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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-07-02 07:44:45 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文集合六篇

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇1

  自信來自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。

  竹筍是自信的,它攢足了力氣向地面上鉆,終于在地面上挺立;小草,是自信的,它舒展開自己的葉片,無比愜意的沐浴陽光;花兒,也是自信的,從一個(gè)花苞起,經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨,成績了一個(gè)美麗存在;鯉魚,還是自信的,他不在乎別人的評價(jià),最終一躍,跨過龍門。

  自信是花草般的信念,是筍魚那樣的不屈,是對自己的無限信任。在生活中,我也時(shí)常高呼:做一個(gè)自信的我。

  小學(xué)時(shí)代,考試,對我而言是一個(gè)新鮮事物,在我好奇心的驅(qū)使下,每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),而自信,成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。

  炎炎夏日,天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前,那,便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進(jìn),許多試題讓我做,但這一仗,決定著我以怎樣的`結(jié)果離開小學(xué)校園。

  考試的日子一天天臨近,我復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也越來越多,在這個(gè)過程中,唯一不變的是信念,是自信。

  考試,悄無聲息地來到我面前,翻開精致的筆記本,紅紅的三個(gè)大字迎面撲來:我能行。我坐在考場里,平心靜氣,一遍遍默念:“我自信,我成功,我能行!”

  試卷,平鋪在桌上,我沉著地那起筆,在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單,答案,顯而易見。如此這般,我,還能畏懼什么?

  走出考場,我長舒了一口氣,輕松地回家,等待“風(fēng)吹金榜”。

  金榜終于落到了我家,媽媽興沖沖地告訴我:“全校第一!”我并不驚訝,在自信的作用下,一切都是那么容易預(yù)料,那么自然而然。

  因?yàn)樽孕牛S長成了高風(fēng)亮節(jié)的竹;因?yàn)樽孕,小草鋪綠了大地;因?yàn)樽孕,滿樹鮮花盛開;因?yàn)樽孕,鯉魚一躍成龍;因?yàn)樽孕,我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開小學(xué)校園。

  生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇2

  在生活中,每個(gè)人并不都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到很多困難,面對困難時(shí)我們既要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己,也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。

  去年暑假,我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位,有一次下的時(shí)候,把頭撞到地板上去了,被老師狠狠地批評了一頓。

  回到家,妹妹一個(gè)人悶悶不樂坐在那里。我估計(jì)是為了跳舞。我來到妹妹的身邊,對她說:“怎么了,不開心,是不是下腰的事。走,我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上,我扶著妹妹的`腰,讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做?墒牵毩撕枚啻味际×,我看出妹妹有些傷心了。我連忙說:“妹妹,不要放棄,你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練!泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “功夫不負(fù)有心人”,妹妹終于可以獨(dú)自完成下腰動(dòng)作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!

  鼓勵(lì)猶如黑夜里的一盞明燈,照亮了妹妹前進(jìn)的方向,它讓妹妹有了自信,戰(zhàn)勝了困難。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇3

  從我記事起就聽大人教我唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,當(dāng)時(shí)我就想:從哪里體現(xiàn)出有媽的孩子像塊寶呢?隨著年齡的增長以及母親為我做的事中我明白了,有媽的孩子真是一塊寶。

  小學(xué)四年級上學(xué)期時(shí),由于天氣寒冷,加之我的身體很虛弱,經(jīng)常生病。一天深夜,我突然發(fā)高燒,像被火燃燒起來似的渾身滾燙,媽媽看我難受的樣子,心里焦急不安,怎么辦呢?送醫(yī)院吧?可爸爸在外地打工,幾年才回來一次,姐姐又去上學(xué),家里就只有媽一個(gè)人,媽媽在我床前徘徊著,她緊鎖著眉頭,一只手緊握拳頭,不時(shí)的往另一只手上咂,過了片刻,媽媽坐下來張望著我,咬咬牙下定決心說:“走,媽媽背你去醫(yī)院”。這時(shí)己是深夜,外面黑呼呼的,“等天亮再去吧?”  同學(xué)們,你們會(huì)感恩嗎?如果會(huì),你們會(huì)感謝誰呢?是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的`父母?是諄諄教誨我們的老師?還是和我們同窗六年的同學(xué)?是的,這些都要感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩父母。是他們,給了我生命,讓我用眼睛去觀察世界;用耳朵去傾聽世界.是他們,從我們第一次喃喃地叫“爸爸,媽媽”。第一次蹣跚地走路,第一次背著書包上學(xué),第一次拿回成績單......在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢地記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持。在我遇到挫折的時(shí)候,告訴我“失敗是成功之母”“一次失敗,只能證明我們的決心還不夠”這樣的話,讓我重新鼓足了勇氣,挑戰(zhàn)自我。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。是他們,把我們送上了成功的道路,自己卻只能在遠(yuǎn)處凝望。當(dāng)鮮紅的五星紅旗佩帶在我的胸前,您無聲的目光傳遞給我多少溫?zé),讓我想起了您不辭辛苦的為差生補(bǔ)課。所有的老師都下班了,您還在認(rèn)真仔細(xì)的批改著作業(yè)。您把我們從一個(gè)個(gè)無知的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí),懂禮貌的好學(xué)生。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩嘲笑過你的人。是他們讓我有了動(dòng)力,不斷地超越自我,向前沖。感恩鼓勵(lì)過你的人,是他們告訴我不驕不躁,只有繼續(xù)努力才是感恩!

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇4

  寒假期間,我偶然讀到[格言]中一篇短文,題目,我已經(jīng)記不清了,但主要的內(nèi)容是這樣的:一位盲人在拉琴,路人給了他許多錢,可他仍悶悶不樂,他旁邊的一個(gè)乞丐問他為什么,而他只說他更需要鼓勵(lì)?梢,鼓勵(lì)對一個(gè)人是多么的.重要。

  錢有價(jià)有限,但一句簡短而不吝惜的鼓勵(lì)與贊美,卻勝過如此。就像文中的盲人一樣,金錢對于他來說,可能已經(jīng)不那么重要了,因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的盲人需要鼓勵(lì),我們何又不需呢?

  記得我二年級轉(zhuǎn)入這所學(xué)校,由于一年級基礎(chǔ)不好,剛到學(xué)校成績就不好,我對學(xué)習(xí)失去了信心?僧(dāng)?shù)搅宋迥昙壍臅r(shí)候,我們班換了新的老師,她看見我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次,我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn),她就在全班表揚(yáng)了我,這個(gè)表揚(yáng)使我驚喜和意外,我想我一定要努力,不能辜負(fù)了老師對我的希望。在這樣的鼓勵(lì)下,我的成績就又差變好。

  我們需要鼓勵(lì),可是,我們在被鼓勵(lì)的同時(shí),去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇5

  在我們失落的時(shí)候,鼓勵(lì)猶如一束光,照進(jìn)我們的心靈。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,任何人都需要?jiǎng)e人幫助你。當(dāng)你難過時(shí),其他人會(huì)給你安慰與鼓勵(lì);當(dāng)你的親人、朋友失落時(shí),你會(huì)陪在他的身邊鼓勵(lì)其振作起來。無論是誰,得到別人的鼓勵(lì)都會(huì)感受到生活的美好,會(huì)再次充滿信心。

  以前,我在書上看到一個(gè)這樣的故事,有個(gè)小伙子,他從小就酷愛塞車,后來他長大了,真的成為了一名賽車手。他贏了很多比賽,他覺得自己的人生都圓滿了。很不幸的是,在一次大型比賽中,他開著的賽車突然爆炸,他也因此輸?shù)袅吮荣,受了重傷,生命垂危。?jīng)過醫(yī)生的全力搶救,他活了過來,可是卻跌入了人生的.谷低,他甚至有了求死的欲望,他的家人們看到他這樣,日復(fù)一日地鼓勵(lì)他振作起來。終于有一天,他再次進(jìn)入了賽車場,并奪得第一。這就是鼓勵(lì)的力量。

  有一位企業(yè)家,他所推銷的產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)很受歡迎,只是不知道為什么,那位企業(yè)家總是處于虧本的情況。企業(yè)家心灰意冷,拖著沉重的腳步回到家中,企業(yè)家的妻子看到他這樣,便一直在鼓勵(lì)他,并與丈夫約定,再堅(jiān)持一周,如果仍然處于虧本的情況,那就另謀生路。企業(yè)家只好重新燃起斗志并投入到工作當(dāng)中。說來也怪,自從企業(yè)家第二次工作開始,顧客越來越多,生意也越來越好,最后,當(dāng)成為遠(yuǎn)近聞名的大富翁的企業(yè)家接受記者采訪時(shí),他感嘆道:“我要感謝我的妻子,是她在我心情低落時(shí)給了我鼓勵(lì)。”

  鼓勵(lì)的力量是很大的,他能讓一個(gè)絕望中的人獲得更加來之不易的成功。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇6

  我曾經(jīng)很想被夸獎(jiǎng),但后來我才發(fā)現(xiàn)我缺少的其實(shí)是鼓勵(lì)。

  那是一次數(shù)學(xué)考試我考的分?jǐn)?shù)很高,還是我們班的第一名。很多人都對我投來羨慕的眼光,還夸我說:“你怎么那么棒!你好牛哦!你怎么可以考那么多分?”或許是因?yàn)楸豢洫?jiǎng)而得意過頭,下一次的數(shù)學(xué)考試別說第一名了,連90分都沒上。頓時(shí)我覺得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假,那一句句夸獎(jiǎng)的'話也瞬間從我腦中浮現(xiàn)。頓時(shí),讓我覺得多么虛情假意。

  后來有幾個(gè)挺要好的同學(xué)過來跟我說了幾句話:“這次90分以上的也就3人,而你都80多了,所以不要灰心,繼續(xù)努力!”

  這段話帶給我勇氣,自信讓我變得更加肯定自己。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是多么渴望能聽到這些話。《鴮τ诋(dāng)時(shí)的我,這些話是多么有力量!這句話讓灰心的我有了信心,讓我更加肯定自己,相信自己!

  因?yàn)檫@段話讓我在下次考試的時(shí)候我取得了不錯(cuò)的成績。

  或許,夸獎(jiǎng)可以使一個(gè)人開心但也可以使人驕傲。但是,鼓勵(lì)帶給人的就是動(dòng)力也是讓人懂得肯定自己的源頭。

  好吧,比起夸獎(jiǎng),我更想要的還是那幾句鼓勵(lì)。

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