)步著。期末考試如期而至,我充滿信心地踏上考場,最終取得了優(yōu)異的成績。但后來,書包我也沒要,只留下了晨讀的好習(xí)慣。那位叔叔鼓勵的話語,我會永遠(yuǎn)記在心里,激勵著我不斷前進(jìn)!
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