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把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文700字（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文700，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 1
何為熱愛(ài)？熱愛(ài)是科研人員披星戴月日月攻關(guān)，奔赴星辰大海；熱愛(ài)是戍邊將士日月堅(jiān)守寸土不讓?zhuān)睾驓q月靜好；熱愛(ài)是白衣天使勇赴疫區(qū)舍家衛(wèi)國(guó)，只為萬(wàn)家安康。我們新時(shí)代的青少年要把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)青春里，譜寫(xiě)時(shí)代贊歌。
熱愛(ài)，是蒼涼廣袤大漠的獨(dú)自堅(jiān)守�！吧岚肷�，給茫茫大漠；從未名湖到莫高窟；守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路�！狈\詩(shī)毅然決然地留在大漠敦煌，與異彩紛呈的壁畫(huà)一起，飲盡孤獨(dú)，品味57年來(lái)的寂寞，抵御時(shí)間的侵蝕，經(jīng)受歲月的洗禮。是什么讓“敦煌的女兒”在這戈壁沙漠上堅(jiān)守半生？從青春到垂暮，惟熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)�！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的《史記》，是司馬遷在惡臭血腥的監(jiān)牢中成就的泣血之作。孤獨(dú)的堅(jiān)守，赤城的熱愛(ài)成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之中華文明巨著。海倫 凱勒是不幸的——19個(gè)月時(shí)就因急性腦炎被無(wú)情奪去視力和聽(tīng)力，她的世界是一片漆黑、寂靜無(wú)聲，卻以驚人的毅力完成哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，先后完成了14本著作——海倫 凱勒又是幸運(yùn)的。因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著；因?yàn)闊釔?ài)，所以?shī)^進(jìn)。他們對(duì)事業(yè)、對(duì)人生無(wú)不傾注滿(mǎn)腔熱忱，在孤獨(dú)中、在逆境里獨(dú)自堅(jiān)守，用熱愛(ài)寫(xiě)下獨(dú)屬于他們的生命贊歌。
熱愛(ài)，是波瀾壯闊汨羅江前的英勇無(wú)畏。你聽(tīng)，汨羅江雪浪拍岸，低聲沉郁傳唱《橘頌》中“深固難徙，更壹志兮”；你聽(tīng)，汨羅江掀起滾滾波濤，頓挫吟詠他心中滿(mǎn)懷熱忱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。千年前無(wú)法阻止家國(guó)飄零山河破碎，你在這里一躍而下，懷沙自沉。所有波濤濺起，汀芷蒲蘭流芳至今，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)投入汨汨江水，仍千年傳響。唯熱愛(ài)可超越生死，唯熱愛(ài)能夠永恒�！扒宄旱膼�(ài)，只為中國(guó)，”多少英靈埋葬雪山荒漠，用生命的'代價(jià)護(hù)一國(guó)安寧！“青山有幸埋忠骨，何須馬革裹尸還？”他們將滿(mǎn)腔熱愛(ài)隨生命一同融入這片摯愛(ài)的土地，生生不息，永垂不朽。
熱愛(ài)，是人生曠野上的執(zhí)著追求。梅西，世界足球先生，五度加冕金球獎(jiǎng)。賽場(chǎng)上的靈活躲閃，漂亮傳遞，直擊觀(guān)眾心門(mén)的高超進(jìn)球技術(shù)讓球迷們熱血沸騰。卻不是所有人都知道，11歲被診斷為侏儒癥的他靠每天打針來(lái)圓自己的足球夢(mèng)。今年美洲杯賽場(chǎng)的精彩奪冠也打破了外界的種種質(zhì)疑。是什么讓他不皺一絲眉頭地每天打針，堅(jiān)持比常人更加艱辛的訓(xùn)練？唯熱愛(ài)可毀滅所有的坎坷與磨難�！吧钜酝次俏遥覉�(bào)之以歌”的女子高中校長(zhǎng)——張桂梅，始終不肯向骨感的現(xiàn)實(shí)低頭，每年寒暑假，她都帶隊(duì)深入偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生家庭，足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，堅(jiān)持了十多年，行程超過(guò)10萬(wàn)公里。身患多種疾病仍心懷熱忱帶領(lǐng)山區(qū)女孩走出大山；張桂梅走遍崎嶇山路，用熱愛(ài)叩開(kāi)了山區(qū)女孩塵封已久的心房，點(diǎn)燃了山區(qū)女孩理想的火炬。因?yàn)闊釔?ài)，所以忍痛前行；因?yàn)闊釔?ài)，所以不言放棄。這些執(zhí)著的追夢(mèng)人，他們將熱愛(ài)融入生命，即使在最黑的夜，也要存最熱的血，帶著熱愛(ài)跑下去，天自然會(huì)破曉。
如果天會(huì)亮，那熱愛(ài)一定是黎明最初的那道曙光。身為新時(shí)代少年，我們應(yīng)該將熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)青春，披荊斬棘，哪怕前路坎坷，也一樣會(huì)揚(yáng)帆起航，到達(dá)理想的彼岸！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 2
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，像一本剛剛翻開(kāi)的大書(shū)，永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)發(fā)生什么，可能是春暖花開(kāi)，美景相伴，也有可能是暴風(fēng)驟雨，荊棘遍布，而我們能做到的，就是把“樂(lè)觀(guān)”寫(xiě)進(jìn)這本大書(shū)中，讓它伴我們堅(jiān)定前行。
在我們的日常生活以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些困難，它們可能會(huì)使我們受挫、迷茫，甚至想要放棄。它們?nèi)缡瘔K打擊著我們的心靈，時(shí)間長(zhǎng)了，便讓我們失去自信，變得消沉，陷入自我否定之中�？赊D(zhuǎn)念一想，生活中還是有許多值得我們快樂(lè)的事情：放學(xué)回家餐桌上有自己最?lèi)?ài)吃的菜，失敗時(shí)有朋友親人的安慰，每天都能平安地度過(guò)……甚至是一些在當(dāng)時(shí)如大山一般不可翻越的挫折，在時(shí)間的沖刷下也變得不值一提。史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來(lái)，順便看看懸崖下的'流嵐霧靄，唱支歌給你聽(tīng)�！痹谇啻簹q月之中，若晴天落日，就觀(guān)賞閑云；若雨落敲窗，就且聽(tīng)風(fēng)吟。
任何人的生活都不可能一帆風(fēng)順，但只要保持一顆樂(lè)觀(guān)的心，就能不被風(fēng)雨所阻。李白不得志，卻仍逍遙灑脫，舉杯邀月，縱情山水，道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！碧K軾多次被貶，卻仍苦中作樂(lè)，寄情于美食中，面對(duì)大雨，他寫(xiě)下：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眲⒂礤a謫守巴楚，身處陋室，卻仍充滿(mǎn)豪情，心懷希望，他念：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”面對(duì)挫折的時(shí)候，有的人一蹶不振，從此消沉下去；而另一些人，卻豁達(dá)面對(duì)，笑對(duì)人生。汪國(guó)真說(shuō)：“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！闭侨绱�，面對(duì)困難和挫折，我們更應(yīng)積極地調(diào)整心態(tài)，以心中的晴朗，笑對(duì)人生的風(fēng)雨。
“生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子�！毖壑杏形�，滿(mǎn)目皆可生花；心中有景，荒涼亦是繁華。即使現(xiàn)在處于看似沒(méi)有盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，但終究會(huì)迎來(lái)破曉之時(shí)；所謂萬(wàn)丈深淵，下去也是前程萬(wàn)里。每個(gè)人的生活里都有陰影，但若沒(méi)有這些陰影，又如何能知道我們正站在光里。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，縱使“風(fēng)力掀天浪打頭”，也“只須一笑不須愁”。把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，相信“山高自有客行路，水深自由渡船人”。把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，每個(gè)冬天的句號(hào)都是春暖花開(kāi)。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 3
父母說(shuō)，青春是綠色的，充滿(mǎn)生機(jī)的；老師說(shuō)，青春是紅色的，充滿(mǎn)拼搏，而我認(rèn)為，青春應(yīng)是淡藍(lán)色，就是那象征堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的淡藍(lán)色！
冬日寒冷的風(fēng)依舊吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨著一聲慘叫，老張倒地不起，揭開(kāi)他的褲腿，碩大的包出現(xiàn)在他的腳踝處，豆大的汗水順著他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護(hù)車(chē)來(lái)到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠(yuǎn)方。
整周都心不在焉的我們終于盼來(lái)了那個(gè)周末——一放學(xué)，我們便乘上了開(kāi)往醫(yī)院的汽車(chē)，天空中的云故意把太陽(yáng)遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷著沉痛心情的我們來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，買(mǎi)來(lái)一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無(wú)法撫慰老張的創(chuàng)傷，我們提著東西緩緩進(jìn)入病房，老張還睡著。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進(jìn)小腿的鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔(dān)憂(yōu)，老張受得了么？突然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么燦爛的笑�！鞍⊙�，你們來(lái)了也不告訴我，沒(méi)事沒(méi)事，我這過(guò)得挺好的�！崩蠌埨疫^(guò)去，坐在床上，給我展示他近來(lái)看的幾本書(shū)，向我炫耀他玩過(guò)的幾款游戲，還不時(shí)和我調(diào)侃護(hù)士的長(zhǎng)相，逗得我不禁出笑，看著他生動(dòng)的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個(gè)即將面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍(lán)色布子罩著的的鋼板給拉了回來(lái)，“沒(méi)事，不用操心，沒(méi)了這腿，我這三個(gè)月也能用手讀書(shū)，用書(shū)娛樂(lè)么？再說(shuō)，這么舒服，你在學(xué)校能么？”老張笑著，眼里泛過(guò)一絲光芒�！熬褪怯悬c(diǎn)想你們，不過(guò)有照片嘛�！睆�(qiáng)烈的陽(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍(lán)色光芒。這藍(lán)色的光芒充斥著老張的`堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)，我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀，緊緊貼著那淡藍(lán)色的床單，淡藍(lán)色的鋼板，因?yàn)檫@就是老張的青春，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)的青春，與眾不同的青春。
無(wú)論別人怎么說(shuō)，我都一直堅(jiān)信，青春是淡藍(lán)色的，只有這淡藍(lán)色、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的青春，才是最動(dòng)人的青春。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 4
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人度過(guò)青春的過(guò)程是相同的嗎？不盡然。
青春就應(yīng)該拼搏，青春就應(yīng)該奉獻(xiàn)，青春就應(yīng)該奮斗，青春就應(yīng)該樂(lè)觀(guān)、積極向上。人人都應(yīng)該用一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)青春，面對(duì)生活，面對(duì)挫折——這也正是母親教給我的做人道理。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我站在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的展臺(tái)上，面對(duì)著難如登天的題目，頓時(shí)傻眼了，沒(méi)錯(cuò)，我名落孫山了。天氣也突然變得和我的心情似的.，陰沉沉的。我走在回家的路上，小草低垂著頭，花兒也像泄了氣似地垂下它燦爛的小腦袋。競(jìng)賽前樂(lè)觀(guān)自信的我早已灰飛煙滅。這時(shí)天上下起了小雨，我也被迫加快了腳步�；氐郊抑�，衣服與全身早已被淋濕，急忙換好衣服，開(kāi)始吃飯，飯桌上我垂頭喪氣，心不在焉，默默無(wú)語(yǔ)。母親似乎看出了我的不對(duì)勁兒，提出領(lǐng)我到田野里走走。這時(shí)，雨已經(jīng)停了，我本不想走的，但母親執(zhí)意讓我出去，我也只好順從。
來(lái)到田野上，鳥(niǎo)兒在枝頭吱吱喳喳的叫著，樹(shù)葉和小草經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，顏色也變得更加青翠，就連路邊的石頭也綠得發(fā)亮。此時(shí)我的心情好一些了，走了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“我們走來(lái)時(shí)的路有什么不同嗎？”我向路面望了望，很容易發(fā)現(xiàn)了“有腳印”，我答道。“那如果是平時(shí)有嗎？”媽媽的這句話(huà)，使我陷入了沉思，為什么呢？
我突然明白了，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)遇到挫折和磨難，正像這雨后的道路，變得不是那么平坦光亮。青春也會(huì)遇到各種困難的，如若沒(méi)有失敗，就是不完美的人生。人的成長(zhǎng)，關(guān)鍵是經(jīng)歷挫折后，如何重新振作起來(lái)，用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)種種的不如意。
通過(guò)這件事，我調(diào)整了心態(tài)，重新振作，不怕困難，不畏難險(xiǎn)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于取得了優(yōu)異地成績(jī)。
無(wú)奮斗不青春，在這風(fēng)華正茂的年華里，樂(lè)觀(guān)向上，勇往直前，讓我們?cè)谇啻豪飼?shū)寫(xiě)壯美的詩(shī)篇！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 5
在青春里，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè)觀(guān)會(huì)成為他克服困難的勇氣；當(dāng)一個(gè)人受到傷害時(shí)，樂(lè)觀(guān)會(huì)成為他藥到病除的良藥；當(dāng)一個(gè)人感到難過(guò)時(shí)，樂(lè)觀(guān)會(huì)成為他起死回生的希望。把樂(lè)觀(guān)帶進(jìn)青春，用它來(lái)試著解決青春的問(wèn)題。
在青春里，樂(lè)觀(guān)是必不可少的一項(xiàng)。如果沒(méi)有樂(lè)觀(guān)，人們將會(huì)變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對(duì)眼前無(wú)邊的黑暗，她有過(guò)埋怨，有過(guò)憤怒，甚至還有過(guò)一絲絲悲傷，無(wú)法掙脫。長(zhǎng)大了一些后，她開(kāi)始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對(duì)啊，就是有了這樣的樂(lè)觀(guān)，她才有這樣的.業(yè)績(jī)和像常人一樣的生活，難道不應(yīng)該把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春?jiǎn)幔?/p>
因?yàn)槲译x家較遠(yuǎn)，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時(shí)還下著雨，我一想要走著回去，一定會(huì)趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著路上的行人越來(lái)越少，我很難受。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁心寒。但我下定決心；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)辦法做公交，沒(méi)人陪也沒(méi)事�！笨粗愤叺哪菐卓每么髽�(shù)，平時(shí)還真沒(méi)有注意，居然結(jié)出了一顆小小的果實(shí)、晶瑩剔透的，我慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。在路上，我看見(jiàn)那些水坑，右一拐、左一跳，跳過(guò)那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來(lái)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)使我有決心走下去，不會(huì)抱怨，不會(huì)悲傷，好似就沒(méi)下過(guò)這場(chǎng)傾盆大雨。那又為何不把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
當(dāng)青春里有了樂(lè)觀(guān)，那些困難，那些傷害，那些難過(guò)的，會(huì)煙消霧散吧。當(dāng)有了樂(lè)觀(guān)，在黑暗中那株無(wú)辜的玫瑰便會(huì)透過(guò)一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂(lè)觀(guān)了……
何不把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 6
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！
青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
在我們青少年的時(shí)光里我們要讓樂(lè)觀(guān)自信之花盡情綻放。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤。可他并沒(méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè)觀(guān)與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆�(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應(yīng)該嘆息，因?yàn)樗且晃粡?qiáng)者，面對(duì)疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀(guān)的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散死亡的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光的`力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。
有一種力量叫做樂(lè)觀(guān)，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀(guān)，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 7
可以使你開(kāi)朗；也可以使你健康的成長(zhǎng)……而你如果是悲觀(guān)的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀(guān)主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開(kāi)心吧！”老師一說(shuō)完這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著�！澳阏f(shuō)，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買(mǎi)吃的，好不？”
同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的'臉上看不到一絲歡樂(lè)，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂(yōu)郁的問(wèn)題又跳出來(lái)。我的臉上布滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了��！”想起以前悲觀(guān)的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因?yàn)�，一個(gè)人如果悲觀(guān)，那真的很累。何嘗不讓自己樂(lè)觀(guān)呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀(guān)，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂(lè)觀(guān)，不管什么事情都微笑面對(duì)。
每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說(shuō)：“怎么辦，考不好就慘了�！倍F(xiàn)在呢，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好�！边@差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書(shū)呆子”除了書(shū)還是書(shū)，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點(diǎn)，也沒(méi)和其他同學(xué)一樣，起來(lái)復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績(jī)單時(shí)，我也沒(méi)有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績(jī)也無(wú)法改變。樂(lè)觀(guān)也好，悲觀(guān)也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀(guān)還是樂(lè)觀(guān)？肯定是后者吧！希望樂(lè)觀(guān)的人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)！悲觀(guān)的人則要變成樂(lè)觀(guān)的人，當(dāng)一朵沖著太陽(yáng)微笑的太陽(yáng)花！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 8
活著真叫累，有人這樣感喟�；钪娼袩�，更有人這樣吁嘆�；钪娴煤苄腋！覅s喜歡對(duì)生活這樣地詮釋。
尋找了千百種理由之后，才發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野中呈現(xiàn)著與眾不同，不是生活賜予我有什么不同，僅僅是在我的胸襟中，盈盈的盛滿(mǎn)兩個(gè)字——樂(lè)觀(guān)。
我樂(lè)觀(guān)，于是我心美麗，我的生活也跟著美麗。曾經(jīng)看到那些假日的漁者，一大早出門(mén)，夕陽(yáng)之下拎著空空的網(wǎng)回家的時(shí)候，仍是一路歡歌。不僅訝然：付出了一天的等待，卻是一無(wú)所獲，怎么還這么樂(lè)觀(guān)呢？給我的回答就是：魚(yú)不咬我的鉤，那是它的事，而我釣上來(lái)的卻是一天的快樂(lè)。對(duì)釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)，那條最好的魚(yú)便是快樂(lè)。
樂(lè)觀(guān)是一種情誼上的快樂(lè)。
曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上卻交織著朝霞般璨然的笑靨。我便想，無(wú)論從何說(shuō)起，女孩子從事這種職業(yè)，都不是最合適的。給我的答案是：“公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但如果沒(méi)有人給公主織出那么多彩緞來(lái)，一個(gè)公主也沒(méi)有哇！”面對(duì)如此樂(lè)觀(guān)地回答，激情的浪花在我心中飄蕩，不由產(chǎn)生了一種崇敬之意。
樂(lè)觀(guān)是一種平靜地、直面人生的情感。
曾經(jīng)看到一位掃了四十幾年大街的老大爺，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得干干凈凈。我想老大爺一生也就這么平平淡淡地度過(guò)，老大爺可算是小鎮(zhèn)里最沒(méi)有出息的一個(gè)。給我的'答案是：街掃得最凈，心也掃得最凈。
記�。河兴{(lán)天的深邃，就會(huì)有白云的飄逸；有大海的壯闊，就會(huì)有小溪的淡雅；有原野的芬芳，就會(huì)有小草的翠綠。生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有旁觀(guān)者的席位。你只要多一點(diǎn)樂(lè)觀(guān)，生活就會(huì)給你最快樂(lè)的體驗(yàn)。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 9
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的'臉上帶著笑容，總是以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人，從來(lái)不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級(jí)，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因?yàn)樽约簹埣�，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。對(duì)任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕员啊?/p>
所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對(duì)生活更加充滿(mǎn)希望!
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 10
隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求完美，創(chuàng)造自己的美好生活。但每個(gè)人理想中的美好生活都大相徑庭，有些人在實(shí)現(xiàn)自己的愿望后，并不能感受到快樂(lè)，于是整天愁眉苦臉的生活。其實(shí)，他這樣是因?yàn)榍饬恕白蠲篮蒙睢钡囊饬x。最美好的生活是要樂(lè)觀(guān)地生活，愉快地工作。
東晉詩(shī)人陶淵明所作的《桃花源記》中，村民們閑適而自然的生活，引得古今文人墨客們心生向往。唐代詩(shī)人劉禹錫身居陋室，亦能說(shuō)出“斯是陋室，惟吾德馨。”這樣浩然正氣，淡泊名利的話(huà)語(yǔ)。驚羨了古今多少人呢？那真的可以用數(shù)之不盡來(lái)形容了。詩(shī)人李白仕途不順之時(shí)，亦能說(shuō)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”生活不如意之時(shí)，亦能說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎拙瓦@樣在人們心中活成了一個(gè)仙，他的詩(shī)句鼓舞了無(wú)數(shù)的英雄才俊，勇往直前。靖節(jié)先生陶潛曾“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊専o(wú)數(shù)的人為他浮想聯(lián)翩……他們無(wú)不在我們看似不好的生活中保持一顆樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，積極向上的'心，用熱情來(lái)面對(duì)生活，也活出了我們所向往的樣子。
最令我受感觸的是中央新聞?lì)l道報(bào)道的那篇故事。主人公叫江夢(mèng)楠，她患有先天性耳疾，因此從小就被其他同齡孩子所孤立�；钤诔良胖械乃闩c書(shū)為友，同作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)。為了學(xué)習(xí)知識(shí)，她付出了比一般孩子十倍多的努力。果然，機(jī)會(huì)是給努力的人準(zhǔn)備的，他考上了清華大學(xué)的博士生學(xué)位，在去年接受了治療。試想如果她沒(méi)有以一顆樂(lè)觀(guān)積極的心面對(duì)生活，現(xiàn)在該活得多辛苦。
因此，在遭遇不幸和挫折時(shí)，不要?dú)怵H。當(dāng)你用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，也會(huì)找尋到希望。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 11
生活是幸福美好的，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂(lè)觀(guān)的人會(huì)覺(jué)得生活是如此的美好，而悲觀(guān)的人面對(duì)生活是不如意的，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)人生，世界總會(huì)很美好。我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對(duì)人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對(duì)它笑，它就對(duì)你小，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們要以自信樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度去面對(duì)人生，面對(duì)人生的種種挫折與困難，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那都不是事。
不同的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng)，兩個(gè)人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分，其中樂(lè)觀(guān)的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，差一點(diǎn)就及格了，又進(jìn)步了，這次我一定要找到問(wèn)題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀(guān)的人卻萎靡不振的說(shuō)，唉，就考了這點(diǎn)分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒(méi)希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績(jī)可想而知，樂(lè)觀(guān)者的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，而悲觀(guān)者的學(xué)習(xí)也不出他所料，越來(lái)越差。曾經(jīng)成績(jī)相同的兩人，如今的人生千差萬(wàn)別。
世界上的.大多數(shù)人都是快樂(lè)的，但他們并不是因?yàn)榻疱X(qián)等外在因素而快樂(lè)的，他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀(guān)消極，記住要用積極、自信、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)生活，戰(zhàn)勝生活的種種困難，證明給生活看，你不會(huì)被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會(huì)繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)后，你會(huì)覺(jué)得生活原來(lái)如此美好！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 12
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它回報(bào)你微笑；你對(duì)它哭，它回報(bào)你痛苦；你給它自信，它就給你帶來(lái)陽(yáng)光；樂(lè)觀(guān)是一種生活態(tài)度，有它在，生活會(huì)越來(lái)越美好。
記得那天是我的生日，媽媽給了我一張老人頭去買(mǎi)生日蛋糕，我高興得像發(fā)了瘋一樣向蛋糕店跑去，等我興致勃勃地選好了蛋糕準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“毛爺爺”已經(jīng)不翼而飛。我尷尬地向賣(mài)蛋糕的阿姨說(shuō)了聲“不好意思”，就急忙原路返回，開(kāi)始地毯式搜索，結(jié)果是連“毛爺爺”的'影子都沒(méi)見(jiàn)。我頓時(shí)失聲痛哭，我多么希望誰(shuí)撿到了，把它還給我，這可是我的生日禮物呀。但是，去哪里找拾錢(qián)的人呢？
當(dāng)我失魂落魄地回到家時(shí)，媽媽似乎知道發(fā)生了什么。她拉我入懷，輕聲說(shuō)：“是不是把錢(qián)搞丟了？”我眼淚婆娑地點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“東西已經(jīng)丟了，哭泣有什么用？不是徒增煩惱嗎？”“可是，錢(qián)丟了，我心里難受呀！”我抽抽搭搭地邊哭邊說(shuō)。“為一件已經(jīng)不可挽回的事件哭泣，是自己拿著錯(cuò)誤懲罰自己。難道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)那句話(huà)嗎？‘不要為打翻的牛奶而哭泣，應(yīng)該為再買(mǎi)一杯牛奶而努力。’再說(shuō)了，拾錢(qián)的人此時(shí)肯定很開(kāi)心，或許能起救急的作用。全當(dāng)你做好事不就成了。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慢慢止住了哭泣，心想：是呀，丟錢(qián)痛苦，拾錢(qián)快樂(lè)。全當(dāng)我給別人帶來(lái)快樂(lè)不就成了？所以，我急忙調(diào)整心情，幫媽媽做家務(wù)，最終也吃上生日蛋糕，哈哈，不過(guò)使用雙份的價(jià)錢(qián)買(mǎi)的。
從那以后，不管是面對(duì)考試，還是面對(duì)各種比賽，我都以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待。成功了，我高興；失敗了，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：下一次肯定行。而我積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)也感染了我的朋友，他們說(shuō)我身上有一種吸引力，能給人正能量。這種吸引力就是一種心態(tài)——積極樂(lè)觀(guān)。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 13
誰(shuí)都希望自己是一個(gè)樂(lè)天派，但到頭來(lái)，又有多少人能夠做到，世上的人那么多，能被上帝眷顧的有多少？人生難免不如意，誰(shuí)又能一笑了之？
樂(lè)觀(guān)應(yīng)該體現(xiàn)在心態(tài)上。羅蘭曾說(shuō)，一個(gè)人如能保持孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生會(huì)比一般人幸福得多。是啊，一個(gè)人如能時(shí)時(shí)用積極的態(tài)度去做事，什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單，人們不是常說(shuō)：笑一笑，十年少嗎！
有個(gè)女人跟隨丈夫在非洲當(dāng)兵，后來(lái)丈夫被調(diào)離了，她獨(dú)自生活在非洲，語(yǔ)言不通，她拒絕和外界交流，整天面對(duì)仙人掌和一望無(wú)垠的沙漠，一次在給父母的信中寫(xiě)到：我很孤獨(dú)……后來(lái)父母來(lái)信說(shuō)：兩個(gè)人從窗子往外看，一個(gè)人看到的'是枯萎的小草，一個(gè)人看到的是繁星皓月，她看完后恍然大悟，開(kāi)始與當(dāng)?shù)厝擞檬謩?shì)交流，每天觀(guān)賞仙人掌優(yōu)美的姿態(tài)，生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。后來(lái)，她寫(xiě)了《我與仙人掌》十分暢銷(xiāo)，可見(jiàn)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是多么重要��！
我想，樂(lè)觀(guān)的人健康長(zhǎng)壽，合理的膳食加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)會(huì)使你充滿(mǎn)精力，從而達(dá)到延年益壽的目的。我們村里有個(gè)老人，每天早上總會(huì)早起到田里溜達(dá)一圈，吃的自家種的谷物和蔬菜，身體硬朗朗的，雖然過(guò)了百歲，但精神依舊很好，很多人都感到奇怪，便問(wèn)他延年益壽的秘訣，他總是笑著說(shuō)：哪有什么秘方啊，就是一顆平常心吧！遇到不順心的事多笑笑，沒(méi)什么大不了的，該過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！
其實(shí)幸福并不難，仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個(gè)傳說(shuō)，但如果你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處有溫暖人心的畫(huà)面，既然快樂(lè)也是過(guò)一天，悲傷也是過(guò)一天，世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘹g離合而停滯不前，為什么不快樂(lè)的度過(guò)呢？到時(shí)候你會(huì)看到一個(gè)春暖花開(kāi)的世界！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 14
樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的人到處都有，他們用他們樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，感動(dòng)著身邊的人，在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上的劉老師一夜成名，他是一個(gè)殘疾人，是因?yàn)樵谒?0歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂(lè)觀(guān)使他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，而且很精彩！
讀了在暑假訂閱的書(shū)籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的`卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)紅發(fā)女孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛(ài)，在孤兒院里長(zhǎng)大的她沒(méi)有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開(kāi)朗。充滿(mǎn)想象力，因?yàn)樗翘煺娴南胂笠掺[出了不少笑話(huà)。雖然她長(zhǎng)得不好看——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她樂(lè)觀(guān)的生活著，她愛(ài)大自然，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓原來(lái)塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來(lái)一股清新的風(fēng)。她的最大特點(diǎn)就是幻想自己遠(yuǎn)大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。她不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學(xué)——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學(xué)來(lái)照顧瑪麗拉。
從這個(gè)故事里我知道了三點(diǎn)：一、人盡管不漂亮，但要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學(xué)，付出了多少的汗水和勤勞呢？但在親情面前，她選擇了舍棄。三、積極、樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。沒(méi)有因?yàn)閺男∈ツ笎?ài)而自卑、內(nèi)向！總之命運(yùn)之神對(duì)她十分的公平，給了她面對(duì)生活的積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，這也成就了她追尋自己的幸福。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 15
“樂(lè)觀(guān)自信，幸福享受生活”每當(dāng)讀到這句話(huà)時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書(shū)、品品茶、聞聞花香、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，快樂(lè)極了！
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是在去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結(jié)果外公卻舍不得喝，他就準(zhǔn)備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(zhǎng)大，希望豆苗不要辜負(fù)他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì)給它澆水、施肥，想讓它趕緊結(jié)出果實(shí)來(lái)�？蓻](méi)想到的是：豆子竟然沒(méi)有長(zhǎng)出豆角來(lái)。當(dāng)外婆知道后，就開(kāi)始數(shù)落外公：“這個(gè)豆種估計(jì)是轉(zhuǎn)基因豆種可能變異了，所以顆粒無(wú)收，怎么樣你服我了吧﹗”聽(tīng)了外婆的數(shù)落，外公不但沒(méi)有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒(méi)有收到滿(mǎn)倉(cāng)的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂(lè)﹗”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)樂(lè)觀(guān)的`人，往往對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，即使遇到挫折也不悲觀(guān)，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂(lè)觀(guān)的人過(guò)的快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和陽(yáng)光。正如法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀(guān)的人總是笑著數(shù)完這念珠的�！薄度淌яR》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對(duì)生活中的不幸，總是樂(lè)觀(guān)對(duì)待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎﹖
在日常生活中，我遇到挫折就垂頭喪氣，遇到困難就停止不前。當(dāng)我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對(duì)困難的勇氣和信心。
同學(xué)們，讓我們把樂(lè)觀(guān)自信作為成長(zhǎng)路上的指明燈，幸福快樂(lè)地生活吧！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 16
樂(lè)觀(guān)，能讓一個(gè)人忘記煩惱，我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀(guān)，在我面前再大的煩惱也會(huì)煙消云散，常人在危險(xiǎn)的情況下總會(huì)不知所措，但我不一樣，我不會(huì)緊張也不會(huì)慌慌張張的，而會(huì)冷靜的去處理事情，一次數(shù)學(xué)考試由于家里來(lái)客人的原因，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試試卷發(fā)了下來(lái)果然不出我的所料。
考了55分，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，但是我不一樣，臉上依然笑兮兮的，同學(xué)們問(wèn)我“：劉星，你是不是考得很好阿?”我疑惑的回答道：“沒(méi)有啊我只有55分。”同學(xué)們說(shuō)那你怎么還是那么開(kāi)心啊?我說(shuō)考試沒(méi)考好，就應(yīng)該不開(kāi)心嗎?這這樣心理壓力豈不是更大了嗎?
我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀(guān)，這次沒(méi)考好，下一次努力就好了!這種的事情在我身上幾乎時(shí)常發(fā)生，而我每一次都是高高興興的，這樣對(duì)自己很有好處，應(yīng)該把自己的煩惱置之腦后。不去計(jì)較那些瑣事，像崇高的目標(biāo)看齊，俗話(huà)說(shuō)得好，人往高處走，水往低處流。在學(xué)習(xí)中我不會(huì)應(yīng)成績(jī)不好而垂頭喪氣，心慌意亂。
我會(huì)認(rèn)真的去分析失敗的`原應(yīng)，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有的困難，我也不回因?yàn)樽约嚎嫉煤枚靡馔危湴磷詽M(mǎn)。應(yīng)為我知道還有很多的路要我邁進(jìn)，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對(duì)待學(xué)業(yè)。
對(duì)待父母我非常孝敬，應(yīng)為我知道他們都是我之情至愛(ài)的人。他們有時(shí)批評(píng)我，甚至打罵我，可我從無(wú)怨言。應(yīng)為我知道他們都是為了我好，所以有的時(shí)候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我聽(tīng)話(huà)了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對(duì)我說(shuō)，面向陽(yáng)光，身影永遠(yuǎn)向后，充滿(mǎn)希望的生活永遠(yuǎn)會(huì)燦爛，是啊，我快樂(lè)應(yīng)為我樂(lè)觀(guān)，我樂(lè)觀(guān)是應(yīng)為我對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。
我要將所有煩惱甩在身后，面向陽(yáng)光去創(chuàng)造我更加光輝燦爛的明天。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 17
在家中的書(shū)柜里，珍藏著一本我百看不厭的書(shū)，因?yàn)槭撬虝?huì)了我要樂(lè)觀(guān)向上，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。
故事內(nèi)容是這樣的：愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)助手，可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩，名叫安妮，她天真。活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂(lè)觀(guān)向上的精神感動(dòng)了愛(ài)德華兄妹倆。安妮聰明。勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得手中沉甸甸的這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與親情的故事。主人公安妮身世凄涼，但她并沒(méi)有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛(ài)德華兄妹的幫助下重新站了起來(lái)，憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂(lè)觀(guān)地看待生活，樂(lè)觀(guān)地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨(dú)。憂(yōu)傷。她的'這種樂(lè)觀(guān)主義精神感動(dòng)了許許多多的人。
記得有一對(duì)兄弟，生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬于悲觀(guān)主義者，而弟弟則是樂(lè)觀(guān)主義者。一天，媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩，可倒霉的是公園關(guān)門(mén)了。哥哥痛苦地說(shuō)：〝唉，倒霉，今天不能玩了，討厭！〞弟弟卻高興地說(shuō)：〝哈哈，太好啦，我可以去家里的小花園玩了！〞日子就這么過(guò)著，兄弟倆長(zhǎng)大了，弟弟成為了企業(yè)家，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者。
同樣一件事，兩個(gè)人就有兩種不同的反應(yīng)，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒霉事時(shí)總是能夠找到另一樣另自己滿(mǎn)足的事物，而悲觀(guān)主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之，樂(lè)觀(guān)主義者就在生活中得取經(jīng)驗(yàn)，在生活中堅(jiān)強(qiáng)，而悲觀(guān)主義者就在生活中墮落，最終會(huì)成為失敗者。 同學(xué)們，你們?cè)敢庾霰^(guān)主義者還是樂(lè)觀(guān)主義者呢？答案是肯定的那么，讓我們樂(lè)觀(guān)地看待周?chē)恳患挛�。我相信，�?lè)觀(guān)小精靈一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 18
一生清脆而高亢的“早安”，將我自濃濃的睡意中敲醒。往上一望，她那燦爛如艷陽(yáng)的笑臉就這么映入了眼簾，溫暖著我的每一個(gè)細(xì)胞，我甚至看得見(jiàn)自她身上不斷散發(fā)的正面能量。我學(xué)到的是一種態(tài)度、一種能照耀他人和自己的力量──那是樂(lè)觀(guān)。
是否曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事？一張桌上靜置著一只玻璃杯，半杯水閃耀著。有兩種人，一是欣然地高呼還剩半杯水，二則黯然的嘆道只剩半杯水。當(dāng)我初次閱讀了這篇故事，第二種想法便馬上躍入了我的腦袋。我極力抗拒這被貼上“悲觀(guān)”的選擇，但在內(nèi)心的一處其實(shí)正幽暗地、悲觀(guān)地地接受了這個(gè)想法。直到我遇見(jiàn)了她。
她是伴著銀鈴般的笑聲舞進(jìn)我的人生的。當(dāng)我們漸漸地互相熟悉后，我一點(diǎn)也不意外的發(fā)現(xiàn)她的世界是如此的繽紛，每一件事都如此值得嘗試。她如炫麗的煙火般綻放于我如墨的夜空，引領(lǐng)我看見(jiàn)閃耀的群星。
更重要的事，從她身上，我看見(jiàn)了所謂“樂(lè)觀(guān)”并不只是覺(jué)得“還剩半杯水”，而是在當(dāng)下意識(shí)到“我好幸福，我有干凈的`水”。樂(lè)觀(guān)，不單單是一個(gè)思考模式的改變，而是生活中各種細(xì)碎的感謝、喜悅、驚喜、成就感及最重要的“美”拼湊而成的人生觀(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我在我同學(xué)身上見(jiàn)著的能量就是如此令人炫目。
當(dāng)我學(xué)著展開(kāi)雙臂以擁抱世界，我發(fā)現(xiàn)改變的不只是我看待事物的角度，而是我完成人生中的每件事時(shí)的態(tài)度。而當(dāng)我每天早上睜開(kāi)迷蒙的睡眼，她每早見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的那聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳的“早安”就在耳邊回響著，和窗外透進(jìn)室內(nèi)的金色陽(yáng)光，交織成一整天的“樂(lè)觀(guān)能量”。
我對(duì)她報(bào)以相同的笑容，看著她那雙棕眸，“早安”我回道。幾千萬(wàn)聲的感謝，就這樣蔓延于兩條完美的弧線(xiàn)所勾勒出的溫暖中。金色的的陽(yáng)光不知不覺(jué)的照亮了教室內(nèi)的課桌椅，也灑落了不少于我心頭。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 19
湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著那茂密的枝葉，鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過(guò)小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應(yīng)樂(lè)觀(guān)。
班里不少人是足球愛(ài)好者，學(xué)習(xí)間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是，大家所支持的球隊(duì)巴塞羅那在擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無(wú)其事的坐在位子上，看著幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過(guò)為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現(xiàn)在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因?yàn)樯畋揪统錆M(mǎn)戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個(gè)好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過(guò)嗎？”我起身，笑著：“難過(guò)，但生活也要繼續(xù)過(guò)啊�！弊叱霭嗉�(jí)，看著教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的。“明天應(yīng)該會(huì)放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的.歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來(lái)。
同學(xué)們的家長(zhǎng)了解到我的這份沉著樂(lè)觀(guān)，紛紛向母親稱(chēng)贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊(duì)輸了場(chǎng)球，難過(guò)了好幾天，怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂(lè)觀(guān)是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi)，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅(jiān)守的那份樂(lè)觀(guān)，又一次刷新著我的生活。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 20
最近我讀了海倫·凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》，這部書(shū)被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，作者是美國(guó)的19世紀(jì)著名的聾盲女作家，教育家和演講者，也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育并成就了非凡事業(yè)的盲聾人。
本書(shū)主要寫(xiě)了作者自己的生活。剛開(kāi)始她覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有希望，她只期待重獲光明。在父母的尋求下，安妮·沙莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)，體會(huì)到了許多“新鮮”事物。在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多的困難，但她不屈不撓，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作。她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯砩系娜毕荩敝氐墓φn使她非常吃力，但最終她仍以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。書(shū)中還寫(xiě)到了大學(xué)畢業(yè)后海倫母親的去世，以及她遇到的一些偉人。同時(shí)馬克·吐溫也介紹了她豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。
查理·卓別林說(shuō)，海倫·凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無(wú)比自由的。知識(shí)和愛(ài)的'力量是多么巨大，能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。
我常常想起海倫書(shū)中說(shuō)過(guò)的話(huà)“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”。作為一個(gè)正常人是何等的幸運(yùn)，在和海倫相同的年紀(jì)里，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但卻從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀(guān)理由來(lái)為自己開(kāi)脫。
這本書(shū)給我最大的啟發(fā)，并不是對(duì)命運(yùn)的不屈不撓，也不是對(duì)知識(shí)的無(wú)窮向往，而是永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)積極面對(duì)的心態(tài)，像沙漠里的仙人掌，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。
如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有信心，如果你對(duì)自己的人生感到迷茫，那么請(qǐng)來(lái)讀一讀這本世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作，讓海倫·凱勒成為你未來(lái)道路上的明燈，人生中的心靈導(dǎo)師。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 21
我始終覺(jué)得我們需要做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，因?yàn)槿嘶钤谶@個(gè)世界上，其實(shí)快不快樂(lè)都源于自己的態(tài)度，對(duì)于一件同樣的事情來(lái)說(shuō)樂(lè)觀(guān)的人總是把這件事情想的沒(méi)有這么壞，但是消息的人則會(huì)把這件事情想得很壞，導(dǎo)致整個(gè)心情就不好，心情低落。
所以我在日常生活中也非常的在意樂(lè)觀(guān)這件事情，我覺(jué)得如果我樂(lè)觀(guān)，我的生活就會(huì)快樂(lè)很多，比如平時(shí)我在等車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，可能剛到車(chē)站就錯(cuò)過(guò)了一輛車(chē)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)鼓勵(lì)自己安慰自己，說(shuō)那輛車(chē)上的人已經(jīng)很多了，說(shuō)不定下一輛車(chē)可以人少一點(diǎn)，我也可以在這里先放松一下再上車(chē)也挺好的，就喜歡這樣安慰自己。還比如在考試中我有一道題因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候我不會(huì)很生氣或者是很難過(guò)，我回想這道題做了也是一件好事，因?yàn)橹辽傥抑牢以谀睦锊粫?huì)在哪里，需要在課下去再做多點(diǎn)練習(xí)，或者是知道我不應(yīng)該馬虎長(zhǎng)一點(diǎn)記性和教訓(xùn)，這些分丟失了也沒(méi)有關(guān)系，既然已經(jīng)丟失了，就已經(jīng)撿不回來(lái)了，所以我還不如好好的梳理一下自己的情緒，等待下一次考試，在這次考試?yán)镂〗逃?xùn)化作下次考試的動(dòng)力和考的`更好的養(yǎng)料。
在生活中我總是這樣樂(lè)觀(guān)，而且我還會(huì)將我的樂(lè)觀(guān)感染給別人，有時(shí)候如果別人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就會(huì)將我這些很樂(lè)觀(guān)的思想傳給他，讓他也像我這樣思考，然后他們可能會(huì)嘗試著跟我一樣思考，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)事情并沒(méi)有想得這么糟糕，可能換一個(gè)角度想想想他好的一面就不會(huì)這么難過(guò)和傷心了。樂(lè)觀(guān)刷新著我的生活，我真的覺(jué)得樂(lè)觀(guān)是一件很好的事情，因?yàn)槲覐臉?lè)觀(guān)這里找到了不少好的東西，比如有一件事情別人覺(jué)得很不好，覺(jué)得這件事情的影響非常的消極，但是我會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待，我覺(jué)得這件事情也沒(méi)有這么糟糕，所以在別人能夠保持消極的狀態(tài)的時(shí)候，我就能夠保持樂(lè)觀(guān)，這樣的我其實(shí)是一直快樂(lè)的，至少我的心情也不會(huì)很低落。
樂(lè)觀(guān)刷新著我的生活，我希望每個(gè)人都能像我這樣樂(lè)觀(guān)。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 22
盧梭曾說(shuō)：感謝生活給我的一切不幸。擁有一顆積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)BEI率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，閉關(guān)淡然寫(xiě)作，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的甜，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切，在他超凡的技藝下，樂(lè)觀(guān)便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀(guān)是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的.，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀(guān)？讓我們來(lái)樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀(guān)的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)�；蛟S我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：只有半杯水了，死定了。其二說(shuō)：真幸運(yùn)，居然還有半杯水。我們應(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度樂(lè)觀(guān)。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 23
“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了泥土，而另一個(gè)人卻看到了滿(mǎn)天繁星�！边@是我在一本書(shū)里看到的一句話(huà)。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谟龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢？
清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名藝人，人稱(chēng)“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿，刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，到后來(lái)一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來(lái)不幸失明，成了盲人。但他并沒(méi)有自暴自棄，而是更加勤奮，最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來(lái)東倒西歪，根本無(wú)法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患，但他們并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終獲得成功。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的�？v使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很坎坷，你也不要輕易的否定自己。
在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的.身體長(zhǎng)得歪扭七八，走起路來(lái)東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑容。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來(lái)上學(xué)？一開(kāi)始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來(lái)在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。因?yàn)槲颐靼琢耍咸旖o我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開(kāi)嗎？
好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取得意想不到的收獲，但如果只是一味的悲觀(guān)，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)爭(zhēng)挫折。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 24
“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，只有那無(wú)盡的長(zhǎng)夜伴著我……”
每次無(wú)助，迷茫，陷入黑暗時(shí)，只有那長(zhǎng)夜伴著我，可是，半路殺出的正義使者——樂(lè)觀(guān)。
樂(lè)觀(guān)是我的良師益友，沒(méi)件事都記憶猶新，當(dāng)我受到批評(píng)時(shí)，當(dāng)我受到挫折時(shí)，當(dāng)我心情低落時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得黑暗要把我吞噬，而每當(dāng)這時(shí)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我心里，那陽(yáng)光像海上初升時(shí)的太陽(yáng)光一樣，暖到心里，心的枷鎖慢慢融化，好奇心促使我回到了光明。
受到批評(píng)時(shí)，我討厭他們，我討厭他們眼中的完美，我討厭他們處處找我的茬兒，這個(gè)時(shí)候我想安靜，我希望自己的心可以靜下來(lái)，我如跌入了谷底一般，我想大聲喊叫，可我沒(méi)有力氣，黑暗的味道令我厭惡，黑暗的氣息令我恐懼，我不想在這個(gè)鬼地方呆下去，可是這里卻安靜的令我向往。一束刺眼的光射了進(jìn)來(lái)“別怕，不要沉溺在這個(gè)世界，你應(yīng)該樂(lè)觀(guān)勇敢的去面對(duì)而不是逃避，走出來(lái)吧，把一切不快樂(lè)的忘掉。”一陣聲音隨來(lái)，我走了出來(lái)，我要忘記那些不愉快，重新做我自己。
受到挫折時(shí)，我一年會(huì)過(guò)好幾個(gè)傣族的潑水節(jié)，那水可真涼��！涼到心里，我有跌倒過(guò)，但是我不還是照樣站起來(lái)繼續(xù)開(kāi)始走了嗎？每次的挫折都像被人澆了一盆冷水一般，那時(shí)，我的內(nèi)心是絕望的，像找不到家的'孩子，在黑夜中獨(dú)自徘徊，淚水充滿(mǎn)雙眼，我想哭，我想發(fā)泄出來(lái)，可我不能，它促使著我要樂(lè)觀(guān)坦然的去面對(duì)一切，做的不好，我再做個(gè)十遍八遍還會(huì)沒(méi)有印象嗎？遇到困難，我積極地去想辦法解決，自己解決不了的再求助他人，不就也解決了嗎？
生活中有很多的事情，如果我們用樂(lè)觀(guān)去戰(zhàn)勝它，我們也會(huì)收獲很多，樂(lè)觀(guān)讓我勇于面對(duì)批評(píng)，敢于面對(duì)挫折，樂(lè)觀(guān)是我的良師：再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，感謝那無(wú)盡的樂(lè)觀(guān)伴著我……
樂(lè)觀(guān)是你伴著我從懵懂的兒童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，這么好的良師我怎舍得丟下？
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 25
在我們生活的世界中，我們的生活有時(shí)不能讓我們滿(mǎn)意，總是有很多不愉快的事情發(fā)生，但是我們不能因?yàn)槟切┎缓玫氖虑橛绊懳覀兊纳睿绊懳覀円院蟮陌l(fā)展。所以我說(shuō)，我們要以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活。我們不能總是抱怨著這個(gè)世界的不公平，從而是我們失去了做好每一件事的信心，所以這個(gè)時(shí)候樂(lè)觀(guān)是必不可少的潤(rùn)滑劑。
澳大利亞青年尼克。胡哲每天都要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)：生來(lái)就沒(méi)有四肢，只能靠一個(gè)“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)小腳趾）來(lái)活動(dòng)，但是他沒(méi)有沮喪，而是樂(lè)觀(guān)的正視這一切。在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他會(huì)踢足球、打高爾夫、釣魚(yú)、玩打擊樂(lè)、滑滑板，騎馬，游泳……好像他跟正常人一樣，沒(méi)有人記得他是一個(gè)殘疾人。進(jìn)了大學(xué)后，他還成為了校學(xué)生會(huì)主席。19歲他做了一次公開(kāi)演講，講述了他的故事，讓許多人感動(dòng)。就在這時(shí)他決定當(dāng)一個(gè)演講家。他的演講：《沒(méi)胳膊、沒(méi)腿、沒(méi)煩惱》制作成了視頻，遍及網(wǎng)絡(luò)。
尼克就是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)了生活，他成功了。設(shè)想一下，如果他就此頹廢下去，還能有這個(gè)演講的產(chǎn)生嗎？還能鼓舞我們這一代的年輕人嗎？這就是樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
瘋狂英語(yǔ)的'創(chuàng)始人李陽(yáng)大家應(yīng)該都知道。李陽(yáng)當(dāng)時(shí)是讀蘭州大學(xué)，英語(yǔ)是他的硬傷，英語(yǔ)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，李陽(yáng)已經(jīng)是13門(mén)功課不及格。但是他也沒(méi)有沮喪。后來(lái)他為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)在一個(gè)四周沒(méi)有人的地方開(kāi)始大聲喊英語(yǔ)。終于功夫不負(fù)有心人，他成功了。最后他從大聲喊英語(yǔ)成為了人生激勵(lì)老師。
這就是以樂(lè)觀(guān)心態(tài)面對(duì)生活，也就是笑對(duì)人生。其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到這樣或那樣的挫折與煩惱，這個(gè)時(shí)候就需要我們用樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)持去打敗他們贏得最后的勝利。樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活讓我們懂得了怎樣才能成功，這就是以樂(lè)觀(guān)心態(tài)面對(duì)生活的重要性。
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 26
樂(lè)觀(guān)是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀(guān)是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂(lè)觀(guān)是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè)觀(guān)是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀(guān)是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀(guān)是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀(guān)精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。 是什么讓他能夠支撐下去？是他的`那種樂(lè)觀(guān)的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀(guān)��！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀(guān)的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n(yōu)聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^(guān)而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀(guān)使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀(guān)是學(xué)習(xí)變得更落后；樂(lè)觀(guān)使生活變得更充實(shí)，悲觀(guān)使生活變得更乏味；樂(lè)觀(guān)使人生變得更精彩，悲觀(guān)使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀(guān)中的人們�。≌�(qǐng)你們醒醒吧！樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
把樂(lè)觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里作文 27
人生就像一片海，偶爾的風(fēng)平浪靜下，埋藏著洶涌的波濤;人生又像一塊路上的石頭，看似圓滑，卻在你不經(jīng)意的時(shí)候絆你一腳……但是不管人生是如何的坎坷，如何地跌宕，我們都應(yīng)該樂(lè)觀(guān)地面對(duì)它。樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，你會(huì)感到大自然的美好;樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，你會(huì)感到人世間的快樂(lè);樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，你會(huì)感到光明的前途，澎湃的激情和前進(jìn)的動(dòng)力。
巴爾德斯曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè)應(yīng)該是美德的伴侶。的確是這樣，生活就像一面鏡子，你朝它微笑，它也會(huì)朝你微笑。你整天哭喪著臉，它也朝你哭喪著臉。你樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，生活也會(huì)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)你。你傷心地面對(duì)生活，生活也會(huì)傷心地面對(duì)你……
誠(chéng)然，樂(lè)觀(guān)是一種態(tài)度，不過(guò)事實(shí)上生活中很多現(xiàn)狀，卻讓我們高興不起來(lái)。就比如環(huán)境問(wèn)題，我們生活的地球，日益受到嚴(yán)重的.破壞。
不得不說(shuō)，現(xiàn)在的地球，已經(jīng)被人類(lèi)嚴(yán)重破壞了，數(shù)萬(wàn)條清澈的小河已被電池、塑料袋污染得不成樣子。海面上也擴(kuò)散著成片的油跡，魚(yú)群都因此而大量死亡或滅絕。大片大片的森林陸續(xù)消失，成了人們餐桌上的一次性筷子和牙簽。就連天上的鳥(niǎo)類(lèi)也成了人類(lèi)捕殺的對(duì)象，成為餐桌上的美食。很多的動(dòng)物都只能在動(dòng)物園里才能見(jiàn)著了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變成了廢氣的繁殖地，草坪上隨處可見(jiàn)堆成山的垃圾。從前的山峰也沒(méi)了，取之的是荒無(wú)人煙的大沙漠，鳥(niǎo)兒的歌聲也變成了汽車(chē)的“嘀嘀”聲……
媽媽總是說(shuō)，她們小時(shí)候都是在小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲音中醒來(lái)，然后伴隨著小溪嘩嘩的流水聲，踩在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的小路上，陽(yáng)光透過(guò)兩邊樹(shù)梢，將斑駁的光影照射在前方，偶爾會(huì)有一只青蛙從腳邊竄過(guò)，只留下呱呱的叫聲。而現(xiàn)在的我們，卻是在汽車(chē)的轟鳴聲中醒來(lái)，然后聞著一路的廢氣，躲避著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，開(kāi)始無(wú)奈的一天。
如果我們?cè)俨蛔⒅丨h(huán)境的保護(hù)，我們生存的環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡化。為了我們以及我們的后代能擁有一個(gè)美好的世界，請(qǐng)大家樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，保護(hù)環(huán)境吧。因?yàn)檫@是我們生存的前提，是我們生活的基礎(chǔ)。
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