關(guān)于青春的作文(匯總15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春的作文1
高考是一場青春的聚會(huì),是一場青春的贊美,是一場青春的集合,也是一場青春的突破、希望和再創(chuàng)造。這一回青春的大考驗(yàn),是生命當(dāng)中獨(dú)一無二的精彩華章,也是每個(gè)人的青春印記中最有榮光的篇章。
人生最美的時(shí)光,莫過于青春時(shí)光;人生最美的故事,莫過于和青春有關(guān)的故事。這一場青春的考驗(yàn),更是一場青春的歷練和升華。正因?yàn)榈雌鸱,正因(yàn)榫薀o限,這段青春時(shí)光才如此讓人眷戀和難忘,這段青春時(shí)光,才更應(yīng)該用最好的態(tài)度,安放在自己經(jīng)過的生命時(shí)光中。
高考,是青春成長的.坐標(biāo),是人生思考的一次轉(zhuǎn)機(jī),也是青春成長的一次轉(zhuǎn)身。裝點(diǎn)青春的行裝,活出青春的力量,打起一份少年情懷,活出一份幸福昂揚(yáng)。該做什么,該承擔(dān)什么,該思考什么,出發(fā),去面對(duì)。也許生命當(dāng)中會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)悲壯、眼淚和傷感,但總有方向和希望。這世間沒有什么真正的憂傷,能阻擋少年的腳步,這世間沒有真正的悲傷,能困惑少年的情懷。
路,在前方,心,在丈量。青春是一種坦誠的陪伴,是一種昂揚(yáng)的詮釋,是一種樂觀的笑納,是一種歡喜的遇見。也許這一路走來有些困惑,有些曾經(jīng)的迷茫,也許有時(shí)候有些失落,有些寂寥、感傷或蒼涼。經(jīng)歷過,所有的經(jīng)過已經(jīng)不那么重要,最重要的是不改對(duì)未來的希望。
青春在線,方向在前方,這一次青春的聚會(huì),這一次青春的盛宴,這一次青春的遇見,這一場青春的考場,更是生命的歷練場,更是生命的分享地,更是生命的一份青春集結(jié)號(hào)。
世界怎么樣,在青春面前徐徐打開,歷練著青春,成就著青春,啟迪著青春,也鞭策著青春。青春具有強(qiáng)大的可塑性,青春具有無可超越的推動(dòng)力,青春有無可掩蓋的青春榮光,青春有可以繼往開來的青春信心。
青春是最美的風(fēng)景,青春也是生命最強(qiáng)大的力量,青春也是最精彩的一種呈現(xiàn),是生命綻放最美的時(shí)段。如何塑造一個(gè)更加美好的青春,不是用一種自我去表述,彰顯自我獨(dú)特的個(gè)性,不是用盡方法,表達(dá)自我的特立獨(dú)行。而是去尋找一種參與、融入、合作、分享,我們叫做,小小少年,正在長大,不拒絕困惑和煩惱,不懼風(fēng)雨和磨礪,活出和這個(gè)世界的再一次認(rèn)知和擁抱,塑造一種青春的情懷,塑造一種青春的高度,塑造一種青春的信念,打開一片青春的視野。
回首高考,青春的信心仍然不改。做一個(gè)行走多年,情懷不改的人,做一個(gè)歷經(jīng)滄桑,情懷純粹的人,作一個(gè)倍加感傷,還能篤定生命信仰的人,做一個(gè)不管多少年,還能夠自己欣賞自己,自己尊重自己,自己點(diǎn)贊自己的人。
關(guān)于青春的作文2
每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)讓我們一起致青春吧------瀾冰
當(dāng)記憶依然停留在那年操場上盛開的梔子花瓣里,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望著后單薄而明亮的時(shí)光。
夢中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉,斑駁地灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使,時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中,然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天,這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶。
抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下?是不是對(duì)過去的留念,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈,以及對(duì)未來的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵略心靈,卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光投向大樹寂寞的身影,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地被孤獨(dú)吞啄。不知不覺地用左手握緊右手,以為這樣就可以去干那份由心底滋上的寒冷,卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連著皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子里,一次次,痛到極致,寒到結(jié)冰。我不禁感嘆了一句:越長大,越孤單;越長大,越不安。
讀著三毛流浪記,前方層巒疊嶂相隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋了往日的輝煌,化成了一段滄桑。我踮起腳尖,幻想著伸手去觸摸那片大地的灼熱,以及它滾燙的心。閉上眼晴感受陽光的傳遞過來的溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與葵麗的遠(yuǎn)方……
或許在很多年之后,閱遍人間的滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了那青春歲月中若隱若現(xiàn)的憂傷,和時(shí)有時(shí)無的寂寞。茶非花盡的暮春時(shí)分,手捧這些記載了年少的`單純時(shí)光的泛黃紙張,禁不住淚流滿面……
致我們終失去的青澀與漕懂;
致我們終將逝去的單純與美好;
致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚;
致我們?nèi)巳褐袉伪≌O無奈的身影;
致我們寫下的這些華麗的篇章;
致我們終將逝去的青春。
關(guān)于青春的作文3
我們總是以不同的姿態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)世人,然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春,這個(gè)美好的字眼,讓那么那么多的人活在童話里。
七堇年,我不知道該如何定義她,了解的不多,不想就這樣草率的去定義。
愛好文字的孩子總是那么令人羨慕,就像對(duì)待七堇年一樣。偶,在圖書館不經(jīng)意的翻閱看到她寫的一篇自序,便決定去買這本書,不去想主題內(nèi)容會(huì)如何,只是簡單的想留下這份自序。
她說:“在那種盲目的、消耗的狀態(tài)下,照管自己的生活,打理那些千頭萬緒的雜念,喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己餐盤里的菜,寫自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢……”看,這些,同是我們的生活,卻無人記錄。以一種自述人的姿態(tài)來描繪這種蒼白的生活,在無數(shù)個(gè)失望、沮喪和頹然之后,她依舊可以充滿希望的告訴你,要過一段飽滿的認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@是我們以生之為人而驕傲的見證!
她說:“世界之大,我卻不知其折或遠(yuǎn)!边@個(gè)世界,真得很大,以致于小小的我想要去認(rèn)識(shí)她,這個(gè)世界,真的很美,以致于小小的我憧憬著截然不同的生活,這個(gè)世界,曲折多變,以致于小小的.我希望堅(jiān)強(qiáng)、能夠坦然面對(duì)它……世界,你能不能告訴我,在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們?而你是否以同等的方式去對(duì)待他們?更想了解我的一生會(huì)遇見好人還是壞人。如果你問我,“壞人!边@將是我的答案。想要一個(gè)壞人,讓我看清你。知道,這個(gè)世界上,我還只是在一個(gè)不知天高地厚的年歲里。
她說:“在過去心高氣傲的年頭上,因不懂如何聰明的活著,所以總覺得連生命都是身外之物,好像這個(gè)世界說不要就不要了!陛滥辏(dāng)你說出這句話的時(shí)候,你有沒有想起那個(gè)心高氣傲的年紀(jì)?我覺得,我已經(jīng)過了那個(gè)年歲了,,仿佛我已是一個(gè)經(jīng)歷朝生暮死的悲喜,現(xiàn)以一個(gè)孩子的姿態(tài)來面對(duì)人情世故了。每當(dāng)生日的時(shí)候,總能記起那句:“思佳同學(xué),祝賀你又光榮的老的一歲!焙荛_心,卻慘雜些心酸。又老了,離輪回,又近了。
我想,身處童話的我們該醒了。不改如此麻醉自己。這個(gè)世界,很慷慨;聲明,很愛你。因了這些,我們更應(yīng)該尊嚴(yán)的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。
我,要以一個(gè)向陽者的姿態(tài)來面對(duì)一切浮沉。
關(guān)于青春的作文4
我不喜歡晴天,也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白為什么“晴天”是最好的天氣,它會(huì)讓我頭痛,耀眼的陽光會(huì)刺痛我的雙眼,似乎讓人有種心如刀割的感覺。雨天,我可以趴在窗前寫日記,可以坐在電腦旁敘述我的故事,可以側(cè)耳聆聽雨的對(duì)話,是那樣的美妙與和諧。我很固執(zhí)地認(rèn)為,一杯香濃的咖啡略加些精致的糖塊,就可以讓我完全沉浸在寫作中。曾有這樣一個(gè)雨夜,我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,旁邊被雨水打濕的花骨朵,搭拉著腦袋,好像跟我一樣都是雨的聽眾。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我要的究竟是什么,不是繁雜的鬧市,不是喧囂的都市,更不是那僅有的一點(diǎn)物質(zhì),只是寂寞。享受寂寞,像秋天的雨絲,遠(yuǎn)離艷陽高照的晴天。
寂寞,總要找些事情讓它發(fā)泄,否則會(huì)變成無聊。
對(duì)于色彩,我更鐘情于深藍(lán)色,海一般的韻味似乎可以穿透我的心靈,在那扇“窗”的最深處,我看到了它——“寂寞”。我總喜歡在深藍(lán)色墻壁的`映襯下,抱著膝蓋,依偎在墻角看萬家燈火,它們能夠給我?guī)頊嘏c安定,這時(shí)候寂寞便隨著心潮涌來了,思想也插上了羽翼,飛出去了,被包裹在風(fēng)中,能夠俯瞰一切流過生命的感動(dòng)與悲傷。寂寞孕育在抒情的旋律中,它的內(nèi)容似乎在此時(shí)被表現(xiàn)的淋漓盡致。
從此,我便愛上了這樣的感覺,將筆跡彌漫于夜空中的感覺,那里有我生命中的全部信仰——最本質(zhì)的信念,往事、寂寞、凄涼、憂傷,一切變得平淡而悠遠(yuǎn),只剩下靈魂和文字的對(duì)峙。誰說寫作是發(fā)泄心中的郁悶與憂憤?我寫作是為了有個(gè)人聊天,只想和人分享我的感受而已,也許這么想的人永遠(yuǎn)不能成為作家,因?yàn)槔蠋熢f過作家要像魯迅一樣拿筆當(dāng)槍。我覺得這種想法荒謬極了,因?yàn)槲腋静幌肽盟?dāng)武器,所以我寫的東西很實(shí)在,只是為了表達(dá)自己的感受或與人交流。有的時(shí)候真的很想給人寫信,所以跑遍大小超市尋找各色信紙,可是提筆時(shí)卻找不到對(duì)象。我不習(xí)慣去遠(yuǎn)方交朋友,也不記得有什么朋友,所以它們依舊沉睡在我的抽屜里。
其實(shí),寂寞是不需要陪的,需要陪就不算寂寞了。如果要刻意體會(huì)那份酸澀的話,我會(huì)拿著一個(gè)冰激凌,站在刺眼的陽光下,逃避悠閑涼爽的微風(fēng),躲開輕盈而溫柔的風(fēng),讓一切暴露在陽光下,感受寂寞,享受青春。
關(guān)于青春的作文5
倘若人生是一盞濃厚醇香的龍井茶,那麼青春就是在其中一片苦味卻讓人回味無窮的葉。青春,當(dāng)用心去感受后,我,余味無窮。
自打茗發(fā)生在我的人生里的第一刻,我就知道,我們是好朋友。
我們曾經(jīng)是A校同班同學(xué)的同學(xué)們,也是同學(xué)。他總是會(huì)坐著我的身側(cè)望著我的短頭發(fā)浮夸的唱:“誰將你的短頭發(fā)盤起,誰給你披著了婚紗……”。大家都很喜歡在文本上顯擺時(shí)間,他喜愛金庸武俠,因此這人的每章手游大作都有一些“煮劍焚酒”的味兒。敝人卻偏愛瓊瑤書中傾泄而出的淺淺的`卻迫近心腦的悲傷。《六個(gè)夢》中的艱辛波動(dòng)的荊棘之路刺得我痛心到無以言表。
我經(jīng)常在想,那只如何的一顆琉璃心,能揮筆出這般美好的憂傷?那也是如何的一個(gè)人,能裝得下那樣一顆易破碎有固執(zhí)得悲傷的心呢?茗一直笑我,“身若武松卻有一顆黛玉的玲瓏心。”
大家彼此之間誠摯的相處,與此同時(shí)也在不知不覺拉開距離,我并不怕風(fēng)言風(fēng)語,僅僅不愿毀壞并喪失這難能可貴的“異味同樣”的友情。
之后兩人升到普通高中,盡管是同班,但早已隔了好遠(yuǎn)!锻赖哪恪芬矒Q了男孩和女孩主人公。還記得在大學(xué)畢業(yè)大會(huì)上的最后一次交心,我對(duì)著欲言又止的他說道:“生物學(xué)家證實(shí)感情的保存期僅有短暫性的六個(gè)月,”我一只胳膊打在他的肩膀“弟兄,大家一次踏過了四年的時(shí)間,還行我們是好朋友。”我覺得他的肩將慢慢變肌肉僵硬,放到他肩膀的受不自覺的掉下去,他望著我講:“對(duì)啊,普通高中后也不在一起了,與其說讓時(shí)間將這一段情感漸漸地消遣掉,比不上從此封塵,讓這一份幸福永久性!蓖饬,因此便變成現(xiàn)如今那樣。
今天我的生日,院校存物柜里有發(fā)生了一本全新的《六個(gè)夢》,這是我三年來接到的第三本,我將它抱在懷中,吃點(diǎn)的笑——
“茗,大家永遠(yuǎn)是朋友!
實(shí)際上,青春的味兒是多么的繁雜而又單純性,如同饒雪漫書中《甜酸》那樣,即使痛苦到心里,也會(huì)沖著依然蔚藍(lán)的天空——溫和的笑。
青春,我細(xì)心品位。
現(xiàn)如今,我走在人生的分岔口,堅(jiān)定不移的往前邁開。我愿意捧著一杯青春的茗香,在齒頰間充溢苦味而又醇香的味兒。
續(xù)篇:不要問我茗到底是誰,我不知道,曾經(jīng)的我想要在互聯(lián)網(wǎng)上找尋那樣一個(gè)人,但最后舍棄。實(shí)際上茗就沉迷在每一個(gè)人的心里,他就是你的小躁動(dòng),是你的朋友。
倘若哪一天我確實(shí)知道那杯“茗香”的真實(shí)身份,也許,我也確實(shí)年紀(jì)大了。
關(guān)于青春的作文6
青春如煙花,它綻放得越美麗,停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長短,只想把最美的風(fēng)景,毫無保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界,呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱,而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無力的過往。
在每一個(gè)日日夜夜,青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢。在夢中,我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人,等待著從未有過的的感動(dòng)。而當(dāng)夢醒時(shí),我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時(shí),我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁,把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶,一起塵封在不為人知的抽屜里,讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走,流向夢的遠(yuǎn)方。
青春是一段旅程,在這漫漫旅途里,青春的風(fēng)如午后的明媚的陽光,溫暖著從繁華走到寂寞的我們,而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過,我們感受了春天的溫暖,夏日的清涼,秋季的蕭瑟,冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的.人和事,但卻一直不知道,在某一次的離別,也許就是一世。
當(dāng)青春的呼吸劃破無盡的夜,窗外,滿天怡人的星光,是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間,望著窗外一角熟悉的天空,慢慢地拉開記憶的窗簾,任記憶的溪流在腦海里無盡的徜徉。
無數(shù)次的邂逅,我們用仰望的目光,望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨,而年少的我們,就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚,壓抑著滿滿的憂傷,卻不能哭泣。
我們感傷過離別的痛,享受過相遇的美麗。總有一天,我們都會(huì)忘記,忘記那些疼痛的過往。因?yàn)椴簧,因(yàn)殡y以釋懷,于是,我們把最后的語言寄給了黃昏的彩霞,把最深的思念留給了夕陽。
因?yàn)榍啻,身邊到處都是明媚的陽光;因(yàn)榍啻,總?huì)有許多的感動(dòng);因?yàn)榍啻,一場青澀的愛戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。
關(guān)于青春的作文7
青春是一座萬物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個(gè)個(gè)夢境;我們是游人,傾聽到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng),鼻翼也纏繞著花朵盛開時(shí)新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢,在這里浮動(dòng),一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過,腳踏生命之舟破開了青春的閘門,載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢,正在將我打造…
我有一頭整齊簡潔的黑亮短發(fā),我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生,我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想,是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想,只要我運(yùn)用一下大腦,我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布,我的夢想就是:當(dāng)一名人民教師!
我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的'傳道授業(yè)……
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸,一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書,當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí),我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻,就是老師和我們在一起做游戲時(shí),那發(fā)自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當(dāng)然最重要的是快樂。
關(guān)于青春的作文8
冰心在《繁星·春水》中寫道:“青年人,珍重的描寫吧!時(shí)間正翻著書頁,等你著筆!睔q月流轉(zhuǎn),青春珍貴,青春的啟迪,是奮斗!
青春道路上,總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角,磨出溫潤,如今,我已成為花季少年。但,學(xué)習(xí)的旅途中,有些失意。前方迷霧蒙蒙,走過幾步,已傷痕累累。我很恐懼,卻依然繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果還是如此。16歲的我,茫然地走在小路上,目光黯然,內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只,在洶涌的大海上尋找彼岸,風(fēng)很急,浪很大,我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒了。我相信,陽光會(huì)在黑暗中來到我的身邊。
青春道路上,啟迪姍姍來遲。在看到一些新聞后,我豁然開朗。那是一群普通卻偉大的人,他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們,并未放棄,因?yàn)椋麄儫釔圻\(yùn)動(dòng),他們?yōu)樽约旱膲粝肫床珚^斗著。是水中奮力游泳的身影,或是賽道上用假肢奔跑的步伐,亦是在某一方面,發(fā)揮著自己獨(dú)有的魅力。那究竟是什么?是奮斗!又看見他們登上萬人矚目的獎(jiǎng)臺(tái),頓時(shí),淚水順著我的臉頰流了下來。我感動(dòng),更感激,是他們啟迪我在青春歲月奮斗,我不再茫然。
青春的啟迪,我努力奮斗。啟迪之花,在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意,而如果只是四季繁花,清風(fēng)朗月,何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味?中考在即,我不再彷徨,為未來,為希望,我遨游知識(shí)的海洋,奮筆疾書著。上天是公平的,命運(yùn)是自己決定的,青春對(duì)于我只有一次,時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在,那必然的'奮斗,將決定后來的我。我正咬咬牙,挺著,我知道,夢想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。
在這最好的年華,霧漸漸散去,海面漸漸平靜,奮斗包圍著我,就這樣,微笑地向前方走去,等待我的終是平坦的康莊大道。青春,奮斗的啟迪。
未知仍在等待,歲月正在奮斗!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!毙臒o旁騖,青春歲月,只適合奮斗!
關(guān)于青春的作文9
就在20__年,我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊,我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想,但將要轉(zhuǎn)身離開,到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
還記得剛來校時(shí)嗎?因?yàn)榘噘M(fèi)的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子,搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻搿<幢闳绱,我們卻仍一意孤行,當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時(shí),興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒起跑時(shí)就跌到了,因傷勢過重竟送到了醫(yī)院老師讓我們別多管閑事,可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她,聽說要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來,直到護(hù)士的提醒單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英,因?yàn)橛辛藷o數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局?墒腔蛟S現(xiàn)在是它們該分別的時(shí)刻了。
20__年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒有說那些離別的話語,我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上,面對(duì)著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜,她讓我們聽了首歌曲,直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞,喃喃的話語就像觸動(dòng)情感的`弦絲,撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心,我們的淚水不住落下,開始懷念那似火年華?傇撜障嗔裟畹,老師、同學(xué)都打開相機(jī)的鏡頭,往日的同學(xué)露出羞澀的微笑,從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個(gè)青春里不用后悔、惋惜,我們都曾努力拼搏過,現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師,她終于無法忍耐了,淚水順著臉頰淌下,真的該離開了。最后一次走在離開學(xué)校的路上,我思忖著:或許這就像我以后的人生,即使它并不平坦,但我也會(huì)走下去。終于,出校門了,我扭身看了看它,便向遠(yuǎn)處跑去,把那些青春拋在身后。
此時(shí)的我,已經(jīng)經(jīng)歷了中考,步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯,因?yàn)槲乙永m(xù)著那無悔的青春,讓十八歲的天定格不老時(shí)間。
關(guān)于青春的作文10
有時(shí),我在想,如果我也有一身超能力,那該多好!像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著,邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞,任意惡搞,任意多來我想要的東西,我便能稱霸世界,會(huì)當(dāng)絕頂。
也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。
有時(shí),我在想,做一名普通人也不錯(cuò)啊!我羨慕老師,羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí),在黑板上行云流水地書寫歷史,在學(xué)生間興高采烈地談天說地……有時(shí),我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆,那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來貯藏知識(shí)和汗水的倉庫吧!然而,父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人,我也時(shí)常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。
也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。
有時(shí),我在想,我來到這個(gè)世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗(yàn)的.過程?嗯,也許是吧。
那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問自己。
心中的太陽已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻,風(fēng)和日麗,鳥語花香,天光水色,瀲滟波光……此等上好美景,怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢?
太陽的臉上都有黑子,我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹林,像是理發(fā)師前的頭發(fā),被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走;柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下,顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦,驚悚地望著眼前這一切,絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒,終于承受不住雨點(diǎn)的掃射,如同戰(zhàn)場上被敵人包圍的軍人一樣,一個(gè)個(gè)都倒下了;踩著眼前的泥濘,尋找粼粼波光的湖水。!不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……
眼前這片狼藉望著一臉無奈的我,時(shí)而發(fā)出無聲的嘲笑,但我聽得真切。忽然,遠(yuǎn)方亮起了一道彩光!安屎!”我驚嘆道!安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢想吧!
美好景色的維持需要?jiǎng)恿ΑW(xué)海無涯勤是岸,書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后,樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊,美景依然照舊。
!青春啊青春,你到底是個(gè)什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。
關(guān)于青春的作文11
青春是一場絕美的夢,在這樣碧草不見芳華的日子里,在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢,一寸年華一寸灰,青春里我們飛揚(yáng)跋扈
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜,在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春,我們的青春如詩如夢、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。
這些時(shí)光里,我們正直花樣年華,我們飛揚(yáng)跋扈、肆無忌憚;我們叛逆,不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o邪,因?yàn)樘煺鏍漫,因?yàn)槌涑庵鷻C(jī),因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事。或許他們會(huì)覺得青春是一本讀不完的書,記錄著我們最初的美好,謳歌著我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng),吹過流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散,青春總是太短,指縫重視太寬。生命就是這樣,一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過去,秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無數(shù)密密麻麻的日子。
最終的最終,匯聚成時(shí)間的長河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無法激活的文檔?梢砸槐楸樽x,卻無法改寫,要寫只能從下一行開始。人生的意義不在于長度,而在于寬度。既然如此,為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢?難道又等到我們從光怪陸離的'花草打馬而過后,嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎?答案當(dāng)然是否定的。
生活沒有如果只有結(jié)果,青春沒有假如也沒有重頭再來。青春需要游戲但不能游戲青春;青春需要歌舞但不能醉生夢死;青春需要勇氣的不能魯莽蠻干;青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路;我們不能年少輕狂,我們需要積極向上;我們不能年少懵懂,我們需要明辨是非;我們更不能少不諳事,我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長。激情無限、活力四射、積極向上、這才是青春。
歲月無痕,流年滄桑,韶華易逝,容顏易老。人生如夢,青春如歌,驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁?蓻]有人能替你承受痛苦,也沒有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。鳳凰且要涅盤,青春只有磨難之后,才能有新的蛻變,質(zhì)的飛越。卸下過去,面向未來。路是你自己的,誰也無法陪你到最后,靠自己贏青春!
飛揚(yáng)跋扈的青春里,向上吧!
關(guān)于青春的作文12
“青春是什么,青春是可以吃的,還是玩的?”一句童真的話傳入了我的耳邊,不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動(dòng)。
作為初中生,本是一個(gè)競爭的時(shí)期,但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個(gè)舒張身心的時(shí)間,令我萬萬沒有想到。這段時(shí)光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。
初升的太陽照耀著剛剛蘇醒的萬物,作為學(xué)生的我早早的起來。今天可是個(gè)好天氣,因?yàn)榻裉煳乙ゴ河瘟。這可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。
來到學(xué)校,大家都已經(jīng)整裝待發(fā),老師也早早的來到教室,安排好今天玩的游戲。我感到好奇,有什么游戲等著我們呢?“嘟嘟~嘟”,遠(yuǎn)處傳來汽車的聲音,我們出發(fā)了。
一路上,大家說聲笑語,我也參與這個(gè)“合唱團(tuán)”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前,我們到了。下車我就東張西望,晃眼間看見了遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色彩。“咦?究竟那是什么!
同學(xué)們往里面行走,越來越感到好奇,但是就在要到神秘地點(diǎn)時(shí),我們班卻停留在了原處。原因很簡單,我們有集體活動(dòng)開展。同學(xué)們早就在學(xué)校準(zhǔn)備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟,丟手絹,輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕,表演自己的特長。唱歌,跳舞,小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了,她準(zhǔn)備了一項(xiàng)大家都沒想到的—爵士舞,她放起音樂,跳起舞來,看她那婀娜的身姿,跳出了最佳的舞蹈,令現(xiàn)場的同學(xué)們忙拿出手機(jī)錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。
開心的'活動(dòng)結(jié)束了。午飯后,我們終于有機(jī)會(huì)“解放”了。于是我們展開翅膀,來到了神秘的地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來美好的事物就是這個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都奔跑起來。我也拿起自己的照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上,微微風(fēng)吹來,油菜花飄在空中,香味有點(diǎn)悶,但是我的鼻子卻沒有察覺到這個(gè)?粗瑢W(xué)們漫山遍野的跑,我也跑起來了。
“青春在這里綻放,夢想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng);盍Φ纳倌辏Π桑
關(guān)于青春的作文13
風(fēng)雪,一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。
我看不見一絲希望,寒雪冷凍著我的骨節(jié),我一無所有,只剩余那一顆唯一熾熱的心,我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑,他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號(hào)碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子!擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥!有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)大家說:“大家班沒有人了沒有?”大家急得無地自容,承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對(duì)。
教師帶著大家趕到跑道,我們在承受這出現(xiàn)意外的'嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣,但為了更好地證實(shí)自身,大家互相加油打氣,立誓用所有的能量在跑道上,即便倒在地面上!賽事準(zhǔn)備開始了,第一棒的同學(xué)到位后,伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖!速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油,他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們,第二棒的同學(xué)們也毫不示弱,踏著雄健步伐追逐著!也維持第五的部位,到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來,連超了三人!我興奮無比,我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后,他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我,交接工作的整個(gè)過程很迅速,我極速去追逐第一名,學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威,我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺,以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們,最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭奪冠軍,但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。
即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來!勤奮沒有徒勞,以前嘲笑都化為烏有,都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌,心里就會(huì)有無盡的感嘆。我覺得,青春的跑道何嘗不是那樣的呢?盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難,可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來,奔向終點(diǎn)站,你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅,會(huì)有些人給你歡呼!
青春驚濤駭浪!青春,無論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心,勤奮地飛奔,懷揣夢想,要是未曾舍棄,就沒有什么能讓自身止步不前的,要是夠頑強(qiáng),就沒有什么可以把自身打垮!
關(guān)于青春的作文14
水波蕩漾,青春之興。青春,是一片等待前方的迷惘;青春,是一次燃燒自我的輕狂;青春,更是一次不言往昔,只爭朝夕的光輝。
青春迷惘卻不失意。青春期,是我們從稚嫩走向成熟道路上必須攻克的一道難關(guān)。它突然,突然地像一堵十丈高墻立于眼前,那份無所適從油然而生。不禁迷茫,前方無路,未來何去何從;不禁悵然,如此高墻,一人之力何以攻破;卻也不禁遐想,是否在一切艱難苦恨的背后總有那樣一片艷陽天。青年的我們,在時(shí)間的隧道里跌跌撞撞,迷茫在耳邊縈繞,卻也不乏“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的魄力。所以,我們迷惘卻從未失意,把未知化成期盼,把迷茫染成志氣。在迷茫未知的年華里,用志氣書寫未來,用意氣揚(yáng)起風(fēng)帆,去做那“直掛云帆濟(jì)滄海”的中華兒郎!
青春輕狂卻不高昂。意氣風(fēng)發(fā)的我們只言一句:人不輕狂枉年少。青春的輕狂不是肆無忌憚,而是放飛自我;輕狂不是無所不為之小人,而是有所不為之君子;輕狂更是自信于己而非高傲于人!而對(duì)于我們而言,輕狂是在學(xué)習(xí)中砥礪奮進(jìn),是在生活里慷慨無言,是拼搏到無能為力,奮斗到感動(dòng)自己的志氣!拜p”不是輕率,而是“輕心”,那是一種不在意結(jié)果,只享受追逐夢想的快感;“狂”更不是狂妄,而是夸父逐日,女媧補(bǔ)天,小米加步槍攻下坦克飛機(jī)的瘋狂。即使前路充滿未知,即使眼前荊棘叢生,但也要秉承著這份瘋狂向著前方搏擊,沖刺,不言回路。因?yàn),未來總有鳳凰涅槃的`光輝,總有青春無悔的傲氣。輕狂的我們從不高昂,“低調(diào)做人,高調(diào)做事”才是青春該有的模樣!
青春,不言往昔,只爭朝夕。在過往歲月,總有閃爍的時(shí)刻,但已為往昔,消失在星辰大海。就像那句“英雄尚且不提當(dāng)年勇”,我們又何來資本洋洋得意,記住,往日成就像過眼云煙,在一綻光輝后,消失殆盡。所以,青春不悔,我們只爭朝夕,只為在當(dāng)下不斷拼搏,只為在滔滔江水里可以涓涓長流,只為在日暮黃昏,翌日朝陽里可以不悔當(dāng)初。堅(jiān)定這一份信念,懷揣一份初心,有著“守得云開見日明”的決心和毅力,去拼搏,去奮斗,去流一次酣暢淋漓的汗,搏一次無悔的崢嶸青春。所以不言昔日輝煌,只爭今朝暖陽。
青春是人生的一幅彩卷,有的細(xì)筆勾勒,精益求精,有的肆意狂野,寫意成峰。不論平淡之水還是狂野如風(fēng),努力過了,用心過了,青春的畫卷就不會(huì)黯淡,青春的朝陽將永綻光輝!
關(guān)于青春的作文15
在青春的年華中,布滿了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉(zhuǎn)。青春的道路中充滿了未知,充滿了挫折。但也充滿了激情與拼搏!
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。青春,我想對(duì)你說雖然不那么優(yōu)秀,但是我充滿了魄力,我終將不會(huì)負(fù)掉你。中考悄然而至,我正奮力前追,打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著我,時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開始為體育考試作準(zhǔn)備,時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場我充滿了斗志。跳遠(yuǎn),實(shí)心球,跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了,真是怕什么來什么,跑步竟然是第一頁。站在起跑線前,不安的'小手搓了又搓,腳也不知湊什么熱鬧來回調(diào)皮地抖動(dòng),小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽公公和口哨聲成為了我的敵人,哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念:“只有拼搏才是真正的青春!
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。軍號(hào)已經(jīng)吹響,鋼槍正需擦亮,中考正向我走來,東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫?臻g,不允許再躲避。一盞臺(tái)燈,成就夢想,那我便是臺(tái)燈下的?。為了備戰(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術(shù)”刻苦學(xué)習(xí);氐郊液箢櫜坏贸燥,鉆進(jìn)書屋拿起被汗水抹平的筆蓋,我的手不自覺的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫著,仿佛忘卻了一切,忘記了時(shí)間,忘記了勞累,忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā),但我認(rèn)為那是我拼搏過后青春的印記。
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春,書是青春的陪伴,在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書本和自然中,享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月,而留下的是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書中。
不再回頭,不只是那古老的晨光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春。青春,這是上帝賦予我們的無限高貴的禮品,青春充滿著力量,信心和希望!
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