青春的作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文,歡迎大家分享。
青春的作文1
翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因?yàn)樗哂星啻。青春并不承認(rèn)沙漠,只要勇敢地往前走,總會(huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候,即使前面困難重重,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力,堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天,雄鷹就此飛翔吧!
校運(yùn)會(huì),好像是離開母親的孩子投入到另一個(gè)家里去,開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒,但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始,為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路,用努力為你鋪上人生道路的基石。因?yàn)樗麄兊呐Τ晒α,我們也長(zhǎng)大了。
校運(yùn)會(huì)的開幕使我們朝氣蓬勃,精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)短暫精彩的開幕式后,我們本次校運(yùn)會(huì)的主角就要閃亮登場(chǎng)了,他們將會(huì)給我們上演一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。(期待…………)
百米跑開始了!
在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上,各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲,好不清涼,可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心!案骶臀唬A(yù)備”,頓時(shí),裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面讓觀眾枰然心動(dòng)。我們班的健兒也勇得第一,他們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了青春的無(wú)限魅力與活力,勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響,長(zhǎng)跑也聞聲而來(lái)。長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行,用無(wú)比頑強(qiáng)的意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的'同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致,他們氣喘吁吁,還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景,處處是競(jìng)爭(zhēng),卻有處處充斥了友愛(ài)的氣息。
此外,還有跳遠(yuǎn),實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng).學(xué)校為中學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)谄谂沃薪Y(jié)束了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì).我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場(chǎng)上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫面,述說(shuō)不老的追求,演擇勇敢的品質(zhì),發(fā)揮我們青春的活力。
青春的作文2
青春是在你身上,你有人生最可寶貴的東西!氯R塞
枯黃的樹葉悄然落下,輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失,季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是,只要回憶起那光輝的季節(jié),就忍不住贊嘆它的美麗,再想起那繁華的青春,就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒,我看見(jiàn)了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑,窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然,我不在是這幅畫面的主角,卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng),不過(guò),那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪,卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌,還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮,還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼,還記得……
還記得的一切,都是那么的美麗,那么的誘人。如同那夜幕之際,布滿了繁星的天空,讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò):“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此,千萬(wàn)不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)!爸豢上,能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去,磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前,保持自己的青春呢?人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候,我們揮霍它,還美其名曰:“盡享青春!”卻在老去之時(shí),為了自己的'青春而嘆息。如同培根的話語(yǔ)中一樣:“世上有許多美人,他們有過(guò)放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年!耙虼,我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春,去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣,散發(fā)著沁人的香甜,十分的柔弱,需要用心的去呵護(hù)她。
如今,我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下,看著正享受的青春的人們,嘴角不由得向上彎起。仿佛,我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣?粗矍暗哪廴~,我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時(shí)候,又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣,再見(jiàn)青春……
你有人生最美好的一切……
青春的作文3
蒼苔滿地,落花滿徑。
青春是剛剛落地的嬰兒,聲聲啼哭,迎來(lái)一個(gè)新生命的開始;青春是換上靚麗之美的少女,銀鈴般的笑聲散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息;青春是事業(yè)有成者的成人,散發(fā)著成熟,凝結(jié)著穩(wěn)重。
擁有青春的我們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),在滿是書香墨香的校園里成長(zhǎng)。
我們從父母的庇護(hù)下掙脫,走向滿是新奇的世界,不知是喜是憂,已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,在這里每天都有固定的生活,家離這兒很遠(yuǎn),要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔(dān)心,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。作為青春之路上的榮耀。
青草掛著晨露,淡淡的青草味混合著大地的氣味,彌漫在空氣里,宣告著新一天的開始。
宿舍里,燈一亮,大家便一股腦兒的爬起來(lái)穿衣服,疊被子,洗漱。折疊被子是剛學(xué)的,雖然疊得不怎么樣,但也勉勉強(qiáng)強(qiáng)。因?yàn)樗奚犭x教室太遠(yuǎn)的緣故,一邊走在大道上,一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前沒(méi)見(jiàn)到的,可能是因?yàn)閺牟辉缙,學(xué)會(huì)獨(dú)立,欣賞不一樣的世界。
開始新一天的課程,到了吃飯時(shí)間,飯是要自己打,我躡手躡腳的跟在別人后面,做與別人相同的事,感受著與家不一樣的生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受不一樣的生活。
晚上洗澡,大家都擠在一個(gè)浴室里,跟下餃子似的,很不舒服,但轉(zhuǎn)念一想,可以增進(jìn)大家的友誼;衣服要自己洗,學(xué)著媽媽的樣子,把衣服泡在盆里,用手搓臟的地方,然后再過(guò)幾盆水,接著曬衣服。沒(méi)有家人的生活,我一樣可以做好。
晚自習(xí)結(jié)束,回寢室睡覺(jué)了。每個(gè)人都在打呼嚕,吵得整夜睡不著覺(jué)。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述,媽媽也沒(méi)有辦法。我只有一個(gè)辦法,學(xué)會(huì)適應(yīng),適應(yīng)周圍的一切。
青春讓我們得以磨煉,使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們從安于生活的'小鳥,變成翱翔天空的雄鷹,靠一利爪對(duì)付生活中的困難,靠一雙尖銳的眼睛洞察周圍的一切,留意于身邊的美好事物,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力走好人生之路。
青春。∏啻,謝謝你的給予,讓我們可以獨(dú)當(dāng)一面。
青春的作文4
青春,褪盡城府與浮華,單純而天真,我們銘記著夢(mèng)想與誓言,卻粉飾著失敗與痛苦。青春,這件小事,一路見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名如火如荼的進(jìn)行著,老師高興地說(shuō):“這是磨練大家的一次機(jī)會(huì),大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名,當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)報(bào)名,眉頭擰成了“川”字型,走過(guò)我身旁時(shí),輕聲對(duì)我說(shuō):“等下到我這里來(lái)一下。”我心里咯噔了一下,頓時(shí)有種不詳?shù)念A(yù)感。在辦公室里,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。窟@對(duì)你是一種很好的磨練啊。”我小聲嘀咕道:“我運(yùn)動(dòng)方面不太好,怕給班級(jí)拉后腿!崩蠋熉(tīng)了說(shuō):“正因?yàn)轶w育不好,你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,你要學(xué)會(huì)拼搏……”在老師的勸說(shuō)下,我還是無(wú)奈的答應(yīng)了參加800米跑步。
凜冽的寒風(fēng)咆哮著,如同怒號(hào)的獅子,但運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了,那天,觀眾席上座無(wú)虛席。望著那人山人海,那黑壓壓的人頭,我心里開始發(fā)虛,刺骨的寒風(fēng)不斷灌入我的衣服,拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走,但是看到觀眾席上老師正滿懷希翼地看著我,“如果我這樣跑了,怎么對(duì)的起這段時(shí)間一直陪我辛苦跑步的老師呢?”于是我鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,“叭”,隨著槍聲的想起,所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開始還可以勉強(qiáng)跟得上同學(xué),最后一圈的`時(shí)候,距離漸漸拉開了,“赫赫”,沉重的呼吸聲回旋在耳邊,我已累得臉色蒼白,在冬日,那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼,視線早已模糊了,腦袋一片混沌,觀眾席上的吶喊混雜著亂七八糟的叫喊不斷沖刺著耳膜,好想停下來(lái)走走,腳跟灌了鉛一樣重,想起老師對(duì)我希望,堅(jiān)持著一步步跑著。終點(diǎn),近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里,我坐在椅子上休息,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧!蔽逸p輕搖了搖頭。老師說(shuō):“你今天的表現(xiàn)很出色,堅(jiān)持到了最后,我很為你感到高興!蔽乙查_心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事,讓我學(xué)會(huì)了拼搏,在挫折中不斷成長(zhǎng)。是啊,青春,不正是一件小事嗎?不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
青春的作文5
十六歲,在大人們的眼中我們依舊沒(méi)變,依舊是個(gè)孩子,只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中,我們的年齡好大,我們好成熟,我們知道的好多,我們。我們,是他們的,偶像;而在我們的眼中,我們十六了,已經(jīng)十六了,卻也剛剛十六,我們可能懂得了很多,卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中,我們可能做過(guò)很多連小時(shí)候想都不敢想的事,比如“戀愛(ài),喝酒,打架,逃學(xué),上網(wǎng)吧,裝成壞學(xué)生!币部赡茉谖覀兩磉叞l(fā)生過(guò)許多小時(shí)候也不敢想的事,比如“父母離婚,有了繼父繼母,長(zhǎng)輩去世!币苍S我們小時(shí)候真的太小太幸福,太過(guò)依賴父母,從沒(méi)想過(guò),長(zhǎng)大了,就要面對(duì)好多,我們會(huì)學(xué)會(huì)沉默,學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)把心里話憋在心中,學(xué)會(huì)默默哭泣,學(xué)會(huì)把苦咽下去,學(xué)會(huì)。也會(huì)明白到很多,明白母親苦澀的淚水,明白社會(huì)的黑暗,明白什么叫委屈,明白什么叫心機(jī),明白禮節(jié),明白虛偽,明白。
偶爾會(huì)有寂寞,偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人;我們開始追逐夢(mèng)想,不會(huì)再輕易流淚,不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒(méi)有了年少的輕狂,把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷,試著去包容,試著去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的,靜靜的看著聽(tīng)著,這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭,卻還在笑。明明這樣偽裝著很累,卻還依舊。
十六歲,我們也許會(huì)活得很累,也許會(huì)活得很精彩,也許會(huì)活的很幸福,也許會(huì)活得很悲傷,也許會(huì)活出平凡的人生,但也許還會(huì)活出不一樣的人生。但是命運(yùn)是把握在我們自己手中的,我們可以選擇但又不能選擇,就像人生一樣,不是嗎?
十六歲的我們,在未來(lái)的路中會(huì)怎樣生活?呵,誰(shuí)知道呢?未來(lái),是個(gè)謎,難以捉摸,就如十六歲的'我們,活在迷霧中,也許,在現(xiàn)在的人生中,只是一個(gè)小小的選擇,就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們,未來(lái)的路還很長(zhǎng),讓我們勇敢地活下去,像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生,即使有了挫折,有了困難,不要倒下,讓十六歲的我們一起加油,加油!
青春的作文6
你知道么?我真的喜歡你踢足球的樣子,喜歡你握筆的姿勢(shì),喜歡看你戴眼鏡的帥氣,喜歡你看書的動(dòng)作,喜歡你認(rèn)真的眼神,喜歡你走路的方式,喜歡你沉默的感覺(jué)。仿佛你所在的地方,我的目光都可以企及。我希望了解你的一切,你的霸氣讓我覺(jué)得你好難觸摸,我不想表現(xiàn)出來(lái),但是依舊被發(fā)現(xiàn)。我真的不是可以在乎你,我奇奇怪怪的就能夠在任何人群里找到你。
同桌的表弟說(shuō):"聽(tīng)說(shuō)我們班主任的男朋友都是她的初中同學(xué)哦!""呵呵,那很幸福啊!"我回答。他緊隨其后:"所以說(shuō)啊,你和他有可能哦!"我沒(méi)有回答,你在旁邊也聽(tīng)到了,同樣沉默,我不知道要怎么說(shuō)。
你迫切的想要知道你心中所想,我說(shuō)媽叫我考出去,不要上這個(gè)學(xué)校的高中。你仿佛在賭氣的說(shuō):"是的嘛,要考好學(xué)校的人和我們這些是不一樣。"我能說(shuō)什么?不知道啊;氐郊遥覌寙(wèn)我的意見(jiàn),我說(shuō),我不想考出去,因?yàn)槟沁叺娜宋也皇煜ぃ椅乙呀?jīng)習(xí)慣了這邊的生活。最最根本的原因是因?yàn)槟惆?因?yàn)槟阏f(shuō),你就讀這個(gè)學(xué)校高中了。真的不想和你分開,就這樣懵懵懂懂的過(guò)不好嗎?
還有一年多就畢業(yè)了,我不知道以后還會(huì)不會(huì)是一個(gè)班上的。如果真的'分開了,我想,我會(huì)對(duì)你很思念的吧。也許是用同學(xué)的方式想你,也許是用朋友的方式想你,或者是用別的。
現(xiàn)在班上都有保送生,一個(gè)班就有6。7個(gè)呢。其實(shí)我希望,我們都當(dāng)保送生吧,那樣會(huì)很好。從此以后又可以一起討論題了。真的很喜歡你給我講題的細(xì)心,我沒(méi)理解的時(shí)候,你小小的無(wú)奈也讓我很快樂(lè)。仿佛我的心情總是由你掌控,你是神嗎?為什么能夠影響我的一切。快要初三了,很緊張的學(xué)習(xí)啊,在初三我會(huì)不會(huì)就沒(méi)有那么多時(shí)間想你了呢??不懂呢。希望我們都能順利的上高中吧。
青春的作文7
青春,是歲月刻意為我們留下的一道傷口,慢慢地痊愈,卻留下了清晰的傷痕,那么的刻骨銘心,不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸,卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛,無(wú)言,明媚,傷感,無(wú)窮盡……光陰似箭,日月如梭。這是兒時(shí)寫作文時(shí)經(jīng)常用到的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞,用現(xiàn)在的話說(shuō),那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車輪不停的前行,越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了,她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝,更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過(guò)弱冠之年的我,回首看看自己的青春歲月,是那么的快樂(lè),那么的悠閑,沒(méi)有一絲憂愁,不像現(xiàn)在每天都要為自己未來(lái)的生活,工作以及家庭而努力掙取,個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝,但是時(shí)光猶在。每一段歲月,或徘徊停滯不前,或相伴相依而行,亦或是勇往直前。在這段旅途中,或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是,曾經(jīng)陪伴著的人,依舊能想起溫?zé)岬氖终疲秃駥?shí)的懷抱,體溫曾傳遞過(guò)來(lái),那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去,而我們的青春,終究會(huì)在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn),以不舍的`姿態(tài)畫上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上,即便是滿地塵埃,也會(huì)在你走進(jìn)時(shí),舞動(dòng)起來(lái),此時(shí)在光線的映襯下,倒顯得浪漫起來(lái),不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀,那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石,才會(huì)最終,化成一朵又一朵美麗的花兒,點(diǎn)綴你人生的時(shí)光,成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。
如今青春已逝,那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡,融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中,當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí),雖然不再清晰,卻依舊美麗。漸漸地,光陰如流水般從我們指間滑過(guò),慢慢地,漫過(guò)了我們的身軀,浸著歲月的酸甜苦辣咸,在時(shí)光的催化下,醞釀成只屬于你的酒,道盡一生興衰榮辱。最終,我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的:色不異空,空不異色,色即是空,空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝,時(shí)光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐,不慌不亂、有條不紊的行走著,無(wú)論你愿意或不愿,她都在那里,不增不減,不生不滅,且行且珍惜。
青春的作文8
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì),青春帶給我們的是成長(zhǎng),是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露,我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼,我們學(xué)著自己去獨(dú)立,自己去堅(jiān)持,自己去解決問(wèn)題,因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺,面?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng),更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會(huì)總是甜的,但,也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪,總是不停的`轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春,亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書,那大人們則是書簽,不論何時(shí)何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了,似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱,15年過(guò)去了,我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁(yè),這一頁(yè),有親情,有友情,亦有,癡情,15年過(guò)去了,我們的書簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他被時(shí)間遮住了全部的色彩,但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀,此刻的我們,有感?dòng),亦有,叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來(lái)竟是這么的不堪一擊,不堪到被風(fēng)一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒(méi)有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生的敵人,莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情,不給任何人留情面,當(dāng)初,他怎樣送來(lái)的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么,拿走什么。我們,也只有等待……
青春的作文9
我們很久以后,再回顧這段美好的時(shí)光,我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他,F(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春,釋放內(nèi)心的熱情,再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,那奔跑的身影,揮灑的汗水,一步一步踩著心跳的聲音,那歡快的節(jié)拍,那緊抿的唇線,呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí),不管名次是否在前,我們一擁而上,歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò),在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累,但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩,我們不辜負(fù)他們,不違背自己的內(nèi)心,才是對(duì)得起這美好的年華。
樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳,老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊,沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力,吸引了大家的目光,分散了注意力。那花花綠綠的,亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征,他讓我們不計(jì)后果,豐富了人生經(jīng)歷,此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩,不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套,踩著地上的落葉,伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們漸漸有了自己的目標(biāo),會(huì)有一張貼在墻后的紙條,上面寫著“某人是我的目標(biāo),下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志,于是也有了干什么都要超過(guò)他的'心理。我們不斷變強(qiáng)大,對(duì)手也是。最后打成平手,擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的,我們不怕輸,不服輸,一心想超越對(duì)手,不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖,偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上,幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話,一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起,安靜地做回座位,身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧,并肆無(wú)忌憚的笑著,心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年,我們不斷成長(zhǎng),奔跑在人生的道路上,向著未知或已知的方向前進(jìn),在這成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春,享受學(xué)生時(shí)的種種,再次回憶,才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。
青春的作文10
放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣,如果第一?圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一?圩,把握好青春,人生才會(huì)有更多可能。
一、傳遞愛(ài)
有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前。耸篱g的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。愛(ài),可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);愛(ài),可以是一次不起眼的微笑;愛(ài),也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,但卻不平凡。愛(ài)可以讓人溫暖,讓人幸福。能夠傳遞愛(ài)的人生才是有意義的人生,能夠傳遞愛(ài)的人生才是美好的青春。
二、愛(ài)讀書
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng),他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功,但他卻不愛(ài)讀書。一天,孫權(quán)勸他:“你已掌管了許多事務(wù),多讀點(diǎn)書,對(duì)你是有幫助的。”于是,呂蒙開始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識(shí),便愛(ài)上了讀書,閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書。呂蒙的.軍事才能有很大的提高,被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書的重要性。讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干,讀書可以提高人的思想境界,讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書海中時(shí),你不覺(jué)得很快樂(lè)嗎?青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干的時(shí)期,散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)
“一、二,一、二……”操場(chǎng)上,同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過(guò),吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康,也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧!在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握!蔽覀円盐蘸米约旱那啻,讓青春絢麗多彩,讓人生燦爛輝煌!
青春的作文11
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上,慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞,把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里!青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄!讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧!打開回憶,翻開人生的樂(lè)章!
第一章
打開心靈的窗戶,細(xì)心去傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲,那么純凈,那么爽朗,那么的愉悅,他們是青春的開始,青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái),他們代表著青春的希望與未來(lái),代表著美好與幸福!孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ),讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章!
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng),那是青春成長(zhǎng)的聲音,園丁們給予著養(yǎng)分,更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái),讓他們充滿智慧,在他們身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的開始演繹!青春開始成長(zhǎng),青春開始記憶,青春開始了一段真正的歷程!美好的開始在他們臉上看不到痕跡,只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春,演繹吧青春!第二樂(lè)章是青春希望的開始,讓我們看下第三樂(lè)章吧!
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角,去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣,充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春!在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡,那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn),時(shí)間留下了年輪,青春在成長(zhǎng),青春成熟了,變的更加堅(jiān)定,更加穩(wěn)重,同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開始實(shí)現(xiàn),青春也慢慢的老去!一條一條的`痕跡越來(lái)越多,越來(lái)越沉重!風(fēng)霜雨雪,歲月蹉跎!青春無(wú)悔終亦老,看下青春的結(jié)局!
第四章
燈火通明,迎來(lái)了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈,中老年煥發(fā)著另一種青春,用他們的舞蹈和活力,再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過(guò)的路, 是青春的路,歲月的路,每個(gè)老人都是一個(gè)故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú),并不寂寞,因?yàn)樗麄冇谢貞!里面有輝煌與落寞,有激情燃燒的歲月路!
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同,但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開心快樂(lè)!
青春的作文12
20xx年8月16日,是南京青奧會(huì)開幕的日子。這一天也是我盼望了好久的日子,因?yàn)榻裉煳乙彩且幻鄪W的志愿者,一想到我可以為青奧會(huì)的開幕式,做一點(diǎn)力所能及的事,心情是非常激動(dòng)的。
青奧會(huì)的開幕式在南京奧體中心舉行,今天的奧體中心裝扮的分外漂亮,四周布滿了鮮花和彩旗,奧體中心變成了花的海洋、旗的海洋。我和其他志愿者早早就來(lái)到了奧體中心,我今天的任務(wù)是和幾名大學(xué)生志愿者在場(chǎng)外,為入場(chǎng)的人們指引正確的方向,因?yàn)閵W體中心非常的大,有很多的入口,我們要為入場(chǎng)的人指引方向,讓他們盡快找到位置。
夏天的南京是非常熱的`,不一會(huì)兒,我們幾名志愿者已經(jīng)是汗流浹背了,但我們的心情是非常高興的,這一會(huì)人們已經(jīng)差不多都進(jìn)場(chǎng)了,但我們還是要在外面執(zhí)勤,雖然我們不能進(jìn)入奧體中心觀看開幕式,是非常遺憾的,但我們的心情都是愉快的。這時(shí),我耳邊傳來(lái)了一陣歡呼聲,緊接著就是悠揚(yáng)的樂(lè)曲,開幕式開始了!我聽(tīng)著樂(lè)曲和歡呼聲,心中想象著開幕式的情形。我們幾名志愿者,一邊在場(chǎng)外巡視,一邊在討論著里面的開幕式。聽(tīng),這首曲子是大學(xué)生在表演集體舞;這首曲子節(jié)奏熱烈歡快,應(yīng)該是南京小紅花藝術(shù)團(tuán)的孩子們?cè)诒硌莨?jié)目;耳邊傳來(lái)了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,這應(yīng)該是參加開幕式的各國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了,我們幾個(gè)人都凝神靜氣的聽(tīng)著,美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)……的運(yùn)動(dòng)員都依次進(jìn)場(chǎng)。突然場(chǎng)上的歡呼聲,更加熱烈了,還夾雜著鼓聲、哨聲,不用說(shuō)這一定是東道主中國(guó)隊(duì)入場(chǎng)了,我們也不約而同的鼓起掌來(lái),就好象我們也在看臺(tái)上一樣。
開幕式結(jié)束了,我走在回家的路上,心情依然不能平復(fù)。20xx年是南京青奧會(huì)舉辦的一年,也是我結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí),進(jìn)入初中的一年。做一名青奧的志愿者,是我送給自己進(jìn)入初中的禮物。今年,我要從少年向青年邁進(jìn)了,我除了在學(xué)習(xí)上努力,也要為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn),就象青奧會(huì)的口號(hào):“分享青春,共筑未來(lái)”。
青春的作文13
心中仿佛有說(shuō)不完的話,只想找一人來(lái)傾訴,只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩(shī),第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng),到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上,正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起,細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲,感慨斐然,激情萬(wàn)千……
還記得剛到城中的第一天,也就是開學(xué)的第一天,一切都是那樣新奇,來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看,一張張陌生的面孔,將我從人群中擠開,說(shuō)實(shí)話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的,早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中,現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處,不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁,層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè);還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁,寂寞與惆悵;還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛,游蕩,嬉鬧。朋友,不要再把精力放在那已成為歷史的.回憶之中了,現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)中的感動(dòng),感動(dòng)中的真誠(chéng),真誠(chéng)中的友誼,友誼中的恒久。
青春,我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞,不!這不只是一個(gè)詞了,他更代表了一種勇氣一種自豪,一種激情,他是太陽(yáng)的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析他,青:年青,年齡上的限定,春:一種希望的象征,一種無(wú)畏的詮釋,一種信念的表達(dá),青春,永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四,在失敗的低谷,我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美,也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值,青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的,無(wú)怨的,無(wú)憾的……
青春的作文14
青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗,豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春,過(guò)得開心還是痛苦,往往全在我們的一念之間。我相信,只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò),就算失敗了,我們也曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)。失敗還可以再來(lái),如果連失敗都不敢去嘗試,那么這一生便不會(huì)再成功了。所謂,失敗乃是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開童年的懷抱,利用這么大好的青春去奮斗一把了!
當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí),有志者勝。
十八歲時(shí),王曉菲因?yàn)榧揖骋话,家里還有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥,經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮,輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工,以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作,機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的.“豐滿”遭遇現(xiàn)實(shí)的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)!案梢恍芯鸵獝(ài)一行。我就不信自做不好這行!被仡欁约鹤畛醯娜兆樱鯐苑葡蛴浾哌@樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自己的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英,王曉菲鞭策自己努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自己車間的“種子選手”。又過(guò)了一年王曉菲已經(jīng)開始帶徒弟,幫助新來(lái)的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧,操作技術(shù)也不是最好,甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色,但不服輸?shù)乃齾s從沒(méi)放松過(guò)對(duì)自己的要求,一直告誡自己一定要堅(jiān)持,只要老師給指出來(lái)的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步,想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲,她總是很淡定,決心把自己取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn),作為激勵(lì)自己的動(dòng)力和源泉,腳踏實(shí)地地走好每一步,以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)德棉,讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂(lè)章。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,我抬頭望向天空,空中撐起一座彩虹橋,盡管橋頭、橋尾的距離很短,但橋這頭是童年,橋那頭卻是青春,而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重,但我堅(jiān)信,只要奮斗,結(jié)局總是美的……
青春的作文15
14歲了?我問(wèn)自己。
昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門,已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái),仔細(xì)地端詳著我,又是說(shuō)我長(zhǎng)高了,又是說(shuō)我變帥了等,弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無(wú)限愜想中時(shí),叔叔問(wèn)我:“哎,星星,你今年多大了?”
我今年多大了?哦?恩?我今年幾歲了?我突然被叔叔的問(wèn)題卡住,腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞,便替我回答:“他今年14歲!闭f(shuō)完拍拍我的腦袋,眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊,哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯,大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃,而我獨(dú)自走在外面,回憶著我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富,但也是相當(dāng)精致了。回憶起這一年齡走過(guò)的時(shí)光,好象也只有一樣?xùn)|西陪著我:音樂(lè)!
說(shuō)到音樂(lè),它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè)如命。音樂(lè)亦是我的一部分。每天放學(xué),嘴里必定要哼唱著幾首歌曲,哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間,我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上,開足musicplayer的聲音,隨著music盡情搖擺,在music中盡興徜徉。然后,總會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財(cái)”,而我,這個(gè)音樂(lè)狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度,險(xiǎn)些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的'習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌,所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象:四周寂靜,只見(jiàn)星星童鞋(同學(xué))嘴里不斷地叨咕著,時(shí)而臉上面帶笑容,時(shí)而臉上印滿沉思,活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌,我想我也算是個(gè)行家了,我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞,所以任選一字開頭,我便可以順口接應(yīng)下來(lái)。
音樂(lè)也是我的情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí),我會(huì)打開音響,隨著音樂(lè)左搖右擺,手舞足蹈,將熱點(diǎn)high到極致;而每當(dāng)我悲傷之時(shí),也會(huì)帶上耳機(jī),聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂(lè)已然成了我的情感保健品。
對(duì)于聽(tīng)音樂(lè),14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè),要用心靈去感悟,用心靈去理解音樂(lè)真正的內(nèi)涵。有時(shí),當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí),你便會(huì)嫣然一笑,或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué),天已轉(zhuǎn)黑,月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī),用音樂(lè)演奏屬于自己的十四歲。
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