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關(guān)于鼓勵的作文600字匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的鼓勵的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文600字 篇1
在成長的道路上，我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄，有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長為強者，我希望自己是后者。
前幾日，我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個驕人的成績，媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料�！疤煅健�，我尖叫道，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動，可經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定堅持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯著題，苦苦尋找著規(guī)律。�。〗K于想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。
面對挫折時不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時候人也容易鉆進牛角尖，離成功越來越遠。這時還需要"后援團"給予鼓勵，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數(shù)目，我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的'提醒，我集中精力，死死盯住球，同時還控制著揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自于媽媽的鼓勵。
通過這件事情我總結(jié)了一個道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰(zhàn)勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨著我的成長。
鼓勵的作文600字 篇2
那次的期末考試，我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了，好緊張啊！”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢�！耙强碱}難怎么辦？要是有不會的題怎么辦？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預(yù)防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點進行考試，但是時間是無法快進的，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文��！我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去，完全是在應(yīng)付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎？”當(dāng)時我并沒有想會有什么結(jié)果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的`意思一樣向我點了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應(yīng)付了，現(xiàn)在我對自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題，很快想到了事例和寫法，第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果，導(dǎo)致了語文考試的順利完成，也導(dǎo)致我對下面的考試充滿了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績結(jié)束了那個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我實現(xiàn)了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理：無論干什么事，我們都應(yīng)該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會使我們走向成功。
鼓勵的作文600字 篇3
當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵的眼睛時，我都會充滿信心。是你的著雙眼，鼓勵著我長大，鼓勵著我去嘗試。
那是四年級的時候，我被選中參加校慶晚會文藝演出，我一聽到這個消息先是高興得“彈”了起來，然后再是開始擔(dān)心，因為有機會去參加校慶晚會文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當(dāng)晚要求我表演書法即席揮毫，當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長、老校友，當(dāng)然還有校長和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯，會被臺下成千上萬的觀眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺上表演，這就更容易出錯……
一個月后，校慶的日子到了，雖然那天藍天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來了，晚會的主持人說：“下面請欣賞書法即席揮毫。”臺下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時的位置站好，接著就有兩個“書童”走了出來幫我整理工具……一切都跟彩排時一樣，但唯一不同的是彩排時只有指導(dǎo)老師在臺下指導(dǎo)，但到了現(xiàn)在臺下成千上萬的觀眾，卻鴉雀無聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺下掌聲如雷時的慌張再加上現(xiàn)在的鴉雀無聲，我更慌了。這時，背景音樂響了起來，但我的心情還沒有平伏下來，我一緊張，差點把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書童”反應(yīng)及時，把墨放回了原位，我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開始緊張了，手不斷地在抖，我向臺下掃視了一遍，當(dāng)我掃視到最后一排的時候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來是媽媽，在她的'眼睛里，我看到我自己，他的眼睛充滿了鼓勵，他的眼睛似乎在對我說：“加油，相信自己！”我頓時充滿了信心，我握著筆，寫完了那四個字，背景音樂停了，臺下再次響起了雷般的掌聲，這時我是多么高興��！
媽媽，你永遠都在默默地用那明亮而充滿鼓勵的眼睛鼓勵著我成長，鼓勵著我去嘗試。媽媽，謝謝你的鼓勵！
鼓勵的作文600字 篇4
在我成長的歷程中，我是一個比較膽小的女生，總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時候的一天中午，母親匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是母親給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。母親知道我膽小，從廚房走出來，把我抱在懷中，溫聲細語的'對我說：“寶貝，不要怕，母親爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會長大啊!”聽完母親的話，我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時，我又縮了回來大喊道：“母親，我怕，我怕啊!嗚嗚嗚-------”母親急忙跑出來對我說了一番鼓勵的語，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮�？墒俏矣执饝�(yīng)了母親，我只有勇敢地下樓。
到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲：“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進門，就大喊：“母親，我回來了，把錢和鹽一起遞給了母親�！蹦赣H把我抱起來，開心地對我說：“寶貝，真棒!這一元錢母親不要了，給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”
有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來。母親聽到哭聲聞訊趕了過來，看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了，痛哭不止，母親把我抱在懷中，又給我一番鼓勵，在母親的鼓勵下，我買回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵。
鼓勵的作文600字 篇5
陽光透過潔凈的窗戶照射進來，木質(zhì)的椅子上又多了一片陰影，窗外的樹枝，樹葉隨著時不時吹來的微風(fēng)發(fā)出清脆悅耳的“沙沙”聲，這一切都給在臺上的我一些勇氣——假期，我報考了“絲路杯”全國總決賽，而那時的我正在積極備考中。
我們到了北京，在進行了一系列的休息之后，又隨著團隊到了北京的某所大學(xué)，我們依次入坐，聽著一位從北京語言大學(xué)畢業(yè)的女老師枯燥的演講，不過，我對她演講的內(nèi)容毫無興趣，幾乎都是左耳進右耳出。
她在經(jīng)過“長篇大論”后，終于提出了她的第一個問題：誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文？熱鬧的'全場，安靜了下來，不一會兒，我在腦子里進行了一番激烈的思想斗爭，舉手？不舉？舉手……最終我篤定了我內(nèi)心最真實想法：舉手！
我咽了一口唾沫，搓了搓雙手，“唰”地一聲，把手舉了起來，立刻朗誦了一首：“Fromhilltohill，nobindin……”老師似乎還不滿足于詩文，她思考了一下，“有誰能把你的演講稿背一下？”全場再次陷入了寂靜。
我眉心微蹙，崩緊了雙唇，墜入了思考，是呀，演講稿是長篇，通篇背下，難免會有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親，他示意我過去，我俯下身子，小碎步地跑了過去，父親見我來了，說：“你舉手吧�！�
“這……”我頓住了片刻，“不太好吧�！�
“有什么不好？！”父親似乎希望我去，“去吧，加油，你一定能行！”
我還想再做些爭辯，父親止住了我，并把我推了回去，我在座位上坐定，躊躇了片刻艱難地舉起了手，可手似乎就像千斤鼎一樣，沉重地讓人發(fā)慌，最終，我還是舉起了手。我的手，似乎就像筍林里的青竹，格外突兀。所以老師請了我，我理了理衣服，走上臺去，進行了我行云流水般的演講，演講完畢，雷一般的掌聲，霎時響起。
父親的鼓勵，對我來說，已經(jīng)是生活中必不可少的一部分，讓我在困難中前行。
鼓勵的作文600字 篇6
大海的廣闊，因無數(shù)川流的匯集；山峰的挺拔，因厚重巖石的堆聚；花朵的動人，得益于樸素綠葉的襯托。而我在一次次挫折后不斷爬起，離不開的是身邊無數(shù)人們的鼓勵。
夜深人靜，窗外的世界早已安靜，而我書房的燈光卻始終亮著�？粗鴫ι系溺姳碇羔樢蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)動，我卻被埋在作業(yè)堆中，不得解脫。焦急涌上心頭，我眼皮打架，又開始在困意與作業(yè)之間苦苦糾結(jié)掙扎，幾乎瀕臨崩潰。
“吱呀——”一聲，門把緩緩轉(zhuǎn)動，門縫外母親憂慮的向屋里探望，輕輕的'對我叮嚀到：“孩子，作業(yè)還多嗎？再堅持一下，你可以做到！”我不耐煩的匆匆應(yīng)聲，母親只好無奈地離開。
物理課堂上，老師挑選幾位同學(xué)上講臺上協(xié)助做實驗，同學(xué)們的手都高高的舉著，爭相應(yīng)答，我也很是積極，高舉著手，周圍的好朋友和小組組員們幫著我將手臂更加舉高，向我加油。老師點到我的名字，我激動又高興的上臺，更加認真地做起演示實驗，以至于拿起實驗器材時，甚至有些手抖。實驗成功的演示了，我緊張而又激動的走下講臺，身后傳來的組員們和好友熱烈的掌聲和與我同樣興奮的眼神。我回到座位上，卻因一時高興，忽略了那朋友們熾熱的掌聲，僅是淡淡的回應(yīng)，忘記理會。
考試前一天，我有些緊張，父母來到我的身邊，向我安慰：“孩子，不用擔(dān)心，考好考壞都沒問題，要相信你自己！”成績出來，我發(fā)揮穩(wěn)定，激動地向父母訴說考試結(jié)果，父母也真心為我高興。
碩果的背后，是父母的關(guān)心，友人的支持，這些在成功的光環(huán)下被埋沒的默默無聞，可始終卻是成功背后的巨大支柱。正因那聲堅定的鼓勵，令我們更加勇敢，不斷進取，那些被忽略的鼓勵，在我們前進的道路上，變得更加重要，在成功的腳步中愈發(fā)的熠熠生輝。
鼓勵的作文600字 篇7
鼓勵帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時勇敢面對。
還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個地方是媽媽。“是你在學(xué)走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來。”那時的我，聽到媽媽用心的`鼓勵會自信滿滿的吧？會繼續(xù)勇敢的前進。
小學(xué)畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動員，用了嚴厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵的目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅定地點了點頭。老師目光的鼓勵，給了我力量，在我恐懼時依然勇敢地面對。
一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔，回蕩了許多鼓勵的話�！疤镆�，下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學(xué)們，在我遇到困難時，給了我熱心的鼓勵，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
鼓勵真是一種最偉大也是最強大的力量。身邊有太多的鼓勵，來自父母，老師，同學(xué)……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量！
鼓勵的作文600字 篇8
王老師寫的紅筆字就像洶涌澎湃的大海，時常在我腦海里翻騰�！昂⒆�，你很優(yōu)秀但要大膽，積極發(fā)言！”這是老師對我的鼓勵和學(xué)習(xí)的肯定，也是老師給我指出的缺點。
老師的紅筆字就像大海里的航標燈，給我指明了學(xué)習(xí)的方向，讓我認識到了自己在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
老師的紅筆字就像遼闊的大草原，使我心胸開闊，讓我走出發(fā)言時內(nèi)心的緊張和膽怯。
記得有一次，王老師叫我上講臺朗讀自己的作文。當(dāng)時我的心咯嘣一聲，緊張極了，我緩緩地站了起來走向講臺。我渾身直冒冷汗，就怕讀錯了。在朗讀時，聲音小得連自己都聽不見。王老師把麥克風(fēng)遞給我，瞬間我看到了王老師充滿鼓勵的眼神，仿佛在說：“孩子別緊張，對自己要有自信心。”我的心慢慢地平靜下來。
還記得有一次上語文課，王老師問了一個問題。我想了想，但我不能確定答案，我恐懼說錯了同學(xué)們笑我，沒有舉手�？墒抢蠋熾S便點名卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，腿都發(fā)抖了。我在心里對自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”。我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說了答案，之后我吐吐舌頭，趕緊坐下。我萬萬沒有想到，老師竟然響亮地說：“你答的真好……”我愣住了，一縷陽光溫暖地流進心底。我抬起頭，與老師溫柔的目光相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？要勇于舉手發(fā)言哦，老師相信你！”從此，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因為老師的一句話，使我克服了內(nèi)心的恐懼。
老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的目光，永遠忘不了您鼓勵我的第一句話，永遠忘不了您一切的.一切……
老師您像明媚的陽光，帶走我心中的陰影，使我變得自信、堅強；老師您就是美麗的花兒，向四周傳播花的芳香。假如您是海洋，我就是貝殼，是您賦予我色彩斑斕。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，我敬愛的王老師！
鼓勵的作文600字 篇9
大嘴熊家族的伙伴個個都是多才多藝，小熊吉尼也不例外，但是，小熊吉尼就是有個缺點，膽量太小了，大嘴熊一直想找個機會幫助基尼鍛煉膽量，這不，機會來了。
森林里有一項活動——口才表演，大嘴熊覺得這正是給吉尼鍛煉的好機會，就派吉尼去，可小吉尼卻嚇得躲了起來。
大嘴熊很了解吉尼，只要有活動，讓它參加，每次都這樣，這次，大嘴熊想出來辦法啦。大嘴熊隨手拿起來一個高音喇叭，大嘴熊動情地說：“吉尼，吉尼，帥氣的吉尼，勇敢的吉尼，快出來！”聲音很快的傳播開來，森林里的小動物都聽到了，吉尼覺得躲不過去了，就只好從樹叢中慢慢騰騰的出來。吉尼出來說：“我還沒順備好呢，我覺得身體不怎么舒服，我覺得小熊弟弟比我好多了，我覺得……‘吉尼說了好多好多的理由，大嘴熊一看，吉尼故技重演，拿出來不是理由的理由來推脫，于是將計就計，說；“吉尼，我和大家都商量過了，如果你參加這次比賽，不管結(jié)果如何，大家都愿意把讓你得到大獎，可能這獎品是我們家族頒發(fā)的，大家更愿意讓你參加平時不讓你玩的游戲，并且在游戲中當(dāng)裁判，你還有機會吃到平時只有熊王才能吃到的蜂蜜喲……”吉尼一想，啊這么多的`好處，它禁不住大嘴熊的鼓勵和誘惑，覺得參加比賽拼一場。大嘴熊又動用家族成員中最有魅力的語言大師來輔導(dǎo)吉尼的語言，動作，包括每一個眼神，每一個站姿……
時間過得很快，到了比賽的日子，吉尼還是很緊張，馬上登臺了，吉尼卻說要去方便，大嘴熊拿出了看家的絕活，一罐蜂蜜，吉尼奢望好久的美食放在了舞臺的對面，對吉尼說：“上去，蜂蜜就是你的了。不上，蜂蜜送人！”
吉尼望望蜂蜜，看看大嘴熊，心一橫，廁所不去了，咬牙堅持上了臺，由于大嘴熊請的老師有很高的造詣，對吉尼的指導(dǎo)很到位，結(jié)果可想而知，吉尼得了冠軍。
后來，后來吉尼如愿以償?shù)哪玫搅藢儆谒莫勂�，也多次參加各種比賽為大嘴熊家族增添了不少的光彩！
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