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關于鼓勵的作文400字匯總六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的鼓勵的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文400字 篇1
成長猶如一條路,彎彎曲曲,書寫著人生;船長猶如一口泉,飽滿清澈,訴說著人生;成長猶如一棵樹,奮發(fā)向上,體現的人生……
你是否曾記得:當你覺得前途黑暗時,有一個聲音鼓勵著你;當你覺得自己失敗時,有一個聲音鼓勵著你;讓你覺得心灰意冷的時候,有一個聲音鼓勵著你……人生的路上有許多挫折,我們要面對它,解決它。但是總會有一個,有一個聲音,在你失落的時候鼓勵著你,幫助著你。
外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經是光禿禿的一片了,一陣風吹來,卷起地上的`金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個,內心就有一些難受。窗外的風景似乎也正在隨著我的心情轉變。
當我回到家時,推開門。我感覺這扇門格外沉重,回到家里,媽媽問我成績,我有些啞口無言,終于,我還是說了出來。
當她知道了我的成績之后,臉上并沒有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風雨前的寧靜嗎?媽媽沒有罵我,只是輕輕地說了一聲:“下次一定要注意啊!”此時此刻,我的內心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話如此平靜,這是一句鼓勵的話,但是我想,這句話會在我今后的道路中伴我左右。
我永遠忘不了這句話,忘不了在我成長路上的鼓勵聲……
鼓勵的作文400字 篇2
一種鼓勵其實不需要語言,而是需要一種眼神。
在學校舉行的運動會中,我的感觸最為深刻了,在800米的決賽中,槍聲打響了,我和王曉瑞是跑800米的運動員,一開始我跑在中間的隊伍里,第二圈的時候我加快了速度,我使上了全身的力氣拼命向前沖,到達終點還有200米的時候,我聽到同學們在給我加油,于老師也給我加油,讓我沖上去,我使勁向前一沖,猛超了七八個,最后我得到了年級第三名的好成績,在短短的800米比賽中,我不知道同學們給了我多少鼓勵的眼神,因為有了老師同學的鼓勵,我才有這么好的成績。
同樣,在跑4*400米的過程中,首先是于老師給我們4個人打氣加油。同學們也給我們加油。在跑的過程中,其實大家都很拼命,因為自己的競爭對手很強,我跑第三棒,第二棒跑完了的時候我們班是第四,到我跑了,于老師在前面為我領跑。我看見,整個400米一圈都有幾個同學站在那里為我加油,給我鼓勵,離終點還有200米的時候,于老師給了我一個鼓勵的眼神,其實我明白這個眼神的含義,于是我拼命的.向前沖,沖了一個第二名,為班里又贏得了一次機會。跑完之后,有幾個同學在終點等我,當時我特別的感動。我真的非常感謝所有鼓勵我的老師和同學。
一個鼓勵的眼神能使人繼續(xù)努力,大步向前進。
鼓勵的作文400字 篇3
鼓勵是沙漠中的一泓清泉;鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰?他就是幽默風趣的張老師。
記得那是一個美好的春日,處處彌漫著泥土的芬芳,心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋摇J刮蚁萑肓顺聊。正是那時,張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對我說:“考得怎么樣?”此時,我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說:“84,我以后肯定考不好了!睆埨蠋煹脑拝s出乎我的預料,他意味深長的說:“對呀,因為你自己都沒有考好的決心,又怎么能考好呢!闭f完就輕輕的'走了。
我猛然醒悟,對呀,不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神,孜孜不倦的學習,思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來寫,結果考得了優(yōu)異的成績。
我要感激你的鼓勵,只有對自己有信心才能成功,反之若是對自己沒有信心,是很難成功的。關鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會銘記在心的。
鼓勵的作文400字 篇4
在我們的生活中難免會遇到這樣或那樣的挫折,但是只要我們身邊的親人給我們一點鼓勵就能夠闖過難關!
這一次我的考試有考差了,本來我是很有信心的',誰知我的不細心,弄的我在考試時粗心大意,好多題目不應該出現錯誤的,卻有很多因為一步之差而做錯了好多。當考試試卷發(fā)下來時,我原來激動的心情一下子低落千丈。原來以為會考的很好的,可是卻考了很少的分數,比我更差的人都比我考得好。
到了中午回家的時候,我心情很沉悶的走進了家里,媽媽正在廚房里面做飯,她從廚房里走了出來,一下子就發(fā)現了我有點不對勁,于是就問我是不是有什么事情。
我跟媽媽說了實話。媽媽聽完之后,不但不生氣,而且還笑著對我說,這不是什么難事,只不夠是一次沒有考好罷了,再說你又不是不知道做,而是因為你的粗心造成的,只要那慢慢的改正這個不正確的壞習慣就行了,我相信你下次一定會考好的。
有了媽媽的一番話,我心里頓時松了一口氣,我在心里默默地鼓氣,下次我一定要考好來!
我要感謝您,媽媽……
鼓勵的作文400字 篇5
在上個學期,我們班去參加了20分鐘隊會的比賽。那次,老師把做PPT這一重大的工作交給了我負責,我聽了以后大吃一驚。
“班里有那么多厲害、成績棒的同學,老師干嘛會偏偏選我這只“菜鳥”呢?”我迷惑不解,感到非常奇怪。老師似乎看中了我的心思,她微笑著,慈祥地對我說道:“老師選了你,你可不能辜負我的愿望哦!我相信,你可以的,加油!老師這番鼓勵溫暖了我的心頭,所以,我下定決心,一定不能辜負老師的期望。
自此,我每天都堅持練習。老師那番鼓勵的話激勵著我,夜以繼日,我做PPT的水平越來越高了……
終于到比賽那天了,我認認真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的過程,我突然想起了老師那番鼓勵我的話,我情不自禁地笑了——是啊,穎楠,加油!我把全部漂亮的圖片作為背景,然后把這次的主題需要的資料全部打上去。做完以后,我開始一字不漏地檢查我辛辛苦苦做的PPT……
比賽結束了,我們榮獲了二等獎。同學們都興高采烈的,而我則是開心的一蹦三尺高。我是笑得那么燦爛,那么甜蜜,滿臉都是幸福。我之所以那么高興,就是因為同學們都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同學們的.夸獎,就是因為老師的鼓勵讓我付出了努力。我是多么地歡樂。這時,我仿佛看到了藍天更加湛藍,白云更加潔白柔軟,太陽更加燦爛了。是啊,這一切的快樂,都源于老師的鼓勵,感謝您,我親愛的老師!
鼓勵的作文400字 篇6
還記得在我二年級的情況下,被教導主任選來到國旗下講話。
媽媽幫我寫好文章,我一絲不茍地提前準備著。提前準備了一個多月的時間,只求國旗下講話的那十多分鐘。
那一天總算來到。我衣著一條灰黑色的長裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個閃著光的臺子。我已經盼望它好長時間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數萬人的矚目下,我挺著腰,走來到五星紅旗下。我往下望了望,我認為自身無往不勝。我拿起麥克風,張開嘴巴,開始了演講。
“親愛的老師,親愛的同學們,中午好,我是來源于我503班的吳書悅……”我覺得自身臉紅紅的`,我感覺自身在點燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時手足無措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開始鼓起掌來,在教導主任的推動下,全體師生都鼓起掌來,我打動無比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產生了幸?鞓贰
我再一次拿起麥克風,勤奮地思索,讓演講再次開展下來。任何人都很認真地傾聽著。
演講結束,下邊又傳來了一陣掌聲。我深深鞠了一個躬,走下了演講臺。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開著一朵激勵之花。這花在我心里始終綻開,始終無!
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