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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2023-04-16 09:48:58 勵(lì)志作文 我要投稿
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鼓勵(lì)作文600字集錦10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)作文600字集錦10篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”,南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話(huà):“外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。”在書(shū)中,我如同一只饑渴的小鳥(niǎo),吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè),感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤(rùn),書(shū)中世界是多么美好,它是無(wú)外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的`快馬,在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為腹有詩(shī)書(shū)氣自華,用書(shū)籍為自己鼓勁,妙哉,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書(shū),還有兩物,它們簡(jiǎn)單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍?zhuān)珢毫拥沫h(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光,永不后退,是它們的魂,也是引我前進(jìn)的指向標(biāo),用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡的讓人不易覺(jué)察,長(zhǎng)在背陽(yáng),潮濕的墻角,但它卻默默奉獻(xiàn)著自己,它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的,它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲,奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn),用野菊花的精魂為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁去,是我通往成功的舟楫,我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!痹谀銦o(wú)助、彷徨時(shí),一句話(huà)能讓你振奮精神,能讓你感受到溫暖,而他的那句話(huà),正是這樣。

  那時(shí)是三年級(jí),那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缱鸺话阆陆,面?duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的責(zé)問(wèn),我感覺(jué)我如一只無(wú)頭蒼蠅般,到處亂撞。我能干什么呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)嗎?不我已經(jīng)夠努力的啦!可怎么辦呢?

  正當(dāng)我正在為自己的成績(jī)發(fā)愁時(shí),一個(gè)人拍了一下我的肩膀,那時(shí)我正在氣頭上呢!于是大吼一聲:“干什么?”只見(jiàn)后面的那個(gè)人——蔡俊成,他卻一臉委屈。對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不好嗎?我們一起努力吧!”聽(tīng)著那句話(huà),我對(duì)他說(shuō):“好,我們一起努力!”他看見(jiàn)我恢復(fù)了笑容,也立馬開(kāi)始笑。

  于是我們倆的“聯(lián)盟”開(kāi)始一起努力,每次遇到我不會(huì)的題目,他總是會(huì)細(xì)心的為我講解。終于,又一次迎來(lái)了考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'把考卷交上去了。結(jié)果卻令人大跌眼鏡,上面鮮紅的八十,二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂(lè)呵呵的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不是進(jìn)步了嗎?我們一起努力一定會(huì)好的!”于是我們倆猶如“書(shū)蟲(chóng)”一樣趴在各種教科書(shū)上,他為了幫我也放棄了下課時(shí)間,幫我一起“絕地反擊”。

  終于迎來(lái)了期末考試,在進(jìn)考場(chǎng)前他拍了拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“我們一起努力哦!”我對(duì)他說(shuō):“一定的!”考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我從容不迫的寫(xiě)了起來(lái),遇到難題時(shí),我總是想起“我對(duì)他說(shuō)過(guò),一定要全力以赴!蔽乙宦放G斬棘,終于我拿起了考卷,交給了監(jiān)考老師。

  現(xiàn)在,雖然蔡俊成已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的那句話(huà),我總是會(huì)想起他,雖然只是短短的一句話(huà),卻給我留下了不可磨滅的印象,F(xiàn)在我想對(duì)他說(shuō):“你,還好嗎?”

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  在成長(zhǎng)的歷程中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)有很多挫折與坎坷。在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月里,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在我們?cè)馐艽煺叟c坎坷的時(shí)候,所需要的正是鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)給人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨滅的,如果在一個(gè)人遭受巨大的挫折時(shí),將要放棄生命時(shí),你送給他(她)一句鼓勵(lì)的話(huà),你就可挽救一個(gè)人的生命。

  在六年級(jí)生活的日子里,我們班又多了幾個(gè)精英,竟?fàn)帉?duì)手又多了,竟?fàn)巹?shì)力也強(qiáng)了。這使我失去了自信,我是多么需要鼓勵(lì)。

  記得那一天,是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),把平時(shí)積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲。作文課結(jié)束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室,她和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,上一節(jié)作文課寫(xiě)得最好是小東!比缓螅蠋熇L聲繪色讀起了小東的作文,這時(shí),我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的.心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說(shuō):“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)!闭f(shuō)著,她高聲朗讀起來(lái),還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著我,從她的眼神里,我看見(jiàn)了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿(mǎn)了自信心。放學(xué)后,我拿著作文本回家,本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道,媽媽看見(jiàn)了,批評(píng)道:“有什么值得

  高興?又不是拿到最高分!闭f(shuō)完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無(wú)影無(wú)蹤……鼓勵(lì)是人生中最需要的東西,有了它才可能樹(shù)立信心;鼓勵(lì)是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵(lì)是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  雄鷹在雞群中得到了鼓勵(lì)因而展翅飛翔于天空,丑小鴨在泥淖中被蘆葦夸獎(jiǎng)而成為最美麗的天鵝,灰姑娘的守護(hù)仙女鼓勵(lì)她所以成為了最幸福的人?梢(jiàn),鼓勵(lì)給予一個(gè)人的力量是無(wú)窮的,而我也在鼓勵(lì)中獲得了自信與成功。

  “媽媽?zhuān)也粫?huì)寫(xiě),不想寫(xiě),太累了!敝T多的抱怨從我嘴中傾瀉而出,放假以來(lái)我似乎沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影,沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)懶覺(jué),沒(méi)有過(guò)一個(gè)像樣的暑假生活。嘟嘟囔囔的話(huà)語(yǔ)不停,慍怒的'媽媽耐著性子摸著我的小腦袋說(shuō)著:“你前幾天做的就很好啊,作業(yè)正確率高,作文寫(xiě)的又不錯(cuò),你翻翻看看有好多個(gè)滿(mǎn)分優(yōu)秀呢!”“可是……”“兒子,沒(méi)有什么難事,只是你學(xué)會(huì)放棄而沒(méi)有堅(jiān)持罷了,你試著從今天開(kāi)始堅(jiān)持相信你一定能夠越變?cè)胶!”在媽媽的鼓?lì)下我漸漸樹(shù)立信心,又開(kāi)始了我的奮斗之路!

  荷球場(chǎng)上看到我的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)萎靡不振的樣子,我就完全放棄了。叫到我時(shí)抱著必輸?shù)男膽B(tài)走上去。無(wú)精打采的耷拉著腦袋,球都接不住。教練在暫停的時(shí)候,朋友跑過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)到:“兄弟,別氣餒啊,你怎么能這么掉以輕心呢?萬(wàn)事沒(méi)有結(jié)果就不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。任何人都可能翻盤(pán)!加油!”看著隊(duì)友忽閃忽閃的眼睛,感受著他滿(mǎn)身抖擻的精神氣。頓時(shí)來(lái)勁了,那句廣告怎么說(shuō)“來(lái)個(gè)士力架吧,嗯不錯(cuò)來(lái)勁了!”新一輪比賽開(kāi)始了,我用盡自己的全力,超常發(fā)揮。雖然我們沒(méi)有贏(yíng)可是比賽以微弱的分差宣告了我們也是贏(yíng)家!

  鼓勵(lì),是在你松懈時(shí),朋友的勸告與幫助。鼓勵(lì),是在你失望時(shí),人們對(duì)你的忠告與糾正,它幫我們迎接困難,迎接希望,迎接未來(lái)。其實(shí)鼓勵(lì)無(wú)處不在!

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  跨進(jìn)初中,這個(gè)新的道路上,有迷惘,卻也有將你引向光明的希望燈塔;有不安,卻也有撫慰你心靈,給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。

  剛剛步入初中的我,對(duì)于新的開(kāi)始,新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫,但是您的出現(xiàn),于我而言,如脈脈春風(fēng),如涓涓細(xì)流,撫慰了我不安的心靈。

  那一天夏風(fēng)還未散盡,隱約可感秋的清涼,你倚在門(mén)前,只一溫柔淺笑,向我揮手。

  我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本,醒目的紅似在我腦海中扎了根,揮之不去。那一刻,心如針錐,如峰上崖石,懸于半空。

  可你似水瞳眸將目光投向我,如三月春風(fēng)迎面吹來(lái),以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

  “其實(shí)這道題,你不是不懂……”

  你明亮嗓音收去了平日的.鋒芒,那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著,一步一跌,卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引,觸碰到了正確的解題方法。

  “現(xiàn)在,我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”

  你用溫柔的話(huà),遞給了我一把知識(shí)大門(mén)的鑰匙,那一刻,你似茫茫大海上光明的燈塔,讓我,一艘在陰霾籠蓋的迷途上,駛出深淵,駛出迷茫,迎接光明的美好。

  大海與深淵,不需要我的沉湎。

  “加油,我看好你!”

  那一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),到底蘊(yùn)含了多少的力量,我不知道,到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響,我不知道,但是,我至少知道:

  現(xiàn)在的我,不應(yīng)迷茫,現(xiàn)在的我,應(yīng)該奮斗!將最美的豆蔻年華,譜寫(xiě)出一幅為青春,為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇!

  跨進(jìn)初中以后,我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的無(wú)限勇氣。

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  有人說(shuō),微笑能讓生活更美好;也有人說(shuō),寬容能讓生活更美好;但我認(rèn)為,鼓勵(lì)也能讓生活更美好!鼓勵(lì),可以在失落時(shí),讓我們振作起來(lái);可以在失敗時(shí),讓我們重拾信心;它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中不可缺少的伙伴!

  有一次考試,由于我沒(méi)有很好地復(fù)習(xí),分?jǐn)?shù)考得很低,我心里特別失落,害怕回家挨吵。我拿著卷子,垂頭喪氣,忐忑不安地打開(kāi)門(mén),悄悄溜回房間。但突然被媽媽叫住了,“聽(tīng)說(shuō)你這次考試了,考多少分?”媽媽親切地問(wèn)。我先是一怔,扭過(guò)頭,媽媽已經(jīng)平靜地站在我身后,我不由得緊張起來(lái),只好拿出卷子,低著頭,默默站在旁邊,不時(shí)地偷瞄媽媽的臉色,做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。媽媽看到卷子后,驚訝地瞪大眼睛,撇了下嘴,抬起頭慈祥地說(shuō):“來(lái),我們一起分析下卷子!眿寢尠丫碜咏o我細(xì)細(xì)地講了一遍,最后說(shuō):“考試只是一次檢驗(yàn),它只能證明以前學(xué)習(xí)知識(shí)的情況,不能代表未來(lái),所以你還要繼續(xù)加油。”我連連點(diǎn)頭,從媽媽鼓勵(lì)的眼神中,我領(lǐng)悟到了許多,那溫和的話(huà)語(yǔ),是媽媽滿(mǎn)心的愛(ài),讓我重拾起信心。

  還有一次,學(xué)校組織演講活動(dòng),我高興地報(bào)名參加了,精心準(zhǔn)備好了演講稿,反復(fù)地背誦和演練,一切準(zhǔn)備就緒。但到了演講那天,看到觀(guān)眾席上烏壓壓的'人群,我心里突然緊張不已,像一群小鹿打鼓般怦怦直跳,不敢走上講臺(tái)。媽媽見(jiàn)了,好像猜到了我的心思,輕輕走過(guò)來(lái),摸摸我的額頭說(shuō):“別怕,你不上去怎么能讓大家知道你的才華呢?”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我深深吸了口氣,定了定神,壯著膽子走了上去,把我演練好的演講稿流利地展示出來(lái)。沒(méi)想到,竟然獲得了成功。

  像這樣的事還有許多,在生活中,我遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn),但有了媽媽的鼓勵(lì),我更加自信,更加努力,生活也更加美好!

鼓勵(lì)作文600字 篇7

  每個(gè)人從小都得經(jīng)過(guò)很大的鼓勵(lì)和努力來(lái)創(chuàng)造自己美好的未來(lái),我曾經(jīng)也是鼓勵(lì)陪伴著我才生長(zhǎng)起來(lái)得,今天我就給大家講一講我的鼓勵(lì)吧!

  我好像記得那是在我八歲那年,一個(gè)酷熱的暑假,爸爸給我報(bào)游泳班,我以前膽小如鼠,不敢去水里玩。但是爸爸給我講出了一個(gè)道理:我們是男子漢,哪有不敢做的事。

  這句話(huà)激活了我的`心。到了明天早上,我去頤澤游泳館里去報(bào)名學(xué)游泳,當(dāng)時(shí)的我渾身發(fā)抖,不敢去游泳堂,但是還是爸爸把我給拉了進(jìn)去,我換好衣服,我用腳試了一下水,冰涼冰涼的,我又有點(diǎn)害怕,我下了水,教練說(shuō),先讓我練深呼吸,我真害怕,萬(wàn)一在水底嗆著了怎么辦,哎,不怕萬(wàn)一,只怕一萬(wàn)。我低下了頭,一下就上來(lái)了,當(dāng)時(shí)的我真的是差點(diǎn)哭了教練給我們做了一個(gè)示范,我慢慢的就學(xué)會(huì)了,我真自豪,就是鼓勵(lì)的那種強(qiáng)大的感覺(jué)在激勵(lì)著我的身體,我慢慢的先學(xué)會(huì)了蛙泳,自由泳……。

  第二天,我去的時(shí)候,我什么都不愁了,我們先熱身,然后在水下面玩一會(huì),我們幾個(gè)小伙伴玩得可開(kāi)心了,老師一吹哨子,我們就繼續(xù)練習(xí)……放學(xué)了,老師說(shuō)我今天表現(xiàn)的不錯(cuò),繼續(xù)加油。我心里了滋滋的,有種說(shuō)不出的高興。

  …………

  今天是學(xué)游泳的最后一天了,我覺(jué)地我要好好珍惜這一天,今天的鍛煉和以前的非不尋常,田教練讓我們?cè)谏钏畢^(qū)有用,絕望之云又擋住了希望之光,但是我不會(huì)放棄的,到我了,我先深呼吸,幸好那里有長(zhǎng)桿子,我猛地一下子跳了進(jìn)去,我想象成我是一塊海綿,在海面上游蕩,我游啊游,我摸到終點(diǎn)了,一下抓住,耶,我成功了!

  這件事情真是一個(gè)美好的回憶!

鼓勵(lì)作文600字 篇8

  擁有自信,離不開(kāi)他人的鼓勵(lì),也離不開(kāi)自身堅(jiān)定的毅力。在鼓勵(lì)中生活,自己常常會(huì)保持一顆自信的態(tài)度。

  學(xué)會(huì)自信與生活在鼓勵(lì)之中是分不開(kāi)的。

  “菜鳥(niǎo)”是對(duì)新手的一種稱(chēng)呼。

  剛剛對(duì)籃球有所認(rèn)識(shí)的我就對(duì)它班門(mén)弄斧,搬弄是非,總以為自己對(duì)它了如指掌,然而天有不測(cè)風(fēng)云,一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我拍著籃球來(lái)到場(chǎng)邊盡興的玩著,路過(guò)一位高手,經(jīng)過(guò)一番較量后,我?guī)缀鯖](méi)有出手的`機(jī)會(huì),無(wú)奈之下只好收起了那顆高傲的心,默默的做一個(gè)“菜鳥(niǎo)!

  本以為自己對(duì)籃球熾熱的心就此完了,可卻沒(méi)想到他竟鼓勵(lì)我有天賦,頓時(shí)信心倍增,一下午下來(lái),我由初生走向了熟悉。也許正是有了他的鼓勵(lì),使我知道生活在自信中是重要的。

  生活在鼓勵(lì)之中,自信也會(huì)使成功更進(jìn)一步鼓勵(lì)是自信的前提。

  字,代表自己,也代表學(xué)習(xí)。

  苦悶的生活纏繞在我身邊,看著自己寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè),我都無(wú)法相信那是自己的親筆。為此,家人意識(shí)到了我,為我買(mǎi)了字帖,在父母的監(jiān)督下,我每天堅(jiān)持了練習(xí)。幾天后,我感到很乏味,和父親談心后,我擁有了自信,這是在父親無(wú)微不至的關(guān)懷之下產(chǎn)生的,漸漸地我臉上的笑容也由此變好了很多。沒(méi)有父親的鼓勵(lì),我是一個(gè)頹廢者,讓自己生活在鼓勵(lì)之中,是對(duì)自信最好的認(rèn)識(shí)是對(duì)自信最好的學(xué)習(xí)。

  心態(tài)決定高度。

  沒(méi)有良好的心態(tài)怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?中考的體育成績(jī)一直是我頭疼的事,座位體強(qiáng)屈對(duì)我來(lái)說(shuō)最為頭疼,放棄吧,又不忍心,一次次的測(cè)驗(yàn)就會(huì)有一次次的鼓勵(lì),終于功夫不負(fù)有心人,我下定決心,最終向中考體育成績(jī)完美告終。態(tài)度決定我能否成功,是它決定了我的高度。鼓勵(lì)他人,使他人對(duì)自信有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  不要讓自己生活在恐懼之中,因?yàn)樗鼤?huì)使你學(xué)會(huì)憂(yōu)慮。讓自己生活在鼓勵(lì)之中,自信就會(huì)時(shí)常陪伴在你身邊。

  自信的心態(tài)是生活在鼓勵(lì)之中的!

鼓勵(lì)作文600字 篇9

  在生活成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有淚水,有感動(dòng)……這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn), 所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿(mǎn)了精彩,如果沒(méi)有這些,我們的生活將也會(huì)變得枯燥乏味……

  在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后,老師的課堂上,一個(gè)一個(gè)念著名字,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。念到我們名字時(shí),我十分緊張地走上了講臺(tái),拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn),怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫(xiě)的.很好啊?唉,這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼,竟然沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“一次沒(méi)有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會(huì)取得好成績(jī)的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂(yōu)愁。第二天到了學(xué)校, 老師似乎看到了我悶悶不樂(lè)的心情。下課后,老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“你不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)來(lái)否定你以后的成績(jī),這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲”。

  聽(tīng)完老師的話(huà),我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。這次過(guò)后,我上課比平時(shí)認(rèn)真了許多,以前不敢問(wèn)的問(wèn)題,現(xiàn)在也大膽地問(wèn)了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開(kāi)心。又一次測(cè)驗(yàn)后,我取得了95分的好成績(jī),我的心里也是十分開(kāi)心。

  努力就有回報(bào),付出總會(huì)有收獲,這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來(lái)不會(huì)留下什么印象,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情的-因?yàn)檫@是一次不普通的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文600字 篇10

  “加油,寶貝,媽媽相信你!”多年來(lái),我只要一遇到困難,一遇到挫折,腦海里回蕩著這句話(huà),一想到媽媽那鼓勵(lì)的眼神,自信就又回到了我的心中。

  五歲那年,我迎來(lái)了人生中的第一次舞蹈考級(jí)。現(xiàn)在看這事倒沒(méi)有什么大不了的,但當(dāng)時(shí)在我心里,這次舞蹈考級(jí)卻非比尋常,是我出生以來(lái)第一個(gè)重要的考驗(yàn)。按理來(lái)說(shuō),一級(jí)的舞蹈考級(jí)應(yīng)該不難,我也跳得不錯(cuò),但是不知怎的,一想到待會(huì)兒考級(jí)的場(chǎng)景,我就緊張得連走路都不會(huì)了,更別說(shuō)是跳舞了。

  我去拿水瓶,希望能減少一下壓力,緩解一下緊張的心情。我在路上看到了鏡子里的自己:穿著紅黑色的舞蹈服,身上貼著號(hào)碼,與平常沒(méi)什么不一樣的,但是如果再往上瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn):我的臉色不再紅潤(rùn),而是有些蒼白,頭發(fā)雖然梳得一絲不茍,但額頭上卻出現(xiàn)了密密的汗珠,不時(shí)地流下來(lái)。我咬了咬嘴唇,深吸一口氣,決定不再去看鏡中的自己——那只會(huì)讓自己更沒(méi)有信心。

  我走出門(mén),看到媽媽站在門(mén)外,手里拿著我的水瓶,而臉上呢——上揚(yáng)的嘴角、彎起的眉毛、瞇起的眼睛——媽媽在笑!媽媽在對(duì)我笑!媽媽的笑如一束溫暖的陽(yáng)光,照在我的'心里;如一粒信心的種子,播撒在我心中那片空無(wú)一物的大地上;如一盞燈,驅(qū)散了我心中的那片黑暗!岸嗪赛c(diǎn)水,別上火了!蔽液韧晁阉給媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那熟悉的聲音在身后響起:“加油,寶貝,媽媽相信你!”

  到我了,我堅(jiān)定地向那扇門(mén)走去,沒(méi)有害怕,沒(méi)有恐懼。終于,一步、兩步、三步……我跨進(jìn)了那扇門(mén),跨過(guò)了那道坎。我自如地表演著已經(jīng)銘記于心的舞蹈,沒(méi)有忐忑,沒(méi)有不安,只有享受。一舞終了,上揚(yáng)的嘴角,彎起的眉毛,瞇起的眼睛,我成功了!

  “加油,寶貝,媽媽相信你!”這句永遠(yuǎn)回蕩著的話(huà)語(yǔ)和那上揚(yáng)的嘴角,彎起的眉毛,瞇起的眼睛,是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

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