關(guān)于青春的作文【必備】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
有人說:青春像一束耀眼的陽光,朝氣蓬勃;有人說:青春像一首無悔的歌,唱出酸甜苦辣;還有人說:青春像一朵鮮花,芬芳中含著一份羞澀。好似小溪的成長歲月,在記憶的沙灘留下幼稚的足跡從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,在到現(xiàn)在的我總會有許多五彩斑斕的回憶。
在我家的樓道里,有一位清潔工,我很小的時候他就在這。
他的.年紀(jì)很大,穿著一件藍(lán)衣服和一雙軍綠靴,黑黑的皮膚下有一雙炯炯有神的眼睛,煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。
我小的時候覺得他討厭,每天早上天還沒亮我就被他掃地的沙沙聲吵醒,害的我每天上學(xué)無精打采,而且每天下樓道時他都要對我笑一笑,我覺得全身很不舒服,會瞪著他,看到的卻仍是那一雙炯炯有神的眼睛。每天他掃起的灰塵嗆得我直咳嗽,我便會故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想:“笑什么笑,真是惡心!比缓蟊銜^也不回地走掉,一點(diǎn)都不覺得后悔。
他每天都會隨身帶著一個饅頭,掃完后就坐下來,拿起饅頭大口大口地吃起來,盡管上面全是灰。我每次看到他的吃相,心想:“真惡心,吃飯的樣子都那么難看!”當(dāng)時我從沒有想過要幫助過他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂關(guān)于愛心的課,我才對他的態(tài)度發(fā)生了改變。他的工作是如此的辛苦,那么多的樓道都是他一個人完成的。而且每天只吃一個饅頭,根本沒營養(yǎng)。每天還吸入大量的灰塵,得病的幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué),到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過了熱狗,吃了起來,我便拿起旁邊的掃把,同他一起掃起來,他對我笑了笑,我突然感覺他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來。過了一個小時,終于掃完了地,我精疲力盡的坐在地上,他也在我旁邊坐了下來,我突然感覺,好后悔,但是隨即覺得很自豪,他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神的眼睛。
成長的歲月雖歷經(jīng)坎坷,但也無所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好的陽光。
關(guān)于青春的作文2
輕輕拾起一片凋零的杏葉,才發(fā)覺是寒冬來了,與此同時,青春踏著指尖悄然來臨!}記。
斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢,陽光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁,書讓或深或淺的筆跡,可愛的鉛筆畫,有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。
這只是在學(xué)校的一個普通的下午,一個微晴的下午,一個充滿笑臉的下午。
我不是好好學(xué)生,但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆,我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲,我愛糾結(jié)的想一些簡單的事情,我愛看著手里布滿陽光的紋路。
初中生活,新的起點(diǎn),新的旅程,也是布滿金色光輝的青春的萌芽。
我們在籃球場上盡情揮灑汗水,我們在大樹底下談笑風(fēng)生。我們在課堂上全神貫注,我們在課余時嬉笑怒罵。
還記得嗎?從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人,小打小鬧都是布滿溫馨。看著一張張無邪的笑顏,昨日的糾結(jié)又算得了什么?你我手心的溫度才是最純真的友誼。
呆呆的望著手中的筆,在空白的紙頁上寫下雋秀的字跡,記錄著今天的喜或悲,在以后的某天,翻出來看時,心中將再次充滿憧憬,笑意一定直達(dá)眼底。
一路走過來,從懵懂變得漸漸成熟的我,從沉默變得開朗的我,愛著這里,愛著這個班級,愛著這個校園。
在宇宙的某個角落,我們在朝陽下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它,拼命的不讓它從指縫溜走,我們追尋著,時而迷茫著,但也堅定著。
風(fēng)雨過后,那一抹彩虹就是青春的定義嗎?
大概吧,我也在追尋著這個答案,也努力的'向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。
我不希望,它在我手里是一本太倉促的書。
我的青春,是有著艷陽般的熱情,毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方,轉(zhuǎn)動著屬于自己的七彩年華。
擁有著青澀與快樂,擁有著萬里的藍(lán)天,擁有者燦爛的銀河,擁有者人生的酸甜苦辣。( )
青春,在校園里。在校園里,到處有我們的足跡,歡聲笑語,就像一幅暖色調(diào)的華,永駐在我心中。
追尋著理想,我要在藍(lán)天里翱翔。
致我們可愛的校園,致我們正在舞動的青春。
關(guān)于青春的作文3
青春是一道明媚的傷痕?v使時刻流逝多長多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本,仍然完好無缺。也許你正處于青春,,也許你即將度過青春,也許你即將迎來青春,在今天,處于青春的我,將寫一首青春贊歌。
每個看似快樂安閑的處于青春期的少年,都經(jīng)歷過無數(shù)個不為人知的黑夜,不論此時此刻日子多么糟糕,都不要混混噩噩噩地將就,不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你,你也要更加努力地厚愛自己。心有多大,舞臺就有多大,沒有做不到,只需想不到。只需我們想到了就要對自己說,我能夠,我一定行;不管是什么事情,認(rèn)為對了,我們就去做,青春期的我們,又一次次修改畫冊的時間!勇于面臨自己的缺乏,超越自己的格局,承擔(dān)失敗,吸取紕漏,重頭再來。如果你落花流水,從此一蹶不振,那你只能望洋興嘆,遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲,傳遞出淡淡哀痛,不需要太多言語來說明。青春,是一個背叛的過渡期,心里的純潔消失的無影無蹤。
時間能夠炸毀世界上的一切,能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡,能夠把人類的偶像和威望化成灰燼,能夠把英雄的雕像作孩子的玩物,能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也能夠造就一切,能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房,能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的.城市,也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上,任何一個人的路都是不同的?墒,咱們能夠看到,有的人的人生是不亢不卑的,不管在財富面前仍是在職位面前,他們都堅守著自己的品格,努力遵循著做人的尊嚴(yán),既不奴顏婢膝,也不落井下石,逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子,苦樂都有,悲喜都遇,沒有一個人天天愉快,沒有一個人月月愁懷。日子的過程中,忘掉一些不快,忘掉一些愁苦,忘掉一些他人對咱們的欠好,心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情,快樂便是一種愉悅的精神,讓心靈裝滿了快樂,日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的,即便你的生活多有不愉快,你也要讓自己笑起來,開心的笑起來,大聲的笑起來。
關(guān)于青春的作文4
青春,猶如新生的朝陽,充滿陽光;青春,猶如閃爍的繁星,點(diǎn)綴黑夜;青春,猶如預(yù)放的花蕾,綻放希望......
再青春面前,我們自信!
發(fā)下數(shù)學(xué)卷子,一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷,好不容易,才在一個角落,找到一個可憐勾勾,那剎那,心痛如磚頭,一次次無情襲來,看著第一名的同桌,看這她那張90多分的試卷,無奈。我勉強(qiáng)一笑,對她表示祝賀,聽著老師評講,做著根本不懂得更改,好不容易挨到放學(xué),回家的路上,看著小鳥,曾幾何時,那悅耳的歌喉似乎不再動聽,風(fēng)狠很的刺著我,哎,想到回家后家長失望的目光,,我的頭埋得更低了,“不,我不會低頭,怎么可以輕易放棄,這不像我,倔強(qiáng)的我不會服輸,絕不,我總會成功的。只要努力,我不相信我不會永遠(yuǎn)跌倒!”
于是回到家,明確自己初一基礎(chǔ)沒有打好,于是翻起初一的數(shù)學(xué)書,從簡單開始學(xué)起,心想:“我會成功,哪怕下一次還是跌倒,我不怕,高中才是我的目標(biāo)”就這樣,我學(xué)了起來,那一夜,我學(xué)到好晚。伴著青春的腳步,我們拍拍灰土,在失敗中一次次爬起。
再青春面前,我們奔狂!
“一二一二,快跑,快,”體育老師激動的吶喊,在老師監(jiān)督下,我們像一匹匹駿馬,在操場上瘋狂的狂奔著,,汗水順著臉頰,流到后背,滴到地下,滴進(jìn)我們心里:“努力吧,要不然考高中就慘了,沖呀”我心里想著,而同學(xué)么,也不顧酷暑努力向前沖,老師的鼓勵,也響徹廣場。怑著青春的腳步,我們用汗水揮灑希望。再青春面前,我們拼搏——
初三時人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們在生活中,學(xué)會了成長,比之前更懂事,聽話,把更多的心,都放在了學(xué)習(xí)上,課堂上,不帶是大吵大鬧,而是全神貫注的聽課,踴躍的回答問題,大家心里只有一個目標(biāo)——高中,就這樣,我們懷著信念,努力拼搏,用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。
是的,青春是迷茫的`,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少堅持;是拼搏的,但不缺少快樂
讓我們在青春的藍(lán)天下,自由翱翔,用勇氣與決心的羽翼,創(chuàng)造屬于我們的未來!
關(guān)于青春的作文5
我們總是以不同的姿態(tài)去面對生活,面對世人,然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春,這個美好的字眼,讓那么那么多的人活在童話里。
七堇年,我不知道該如何定義她,了解的不多,不想就這樣草率的去定義。
愛好文字的孩子總是那么令人羨慕,就像對待七堇年一樣。偶,在圖書館不經(jīng)意的翻閱看到她寫的一篇自序,便決定去買這本書,不去想主題內(nèi)容會如何,只是簡單的想留下這份自序。
她說:“在那種盲目的、消耗的狀態(tài)下,照管自己的生活,打理那些千頭萬緒的雜念,喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己餐盤里的'菜,寫自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢……”看,這些,同是我們的生活,卻無人記錄。以一種自述人的姿態(tài)來描繪這種蒼白的生活,在無數(shù)個失望、沮喪和頹然之后,她依舊可以充滿希望的告訴你,要過一段飽滿的認(rèn)識,因?yàn)檫@是我們以生之為人而驕傲的見證!
她說:“世界之大,我卻不知其折或遠(yuǎn)!边@個世界,真得很大,以致于小小的我想要去認(rèn)識她,這個世界,真的很美,以致于小小的我憧憬著截然不同的生活,這個世界,曲折多變,以致于小小的我希望堅強(qiáng)、能夠坦然面對它……世界,你能不能告訴我,在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們?而你是否以同等的方式去對待他們?更想了解我的一生會遇見好人還是壞人。如果你問我,“壞人!边@將是我的答案。想要一個壞人,讓我看清你。知道,這個世界上,我還只是在一個不知天高地厚的年歲里。
她說:“在過去心高氣傲的年頭上,因不懂如何聰明的活著,所以總覺得連生命都是身外之物,好像這個世界說不要就不要了。”堇年,當(dāng)你說出這句話的時候,你有沒有想起那個心高氣傲的年紀(jì)?我覺得,我已經(jīng)過了那個年歲了,,仿佛我已是一個經(jīng)歷朝生暮死的悲喜,現(xiàn)以一個孩子的姿態(tài)來面對人情世故了。每當(dāng)生日的時候,總能記起那句:“思佳同學(xué),祝賀你又光榮的老的一歲!焙荛_心,卻慘雜些心酸。又老了,離輪回,又近了。
我想,身處童話的我們該醒了。不改如此麻醉自己。這個世界,很慷慨;聲明,很愛你。因了這些,我們更應(yīng)該尊嚴(yán)的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。
我,要以一個向陽者的姿態(tài)來面對一切浮沉。
關(guān)于青春的作文6
青春之路,布滿荊棘,卻不乏鮮花;青春之路,彷徨迷茫,卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜,卻不乏微笑。我正值年少,在路口,堅定喊出:我為我的青春拼搏!
身體殘疾。尚且堅強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?當(dāng)黑夜的恐懼包裹了她的靈魂,當(dāng)響亮的話語在她耳畔消失,當(dāng)孤獨(dú)與痛苦吞噬了她的熱情,她淚流滿面,聲嘶力竭,但她沒有放棄。一股清水流過她的手心,有力地叩擊著她的心房。她為她的青春努力拼搏著,汗水與淚水見證了這個奇跡;失聰又失明她,成為一名作家,教育家,她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭,目視前方為我的青春努力拼搏!
身體殘疾,尚且堅強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?一名騎兵在戰(zhàn)場上馳聘著,他的手緊緊握著一把刀,微微泛著光,另一只手緊緊抓住韁繩,眼神銳利而憤怒,盯著前面的敵人咬緊了牙齒,大喊一聲沖入敵方,他胯下的馬高昂著缺了半只耳朵的`頭,雖瘦弱卻一次次撞擊著對手,帶著主人橫沖直撞,一個彈片飛來,騎兵搖晃了一下,栽倒再地,他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下,他漸漸失明,癱瘓,但他并未被壓垮,二十出頭的他,開創(chuàng)了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見證了他的成功,他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展;我為我的青春努力拼搏!
身體殘疾,尚且堅強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?在輪椅上,他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,搜索著面前屏幕上的字母,他艱難地抽動了一下面部肌肉——這是他唯一能活動的部位了,打出了一個個字母,湊成一個個單詞,成為一個個句子,再由計算機(jī)“說”出來,印成一本本著作。全身癱瘓的他,生活都無法自理,卻仍然為自己的青春而拼搏著,一本本證書見證了這個傳奇,他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑著,在夜燈下學(xué)習(xí)著,我為我的青春努力拼搏!
我站在青春路口,渴望著未知的奮斗與拼搏,無畏地迎接著它們的到來。為自己的青春拼搏,綻放屬于自己的色彩!
關(guān)于青春的作文7
青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!
古人云"少壯不努力,老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的,我們此時不搏,更待何時呢?
"嘴里的零食,手里的漫畫。"用這句歌詞來形容我們的童年再合適不過了。小時候天天盼望著長大,長大,可是等到我們真正長大時,卻覺得時間過得飛快。小時候的我,大膽放肆不知天高地厚,但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長。它讓我不再幼稚,讓我有自己的主張不再被別人牽著鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲,什么是得到什么是錯的.。它就是我的良師。
青春是稍縱即逝的。當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦瘋狂地打游戲時,你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當(dāng)你因?yàn)槭《j廢時,它也溜走了。他從來不會等你。你為什么不用這些寶貴的時間來做一些有意義的事呢?比如讀一本好書,用知識來打造你的青春;和朋友一起運(yùn)動,用汗水來澆灌你的青春?傊灰阉装桌速M(fèi)掉!
青春的美好只有那些有一顆積極向上的心的人才能感覺得到。當(dāng)那些努力學(xué)習(xí)的人們或得出色的成績的時候匆匆跑回家,那激動的心情不就是青春嗎?當(dāng)那些運(yùn)動健兒們參加完運(yùn)動會,摸著自己砰砰直跳的心臟,那份雀躍不就是青春嗎?當(dāng)太陽剛剛升起,我們背著五顏六色的書包懷著激動的心情奔向?qū)W校,這不也是青春嗎?朋友!僅管青春稍縱即逝,但是只要我們不畏艱險敢于嘗試,你會發(fā)現(xiàn)沒有什么好遺憾的!所以讓我們在青春的道路上盡情地奔跑,盡情地?fù)]灑青春的汗水吧!
我們是如此的幸運(yùn),因?yàn),我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射,愛挑戰(zhàn)!愛創(chuàng)新!所以管他青春是多么短暫,我們只要做那暴風(fēng)雨夜里的海鷗,和那草原上馳騁的駿馬!
關(guān)于青春的作文8
六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對。兩千多個的日日夜夜寫滿了我們的酸甜苦辣,兩千多日的朝夕相處煉就了我們不變的友誼。今日我們即將分手,離別的傷感爬上每個人的心頭,在這“執(zhí)手相看淚眼”時,所有的情感瞬間凝固為淡淡的青春絮語。同學(xué)們,可曾記得上學(xué)年的那一場運(yùn)動會?那是我們最后一次參加小學(xué)階段的校運(yùn)動會,每個人都為這場運(yùn)動會揮汗如雨——跳高場上的運(yùn)動員奮力躍起;鉛球場上的運(yùn)動員咬牙一擲;跑道上的運(yùn)動員拼命沖刺……即使非是運(yùn)動員的`同學(xué)也在烈日下加油吶喊到聲嘶力竭。那時,從未勝過平行班的我們在背水一戰(zhàn)。終于,勝利的消息傳來,所有人相擁在一起喜極而泣。
同窗六年,我們用汗水換來了許許多多成功的碩果,那一場運(yùn)動會的勝利不過是其中一枚小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著這一個又一個甜美的果實(shí),我們懂得了努力。分別之后,邁向青春最絢麗年華的你,請永遠(yuǎn)不要忘記:成功的鮮花需要用心去澆灌,成功的樂章需要以努力去譜寫。同學(xué)們,可曾記得那一張張令你失望的試卷?面對老師的不滿,家長的斥責(zé),所有負(fù)面的情緒滿滿占據(jù)了心頭。但是,在這一次次跌倒中,我們最后總能毅然爬起來,自信地微笑。
六年光陰,我們每個人都有過或許的失敗,那些令人失望的試卷不過是其中一朵小小的浪花。當(dāng)我們經(jīng)歷了那一次又一次的挫折后,我們懂得了堅強(qiáng)。分別之后,步入了青春最燦爛篇章的你,請一定牢牢銘記:青春的道路上總有坎坷和荊棘,只要坦然面對,就會收獲明天的輝煌。肩并肩手挽手走過六年歲月的同學(xué)們啊,我們已從牙牙學(xué)語的兒童變?yōu)轱L(fēng)華正茂的少年;仡櫷簦切g聲笑語仍歷歷在目;展望未來,更加廣闊的舞臺等待我們用赤誠的心、熾熱的情高唱青春的歌謠。
同學(xué)們,擦干眼中離別的淚吧,以我們的青春去譜寫更美麗的詩篇!
關(guān)于青春的作文9
人生如夢,最精彩的時刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活,一晃就過去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來的確實(shí)自己對以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時,誰也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!
揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的.使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
關(guān)于青春的作文10
一年四季的輪回,是進(jìn)取與友誼,是快樂與健康,是獨(dú)立與成長,亦是缺憾與不滿
青春是進(jìn)取和友誼。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。青春是進(jìn)取的。就算頂峰遙遙,煙霧迷漫,依然相信只要自己抬頭,伸手,定會抓住天邊的一角。少壯不努力,老大徒傷悲。努力吧,你擁有青春,你擁有時間在朝暮間從指甲縫中溜走,青春的你,一定會有青春的朋友。友誼是最美好的東西。在享受青春時,也別忘了包容朋友的小錯誤?矗淌依锬且浑p雙烏黑的眼睛多么清澈。青春的時候,你就是春天。那個明媚,柔軟的春天啊,永遠(yuǎn)是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。
青春亦是快樂與健康。
青春沒有理由不快樂,也沒有理由不運(yùn)動。這時,你擁有足夠的體魄來裝下肆意揮灑的陽光與歡樂。聽,那操場上噠噠的跑步聲,晨風(fēng)中朗朗的'讀書聲,夕陽下追逐的歡笑聲,無不渲染了青春這一藍(lán)圖。青春是火熱的夏天,有著無限的激情與精力。青春的笑聲時時在我們前進(jìn)的路上回蕩著。收藏吧,我火熱的青春。
青春還是獨(dú)立和成長。
它是宣告你存在的旗幟,它標(biāo)志著你成長。你可以自己挑戰(zhàn)困難,可以獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任了。青春的路很漫長,也有很多關(guān)卡,你必須過五關(guān),斬六將,可是一路上,你依舊覺得正入萬山圈子里,一山放過一山攔。青春是唯美的秋天,蕭瑟的秋風(fēng)攜著莫名的憂傷洶涌而來,但別忘了,那在風(fēng)中搖曳的,還有沉甸甸的果實(shí),青春是個用汗水與淚水孕育果實(shí)與成熟的季節(jié)。秋天里,你無法抗拒長大,你也不得不堅強(qiáng)挺立。當(dāng)紅領(lǐng)巾被悄然隱匿成童年的一角。你就要獨(dú)自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。
青春更是缺憾和理想
青春總是不完滿的,它總是一本太倉促的書。不過不正因?yàn)椴煌隄M才會成為老時的回憶,成為黃昏中最絢麗的一道色彩。青春也是理想,它的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。在追求理想時,千萬別迷失了自己,魔鬼在這里設(shè)了圈套哦。但是不正是這樣,才給這路上的不平凡注入了非凡的基調(diào)嗎?青春是冬天,有不如意,但仔細(xì)品嘗,春天不就快來了嗎,收藏吧,美麗的冬天。
我把青春的春夏秋冬鎖進(jìn)了一個小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳動。把它埋在最里面,你問我它在哪?在心底。
關(guān)于青春的作文11
劉同說:“青春就是九個字:不要臉,拼了命,盡了興!蔽覀兊那啻海瑳]有轟轟烈烈,沒有色彩奪目,不普通,卻平凡,不驚艷,卻十分令人羨慕。
青春,莫過于人生中最美好、最珍貴的時光,青春是任何人都無法奪走的資本與財富,是人生中的黃金時代。
青春像是一支美妙的歌,低谷時平平無奇,高潮時激昂歡樂,將柔情與激昂,浪漫與現(xiàn)實(shí)融合,刻畫地栩挧如生。
路遙說:“青年之字典,無‘困難’文字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命。”青春,是活力與生機(jī)的代名詞,少年時,正值青春,無所畏懼、無所憂慮、一心向前、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前。
青春,又如春天,拔著輕紗飄來,給生靈染上綠色光芒,使世界充滿朝氣,生機(jī)勃勃。
青春,就是與好友坐在教室中讀書,坐在長椅上聊天,站在食堂外等飯;是一個人躺在床上看漫畫,蜷在角落里思考人生,靠在墻邊幻想未來;是吃到好吃的,玩到有趣的就會開心;是遇到不順心的事就會委屈,會生氣;是有了情緒就立即在臉上表現(xiàn)出來,而從不藏著掖著。
北島說:“那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏,我們來到山崖上。沐浴著夕陽,心靜如水,我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到,生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外,而眺望是一種青春的姿態(tài)!
“青春是一場盛世的.繁華,愿不傾城,不傾國,只傾我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活,單純而平凡,一支素筆,一杯花茶,一段時光,淺笑安然!
我愿青春像花園,溫暖而適舒,有留著花香和甘露的歡樂和悲傷。
我愿青春像江河中的激浪,激情澎湃,任誰都無法奈何,也無可奈何,無法阻擋。
我愿青春像紙飛機(jī),在成長的路上越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
關(guān)于青春的作文12
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇。
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇!}記
陽光明媚,青青春色映暖大地,綠茵上的幾朵無名小花,綻放開了,有五瓣的,有七瓣的,仿佛是一首首五言的,七言的絕句律詩,亦如我們的青春。
豪放·雄渾
青春是一首詩,他氣宇軒昂,剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的`大海;若橫空出世,千嶂連云的昆侖山;似包納一切,氣度豁達(dá)的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢澤波撼岳陽樓”的矯健身姿,是球場上“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的颯爽英姿,更是競技場上“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的機(jī)敏睿智。胸中熱血迸發(fā),高慨著雄渾的壯詞。
豪縱·俊爽
青春是一首詩,它瀟灑風(fēng)流,暢快爽利。是“向吳亭東千里秋,放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟,誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在,一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶,艷而不妖。掌中風(fēng)情卻發(fā),搖擺著俊爽的詩韻。
婉約·明快
青春是一首詩,它清新自然,芬芳淡雅。如同小橋流水,輕快歌謠,輕柔地流淌入你的心房,不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲,泉水擊石的滴答聲,在世俗的紛擾繁華中,令人眼前一亮,使人平心靜氣,享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風(fēng)舞動,舞出明快的詩風(fēng)。
憂傷·愁思
青春是一首詩,也會愁腸百結(jié),柳泣花啼。年少的我們總會悲傷,晴朗的天空也時常會有陰云上蔽。感嘆命運(yùn)的顛沛流離,曲折離奇,貝惜落紅的香消玉殞,流水的無情冷漠。常道“這次第,、怎一個愁字了得”,也許,青春也正是因?yàn)閹追殖钏迹鸥钊苏湎А?/p>
青春是詩,既是豪放派,又是婉約派,揮灑無盡的詩韻與熱血,絢爛豐富著我們的人生。
一起來,把青春練成詩。
關(guān)于青春的作文13
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少,所以我盡力地去揮霍著我的青春?墒菚r光的洪流一瀉千里,以接近光的速度帶我來到這個年齡。
曾經(jīng)想過,如果時光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時光的原地,就能一直坐在一起,聽那些永遠(yuǎn)不會老去的故事,就能和彼得·潘一樣在夢幻島飛翔,就能擁有像小王子那樣二十四小時內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個年齡,青春是永不停止的幻想。
回望過去,有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會一起努力;曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲;曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕;曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣;曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣;曾經(jīng)為了低分的`卷子不敢邁進(jìn)家門……
在我們這個年齡,青春是打個棒子給口糖,讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r候體弱多病,母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時會讓我在腦海中閃過放棄的念頭,習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無法相信自己堅持了下來,正如許許多多在夢的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個年齡,青春是為了夢想,忍受折翼的痛苦,奮力去飛翔。
時常會與父母斗嘴,爭得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次,看見父母受傷的眼神便會不自覺地后悔,但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽說,一個人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念,便不會輕易離去。親愛的爸爸媽媽,請原諒女兒的任性。
在我們這個年齡,青春是在傷口撒鹽,是傷害他人,亦傷害自己。
我時常想,在我們這個年齡,青春是一場狂歡,是一個人的偏執(zhí),是淋雨般的狼狽,是一場華麗的虛張聲勢,是無能為力的劫難……然而青春不只有痛苦,那相識的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動、完美的知音深交無一不是令人喜悅的事情。在我們這個年齡,青春是不害怕失敗、是大無畏前進(jìn)、是我們還年輕,還有更多的機(jī)會與精力去拼搏……
關(guān)于青春的作文14
都在奔跑著,在青春的時候。向食堂去吧,向操場去吧,向教室去吧,向著學(xué)習(xí)去吧!看不清,除了青春人的背影。
起初,我有這樣一位朋友。他是寢室里那個晚上不聊天,卻聽鼾聲一片的“另類”。起床之后,去食堂快過我們穿衣,卻因此被樓下宿管阿姨鎖在門口的“閃電”。每每,有人丟失了什么東西,他都會被齊刷刷的盯住——“誰叫他去那么早,有作案時機(jī)嘛!”。他從來只是笑笑,配合“調(diào)查”,不做申辯。
直到,畢業(yè)了。從來沒進(jìn)過前十的他,考上了一座重點(diǎn)中學(xué)。受班主任的請求或者是好奇,他第一次也是唯一一次為自己申辯“你們只是看見了我的背影,顯然想編造背影后的故事”。這個夜晚之后,他的背影也淡淡地消失在了我們的視線里。
憑借著小有聰明,我在升學(xué)后來到了一座省重點(diǎn)中學(xué)。在這里,我見到了無數(shù)的他。起初是一個“被嘲笑”的背影,慢慢地這個背影消失了,如雨后春筍般無數(shù)個背影竄了出來。奔跑在去食堂,去操場,去教室,去學(xué)習(xí)的路上。我害怕他們一個一個地消失在我的視野里,我勸說著,挽留著,哀求著,可是背影不會轉(zhuǎn)身,在路上更不會停歇。
奔跑使物種生存,在自然的法則中,誰能遠(yuǎn)遠(yuǎn)將背影甩給對手,誰將完全生存。在草原的追逐上,不是誰擁有更敏銳的嗅覺,更聰明的大腦,而是誰盡全力,擁有更發(fā)達(dá)的后肢去奔跑。背影就是勝利。
人的懦弱,情感,哀求著別人的施舍。但連宿舍樓前的'小狗和小貓都要為了一只小鳥兒互相追逐。你還有什么不如貓狗,不去奔跑。任別人的青春背影拋下你而前行,而不去做青春的追趕。
不怕后知,只要后肢發(fā)力,也仍去追求。奔跑才是青春最該做的,背影才是青春最該的樣子。
跑著,不回頭地跑著,沖著夢想,沖著未來!青春不需要停歇,青春的背影是青春人才最驕傲的姿態(tài)!
關(guān)于青春的作文15
人生,有3個階段—青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從現(xiàn)在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因?yàn)檫@是我們曾經(jīng)的青春,美好的'像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對每件事。
對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實(shí)每個人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實(shí)屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。
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