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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-14 15:21:53 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文(精品15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于青春的作文(精品15篇)

關(guān)于青春的作文1

  走進(jìn)青春的季節(jié),總是幻想自己能成為偶像劇的女主角,戲的最后總是美好的?偸腔孟胱约旱某煽(jī)能超越他人,得到獎(jiǎng)賞?偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯(qiáng)人,獨(dú)自闖蕩江湖。!青春,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶!

  似乎很怕別人的眼神,總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷,眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,流個(gè)不停;說(shuō)很在意同學(xué)關(guān)系,總是努力做得最好;似乎開(kāi)始在意自己的穿著打扮,喜歡照起鏡子。

  自尊心開(kāi)始變得強(qiáng)烈,很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),心里莫名其妙地緊張,忐忑不安;蛟S,孤獨(dú)正摧殘著我,但我不會(huì)因此而嚇到。

  我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力,一旦陷入孤立無(wú)援的境地,如果變得軟弱,該如何保護(hù)身邊的親人和自己。

  黑夜的來(lái)臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺(tái)上,我的微笑是那么的燦爛,盡管我的.演出并不是那么出色,但卻有著無(wú)窮的價(jià)值在!

  不知何時(shí)起,我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始喜歡看偶像劇,喜歡看愛(ài)情小說(shuō),還有學(xué)會(huì)聽(tīng)情歌。后來(lái)發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的,盡管性格差很多。

  15歲,一個(gè)愛(ài)幻想的季節(jié)。

  偶爾,我很渴望得到愛(ài)情,可是我還小,我并不太懂這關(guān)于愛(ài)情的含義。盡管我試著去弄懂。

  偶爾,我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣?墒,他們始終不懂得我,F(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會(huì)他們。

  我想我還是那么固執(zhí)。

  這是我青春的一小節(jié),我想我應(yīng)該要更努力。

關(guān)于青春的作文2

  很久沒(méi)有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片,很久沒(méi)有趴在窗臺(tái)上數(shù)那調(diào)皮的星星,很久沒(méi)有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景…。而青春抑或在這些無(wú)邊的歲月里悄然飄逝。

  時(shí)間以他固有的頻率走它的路,不要以為他在恐嚇我們,他只是在進(jìn)行著它應(yīng)有的速度。

  一、隱形的翅膀

  有一段時(shí)間特別喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)句:“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)!

  青春就像那隱形的翅膀在白駒過(guò)隙中流過(guò)。站在河的對(duì)岸,觀望那已逝的青春:校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的氣息,灑下拉我們清脆的笑語(yǔ)。喔,在記憶深處,原來(lái)青春的印象是隱形的。

  二、花開(kāi)花落

  青春,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。這時(shí)的`我們多愁善感而又個(gè)性張揚(yáng)。青春像暮春時(shí)節(jié)的櫻花,充斥著幻想的色彩;青春想夏日的百合,清純可愛(ài)而又美得虛幻;青春像初秋的白菊,詩(shī)趣盎然而有絢麗多姿;青春像嚴(yán)冬的臘梅,不折不撓而展現(xiàn)著自我獨(dú)特的風(fēng)采。

  微風(fēng)拂過(guò),花雨紛飛,喔,原來(lái),在我腦中,青春的印象是美麗的,是如花般的季節(jié)呢!

  三、苦澀的迷惘

  青春并不只是甜蜜的代名詞,青春的我們有著無(wú)限的煩惱與迷惘。

  很多時(shí)候都不知道自己究竟在做什麼,很多時(shí)候都會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)奈,年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。

  喔,原來(lái),青春印象在我心中也是苦澀的。

  四、色彩的沉淀

  彩虹之所以美麗,是因?yàn)樗浅喑赛S綠青藍(lán)紫的結(jié)合,而青春便如彩虹般多姿多彩,而成為我眼中的最美,印象中的最美,記憶中的最美…縱然時(shí)光流淌,卻帶不走青春的美好回憶,抹不掉青春的靚麗印記,洗不掉青春的多彩。于是,那青春便如彩虹般,色彩慢慢的沉淀…

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴,淡淡的雨,淡淡的夢(mèng),淡淡的年年歲歲,青春的印象,絢麗多彩。

關(guān)于青春的作文3

  有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱,但青春也是充滿(mǎn)著活力的。

  那一次去世博會(huì),我在德國(guó)館排隊(duì),只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會(huì)兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周?chē)沫h(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無(wú)論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們情緒更加煩躁。

  在這種惡劣的環(huán)境心愛(ài)排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列,出乎我的意料的是,兩段隊(duì)列的交界口上是沒(méi)有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過(guò)去了。誰(shuí)知當(dāng)我沖過(guò)去的時(shí)候,前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來(lái)了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來(lái),把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),同時(shí)褲子濕了以后的感覺(jué)也不好受,但不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時(shí)了。

  終于到了隊(duì)列的最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因?yàn)槲艺娴腵沒(méi)辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。

  當(dāng)進(jìn)去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時(shí)候也是這樣,現(xiàn)在真的老了!

  青春是充滿(mǎn)活力的,雖然我們不能延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度,但卻可以延長(zhǎng)它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!

  關(guān)于青春的作文八:

關(guān)于青春的作文4

  打開(kāi)日記薄,每一頁(yè)、每行每豎,我都仔細(xì)回味,此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的,是最激烈的搖滾,一下一下撞擊心房,欲罷而不能!

  青春;曾在我日記中,是一個(gè)守望的過(guò)程,我們則是一群守望的幸福的孩子。

  清楚;曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角,在那里午夜會(huì)盛開(kāi)一種黑色的曼陀羅,蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

  心情海,心琴海,心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏,隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y,全身心地投入,毫無(wú)掩飾地猿戲,放肆逛奔也隨潮落而失魂,厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn),漸漸拋棄它的世界。

  在南美洲秘魯?shù)纳衬,有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng),隨遇而安,吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘,我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果,青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。

  最是那最初的美好,給予了我無(wú)限的滿(mǎn)足,我縱身于它的懷中,暖暖地閉了雙眼,美美地做夢(mèng),甜甜地笑靨,是我那時(shí)幸福的證明。

  我很乖地努力追求是欲望難填,在黑暗里也盤(pán)旋,在短促的花香中囈語(yǔ),只為奪得上帝的寵愛(ài),留下所有的快樂(lè)!

  上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘,女孩們用心去栽培萬(wàn)物,用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著美好的.東西!

  《血佛》里說(shuō):人如果看不到生命美好的一面,那時(shí)候活著和死亡很接近!

  過(guò)后,我丟掉了從前滿(mǎn)身心充滿(mǎn)仇恨和?的我,憑借美好的幸福通向天堂,踏著一路綠茵心無(wú)所顧,卸下所有的痛苦包袱,挖掘青春史探索其中的奧妙!

  青春,給予了我些許傷痕,結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里!我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè),更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚!

  相信卸守也可以承載希冀和思念的!

  只等那休止符落下——青春烙!

關(guān)于青春的作文5

  我總是很想趕快長(zhǎng)大,小時(shí)候,站在陽(yáng)臺(tái)上卻怎么也摸不到窗戶(hù)的玻璃,那時(shí)就想著,等我長(zhǎng)大了,就能打開(kāi)窗戶(hù)看清外面的世界了,這個(gè)簡(jiǎn)單而又亢長(zhǎng)的希望一直在支撐著我,每次在流淚后我總告訴自己,長(zhǎng)大了,一切就都好了小時(shí)候,看著門(mén)框上被刻下的一道道橫線,每天都在傻傻的想著,什么時(shí)候才能再長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn),什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?我總是帶著許許多多的疑問(wèn),活在自己編織的迷茫的世界里。

  終于有一天,突然發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,這時(shí),快樂(lè)的感覺(jué)卻不知怎么就消失了,我是活在漫長(zhǎng)的等待里的孩子,可是,夢(mèng)想里的那一天真的來(lái)的'時(shí)候,我又不知道到底該哭還是笑了。一路走來(lái),在不知不覺(jué)中我都了一份無(wú)奈,我猛然發(fā)現(xiàn)自己少了那種純真,不再喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,隔著玻璃看外面花花綠綠的世界,不再喜歡一個(gè)人靜靜的走回家。我不知道現(xiàn)在是什么感覺(jué)。我記得小四曾說(shuō)過(guò),文字和感覺(jué)永遠(yuǎn)都有隔閡。是的,我真的描述不出現(xiàn)在的感受

  一個(gè)孩子,總會(huì)有伴隨他長(zhǎng)大的故事,或悲傷或快樂(lè),但這個(gè)孩子終究還是長(zhǎng)大了,有一段時(shí)間里喜歡上了醉生夢(mèng)死這個(gè)詞,總覺(jué)得和自己很像,我總喜歡呆呆的坐在書(shū)桌前,累了就躺在床上,很快就睡著了,我怕去回憶,因?yàn)槲以较胫赖降资遣皇窃撏浟说臅r(shí)候,我就會(huì)把那些想忘記的東西記的更清楚,過(guò)去的,不會(huì)在擁有了,我唯一能做的就是讓自己不要忘記。一個(gè)人也許在面對(duì)長(zhǎng)大時(shí)會(huì)很無(wú)奈,但是,我知道我更多的是將來(lái),時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái),人生路,不回頭。

  我不是一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的男孩,但是我知道,文字,是可以療傷的。

  青春,幾度歡暢幾度迷茫

關(guān)于青春的作文6

  青春是什么?青春該怎么去定義?也許很多人都說(shuō),青春就是少年少女時(shí)的夢(mèng),少男少女時(shí)的事?汕啻旱降资鞘裁矗繘](méi)有人真正的知道或了解她。青春,就像曇花一現(xiàn),又像煙火綻 放,只有絢爛的一瞬間,可光彩奪目,讓人難以忘卻也許,這就是青春的魅力吧。

  我們學(xué)生的青春,是在學(xué)校的每一分,每一秒,是與同學(xué)嬉戲打鬧的每一個(gè)笑容,是每一場(chǎng)考試的驚心動(dòng)魄,每一份成績(jī)的哭與笑;蛟S是我們的年少,又或許是我們不懂什么是光陰似箭,日月如梭。每當(dāng)時(shí)光來(lái)臨時(shí),我們總是抓不住,讓她輕而易舉的離開(kāi)了,而當(dāng)每一個(gè)重要的人離開(kāi)時(shí),我們總是哭泣,抱怨自己怎么不好好陪陪他們,也許只有這時(shí),只有當(dāng)自己是孤獨(dú)一人時(shí),才能體會(huì)到時(shí)光的無(wú)情,時(shí)光的流逝。

  總是被父母呵護(hù)的我們?cè)谏鐣?huì)上就像一只單純的兔子,連照顧自己都不懂。過(guò)年了,看著那些農(nóng)民工,長(zhǎng)年的奔波已讓歲月在他們臉上留下了深深的印記,打工的辛苦也讓他們的手掌開(kāi)始長(zhǎng)繭,他們每年都期盼著回家,盼著看上父母一面,盼著聽(tīng)見(jiàn)父母的一聲呼喚,盼著父母給他們做上一頓飯,這種盼望甚至成為了一種渴望。

  他們?nèi)绱,而我們卻放棄了和父母在一起的美好時(shí)光我們不懂得感恩,我們也不懂得珍惜,我們一直都在破壞。每次爭(zhēng)吵后的道歉,顯得十分的滑稽,“對(duì)不起”是這世界上最廉價(jià)的三個(gè)字,我們好像每次都能聽(tīng)到,聽(tīng)得多了,就厭煩了。我們對(duì)父母的.傷害,不是道歉后的殷勤就能擬補(bǔ)的,他們的傷,他們的痛,就像被釘子釘過(guò)后的痕跡一樣,時(shí)光才能修復(fù)。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光飛逝。青春,剪不斷,理還亂,痛楚的滋味只有過(guò)后才能體會(huì)。

關(guān)于青春的作文7

  珍惜青春似乎是一個(gè)永恒的主題。

  青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水的清新舒暢;時(shí)而包容著旭日東升的激情飛揚(yáng);時(shí)而蘊(yùn)含著明月當(dāng)空的溫柔淡雅;時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。

  珍惜青春——就是學(xué)會(huì)放棄。

  當(dāng)你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時(shí),青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),走到書(shū)桌前埋頭苦讀;當(dāng)你在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),青春的年輪已在悄悄地增加。這時(shí),你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球,奔向那安靜的圖書(shū)館。就這樣,你同那顆貪玩的心做著無(wú)情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄。

  珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你看到那一張張令你失望透頂?shù)脑嚲頃r(shí),莫緊張,莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘,只要你坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,別失望,只要你毅然爬起,總會(huì)等到黎明燦爛的曙光;當(dāng)你面對(duì)老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)、同學(xué)的嘲笑時(shí),莫焦慮,莫浮躁。只要自信地微笑,春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的'累累碩果。珍惜青春,不在失望和傷心中虛度光景,青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富!

  珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。

  珍惜青春,就不該漠視開(kāi)創(chuàng),接受陳規(guī)舊俗的束縛,永遠(yuǎn)生活在狹隘的小框框里;珍惜青春,就應(yīng)該保持一顆純真的心,勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性,把自己豐富成一個(gè)真正的新時(shí)代的年輕后備軍。青春的圖畫(huà)不必用濃艷的色彩去涂抹,青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著去裝飾,青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌!

  青春的鮮花需要我們用心去澆灌,青春的汗水需要我們用心去揮灑,青春的樂(lè)章需要我們用心去譜寫(xiě),青春的歌謠需要我們用心去歌唱!

  朋友,用你一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用你一腔熾熱的激情去營(yíng)造屬于自己的青春,那么,你就是一個(gè)最青春的年輕人!

關(guān)于青春的作文8

  哲學(xué)家說(shuō),世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律,這是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  每每與老人聊天,他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫,懷念童時(shí)的自己。童年,多么美好的詞語(yǔ),它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與神奇,它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

  青春,飛揚(yáng)著夢(mèng)想,懷揣著希望,它升華了童年的`意義,賦予了更為絢麗的色彩。

  初中時(shí)期,青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì),或多或少,有人埋怨過(guò)它,但隨著成長(zhǎng),推開(kāi)青春之門(mén),我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情,緊握友情,了解愛(ài)情。

  十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng),這是青春的權(quán)利,我們享受這時(shí)的自己。

  青春,大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記;@球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹(shù)定格了女生的柔情,拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

  濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號(hào)。青春,為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。

  我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過(guò)歲月而枯萎,青春亦隨時(shí)光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。

  留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白,讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義,讓我們?cè)谇啻褐械沧,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。

  留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。

  高二:可不可以不憂(yōu)傷

關(guān)于青春的作文9

  我曾在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一句話(huà):“青春,是一筆無(wú)形的財(cái)富。你擁有它時(shí),并未意識(shí)到可貴與存在;當(dāng)你失去它時(shí),卻會(huì)產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺(jué)!

  不知為什么,讀了這句話(huà),竟使我覺(jué)得我現(xiàn)在正在虛度每一天,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,沒(méi)有奮斗。在成天無(wú)所事事,用心不專(zhuān)中,在悵然若失時(shí),我忽然想到這句話(huà),感悟到這句話(huà)的深意。

  對(duì)于我們每一個(gè)翩翩少年來(lái)說(shuō),青春是實(shí)實(shí)在在存在著的,只不過(guò)并非每一個(gè)人都能很好地利用它。

  在我們心中,即使覺(jué)得青春可貴,很大程度上是因?yàn)槲覀冇X(jué)得處于青春美好時(shí)期的我們活力四射,白皙、柔嫩的肌膚,或健康挺拔,或婀娜多姿的體態(tài),再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的'所有內(nèi)涵和可貴之處。

  可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟:我想,青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行;青春應(yīng)該是一帆東風(fēng),它給世上的萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)與希望,讓世界都染上綠色,都結(jié)出累累的果實(shí)……

  青春在我心中不僅是陽(yáng)春三月,綠草蔭蔭中的浪漫郊游,不僅是“少年不識(shí)愁滋味”的自由不羈,更是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積,是百折不回地流向大海的涓涓溪流,是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風(fēng)云搏斗的松柏!

  青春在時(shí)鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融,消融在舉手投足之間,消融在一肌一妍之中,消融在短暫的躊躇滿(mǎn)志或顧影自憐之間。青春是一個(gè)匆匆的過(guò)客,凝眸處,它將飄然而去,留給你無(wú)盡的惆悵。

  朋友,當(dāng)它從你身邊飄然而過(guò)時(shí),何不牽住它的手,與它一起,在生命的紀(jì)念冊(cè)上留下不悔的追憶?

關(guān)于青春的作文10

  十六歲的時(shí)候站在雨下,想象我的童話(huà),將會(huì)有怎樣的王子,來(lái)迎接他的灰姑娘,然而十七歲的時(shí)候站在雨下,終于明白了什么叫絕望,絕望;就是一但失去,就什么都沒(méi)有了,就連幻想,都不再存在。

  我總是在想一些很奇怪的沒(méi)有答案的問(wèn)題,這樣,就算想不明白也不會(huì)說(shuō)自己太笨,因?yàn)閯e人也不知道.學(xué)校調(diào)走了的'那個(gè)保衛(wèi),是個(gè)很不負(fù)責(zé)任的,只要漂亮的女生一笑,他就放她出去了.他只會(huì)沒(méi)天用他呢老得掉牙的手機(jī)放勁爆歌曲,往美女堆里鉆,也不管惹來(lái)多少人唾罵.曾經(jīng),看見(jiàn)他等在女生寢室門(mén)口很久,原來(lái)只為了等那個(gè)女生給他按手機(jī).曾有一段時(shí)間,同學(xué)們都談?wù)摲侵髁,向往非支流,于是,大家都茫然了,便有人?wèn),,非主流究竟是什么.這一問(wèn),才把大家給問(wèn)醒,是啊,究竟是什么呢.噢,原來(lái)就是那些怪怪的,張揚(yáng)我們頹廢青春的事。

  語(yǔ)文老師說(shuō)我們玩得過(guò)火,一點(diǎn)也不像八十年代的青年,實(shí)習(xí)老師卻說(shuō)我們有著花樣少男少女應(yīng)有的活潑開(kāi)朗與氣質(zhì).我們放聲地唱歌,大聲說(shuō)話(huà),大步走路,做自己喜歡的事,于是,語(yǔ)文老師在暗里被同學(xué)們?nèi)∶瞎哦鋵?shí),她也有年青的時(shí)候,也有可愛(ài)的時(shí)候,然而,她生氣的樣子,誰(shuí)都不喜歡。

  十六歲的時(shí)候,我喜歡一個(gè)男孩,死死地喜歡,到了十七歲才明白,原來(lái)都是青春的萌動(dòng).每個(gè)女孩,都會(huì)有自己的王子,抑或是騎士,于是,我終于退卻,決定到大學(xué)去尋找我的王子抑或是騎士.老師說(shuō),在這個(gè)時(shí)期不談戀愛(ài)的男女是最聰明的,于是我笑,轉(zhuǎn)而又哭,是誰(shuí)說(shuō)春去春又來(lái),花謝花又開(kāi),是誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)枉活過(guò)青春。

  但十七歲又快結(jié)束的時(shí)候,我輕輕問(wèn)自己,使七歲,獲得了什么,然而答案卻是一片空白。

關(guān)于青春的作文11

  青春是倔強(qiáng)的,青春是無(wú)悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。

  青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。

  在剛上初一時(shí),我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來(lái)的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿(mǎn)了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。

  快進(jìn)時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥(niǎo)正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上,十幾個(gè)人都生龍活虎,爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢,仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí),我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。

  十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了!盁o(wú)輕浮枉為少年”,他們異想天開(kāi),甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下,聽(tīng)起來(lái)可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!

  青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的'不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。

  奮筆疾書(shū),也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時(shí),他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”

  當(dāng)然,少年嘛,愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會(huì)給他們一種成就感。

  初三,正值少年的好時(shí)光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!

關(guān)于青春的作文12

  偶然地一次品味,發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里,你是五彩斑斕的,有熱情的紅色,團(tuán)結(jié)的橙色,活力的綠色,自由的藍(lán)色,其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。

  側(cè)耳聆聽(tīng),耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且蘊(yùn)味深長(zhǎng)。當(dāng)然,若沒(méi)有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談,那歌詞便是我們中學(xué)生,只要我們與青春合拍,就會(huì)綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心,聽(tīng)我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  親身體會(huì),青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的積極與熱情。處于青春期的我們,活力四射,同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的教誨,積極發(fā)言,大膽探索,用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認(rèn),青春期的逆反為青春美多少會(huì)涂上幾抹灰色,卻只會(huì)讓青春更加充滿(mǎn)色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美,但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照,照亮青春那盞不滅的燈,而不滅之燈,便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。

  仔細(xì)品讀,用心感悟。萬(wàn)花叢中,鮮花怒放,散發(fā)出迷人的芳香,落花繽紛,卻也以輕柔的舞姿為生命畫(huà)圓。這正如青春,青春對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春,關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者,操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的`身影,教室里一次次奮勇的舉手,實(shí)驗(yàn)室里一副副專(zhuān)注的表情,玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼,到處都描繪著青春的美好。

  花季少年,青春無(wú)悔,閃耀奇跡,精彩人生。青春如花似錦,映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。

  青春似火,燃燒著我們無(wú)窮的熱情;青春似歌,歌唱出我們生命的美好;青春似劇,演繹著人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在,我們因青春而精彩!

關(guān)于青春的作文13

  青春,是一幅美麗的畫(huà)卷,而我們就是這幅畫(huà)的繪畫(huà)者;青春,是一本豐富多彩的故事書(shū),而我們就是故事的書(shū)寫(xiě)者;青春,是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的旅行,而我們就是青春的旅行者!現(xiàn)在的我們正處人生中最美好,最重要的時(shí)期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥(niǎo)兒,我們懷揣夢(mèng)想努力奔跑,為了拼出一片屬于我們自己的天地,為了讓自己的生活更加充實(shí),我們不斷的奔跑!因?yàn)?年輕"就是資本!

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的,最獨(dú)特的青春。不過(guò)是每個(gè)人的收獲不同,方式不同而已,青春的我們懵懂,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng)!

  青春期的我們可能會(huì)是這樣的——我們假期時(shí),可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;可能會(huì)為了追星而積攢我們壓歲錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的歌星的唱片專(zhuān)輯,去買(mǎi)喜歡的明星的海報(bào)等。

  青春期的我們可能是這樣的——我們會(huì)以為別人的一句輕視的話(huà),而拼命的學(xué)習(xí),只為那句"你贏了"!青春的`我們?cè)趺锤视谧宰鹦氖軗p?

  同時(shí),青春期的我們也是多愁善感的,因?yàn)槲覀儠?huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題,去和陪伴我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離,這是我們最不舍的!

  正處青春時(shí)期的我們是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢(mèng),忙著生活,忙著未來(lái)!

  青春,是無(wú)價(jià)之寶,是我們一生中最美好的回憶,是我們一生最懷念的時(shí)光!

  在這短暫的青春中,我們會(huì)感傷,我們會(huì)嬉笑。我們努力奔跑,即使前方滿(mǎn)是荊棘,即使即使前方不知會(huì)是怎樣的,即使前方會(huì)有許多磨難。但是,為夢(mèng)想而奔跑的我們依然無(wú)所畏懼,依然懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行!因?yàn)槲覀冎溃瑝?mèng)想就在不遠(yuǎn)的未來(lái),因?yàn)槲覀儾桓视谄接梗?/p>

  青春,是什么?是我們"瘋狂"的資本,是我們奔跑的動(dòng)力!請(qǐng)珍惜我們的青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,讓我們?yōu)閴?mèng)想而奔跑,讓我們的青春綻放美麗的色彩!

關(guān)于青春的作文14

  它像首詩(shī),字里行間透著青澀與歡樂(lè);它像團(tuán)火,燃盡了年少的無(wú)知與稚嫩;它像朵花,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)舞的風(fēng)姿,它雖短暫,但卻是人生最好的時(shí)光。

  坐在教室,靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起,陽(yáng)光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖,周?chē)哪切┠贻p的面孔,此刻奮筆疾書(shū)的樣子仿佛在說(shuō)要趕快做!趕快做,就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑,汗水與笑臉重合,這才是青春。

  作為青春的代言人,我們正擁有著青春,擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒,泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):當(dāng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí),你在哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮,星星。或許你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧,游戲廳里恣意釋放,全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中,無(wú)意于書(shū)本,此時(shí)的你大概是快樂(lè)的吧,可你曾想過(guò)嗎?你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無(wú)所事事。青春是美麗的,可光陰似箭,日月如梭,青春也是短暫的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感嘆著;少壯不努力,老大徒傷悲,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?

  不!青春只有一次,美麗的年華我們錯(cuò)不起,在這美好的時(shí)光里,我們要無(wú)愧于心,要讓青春無(wú)悔!

  朋友啊,你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華,為了祖國(guó),以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗,用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無(wú)二的青春。他們后悔過(guò)嗎?不,他們因擁有這火紅色的`青春而驕傲,他們無(wú)悔!而我們,只是在幸福時(shí)代接過(guò)這一代的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春,學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,學(xué)那直擊長(zhǎng)空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨,只有如此才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

關(guān)于青春的作文15

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”

  青春,正如這歌般,有陽(yáng)光有風(fēng)雨烏云,有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。

  初入青春門(mén)檻時(shí)我們帶著對(duì)一切的好奇與羞澀,帶著對(duì)未來(lái)的害怕與憧憬,也帶著懵懵懂懂、樂(lè)觀、自信,當(dāng)遇到挫折與打擊后我們就如一頭負(fù)傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著時(shí)間的.推移我們更加穩(wěn)重成熟了,就像含苞待放的花骨朵般美麗,我們不會(huì)再孩子氣,不會(huì)在遇到困難時(shí)感到不知所措,不會(huì)在犯錯(cuò)后只想著逃避責(zé)任也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而大打出手。

  我們的青春不應(yīng)該是死氣沉沉整天埋頭于書(shū)海中,而是應(yīng)該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)朝氣蓬勃的,笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符,把這些帶有陽(yáng)光,歡樂(lè)的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

  青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽(yáng)光般溫暖,像夏日的雨水般滋潤(rùn),像露珠般清純、晶瑩,像雨后的彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。

  讓我們唱響青春,在青春的節(jié)奏中搖擺;讓我們唱響青春,隨著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航;讓我們暢想青春,讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。

  讓我們贊美青春吧,贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧,唱響未來(lái)與希望。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說(shuō)青春不會(huì)停下節(jié)奏來(lái)等你的。所以我們一定要珍惜,把握好青春。

  唱響青春,暢想青春。

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