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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-04-20 08:23:20 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】鼓勵(lì)作文匯總四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】鼓勵(lì)作文匯總四篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  在一個(gè)月以前,我在一家店里當(dāng)服務(wù)員那里經(jīng)常會(huì)有很多客人,可是我卻是十分的害怕。

  他們叫服務(wù)員時(shí),我的心里忐忑不安得不道咋辦?欣姐走過(guò)來(lái)對(duì)我微笑這說(shuō):“加油!別害怕,勇敢點(diǎn),進(jìn)去說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么?”我就敲門(mén)了進(jìn)去了,我說(shuō):“請(qǐng).請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么因?yàn)榫o張我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。

  客人說(shuō):“幫我拿一瓶果汁!蔽叶纺懙恼f(shuō):“還需要?jiǎng)e的嗎?”客人說(shuō):“暫時(shí)不需要。我就走了,我走下樓梯這才松了一口氣,說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的。”

  之后,我也就沒(méi)什么害怕的.了,總是微笑的看待我的工作。

  當(dāng)客人走時(shí),我往下收拾臺(tái),我看見(jiàn)南南姐,在那哭,我走了過(guò)去,說(shuō):“姐姐,你怎么

  哭了呢?”姐姐說(shuō):“剛才我給這桌端鍋時(shí)不小心噴到客人身上了,客人就說(shuō)我沒(méi)用,說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)!蔽蚁裥澜隳菢庸膭(lì)我一樣對(duì)南南姐微笑著說(shuō):“姐,這沒(méi)什么?說(shuō)一說(shuō)了、自己也沒(méi)有缺少什么,像我剛才很沒(méi)勇氣去問(wèn)客人要什么?可我還是要面對(duì)。 苯,加油!

  姐姐聽(tīng)了我的話(huà)站起來(lái)微笑的對(duì)我說(shuō):“對(duì),我要努力,你都這兒勇敢我要是在不勇敢的話(huà),自己怎么兒還配當(dāng)你姐姐呢!

  之后,我們?nèi)忝,都微笑的面?duì)這份工作,每個(gè)人都勤奮,努力的工作。

  也是這樣,我們?nèi)齻(gè)人之間成為最要好的姐妹,誰(shuí)有難處了,就處處地幫誰(shuí)。

  每一天,上班或下班我們?nèi)齻(gè)人 都是在一起,生活多姿多彩的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不再那里了,我回到了學(xué)校上學(xué)了,不過(guò)我還是相信,姐姐他們和新來(lái)的一定會(huì)像我們?nèi)齻(gè)之間那樣,處處為彼此著想。

  鼓勵(lì)可以讓失落的人重新找回自信,所以請(qǐng)我們多多鼓勵(lì)鼓勵(lì)所需要幫助的人。

鼓勵(lì)作文 篇2

  鼓勵(lì)是風(fēng),帶來(lái)和煦的云;鼓勵(lì)是云,帶來(lái)清涼的雨;鼓勵(lì)是雨,滋潤(rùn)干旱的地;鼓勵(lì)是地,滋潤(rùn)萬(wàn)物生息。您的鼓勵(lì),引領(lǐng)我向前。

  我的班主任—葉老師有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),像黑色瀑布傾瀉而下,胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠,如秋水,如寒星,如寶珠,閃閃發(fā)亮。在這雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛下,我不斷地茁壯成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)忘不了——

  四年級(jí)學(xué)區(qū)要舉行演講比賽,而我就代表了我們學(xué)校去演講。接到這莊重的任務(wù),我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽,非同小可啊。我行嗎?老師仿佛看出我的心思,她鼓勵(lì)我說(shuō):“自信是命運(yùn)的主宰,只要對(duì)自己有信心,不怕前途多坎坷!”聽(tīng)著這話(huà),我仿佛吃了一顆定心丸,抬頭望去,只見(jiàn)老師的目光在閃爍著,那分明是鼓勵(lì)和信任啊,我渾身一震,我絕不能辜負(fù)她。

  演講比賽開(kāi)始了,前幾位選手流利而生動(dòng)富有感情地演講,熱烈的掌聲,我不禁擔(dān)心起來(lái):怎么辦?我能和他們相提并論嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話(huà),讓學(xué)校丟臉嗎 ?…… 不安的心里瘋狂地滋長(zhǎng)著。我覺(jué)得嘴唇發(fā)干,手心出汗,雙腳不由顫抖起來(lái)……正在這時(shí),我的耳邊響起了熟悉耳又親切的.聲音“自信是命運(yùn)的主宰,相信自己,有付出必有收獲對(duì)。”對(duì)啊,我付出了那么多,難道就要付諸東流嗎?多少個(gè)日子,我和老師一個(gè)詞、一個(gè)句子、一個(gè)段落地修改稿件;多少個(gè)日子,我和老師不眠不休地練習(xí);多少個(gè)日子,我和老師一起探討……不!我有信心,不試過(guò),我決不放棄!想到這兒,我渾身有了力量,整理了一下心緒,從容地走到臺(tái)上。剛開(kāi)始,我還有些緊張。這時(shí),我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼,只見(jiàn)老師的目光頂著我,那分明是鼓勵(lì)與期待我的表現(xiàn),我一定不能讓老師失望。于是,我丟掉緊張的心情,融入稿子,繼續(xù)講下去,把平時(shí)練習(xí)的最好狀態(tài)發(fā)揮得淋漓盡致,贏來(lái)了師生雷鳴般地掌聲。

  老師,您的鼓勵(lì),讓我揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆,老師,謝謝您!

鼓勵(lì)作文 篇3

  給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會(huì)像一束陽(yáng)光,溫暖我的心田,給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會(huì)像一道彩虹,裝點(diǎn)湛藍(lán)的藍(lán)天;給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會(huì)像冬日里的一枝臘梅,裝飾白色的世界;給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會(huì)像蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)干燥的土地。

  知道嗎,鼓勵(lì)會(huì)讓人做出意想不到的事。比如我,有一次,體育課上,我因?yàn)槿狈﹀憻,理所?yīng)當(dāng)?shù)脑谂懿綍r(shí)堅(jiān)持不住了。明明才跑了兩圈而已,我心里想著,面上也不免顯露了出來(lái)。這時(shí),旁邊的朋友說(shuō):“加油!你可以的,別用嘴呼吸,要三步一呼三步一吸,不然就會(huì)岔氣,就像你現(xiàn)在一樣!薄芭杜,好的,我試試吧!彪m然有些強(qiáng)人所難,因?yàn)槲乙呀?jīng)用嘴呼吸了好久,改變可能有點(diǎn)難,不過(guò),朋友都這么說(shuō)了,不做就不好意思了。

  我就試著慢慢調(diào)整呼吸,開(kāi)始很難,慢慢的,呼吸不再費(fèi)勁了,似乎岔氣也不疼了,好神奇!朋友說(shuō):“看吧,我就說(shuō)照我說(shuō)的一定沒(méi)錯(cuò)!”“謝了!”我也順利地跑完了五圈。

  看,朋友的鼓勵(lì)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,所以,鼓勵(lì)又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事,也是朋友幫的我。時(shí)間要追溯到我初中第一次軍訓(xùn)的時(shí)候:那一次的第一天,我就被厄運(yùn)纏身,倒霉的不要不要的,現(xiàn)在想起來(lái)就一句話(huà)“說(shuō)多了都是淚!”

  那次在學(xué)校里換衣服時(shí),我的衣服——一件短袖不見(jiàn)了!我找了半天沒(méi)找到,看到別人都換完了,我的心情可謂是一個(gè)大寫(xiě)的`崩潰啊,正當(dāng)我不知所措的站在那時(shí),我的同桌得知了我的處境時(shí),說(shuō):“你先穿上有的衣服,再去找老師就行,我陪你。”我去找老師時(shí)還很心里發(fā)咻,同桌說(shuō):“沒(méi)事,快去吧,說(shuō)完回來(lái)就行了!薄昂冒。”說(shuō)了后,中午老師又給我找了件。

  都說(shuō)了那天厄運(yùn)纏身啦,所以,又理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊徽於荚谕浤妹弊樱雷屛铱烊ツ,忘記拿杯子,同桌讓我快點(diǎn)跑回去拿……終于,放學(xué)了。終于解脫的我義無(wú)反顧地投奔了大床的懷抱。

  鼓勵(lì)很神奇,它會(huì)讓人充滿(mǎn)力量,做好每一件事,所以,你要不要去試一試,多多鼓勵(lì)身邊的人!

鼓勵(lì)作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵(lì),我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。

  最開(kāi)始學(xué)跆拳道時(shí),我只顧著玩,沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級(jí)考試,我自認(rèn)為絕對(duì)能過(guò),根本沒(méi)將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學(xué)都拿到了新腰帶,可唯一沒(méi)有叫到我的名字,我特別難過(guò)。最后,教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái),原來(lái)是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說(shuō):“莫凡,這次沒(méi)考上黃帶,下次還有機(jī)會(huì)。媽媽只是希望你能通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識(shí)更多朋友,開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體,考不考級(jí)都沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了這話(huà),我一下投進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮怕暣罂蘖似饋?lái)。媽媽拍拍我的肩說(shuō):“不管你考沒(méi)考上,都是媽媽的好寶寶!彪m然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí),參加補(bǔ)考啊。不過(guò),有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn),我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí),認(rèn)真看教練的動(dòng)作,跟著學(xué);回到家里,反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前,媽媽對(duì)我說(shuō):“莫凡,別緊張,相信自己一定能行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁M夷芸歼^(guò)!眿寢層每隙ǖ.目光看著我,做了一個(gè)加油的手勢(shì)!

  有了媽媽的鼓勵(lì),我當(dāng)然順利通過(guò)了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí),媽媽說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識(shí)到自己的不足,在摔倒后重新站起來(lái),才有可能獲得成功!

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