關(guān)于青春的作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于青春的作文1

　　青春如煙花，它綻放得越美麗，停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短，只想把最美的風(fēng)景，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界，呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱，而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。

　　在每一個(gè)日日夜夜，青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人，等待著從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁(yè)，把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶，一起塵封在不為人知的抽屜里，讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走，流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

　　青春是一段旅程，在這漫漫旅途里，青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光，溫暖著從繁華走到寂寞的我們，而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過(guò)，我們感受了春天的'溫暖，夏日的清涼，秋季的蕭瑟，冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事，但卻一直不知道，在某一次的離別，也許就是一世。

　　當(dāng)青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜，窗外，滿天怡人的星光，是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間，望著窗外一角熟悉的天空，慢慢地拉開記憶的窗簾，任記憶的溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。

　　無(wú)數(shù)次的邂逅，我們用仰望的目光，望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨，而年少的我們，就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不能哭泣。

　　我們感傷過(guò)離別的痛，享受過(guò)相遇的美麗。總有一天，我們都會(huì)忘記，忘記那些疼痛的過(guò)往。因?yàn)椴簧�，因�(yàn)殡y以釋懷，于是，我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞，把最深的思念留給了夕陽(yáng)。

　　因?yàn)榍啻�，身邊到處都是明媚的�?yáng)光；因?yàn)榍啻�，總�?huì)有許多的感動(dòng)；因?yàn)榍啻�，一�?chǎng)青澀的愛戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。

關(guān)于青春的作文2

　　風(fēng)雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。

　　我看不見一絲希望，寒雪冷凍著我的骨節(jié)，我一無(wú)所有，只剩余那一顆唯一熾熱的心，我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號(hào)碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子！擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥！有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)大家說(shuō)：“大家班沒(méi)有人了沒(méi)有？”大家急得無(wú)地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無(wú)言以對(duì)。

　　教師帶著大家趕到跑道，我們?cè)诔惺苓@出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實(shí)自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的能量在跑道上，即便倒在地面上！賽事準(zhǔn)備開始了，第一棒的同學(xué)到位后，伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們，第二棒的同學(xué)們也毫不示弱，踏著雄健步伐追逐著！也維持第五的部位，到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來(lái)，連超了三人！我興奮無(wú)比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后，他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我，交接工作的`整個(gè)過(guò)程很迅速，我極速去追逐第一名，學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威，我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺，以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們，最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭(zhēng)奪冠軍，但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。

　　即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來(lái)！勤奮沒(méi)有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心里就會(huì)有無(wú)盡的感嘆。我覺得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢？盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來(lái)，奔向終點(diǎn)站，你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅，會(huì)有些人給你歡呼！

　　青春驚濤駭浪！青春，無(wú)論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心，勤奮地飛奔，懷揣夢(mèng)想，要是未曾舍棄，就沒(méi)有什么能讓自身止步不前的，要是夠頑強(qiáng)，就沒(méi)有什么可以把自身打垮！

關(guān)于青春的作文3

　　初聽不識(shí)曲中意，再聽已成曲中人�！�—題記

　　歌詞本，或許是八零后文藝青年的標(biāo)配或是象征，但連我自己一開始都不相信，我也可以有一個(gè)歌詞本，把別人青春的一字一句記錄下來(lái)，思想發(fā)酵，找到共鳴，到現(xiàn)在儼然上了癮。

　　一開始聽到歌詞本這一概念，是在《一回憶就幸�！愤@套懷舊的書中。八零后幾乎把歌詞本當(dāng)成全部，悲喜交加，卻又不愿直言，就借用他人的語(yǔ)句表達(dá)自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測(cè)一下，它與日記本應(yīng)該是當(dāng)年每個(gè)人的知己，每個(gè)人秘密的收藏夾，或許現(xiàn)在它們依舊是。

　　一開始用歌詞本原因很簡(jiǎn)單——想練字。既不想受到字帖的束縛，還想有效果，靈光一閃就想到了抄歌詞，碰巧當(dāng)時(shí)酷愛聽歌，所以可以隨時(shí)有庫(kù)存。說(shuō)來(lái)也是，我這個(gè)人懶到“既不打漁也不曬網(wǎng)”，而且執(zhí)行力奇差，說(shuō)好的長(zhǎng)假里一天抄一首，結(jié)果從去年到現(xiàn)在也只抄下幾首，還有一首英文加西班牙語(yǔ)歌，因?yàn)榫毩瞬簧僮�，只出現(xiàn)在目錄中。

　　這樣的局面就很尷尬，說(shuō)是習(xí)慣，卻沒(méi)有寫幾首，如果否認(rèn)，卻是信手拈來(lái)。真像學(xué)習(xí)和生活，不算勤奮而且有時(shí)偷懶，但從未完全放棄，且成效不錯(cuò)——我現(xiàn)在字，也算是拿得出手了。

　　雖然抄的'是別人寫的歌，但我不會(huì)做無(wú)緣無(wú)故的事，何況這種甚至能留到成年的東西，所以選歌方面很大程度地反映出當(dāng)時(shí)或那一段的情緒，除非真心好聽，我才破例抄下。

　　樸樹的《生如夏花》是打頭陣的，字?jǐn)?shù)不多，但詞寫的很美，記得那一段時(shí)間我沉迷于“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話。第二首是張藝興的《晚安》，歌詞寫起來(lái)像是在定格一個(gè)畫面，雖然字很多但不是負(fù)擔(dān)。我為什么要抄？原因有點(diǎn)模糊，大概那時(shí)候有些失眠吧�！墩f(shuō)散就散》是受程一諾推薦，說(shuō)唱版本很驚艷，本人以愛福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白，我的青春也還沒(méi)有過(guò)完。

　　許多人問(wèn)：“你抄歌詞干什么？”

　　統(tǒng)一回復(fù)：“你的青春，難道不留備份？”

關(guān)于青春的作文4

　　題記——春回大地，萬(wàn)物蘇醒，河邊的柳樹抽出新芽。在這個(gè)美麗且重要的季節(jié)，最需要的是:珍惜和努力。

　　今天下午。我走到陽(yáng)臺(tái)上望著這棵經(jīng)歷了幾個(gè)春夏秋冬的發(fā)財(cái)樹。春天來(lái)得好快。我心里這樣默默地想著。想著想著我竟然拿起剪刀情不自禁地為它修枝剪葉。我承認(rèn)，我的技術(shù)不好，因?yàn)?/p>

　　這是我第一次為數(shù)目修理它們引以為豪的枝葉，我毫不在乎修出來(lái)的形狀，只是一味的修剪掉枯黃殘敗的老葉。修剪以后的發(fā)財(cái)樹雖然形狀變得凌亂不堪，但是一抹陽(yáng)光照在枝葉上，片片葉子都像涂上了金粉。

　　而被我剪下的枯葉靜悄悄地躺在樹根周圍，好像滿臉皺紋的老人安詳?shù)厮�覺了。我沒(méi)有讓這些枯枝敗葉如愿地充當(dāng)肥料，而是狠心地把他們處理到垃圾桶里。因?yàn)�，我不想讓這個(gè)這棵生機(jī)勃勃、精力充沛的樹有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，那些枯葉讓這棵樹頓時(shí)顯得老氣。你站在它的身邊，好像能夠體會(huì)到它旺盛的.生命力，能清楚地感覺到它在生長(zhǎng)，拼命地生長(zhǎng)。為什么它要如此努力地生長(zhǎng)?可能有很多原因，比如:為了鳥兒的關(guān)顧(這是不可能的，因?yàn)樗�太小�?;為了甘甜的雨露會(huì)對(duì)自己有更多的恩澤;為了溫暖的陽(yáng)光多在自己身上停留一小會(huì)兒......更重要的，是為了自己，為了自己能夠珍惜這個(gè)美好的時(shí)刻，從而幸�？鞓�(lè)地面對(duì)以后的一切。我想，這個(gè)年紀(jì)的我們都很需要這樣的信念和精神。因?yàn)槲覀円院笠�面�?duì)許多許多丑陋的或者美麗的又或者可怕的人事物。

　　為面對(duì)這些，我們需要豐富的知識(shí)，更加需要精神，兩種能支撐自己的精神。這兩種精神叫做:奮斗、珍惜。奮斗?為什么說(shuō)是奮斗呢，有一句話能夠解釋:奮斗不一定有收獲，但是奮斗就絕對(duì)沒(méi)有收獲。什么時(shí)候是奮斗的黃金時(shí)間?是青春的時(shí)候。人一生能擁有的青春少得可憐。青春就是我們這個(gè)年紀(jì)，這個(gè)燦爛如花、美麗多姿的年紀(jì)。正是因?yàn)樘�美，許多人被這些美困住，而忘記了奮斗。

　　不要以為青春無(wú)限，其實(shí)是青春無(wú)價(jià)作文。所以請(qǐng)記住:該奮斗的時(shí)候，請(qǐng)專心奮斗。該珍惜的，一定不能丟棄。

關(guān)于青春的作文5

　　青春是首歌，一首奇妙的歌，玩轉(zhuǎn)優(yōu)美，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，在青蔥歲月里寫下懵懂與深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，獨(dú)一無(wú)二，旋律悅耳，在金色旅途中留下懷念與精彩;青春是首歌，一首奇跡的歌，昂揚(yáng)高亢，燦爛輝煌，在人生路上迎接希望與曙光。

　　蟬鳴聲漸漸稀散，熱空氣不再?gòu)浡��?0xx年的夏末，我們初三了，再到熱風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，也就是我們面臨中考的時(shí)候了。

　　青春的腳步來(lái)了，我們奮斗的時(shí)候到了。

　　“夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。”我有很多夢(mèng)想，它們現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，但是我即將面臨中考，他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生中第一次的巨大挑戰(zhàn)，也是我們?nèi)松�中的轉(zhuǎn)折，開始奮斗，走過(guò)中考，或許我會(huì)走近一小步。我有夢(mèng)想，青春的腳步會(huì)向前。

　　現(xiàn)在的生活中，緊張的氣氛里不乏溫暖的問(wèn)候。

　　每天在學(xué)習(xí)中老師都在與我們一起努力，每當(dāng)看到她伏在我們的感悟里的辛勞樣子的時(shí)候，每當(dāng)看到她用鏗鏘有力的.話語(yǔ)激勵(lì)我們向上的時(shí)候，每當(dāng)看到她認(rèn)真堅(jiān)定的目光緊盯著我們每個(gè)人的時(shí)候，我就知道她與我們同在，我伴隨著她的鼓勵(lì)踏入奮斗路上，這是我最大動(dòng)力。

　　每天夜晚父母都在與我們一起加油，每當(dāng)心情失落他們細(xì)心關(guān)愛我的時(shí)候，每當(dāng)深夜他們亮著客廳的燈盞默默陪伴我的時(shí)候，每當(dāng)他們看我太累露出心疼的樣子的時(shí)候，我就知道他們與我同在。我伴隨著他們的沉默走向拼搏路上，這是我最大的溫存。我有祝愿，青春的腳步會(huì)向前。

　　每一條路上都會(huì)布滿荊棘，遇到困難退縮是軟弱的表現(xiàn)，我不可能再把時(shí)鐘調(diào)回，把昨天重新來(lái)過(guò)。也許解開一道數(shù)學(xué)題會(huì)讓我身上的護(hù)甲更堅(jiān)固，也許領(lǐng)悟一個(gè)化學(xué)公式會(huì)讓我手上的武器更鋒利，也許連對(duì)一題物理電路會(huì)上我的內(nèi)心不屈不撓，也許戰(zhàn)勝困難會(huì)讓我更加強(qiáng)大!戰(zhàn)勝困難，青春的腳步會(huì)向前。

　　豆蔻年華，青春年少，我們的腳步匆匆未停�；�樣年華，朝氣蓬勃，我們已經(jīng)步入青春時(shí)代。伴著夢(mèng)想，伴著祝愿，戰(zhàn)勝困難，我們?cè)诼飞稀?/p>

關(guān)于青春的作文6

　　懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。

　　流年飛舞該飄往哪去，

　　星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。

　　——序

　　心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子，勇敢?guī)��?lái)了多余。陌生的，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬，到底還是分不清。

　　那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí)，沒(méi)了自然，多了妖艷，笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

　　任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的'紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……

　　新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？

　　陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規(guī)律，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

　　無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。

　　我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無(wú)常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車牌。

關(guān)于青春的作文7

　　人生，有三個(gè)階段——青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

　　那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。

　　從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)��?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

　　在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺�去過(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的.事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周圍有許多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

　　也許他們?cè)��?jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)

關(guān)于青春的作文8

　　青春，在人們的心里是一個(gè)多么有著活力和朝氣的詞語(yǔ)��！它是那么地讓人琢磨不透，又是那樣地耐人尋味。每個(gè)人都有著屬于自己的美好青春，每個(gè)人對(duì)青春都有著自己不同的看法。然而并不一定每個(gè)人都能真正地理解和懂得青春的含義！

　　青春是美好的，是令人向往的。當(dāng)我們走過(guò)青春的歲月，回顧以往，又是多么地讓人眷戀！

　　在我眼里，我認(rèn)為既然青春是屬于我們自己的，那我們就應(yīng)該好好把握。童年的我們都年幼無(wú)知，對(duì)身邊所有的事物都是那么地充滿著好奇�；厥淄�年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母？現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活中遇到的事情和工作中遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。不要依賴任何人，我們好好把握自己的青春，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一樣知識(shí)，把握每分每秒，把寶貴的.時(shí)間用在需要的地方。

　　人的一生能有幾個(gè)青春？誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春！

　　年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰！

　　曾經(jīng)的雷鋒同志，還有向雷鋒這樣許許多多的人，一直在默默無(wú)聞、任勞任怨地為人民服務(wù)。雷鋒在日記中寫到“我愿做革命的螺絲釘”，這句話一直激勵(lì)和鼓舞著一代又一代的人奮發(fā)向上。這種無(wú)私忘我奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)鞭策著人們不斷地勇往直前。他們不正是把握了自己的青春，為自己的人生寫下美麗的篇章嗎？

　　青春是屬于我們每一個(gè)人的，也是我們唯一的權(quán)利，如果不好好把握，我們就不可能再擁有一次！

關(guān)于青春的作文9

　　如果說(shuō)人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風(fēng)景！

　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍、蓬勃向上的心態(tài);青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！青春·心態(tài)

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的`日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！青春·意志與想象

　　也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志和想象！我們?cè)��?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春！青春·精神

　　青春無(wú)畏！青春不言�。∪松�是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰�我們爬起�?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

關(guān)于青春的作文10

　　輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來(lái)了，與此同時(shí)，青春踏著指尖悄然來(lái)臨�！�—題記。

　　斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽(yáng)光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁(yè)，書讓或深或淺的筆跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

　　這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下午，一個(gè)微晴的下午，一個(gè)充滿笑臉的下午。

　　我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡(jiǎn)單的事情，我愛看著手里布滿陽(yáng)光的紋路。

　　初中生活，新的起點(diǎn)，新的旅程，也是布滿金色光輝的青春的萌芽。

　　我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，我們?cè)诖髽涞紫抡勑︼L(fēng)生。我們?cè)谡n堂上全神貫注，我們?cè)谡n余時(shí)嬉笑怒罵。

　　還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來(lái)就熱情擁抱。就像一群沒(méi)有血緣的親人，小打小鬧都是布滿溫馨�？粗�一張張無(wú)邪的笑顏，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純真的友誼。

　　呆呆的望著手中的筆，在空白的紙頁(yè)上寫下雋秀的字跡，記錄著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來(lái)看時(shí)，心中將再次充滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。

　　一路走過(guò)來(lái)，從懵懂變得漸漸成熟的我，從沉默變得開朗的我，愛著這里，愛著這個(gè)班級(jí)，愛著這個(gè)校園。

　　在宇宙的某個(gè)角落，我們?cè)诔��?yáng)下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的.不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時(shí)而迷茫著，但也堅(jiān)定著。

　　風(fēng)雨過(guò)后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？

　　大概吧，我也在追尋著這個(gè)答案，也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

　　我不希望，它在我手里是一本太倉(cāng)促的書。

　　我的青春，是有著艷陽(yáng)般的熱情，毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著屬于自己的七彩年華。

　　擁有著青澀與快樂(lè)，擁有著萬(wàn)里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。( )

　　青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語(yǔ)，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。

　　追尋著理想，我要在藍(lán)天里翱翔。

　　致我們可愛的校園，致我們正在舞動(dòng)的青春。

關(guān)于青春的作文11

　　就在20__年，我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過(guò)小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。

　　還記得剛來(lái)校時(shí)嗎?因?yàn)榘噘M(fèi)的問(wèn)題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻�。即便如此，我們卻仍一意孤行，當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時(shí)，興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒(méi)起跑時(shí)就跌到了，因傷勢(shì)過(guò)重竟送到了醫(yī)院老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她，聽說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來(lái)，直到護(hù)士的提醒單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。

　　屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局�？墒腔蛟S現(xiàn)在是它們?cè)摲謩e的時(shí)刻了。

　　20__年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒(méi)有說(shuō)那些離別的話語(yǔ)，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對(duì)著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的'歌詞，喃喃的話語(yǔ)就像觸動(dòng)情感的弦絲，撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華�？傇撜障嗔裟畹模�老師、同學(xué)都打開相機(jī)的鏡頭，往日的同學(xué)露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們?cè)谶@個(gè)青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過(guò)，現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師，她終于無(wú)法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開了。最后一次走在離開學(xué)校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會(huì)走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠(yuǎn)處跑去，把那些青春拋在身后。

　　此時(shí)的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來(lái)的日子里我選擇仰天長(zhǎng)嘯，因?yàn)槲乙�延續(xù)著那無(wú)悔的青春，讓十八歲的天定格不老時(shí)間。

關(guān)于青春的作文12

　　青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。

　　驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊�！跋鹌そ栉矣靡幌�。”“嗯�！薄啊�…”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的聽見一聲“老班來(lái)了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。

　　時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數(shù)小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細(xì)針，一會(huì)又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭，視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用�？煞艑W(xué)了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的.決定。

　　我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是鍛煉身體好了。”“嗯。”青春，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。

　　雨中，多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。

　　是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝，又度日如年;忽覺蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費(fèi)了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!

關(guān)于青春的作文13

　　冰心在《繁星·春水》中寫道：“青年人，珍重的描寫吧！時(shí)間正翻著書頁(yè)，等你著筆�！睔q月流轉(zhuǎn)，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！

　　青春道路上，總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角，磨出溫潤(rùn)，如今，我已成為花季少年。但，學(xué)習(xí)的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過(guò)幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風(fēng)很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒(méi)了。我相信，陽(yáng)光會(huì)在黑暗中來(lái)到我的身邊。

　　青春道路上，啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后，我豁然開朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們，并未放棄，因?yàn)椋�他們熱愛運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著自己獨(dú)有的`魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見他們登上萬(wàn)人矚目的獎(jiǎng)臺(tái)，頓時(shí)，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng)，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。

　　青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風(fēng)朗月，何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來(lái)，為希望，我遨游知識(shí)的海洋，奮筆疾書著。上天是公平的，命運(yùn)是自己決定的，青春對(duì)于我只有一次，時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在，那必然的奮斗，將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢(mèng)想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。

　　在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。

　　未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！毙臒o(wú)旁騖，青春歲月，只適合奮斗！

關(guān)于青春的作文14

　　如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的'一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

關(guān)于青春的作文15

　　這個(gè)季節(jié)里，蹁躚的故事，都被我織成了絢爛的煙花。沒(méi)有棱角的天空，仿佛華麗的舞臺(tái)，為情節(jié)繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放，是極其短暫的光芒，將年少的點(diǎn)點(diǎn)情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。

　　青澀的漣漪，在細(xì)膩的風(fēng)中，張開無(wú)瑕的羽翼，以撲朔迷離的姿態(tài)擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂傷、沉默的快樂(lè)。所有太美麗的故事，都會(huì)像煙花，不曾讓那種感覺過(guò)多停留。煙花過(guò)后，寂寞的輪廓逐漸縮小，黎明的觸角無(wú)限伸長(zhǎng)。

　　曾幾何時(shí)，你的微笑走進(jìn)我的夢(mèng)的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭，童話屋里的修飾點(diǎn)綴在我狹小的空間里，它長(zhǎng)滿了刺眼的玫瑰花，那獨(dú)有的浪漫氣息，如煙霧般，徐徐升起，沉醉在某個(gè)角落的倩影中。

　　突然間，我迷上窗外的風(fēng)景�，F(xiàn)實(shí)的荊棘，在夢(mèng)的輕撫下，蛻去堅(jiān)硬的外殼。在童年與青春的路口，我迷失了。

　　我似乎長(zhǎng)大了。開始迷上了瓊瑤筆下那些動(dòng)人的句子，不聽話的眼淚時(shí)常在眼眶跳躍。那些文字，靜靜地回蕩，飄落得沒(méi)有聲響。我的青春，明媚的憂傷，心中的熱情在燃燒，抑制不住地溫暖了我的`心�；ò晟厦撀湎乱淮�音符，化作沒(méi)有旋律的歌。我快忘了自己，幸福的匣子被填得滿滿的。也會(huì)在斑駁的樹影中，沉思、遙想，激蕩出清澈的情感。陽(yáng)光滲過(guò)樹梢，一個(gè)眼神，徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦，沒(méi)有規(guī)律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托，在青春飛揚(yáng)的日子里，我也有過(guò)淡淡的傷感。這個(gè)念想只能寄生在時(shí)光之外的夢(mèng)里，如沙漏般從指縫中溜走。

　　這年的秋天，早早地到來(lái)，比我想象得更早，更冷�？萑~在空中盤旋，孤獨(dú)地書寫最后的華章。葉兒沒(méi)有回眸，樹也不能轉(zhuǎn)身，這樣的離別，像青春最盛大的儀式。相遇過(guò)，就不后悔。沒(méi)有結(jié)果的追逐，帶著曾經(jīng)的歡笑和傷痛在時(shí)光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒，是枯萎的芬芳，凋零在城市的盡頭。

　　一切又回到了原點(diǎn)。只是，記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫卷。

　　夢(mèng)想以繽紛的姿態(tài)召喚著我，給予我巨大的力量，滋潤(rùn)了我干涸的心。

　　不可代替的風(fēng)景，只能隱隱約約地活在歲月的背面。

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