(精華)關(guān)于青春的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文1

　　你可以否定我的現(xiàn)在，我會證明這是誰的時代。

　　——題記

　　少年狂，豪氣橫空破山河；夢無限，朝氣蓬勃創(chuàng)未來。假如青春是我們特有的羽翼，我將讓其更為豐滿、強勁，有朝一日，翱翔在夢想的藍(lán)天。

　　小時候，夢想是虛幻的，人云亦云，覺得科學(xué)家很偉大。稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。再大些，夢想是絢麗的，不為自己，一心想給人看。此時的我，夢想是輝煌、是野心，為的只是一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我要當(dāng)“將軍”，我要當(dāng)所向披靡、戰(zhàn)無不勝的“大將軍”。

　　憑什么說中國沒有“飛人”，劉翔不是破了世界紀(jì)錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也許，現(xiàn)在說這些看來都是無稽之談，但未來誰又能預(yù)見？

　　青春是個多“夢”的季節(jié)，更是追夢的.黃金時刻。

　　在逐夢的路上，我們會遇到或大或小的挫折，許是被人嘲笑，許是被人否定。但是，我要你們明白，少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起來；失敗了，我可以從頭再來。俗語云：“世上無難事，只要肯登攀”，只要擁有百折不撓的意志和決心，勝利就在彼岸。

　　有人說：“人不可以有傲氣，但不可以沒傲骨”，是啊，沒有堅不可摧的“傲骨”，怎么能夠在百舸爭流中勇立潮頭，怎么會經(jīng)受住風(fēng)雨雷電，看見雨后彩虹？青春的夢想是絢麗多彩的，既有收獲的喜悅，也有暫時失敗的酸楚；既有超越自我的豁達(dá)，也有“迷�！睍r的百轉(zhuǎn)千回。

　　青春的夢想無時無刻不在激發(fā)我們的潛能，釋放出正能量。

　　我要成功，我要奮斗，我要迎著金色的太陽，駕駛著“青春之舟”去追逐我的偉大夢想。

關(guān)于青春的作文2

　　當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空翱翔，搏擊蒼穹，俯瞰大地，它所展現(xiàn)的傲視群雄，不經(jīng)會想你想成為雄鷹嗎?

　　但我們沒有滿腦的智慧、滿身的經(jīng)驗以及深邃理智的眼光，叫我們?nèi)绾巍�—放飛青春?

　　沒關(guān)系，因為我們有青春，能用熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;我們有青春，用堅毅、韌性與勇氣向暴風(fēng)海浪挑戰(zhàn)!

　　青春，在我的眼里，有著海棠一般的紅色。緊張的學(xué)習(xí)，充滿挑戰(zhàn)性的考試，讓我在看似平淡的生活中變得努力而積極。聽的最習(xí)慣的，是自習(xí)課上筆尖習(xí)俗和職業(yè)反動的聲響;看的最多的，是筆灰飛揚的黑板;記得最牢的，是所有人鼓勵的箴言。如同一汪水里投了一粒朱砂，澹澹地漾出了海棠火紅的花色。

　　總覺得海棠恰如我們的青春——那開滿坑谷的熱烈，不正是我們充溢的熱情?那不計代價的盛放，不正是我們蓬勃的青春!

　　放飛青春——青春從來不畏懼挫折。青春路上挫折時難免的，而挫折，是強者的熔爐。若是沒有“青春輸?shù)闷稹钡淖�右銘，我們怎敢放心搏擊，盡心去飛?我們永往直前，百折不撓，放手一搏!憑借頑強的毅力、永不服輸?shù)膭蓬^，闖過一道道險關(guān)——我們的青春在挫折的熔爐里百煉成鋼，煥發(fā)出金子般的光芒!

　　放飛青春!沒有哪顆青春的種子頂不破早春堅硬的土地!因為有了青春，有了放下的'心，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;在失敗的低谷，我們總會給自己再來一次的機會。

　　如果沒有無畏的青春，沒有這放下的心，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡，青藏高原不會有常年駐守的綠色身影，人類隊伍將如頓頭的箭!

　　你能成為雄鷹嗎?一定能!只要放飛青春，青春的潛力沒有盡頭，人生的精彩由我們決定!

　　如果你能、你敢放飛青春，總有一天，你會成為翱翔于天際的雄鷹!

關(guān)于青春的作文3

　　忘了是第幾次在紙上寫青春了。似乎到了我們這個年紀(jì)或說是臨近了畢業(yè)，面對著離別，空氣中都彌漫著傷感。每每談到畢業(yè)，總有幾個人，在大家的嬉笑聲中突然沉默，安靜得不像話，或沉思，或隱忍蓄勢待發(fā)的淚水。

　　五月的陽光是暖的，沒有春日的柔和，也沒有夏日的熱烈，天氣也開始變幻無常，早上還是瓢潑大雨，下午又艷陽高照。陽光透過樹，透過窗，片片光影落在每個人的臉上，書上，心里。大家都有些疲倦，整日整夜的埋身題海，與困意作斗爭，暖暖的陽光照的人懶懶的，卻又強讓自己打起精神，繼續(xù)思考早已做得麻木的難題。

　　我又一次俯身在歷史書上。我從不對歷史感冒，繁亂的戰(zhàn)役，年份，我從來記不清楚。鼻子有些酸酸的，眼前的文字越發(fā)模糊，趴在手臂上，隱忍住不哭出聲，同桌拍拍我的肩，柔聲問我怎么了，我悄悄地擦了擦眼淚，擠出一個大大的笑容，“沒事，有點困了�！薄芭�，我還以為你哭了�！薄澳挠�，你想多了�！币魂囨倚�后，我們又投身于題海。不是第一次偷偷地哭了，也不止我一個人偷偷的哭過。好幾次看到一些女生趴在不同的書上哭，女生就是這樣，老是很要強，面對自己不會的題，一苦惱，鼻頭一酸，就敏感的.掉眼淚。“真的很煩那！”心里一陣抱怨，想到父母，老師的期盼，還有自己的前途，又不得不放下愛聽的音樂和愛看的小說，拼了命的學(xué)習(xí)。

　　班上開始有越來越多的紀(jì)念冊流傳，我也買了一本，一張一張的拿給好朋友們填寫。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此掛記，那么即使沒有聯(lián)系，依然溫暖。”覺得很有道理，但還是忍不住買了一本，為了在多年后還能記得，自己也擁有過一段努力打拼的青春，自己也擁有過一群一起奮斗的朋友。

　　誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡意，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。

關(guān)于青春的作文4

　　美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不過時間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！

　　青春

　　人生能有機會，青春能有幾年。趁現(xiàn)在時光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來的明天將會更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會有好的一切。也許現(xiàn)在的疲憊換來的.卻是今后我們美好的生活！也許生活就在于我們的舉動！也許努力了我們就會差。相信每一個人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現(xiàn)在時光美好！趁現(xiàn)在美好青春！趁現(xiàn)在的初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來將會更好！

　　珍惜

　　青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學(xué)會了理解，包容，學(xué)會了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能浪費。因為青春只有一次。如果浪費了，那將永遠(yuǎn)都將失去！失去后永遠(yuǎn)都不再來！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對！

　　青春曾經(jīng)繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。因為那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡！希望現(xiàn)在曾擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！

　　曾經(jīng)的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時刻！那就要永遠(yuǎn)的保留！現(xiàn)在的我們，余生還很長，余生請珍惜！希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！

　　青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！

關(guān)于青春的作文5

　　青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!

　　古人云"少壯不努力，老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的，我們此時不搏，更待何時呢?

　　"嘴里的零食，手里的漫畫。"用這句歌詞來形容我們的童年再合適不過了。小時候天天盼望著長大，長大，可是等到我們真正長大時，卻覺得時間過得飛快。小時候的我，大膽放肆不知天高地厚，但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長。它讓我不再幼稚，讓我有自己的主張不再被別人牽著鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲，什么是得到什么是錯的。它就是我的良師。

　　青春是稍縱即逝的。當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦瘋狂地打游戲時，你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當(dāng)你因為失敗而頹廢時，它也溜走了。他從來不會等你。你為什么不用這些寶貴的時間來做一些有意義的事呢?比如讀一本好書，用知識來打造你的青春;和朋友一起運動，用汗水來澆灌你的青春。總之不要把它白白浪費掉!

　　青春的.美好只有那些有一顆積極向上的心的人才能感覺得到。當(dāng)那些努力學(xué)習(xí)的人們或得出色的成績的時候匆匆跑回家，那激動的心情不就是青春嗎?當(dāng)那些運動健兒們參加完運動會，摸著自己砰砰直跳的心臟，那份雀躍不就是青春嗎?當(dāng)太陽剛剛升起，我們背著五顏六色的書包懷著激動的心情奔向?qū)W校，這不也是青春嗎?朋友!僅管青春稍縱即逝，但是只要我們不畏艱險敢于嘗試，你會發(fā)現(xiàn)沒有什么好遺憾的!所以讓我們在青春的道路上盡情地奔跑，盡情地?fù)]灑青春的汗水吧!

　　我們是如此的幸運，因為，我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射，愛挑戰(zhàn)!愛創(chuàng)新!所以管他青春是多么短暫，我們只要做那暴風(fēng)雨夜里的海鷗，和那草原上馳騁的駿馬!

關(guān)于青春的作文6

　　青春，多么美麗的字眼，青春代表活力，青春代表熱情，青春代表我可以向全世界大聲地喊出：

　　我們的名字叫青春!

　　青春如花，美麗地綻放。

　　青春期的我們，是最美麗的，我們猶如一朵朵盛開在驕陽下的向日葵，盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽，我們的笑臉永遠(yuǎn)盛開在燦爛的陽光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的.濃艷;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力，我們永遠(yuǎn)快樂，我們擁有自己的一份獨特。這就是青春的美麗所在。

　　青春如火，熱情地燃燒。

　　青春期的我們，燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友，我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報酬為班集體作貢獻(xiàn);我們還可以熱心的幫助班里困的同學(xué)……這些，都是因為我們青春，我們年少，我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠，也不像小孩子那么幼稚，我們對一切事物都懷揣好奇與熱情，我們的熱情感染天地!

　　青春如雨，淡淡的憂愁。

　　青春期的我們，也會有煩心事，我們煩父母的管教，我們煩老師的批評，我們煩考試，我們煩作業(yè)……這一切的一切，怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀，承擔(dān)不起如此多的煩惱，我們會因此而惱怒甚至哭泣，但，哭過鬧過，我們的笑容又會蕩漾在臉上。因為，我們擁有美麗的青春，這就是我們最大的快樂!

　　青春，是一首優(yōu)美的樂章，響徹在蔚藍(lán)的天空上;青春，是森林里的小鳥，身披靈氣，勇敢地飛翔;青春，是你我手牽手種下的種子，需要我們用愛心去澆灌，滋養(yǎng)……

關(guān)于青春的作文7

　　偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春。

　　側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動聽且蘊味深長。當(dāng)然，若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學(xué)生的點點滴滴。

　　親身體會，青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認(rèn)，青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色，卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。

　　仔細(xì)品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的'舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實驗室里一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。

　　花季少年，青春無悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。

　　青春似火，燃燒著我們無窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！

關(guān)于青春的作文8

　　很久沒有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片，很久沒有趴在窗臺上數(shù)那調(diào)皮的星星，很久沒有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風(fēng)景…。而青春抑或在這些無邊的歲月里悄然飄逝。

　　時間以他固有的頻率走它的路，不要以為他在恐嚇我們，他只是在進(jìn)行著它應(yīng)有的速度。

　　一、隱形的翅膀

　　有一段時間特別喜歡泰戈爾的詩句：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過�！�

　　青春就像那隱形的翅膀在白駒過隙中流過。站在河的對岸，觀望那已逝的青春：校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的氣息，灑下拉我們清脆的笑語。喔，在記憶深處，原來青春的印象是隱形的。

　　二、花開花落

　　青春，一個充滿詩意的季節(jié)。這時的我們多愁善感而又個性張揚。青春像暮春時節(jié)的櫻花，充斥著幻想的色彩；青春想夏日的百合，清純可愛而又美得虛幻；青春像初秋的白菊，詩趣盎然而有絢麗多姿；青春像嚴(yán)冬的臘梅，不折不撓而展現(xiàn)著自我獨特的風(fēng)采。

　　微風(fēng)拂過，花雨紛飛，喔，原來，在我腦中，青春的印象是美麗的，是如花般的季節(jié)呢！

　　三、苦澀的迷惘

　　青春并不只是甜蜜的代名詞，青春的我們有著無限的煩惱與迷惘。

　　很多時候都不知道自己究竟在做什麼，很多時候都會感到孤獨無奈，年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。

　　喔，原來，青春印象在我心中也是苦澀的。

　　四、色彩的沉淀

　　彩虹之所以美麗，是因為他是赤橙黃綠青藍(lán)紫的結(jié)合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成為我眼中的最美，印象中的'最美，記憶中的最美…縱然時光流淌，卻帶不走青春的美好回憶，抹不掉青春的靚麗印記，洗不掉青春的多彩。于是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉淀…

　　青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的年年歲歲，青春的印象，絢麗多彩。

關(guān)于青春的作文9

　　初聽不識曲中意，再聽已成曲中人。——題記

　　歌詞本，或許是八零后文藝青年的標(biāo)配或是象征，但連我自己一開始都不相信，我也可以有一個歌詞本，把別人青春的一字一句記錄下來，思想發(fā)酵，找到共鳴，到現(xiàn)在儼然上了癮。

　　一開始聽到歌詞本這一概念，是在《一回憶就幸�！愤@套懷舊的書中。八零后幾乎把歌詞本當(dāng)成全部，悲喜交加，卻又不愿直言，就借用他人的語句表達(dá)自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測一下，它與日記本應(yīng)該是當(dāng)年每個人的知己，每個人秘密的收藏夾，或許現(xiàn)在它們依舊是。

　　一開始用歌詞本原因很簡單——想練字。既不想受到字帖的束縛，還想有效果，靈光一閃就想到了抄歌詞，碰巧當(dāng)時酷愛聽歌，所以可以隨時有庫存。說來也是，我這個人懶到“既不打漁也不曬網(wǎng)”，而且執(zhí)行力奇差，說好的長假里一天抄一首，結(jié)果從去年到現(xiàn)在也只抄下幾首，還有一首英文加西班牙語歌，因為練了不少字，只出現(xiàn)在目錄中。

　　這樣的局面就很尷尬，說是習(xí)慣，卻沒有寫幾首，如果否認(rèn)，卻是信手拈來。真像學(xué)習(xí)和生活，不算勤奮而且有時偷懶，但從未完全放棄，且成效不錯——我現(xiàn)在字，也算是拿得出手了。

　　雖然抄的是別人寫的歌，但我不會做無緣無故的`事，何況這種甚至能留到成年的東西，所以選歌方面很大程度地反映出當(dāng)時或那一段的情緒，除非真心好聽，我才破例抄下。

　　樸樹的《生如夏花》是打頭陣的，字?jǐn)?shù)不多，但詞寫的很美，記得那一段時間我沉迷于“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話。第二首是張藝興的《晚安》，歌詞寫起來像是在定格一個畫面，雖然字很多但不是負(fù)擔(dān)。我為什么要抄？原因有點模糊，大概那時候有些失眠吧�！墩f散就散》是受程一諾推薦，說唱版本很驚艷，本人以愛福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白，我的青春也還沒有過完。

　　許多人問：“你抄歌詞干什么？”

　　統(tǒng)一回復(fù)：“你的青春，難道不留備份？”

關(guān)于青春的作文10

　　青春，是一幅美麗的畫卷，而我們就是這幅畫的繪畫者；青春，是一本豐富多彩的故事書，而我們就是故事的書寫者；青春，是一場充滿樂趣的旅行，而我們就是青春的旅行者！現(xiàn)在的我們正處人生中最美好，最重要的時期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥兒，我們懷揣夢想努力奔跑，為了拼出一片屬于我們自己的天地，為了讓自己的生活更加充實，我們不斷的奔跑！因為"年輕"就是資本！

　　每個人都會有一個屬于自己的，最獨特的青春。不過是每個人的收獲不同，方式不同而已，青春的我們懵懂，但爭強好勝，自尊心強！

　　青春期的我們可能會是這樣的——我們假期時，可能會有一場說走就走的旅行；可能會為了追星而積攢我們壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯，去買喜歡的明星的海報等。

　　青春期的我們可能是這樣的——我們會以為別人的.一句輕視的話，而拼命的學(xué)習(xí)，只為那句"你贏了"！青春的我們怎么甘于自尊心受損？

　　同時，青春期的我們也是多愁善感的，因為我們會面臨畢業(yè)等一系列的問題，去和陪伴我們成長，學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離，這是我們最不舍的！

　　正處青春時期的我們是忙碌的，忙著學(xué)習(xí)，忙著追夢，忙著生活，忙著未來！

　　青春，是無價之寶，是我們一生中最美好的回憶，是我們一生最懷念的時光！

　　在這短暫的青春中，我們會感傷，我們會嬉笑。我們努力奔跑，即使前方滿是荊棘，即使即使前方不知會是怎樣的，即使前方會有許多磨難。但是，為夢想而奔跑的我們依然無所畏懼，依然懷揣夢想繼續(xù)前行！因為我們知道，夢想就在不遠(yuǎn)的未來，因為我們不甘于平庸！

　　青春，是什么？是我們"瘋狂"的資本，是我們奔跑的動力！請珍惜我們的青春，不負(fù)時光，不負(fù)青春，讓我們?yōu)閴粝攵�奔跑，讓我們的青春綻放美麗的色彩！

關(guān)于青春的作文11

　　1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　2. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　3. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　4. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　6. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　9. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　11. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　12. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的`言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　13. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　15. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　16. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　17. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　18. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　19. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

關(guān)于青春的作文12

　　斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉，沒有復(fù)雜，也沒有心機與謀略，她有的只是清純動人，灑脫自然。可是青春也不完美，她也會遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---

　　(一)插上青春的翅膀

　　她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。

　　她向高空飛去。風(fēng)雨動搖不了她奮飛的理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅定的信念。

　　她翱翔在藍(lán)天上，看到綠野的廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無法改變，包括她當(dāng)初做的那個選擇。她苦笑一聲，無可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚。

　　(二)碎片飛揚

　　她翱翔在藍(lán)天上，回頭望望自己夭折了的青春，苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的夢想。無論如何，她都不能后退。

　　她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的`風(fēng)塵雨水，但她沒有時間整理，她咬著牙向前飛著。

　　她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。

　　飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春，我們看到了。

　　讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽光下飛翔!

關(guān)于青春的作文13

　　青春像一次長期的旅途，我們懷揣著無限的美好與向往，帶著獨屬我們的象征踏上旅途。

　　第一個起點——叛逆。幾乎所有青春期的起點都是從這兩個字開始的。它像是我們成長的標(biāo)志，總要在這個地方烙下一個深深的印記。我們的身體開始發(fā)生變化，我們的思想更加豐富。我們用犀利的語言來擊退想阻擋我們的親切老人；我們用忽隱忽現(xiàn)的身影無聲的抗議著博學(xué)朋友；我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問候······我們會用一切懵懂又沖撞的方式來證明我們的成長，想擺脫外界一切的束縛，沖破牢籠。

　　第二個站點——朋友。刻骨銘心的友誼如仇恨一般沒齒難忘。我們身邊總會有許許多多的朋友，有的像蜻蜓點水般輕輕拂過，不帶走任何感情；有的就像成長的必經(jīng)之路，陪你走過青春路段最美好的時光。所謂朋友，不需要遷就，相知相惜足矣。朋友是我們這個時代獨有的名詞，他不是大人口中的利益關(guān)系，也不是兩肋插刀的奉獻(xiàn)精神，他只是真實的陪伴，陪伴我們走過這段孤獨的時光，真真切切的存在過，我們感受得到。他陪我們不計后果的'做我們想做的事，也是我們的啟蒙良友，更是我們彷徨時毅然拉著我們的手，給我們莫大的溫暖和力量，讓我們義無反顧的向前走去。

　　第三個站點——夢想。青春的路上少不了夢想。夢想不屬于理想，它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來接受現(xiàn)實，而夢想是用來感悟青春。我們可以把它藏在心里，但不可以沒有夢想。夢想像天上的月亮，那么朦朧那么美，誰都知道我們觸碰不到它，那就讓它掩藏在我們的內(nèi)心，成為我們堅不可摧的后盾。

　　最后的終點——未知。我們對于這次的旅途全然不知，一旦踏上，我們會感到一無所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮，我們散發(fā)著青春的活力，仰望著朝氣蓬勃的太陽，繼續(xù)這段未知的旅途。

關(guān)于青春的作文14

　　"打倒帝國主義，打到馮薈霖!"我們又在和班長開玩笑了。說來也怪，這幾天來，我突然愛和班長開玩笑，有時甚至希望去惹班長，然后讓班長追著我打，我這是咋了?

　　"我去給馮薈霖說!"這似乎成了我們班同學(xué)被我惹火后的招牌語言。哎，同學(xué)們都說我喜歡馮薈霖，最開始的時候，我聽了這話，反應(yīng)特別的強烈。"別亂說!"這是我的最大擋駕牌了。每次同學(xué)們一說，我都是這么回答，但是這幾天，我再聽這句話時，卻突然覺得有些興奮。我這是怎么了?

　　前幾天下晚自習(xí)時，剛出校門，我就看見了一個特別熟悉的身影(還起著車)，也不知道是怎么的，我不由自主的喊了一聲"馮薈霖!"。果然不出我所料，那正是我們親愛的班長------馮薈霖。見是她，我笑嘻嘻的跑過去，不懷好意的說:"祝你撞車，哈哈。"說完，我便跑了。可誰知，沒過一會兒，我便看見班長停在路邊，看著胳膊。我見狀，心中一驚:難道馮薈霖真的撞車了嗎?出于關(guān)心，我去看了一下。"哇，蹭掉這么一大塊皮!"我叫到�？磥眈T薈霖真的撞車了。突然間，我很自責(zé)。但是在自責(zé)之余，我又莫名其妙的有一點點心疼。我這是怎么了?

　　又是前不久，我看見我們班的`學(xué)習(xí)委員曾華民(女生)在欺負(fù)我們的男同胞了。哇，這還得了?敢欺負(fù)我們男生!于是，我?guī)е�一種開玩笑的心理，把她往男廁所推了一把。不料這一推，卻真的讓她進(jìn)了男廁所。我的媽呀!這下可完了。她反過身，紅著臉跑出來后，以迅雷不及掩耳之勢給了我一腳，然后大聲對我說:"

　　你喜歡馮薈霖你弄她去!別來推我呀!煩人。"我聽了，雖然表面上十分生氣，但是實際上，我心里特高興。我這是怎么了?

　　無數(shù)次"我這是怎么了?"告訴我，我可能...上馮薈霖了。老師們，同學(xué)們，你們知道...是什么意思嗎?

關(guān)于青春的作文15

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后……”

　　青春，正如這歌般，有陽光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。

　　初入青春門檻時我們帶著對一切的好奇與羞澀，帶著對未來的害怕與憧憬，也帶著懵懵懂懂、樂觀、自信，當(dāng)遇到挫折與打擊后我們就如一頭負(fù)傷的野獸不易接近同時又渴望被人安撫。隨著時間的推移我們更加穩(wěn)重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會再孩子氣，不會在遇到困難時感到不知所措，不會在犯錯后只想著逃避責(zé)任也不會因為一點小事情而大打出手。

　　我們的青春不應(yīng)該是死氣沉沉整天埋頭于書海中，而是應(yīng)該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

　　青春正如被風(fēng)吹起時發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽光般溫暖，像夏日的'雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動、悅耳。

　　讓我們唱響青春，在青春的節(jié)奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著夢想揚帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢想都在這青春的歌中綻放。

　　讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時光如梭這都是說青春不會停下節(jié)奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。

　　唱響青春，暢想青春。

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