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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文400字

時(shí)間:2024-07-13 06:37:54 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于鼓勵(lì)作文400字集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于鼓勵(lì)作文400字集合9篇

鼓勵(lì)作文400字 篇1

  剛進(jìn)入小荷,就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂,這里有許多的好作文,這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了,在班級(jí)里自己的作文還行,可是一些作文真的很好,是我的榜樣,以后還真得下功夫呢。

  “一份耕耘,一分收獲”,說的真好。要想有扎實(shí)的`作文功底,真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯,說到這,我也打開記憶的大門,打開心扉,問問自己,這幾天寫了嗎?這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱,沒寫。不過,日記到是寫了,讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè),我前幾天一起寫完了,這幾天,可以說連筆也沒拿一下,只不是在小荷上寫了幾篇日記,其他的時(shí)間都用在“玩”這個(gè)主題了。哦~~哦,這幾天的時(shí)間你都用在哪?

  前幾天,我讀了一篇文章,名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來說,是一種美德。所以,我還得加倍努力呀!我還知道勤出成果、勤出聰慧,看來,要勤還真的不容易。唯有勤奮者,才能在無限的知識(shí)海洋里取得真才實(shí)學(xué),才能不斷的開闊知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的酬報(bào),使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力!边@就是,只要我們有著善求于勤,就一定能取得巨大的成就!

  現(xiàn)在想想,唉,別灰心,我一定能成功的,趕緊勤奮耕耘吧!

  ……

鼓勵(lì)作文400字 篇2

  每個(gè)人都有許多屬于自己的感動(dòng),我記憶猶新的感動(dòng)只是那次寫作業(yè)。

  星期六上午,我的全部作業(yè)即將完成。突然面色變得凝重起來,兩眼盯著作業(yè)本上最后一道題,久久陷入了沉思。我的呼吸不自覺加重了,嘴里禁不住發(fā)出“嘶……嘶……”的動(dòng)靜。

  題目我讀了好幾遍,所有信息也都捋清了,可就是感覺缺點(diǎn)什么,始終想不出解決的辦法。我絞盡腦汁,一遍又一遍地在草稿紙上畫著線段圖。我的心就像壓了一塊大石頭似的,越來越焦躁。突然,我像只狂躁的.獅子般爆發(fā)了。我把筆甩向墻壁,猛地拍了幾下桌子……

  正在廚房忙碌的媽媽,聽到“咚咚”的巨響,匆忙趕了過來。她耐心地聽我訴說了事情的始末,就笑著安慰我:“不就是一個(gè)拓展題嗎?能做就做,做不了也正常啊,有什么可急得?”邊說邊把題拿了過去,“來,讓我來看看!

  一會(huì)兒,媽媽耐心的為我一步一步地講解,時(shí)不時(shí)問我:“明白了嗎?這個(gè)題的思路是這樣的。”“來,我換一種方法給你講!笨晌业拇竽X卻不給力,總是在某個(gè)地方卡住。嗓子早已沙啞的媽媽從不停歇,一遍兩遍三遍……媽媽讓我別緊張,放松下來。慢慢地,我終于茅塞頓開了。

  媽媽,我想對(duì)您說:“是您的堅(jiān)持與鼓勵(lì),讓我充滿了希望。媽媽,謝謝您!”

鼓勵(lì)作文400字 篇3

  眼睛是心靈之窗,所以眼神也有很多種:期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵(lì)的眼神中慢慢成長(zhǎng)起來。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶著我到公園玩,我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭;,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的身影在人群中消失,我驚惶失措地轉(zhuǎn)過身子,來了個(gè)“急剎車”,同時(shí)伸長(zhǎng)脖子在亂哄哄的人群中尋找著爸爸,卻沒有留意腳下有一灘水,只聽“砰”的一聲,我跌坐在草坪上,右腿在一塊尖銳的石頭上滑過,一陣鉆心地疼痛痛徹心扉,鮮血染紅了小草,我的'眼淚像斷了線的珠子流下臉頰,我無助地看著從我身邊走過的人們,但他們并沒有注意到我。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我揉揉已被淚水模糊的雙眼,定睛一看,原來是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他:“爸爸,我的腿受傷了,不能走路了,你背著我。”而爸爸卻一邊搖頭一邊說:“這點(diǎn)小傷不算什么,我在停車場(chǎng)等你,你可以慢慢走過去!闭f完,他便再次消失在人群中。我心里暗暗責(zé)怪著爸爸,卻也無可奈何地一瘸一拐地向停車場(chǎng)走去。突然,我看到爸爸那高大的身影在公園門口一閃而過,在那一瞬間,我看到爸爸用一種鼓勵(lì)的眼神看了我一眼,那眼神仿佛在說:“加油!你一定能堅(jiān)持到底的!”那一刻,讓我倍感暖意,瞬間,我的腦海中閃過了一段回憶,這讓我感到這個(gè)眼神異常熟悉。

鼓勵(lì)作文400字 篇4

  請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí),你想要什么?我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,只要把對(duì)方拔過去就行了,聽著容易。但這需要每個(gè)人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候,我門被拔過去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí),老實(shí)說;“不要放棄啊,我們還行的!倍嗝从辛Φ囊痪湓。使是我們班力量大增,但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問題,我們還是輸了,一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的'回來了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說。“就一次輸了,沒關(guān)系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說需要的嗎?

  鼓勵(lì)是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵(lì)是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。

鼓勵(lì)作文400字 篇5

  當(dāng)你遇到挫折時(shí),有人會(huì)在身邊鼓勵(lì)你嗎?當(dāng)你不開心時(shí),有人在身邊安慰你嗎?你有這么一個(gè)不管你怎樣都會(huì)支持你、陪著你的朋友嗎?我告訴你,我有。她是我最好的朋友,也是一輩子的好朋友。

  我認(rèn)識(shí)她六年,從來沒有吵過架,我和她可以說是無話不談的好朋友,F(xiàn)在,快初中畢業(yè)了,我們的成績(jī)都一般,不打算中考讀高中了,我們決定去讀技術(shù)學(xué)校,原本,我以為她要回老家讀書留我一個(gè)在這里讀技校,我瞬間感到很無助,我要去一個(gè)完全陌生的校園,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。后來才知道,她陪我一起去那讀書,而且是和我選的是同一專業(yè)。開始,我很害怕上技校,因?yàn)槲覜]什么擅長(zhǎng),什么也不會(huì),是她鼓勵(lì)我,讓我不要緊張,不要害怕。在我遇到挫折退縮時(shí),是她鼓勵(lì)我要向前看,向困難進(jìn)攻,沒有解決不了的問題。

  從我認(rèn)識(shí)她開始,她就經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我。小時(shí)候,她的成績(jī)很好,雖然不是最好的但是她不管怎么說也比我好,每次都是她幫我。上了初中,因?yàn)槟硞(gè)朋友的背叛,我和她的關(guān)系就越來越好了,曾經(jīng)有人在學(xué)校欺負(fù)我,是她,幫我出頭。

  她的`鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力,她的鼓勵(lì)聲總讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  考試考差了,她鼓勵(lì)我說:“下次努力點(diǎn),會(huì)更好的!庇龅嚼щy,她鼓勵(lì)我把困難解決,有很多事情都是她的鼓勵(lì)才成功的。

鼓勵(lì)作文400字 篇6

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,就連上課也不例外。在我的記憶中,課堂上我從沒有舉過一次手,沒有發(fā)過一次言。其原因并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)槲液ε鲁蔀橥瑢W(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。不過,現(xiàn)在的我可以說是“脫胎換骨”了,課堂上常常會(huì)聽到我精彩的發(fā)言。或許你會(huì)問我為什么有這么大的變化?下面就聽我慢慢道來—— 五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師曾對(duì)同學(xué)們說了這么一句話:“上課時(shí),你不舉手回答問題,就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人!边@句話至今仍

  深深地印在我的腦海里。剛開始,我還不明白這句話到底是什么意思,上課時(shí)仍然一言不發(fā)。 有一次,老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的問題,全班同學(xué)幾乎都舉手了,唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看,喊了我,這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,慢吞吞地站了起來,心里“怦怦”直跳!拔椅摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝]吐出一個(gè)字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、諷刺,也有鼓勵(lì)我的`臉漲得通紅,恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵(lì),仿佛在說:“你行!你要相信自己,鼓足勇氣說下去!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓晕㈩D了頓,然后說出了我心中的答案!昂芎,坐下!崩蠋熜χf。我一聽樂了,畢竟長(zhǎng)這么大,我還是第一次在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng)。此刻,快樂與幸福占據(jù)了我的心靈,我有一種從未有過的自豪感。 就是因?yàn)檫@個(gè)“好”字,讓我重拾信心。

鼓勵(lì)作文400字 篇7

  從我出生到現(xiàn)在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì),他們從來都沒夸獎(jiǎng)過我,也沒有獎(jiǎng)勵(lì)過我,甚至都沒有給過我鼓勵(lì),他們只給了我壓力,沒有別的。

  我只想得到媽媽給我鼓勵(lì),而不是只有壓力和批評(píng),媽媽從來都沒有說過我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都沒做好地。

  例如在學(xué)習(xí)上,我為得到她給我一些鼓勵(lì),一直都努力,而她卻看不到我的努力,考試考得還不錯(cuò),她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì),而是繼續(xù)給我施加,說下一次一定要考到多少名,如果沒有考到,又會(huì)受到批評(píng),這次又沒考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來。

  我媽媽從來沒有鼓勵(lì)過我,我只想讓她鼓勵(lì)我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他們并不理解我的某些行為,甚至還不了解我,我寫完作業(yè)想看看電視,她都認(rèn)為我作業(yè)沒寫在看電視,就算我沒寫完,我也做了那么久的作業(yè),也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒,我只是想勞逸結(jié)合,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而不是盲目的'去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。

  她讓我掃地,我認(rèn)真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對(duì)我說:“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒用,掃個(gè)地都不會(huì)!彼f的這句話打擊了我,我媽媽竟然對(duì)我說出這種話,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解,我希望她不是批評(píng)我這件事沒做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

鼓勵(lì)作文400字 篇8

  什么最珍貴?在我眼中,鼓勵(lì)是最珍貴的。因?yàn),它曾在黑暗中給予我了一盞明燈;它曾在我無助時(shí)給予我無限的幫助;它也曾在“冬日”之中,給予我溫暖。鼓勵(lì)最珍貴!

  在我印象中,四年級(jí)下半學(xué)期的那段經(jīng)歷在我心中,烙印下了一個(gè)深深的亮點(diǎn)。還記得,四年級(jí)上半學(xué)期,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的成績(jī)“飛流直下三千尺”,所以我經(jīng)常被媽媽、老師批評(píng),每次的考試成績(jī)都是九十分以下的兩位數(shù),所以,我漸漸地沒有了自信心。四年級(jí)下半學(xué)期,媽媽便給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的小飯桌,在那里讓老師幫助我。很快迎來了下半學(xué)期的第一次考試,我懷著不理想沒有好成績(jī)的心里進(jìn)入了考場(chǎng),果不其然,依舊是兩位數(shù)關(guān)系。此刻,我的心情如同跌入了萬丈深淵,又如在泥潭之中無法自拔,似乎覺得媽媽與老師之間的每一次談話都在針對(duì)我一樣,也自從那一次以后,媽媽與老師無時(shí)無刻的鼓勵(lì)我,雖然總認(rèn)為他們?cè)谡務(wù)撐,但我漸漸地有了自信心,又有了堅(jiān)定的意志,我能行!

  鼓勵(lì)的`自信心很快把我?guī)У搅似谥锌荚嚨目紙?chǎng),躍躍欲試的我抱著我能行的態(tài)度,認(rèn)真地完成了數(shù)學(xué)卷子,反復(fù)檢查,認(rèn)真思考。等交了試卷之后,我就期盼著我能考上好成績(jī)。盼啊盼,盼星星盼月亮,終于盼到了我的得分——“呀”!我這次竟然考了一百分,一百分呀!我終于成功了!

  自從這次,我知道了生活中必不可少的就是鼓勵(lì),它使我在泥潭中重新站了起來!也是因?yàn)楣膭?lì),也使我有了自信心,所以說“鼓勵(lì)最珍貴”!

鼓勵(lì)作文400字 篇9

  幸福是什么?幸福是一次擁抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天熱騰騰的水餃,但我的幸福卻是一次鼓勵(lì)的目光。在這目光里我感受到了幸福。

  那是暑假的`一天,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)手制作一個(gè)科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工,我負(fù)責(zé)制作與選材,媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)。我在商店里提前看好了一個(gè)電動(dòng)摩天輪,買回來后就迫不及待打開包裝,動(dòng)手做了起來。我心想:就這一個(gè)這么簡(jiǎn)單的手工,我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利,在我做到第二步時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件,我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落,已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā),我東找西找還是沒有找到。我的信心漸漸的消失,我跑過去尋求媽媽的幫助,媽媽只是朝我微微一笑,眼神里露出了堅(jiān)定與鼓勵(lì),我看著媽媽,似乎明白了媽媽的意思,好像在說:“孩子,相信自己,你是最棒的!蔽乙渤瘚寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭;氐綍坷^續(xù)組裝,經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的組裝好了。

  這是一件微不足道的小事,卻能反映媽媽對(duì)我的愛,媽媽對(duì)我的愛不是給我一個(gè)禮物,是一個(gè)受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然,一個(gè)目光讓我感受到了甜蜜。

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